小学实验室安全管理制度

小学实验室安全管理制度一、总则1.目的为加强小学实验室的安全管理，确保师生在实验教学活动中的人身安全和学校财产安全，保证实验教学、科研工作的顺利进行，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校所有实验室，包括科学实验室、计算机实验室、音乐实验室、美术实验室等各类教学及科研实验室。3.基本原则安全第一、预防为主；谁使用、谁负责；规范操作、定期检查。

二、实验室安全管理职责1.学校领导职责全面负责学校实验室的安全管理工作，将实验室安全纳入学校整体安全管理体系。提供必要的安全设施和经费保障，确保实验室安全条件符合要求。定期组织对实验室安全工作进行检查、评估和指导，协调解决实验室安全工作中的重大问题。2.实验室负责人职责负责本实验室的日常安全管理工作，制定并落实实验室安全管理制度和操作规程。组织实验室工作人员和学生进行安全教育培训，确保其熟悉安全知识和操作规程。定期检查实验室的安全状况，及时发现和消除安全隐患，对重大安全隐患及时报告学校领导。负责实验室安全事故的应急处置工作，配合学校做好事故调查和处理。3.实验教师职责严格遵守实验室安全管理制度和操作规程，对学生进行实验前的安全教育。指导学生正确使用实验仪器设备和化学试剂，监督学生的实验操作过程，及时纠正不安全行为。负责实验结束后的仪器设备清理、试剂回收和实验室卫生整理工作，确保实验室环境整洁、安全。发现安全隐患及时报告实验室负责人，并协助采取措施消除隐患。4.学生职责遵守实验室安全管理制度和操作规程，听从教师的指导，不得擅自操作实验仪器设备和化学试剂。爱护实验室内的仪器设备、化学试剂和其他物品，不得随意损坏或丢失。保持实验室环境整洁，实验结束后将实验仪器设备摆放整齐，清理实验台面，将废弃物按要求分类放置。发现安全问题及时报告教师，积极配合做好安全事故的应急处置工作。

三、实验室安全管理制度1.实验室准入制度实验室工作人员和学生必须经过安全教育培训，熟悉实验室安全规章制度和操作规程，考试合格后方可进入实验室。进入实验室前，必须穿戴好必要的防护用品，如实验服、手套、护目镜等。严禁将食品、饮料、易燃易爆物品等带入实验室。患有传染性疾病、精神疾病或身体不适不宜从事实验工作的人员不得进入实验室。2.实验仪器设备管理制度实验室仪器设备应定期进行维护、保养和校准，确保其正常运行和精度。建立仪器设备档案，记录仪器设备的购置时间、规格型号、使用情况、维修保养记录等信息。仪器设备的操作使用应严格按照操作规程进行，未经许可不得擅自更改仪器设备的参数和设置。仪器设备发生故障时，应及时报告实验室负责人，由专业人员进行维修，不得自行拆卸或修理。仪器设备使用完毕后，应及时清理、关闭电源，做好使用记录。3.化学试剂管理制度化学试剂应分类存放，专人管理，并有明显的标识。化学试剂的采购、储存、使用和废弃处理应严格按照相关规定进行，确保安全。危险化学品应存放在专用的储存柜中，实行双人双锁管理，严格控制出入库数量和流向。使用化学试剂时，应根据实验要求准确称量和取用，不得随意倾倒或丢弃。实验过程中产生的化学废弃物应分类收集，交由有资质的单位进行处理，不得随意排放。4.实验室消防安全制度实验室应配备必要的消防器材，如灭火器、消火栓、灭火砂等，并定期进行检查和维护，确保其完好有效。实验室应保持疏散通道畅通，不得堆放杂物。严禁在实验室内吸烟和使用明火，如需进行明火作业，必须办理审批手续，并采取相应的防火措施。实验人员应熟悉火灾报警方法和灭火器材的使用方法，一旦发生火灾，应立即报警，并采取相应的灭火措施。5.实验室水电安全制度实验室应安装合格的水电设施，定期进行检查和维护，确保其安全可靠。不得擅自改装、拆卸实验室的水电线路和设施，不得私拉乱接电线。使用电器设备时，应严格按照操作规程进行，不得过载运行，不得使用不合格的电器设备。实验结束后，应及时关闭水电开关，切断电源，防止发生漏电、触电事故。6.实验室生物安全制度涉及生物实验的实验室应制定生物安全管理制度和操作规程，确保生物实验的安全。实验人员应严格遵守生物安全操作规程，穿戴好防护用品，防止生物污染和感染。实验过程中产生的生物废弃物应按照相关规定进行处理，不得随意丢弃。实验室应定期进行消毒和清洁，保持环境整洁卫生。7.实验室安全检查制度实验室负责人应定期组织对实验室进行安全检查，每周至少进行一次全面检查，重点检查安全设施、仪器设备、化学试剂、水电线路等方面的安全状况。实验教师应在每次实验前对实验室进行安全检查，确保实验环境安全。对检查中发现的安全隐患，应及时记录并采取措施予以消除，对重大安全隐患应立即报告学校领导。建立实验室安全检查档案，记录检查时间、检查人员、检查内容、发现的问题及整改情况等信息。8.实验室安全事故应急预案学校应制定实验室安全事故应急预案，明确应急处置流程和责任分工。实验室应定期组织师生进行应急演练，提高应急处置能力。发生安全事故时，应立即启动应急预案，迅速采取措施进行救援和处置，并及时报告学校领导和相关部门。配合有关部门做好事故调查和处理工作，分析事故原因，总结经验教训，提出改进措施，防止事故再次发生。

四、实验室安全教育培训1.培训计划学校应制定实验室安全教育培训计划，明确培训内容、培训方式、培训时间和培训对象等。2.培训内容实验室安全规章制度和操作规程。仪器设备的使用方法和注意事项。化学试剂的性质、危害及安全使用方法。消防安全知识和灭火器材的使用方法。水电安全知识和应急处置方法。生物安全知识和防护措施。安全事故的应急处置方法和案例分析。3.培训方式集中培训：定期组织实验室工作人员和学生进行集中培训，邀请专业人员进行授课。现场培训：在实验室现场，由实验教师对学生进行操作示范和安全教育。网络培训：利用学校网络平台，发布实验室安全知识和培训资料，供师生自主学习。案例分析：通过分析实验室安全事故案例，提高师生的安全意识和应急处置能力。4.培训记录建立实验室安全教育培训记录档案，记录培训时间、培训内容、培训人员、培训效果等信息，作为考核师生安全知识掌握情况的依据。

五、实验室安全事故处理1.事故报告发生实验室安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告本单位负责人。单位负责人接到报告后，应当于1小时内向学校领导和教育主管部门报告。2.应急处置立即启动实验室安全事故应急预案，迅速组织救援，保护事故现场，防止事故扩大。及时通知相关部门和人员，如消防、医疗、公安等，协助进行救援和处置。对受伤人员进行紧急救治，确保其生命安全。3.事故调查配合有关部门对事故进行调查，提供相关证据和资料，如实反映事故情况。协助调查人员分析事故原因，确定事故责任。4.事故处理根据事故调查结果，对事故责任单位和责任人依法依规进行处理。总结事故教训，采取有效措施，防止类似事故再次发生。5.事故报告和处理记录建立实验室安全事故报告和处理记录