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文档简介
目录
基础部工作职责...................................................................2
基础部教师工作职责...............................................................2
基础部直属党支部书记工作职责.....................................................3
基础部主任工作职责...............................................................4
基础部副主任工作职责.............................................................5
基础部办公室主任工作职责.........................................................6
基础部教学秘书工作职责...........................................................7
基础部教职工年度考核办法.........................................................8
基础部教师教学工作管理条例......................................................12
基础部外聘教师管理暂行办法.....................................................13
基础部考勤管理制度..............................................................15
基础部财务管理制度..............................................................16
基础部固定资产管理办法..........................................................17
基础部办公室办公设备管理制度....................................................18
基础部办公室办公设备检查、维修制度.............................................19
照相机的使用规定................................................................20
基础部精神文明创建工作制度.....................................................21
基础部安全生产工作制度..........................................................23
基础部安全生产责任制度..........................................................24
基础部教育教学安全管理制度.....................................................26
基础部重大隐患及重大危险源管理制度.............................................27
基础部消防管理制度..............................................................29
基础部隐患排查治理及考核制度....................................................30
基础部大型活动审批制度..........................................................32
基础部安全检查制度..............................................................33
基础部工作职责
基础部在学院党委的直接领导下,充分发挥基础教学理
论课在大学生基础教学教育中的主渠道作用,引导和帮助学
生树立正确的世界观、人生观和价值观。
1、承担全院基础教学和科研工作。
2、负责组织并实施基础部建设及发展。
3、负责部门教学督导和检查工作,组织开展教研活动。
4、建立和健全部门教师的信息档案,做好有关文件、材
料的立卷和归档工作。
5、负责部门教师队伍建设、学科建设和资料室、教学实
践基地建设。
6、负责完成部门党风廉政建设、精神文明创建、安全生
产及综合治理工作。
7、完成上级和学院交办的其他任务。
基础部教师工作职责
1、热爱中国共产党,热爱社会主义,始终与党中央俣持
高度一致。
2、遵纪守法,遵守教师职业道德,爱岗敬业,教书育人。
维护团结和宽松和谐的工作环境。
3、关心并参与学院及基础部的发展,为基础教学理论课
教学改革和课程建设出力献策。积极参加政治学习和各项教
学活动,关心集体,不断提高综合素质。
4、努力钻研教育教学理论和文化科学知识,积极参加业
务进修和在职培训。高级职称的教师要积极增强对中初级职
称人员的培养,中初级职称者要增强接受培养的主动性。
5、勇于承担教学任务,严格执行教学大纲和教学计划,
认真备课、讲解、辅导、批改作业,保证教学过程的完整性
和教学效果的显著性。
6、积极参加教研室活动,经常开展听课、评课和教学研
讨。不断创新教学方法,在教育的实效上下功夫。
7、积极开展科研工作,高级职称人员每年发表学术论文
不得少于二篇,中级职称人员不得少于一篇。
8、关心、爱护学生,尊重学生人格,客观公正地评定学
生的品行和学业成绩。
基础部直属党支部书记工作职责
1、全面主持党支部工作,负责基础部党风廉政建设、精
神文明建设、基础教学工作、稳定工作和计划生育、安全生
产、综合治理等工作。
2、就所负责工作范围内重大问题形成议题向部提交研
究;共同研究决定事关本部改革与发展大局的重大问题,充
分发挥党支部的政治核心作用。
3、认真抓好和主持本部教师和党员的各项政治学习活
动,贯彻院党委各项工作精神。
术论文,审核重点课程教材。
五、搞好教职工队伍建设。制定教师培养规划和落实提
高教师业务水平的目标管理。选择和培养学术带头人,组织
教师梯队建设,落实青年教师导师制。组织进行教职工的年
度考核工作,按照管理权限,参与教耿工的调配考核奖惩和
专业技术职务的评聘工作。
六、负责基础部各项经费预决算和经费开支的使用审批,
按照学校有关规定,组织开展经费开源节流工作。
七、完成学院安排的其他工作。
基础部副主任工作职责
一、负责基础部基础教学理论课教学与科研工作。
二、负责传达,贯彻和执行国家,省,校制定的有关教
学文件精神C
三、领导、组织教研室制订教研室各种教学工作计划。
帮助教师及时解决教学中遇到的各种困难,并在年终做好总
结工作。
四、负责指导教研室的课程建设,安排任课教师,安排
理论课考试等有关事宜。
五、负责建立教师教学业务档案,统计教师教学工作量,
保存教师各种教学资料。
六、负责教学规律管理,教学观摩,教学考察等工作,
经常了解教学情况,检查教学质量,每学年对本教研室的每
位教师至少检查两次,并做好记录。
七、负责教师的有关请假、代课、调课等工作。
八、完成上级交办的其他工作。
基础部办公室主任工作职责
在部门党政领导的领导下,主持办公室工作,主要职责
是:
一、日常管理工作
1、负责收发、处理学校及上级部门的各种文件、信息。
2、负责相关文件的起草、上报及保存。
3、负责会议的安排和记录。
4、负责会议决议、决定落实情况的督促与检查。
5、负责教师意见的收集、上报及反馈。
6、负责办公室及固定资产、办公设备的管理°
7、负责科研成果的统计、整理和上报。
8、负责办公室各种档案材料的收集、整理、归档和保存。
9、负责对外联络和来访人员的接待。
10、配合党、政、工做好一些活动的安排、组织工作。
二、文件起草工作
1、负责起草年度及学期工作计划。
2、负责起草年度及学期工作总结。
3、负责起草各种请示、报告和会议议程。
三、财务管理工作
1、负责部匚包干经费的管理。
2、负责办公用品的购置及报销。
3、负责教师岗位津贴及福利的发放。
四、人事管理工作
1、负责人员招聘的联系、考察组织及考察结果的汇总、
上报。
2、负责教工考勤的记录及上报。
3、负责教工人事工作信息的收集、整理和上报。
4、配合学校、部门做好新进教师的安置工作。
五、宣传工作
1、协助部门网络管理员做好网络建设、维护及信息收集
工作。
2、负责部门通讯的撰写及上传工作。
六、完成领导交办的其他工作。
基础部教学秘书工作职责
1、组织本部开课计划和下达教学任务书,负责基础部教
学计划的收集、整理、归档、保管,核查教师教学任务和教
学工作量酬金的汇总统计及相关数据并及时上报教务处。
2、每学期开学前协助本部领导做好开学前各项教学准
备工作、期中教学检查工作,负责本部门日常教学的安排调
度,协调办理课程调整。
2、配合本部领导做好课程建设工作。
4、负责整理、统计、保存教务工作文件资料。
5、协助教务处做好各项教务教学管理工作,及时上报基
础部教学管理表格。
6、负责本部所开课程的期末考试、学期补考和毕业补考
试卷的准备和考试安排工作。
基础部教职工年度考核办法
根据《XX旅游职业学院年度考核工作实施方案(试行)》
的通知要求,结合基础部实际情况,经基础部考核领导小组
研究,特制定如下考核办法。
一、考核领导小组
组长:XXX
副组长:XXX
成员:XXX、XXX、XXX
二、考核指导思想及原则
1、坚持公正、公平、公开原则。
2、注重考核工作态度,突出教学能力和教学工作量及业
绩,考
核一定的科研能力,考核考勤、集体观等。
3、分层考核。部门负责人参加学校管理人员考核。
三、考核范围和对象
(一)基础部在岗正式工作人员(含在编及人事代理人
员)。
(二)见习期的新进人员(含在编及人事代理人员)参
加年度考核,考核表只写评语,不定等次。考核情况作为转
正、定级的依据。
(三)当年因病、事假累计超过6个月的不参加考核。
四、考核内容及等次
(一)年度考核主要包括“德”、“能”、“勤”、
“绩”、“廉”五个方面,坚持以“德”为先,以被考核人
完成工作和廉洁自律为依据。
德:主要考核思想政治素质、职业道德、公共服务意识
和遵纪守法情况;能:主要考核履行岗位职责的能力及水平;
勤:主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守工作纪律情况;
绩:主要考核完成工作的数量、质量和效率,服务对象的满
意程度;“廉”主要考核廉洁自律、廉洁奉公情况。
(二)个人年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、
不合格四个等次。在编人员、人事代理人员优秀等次人数,
不超过其参加考核总人数的15%o
六、考核程序
(一)由被考人员面向基础部全体教师进行述职,时间
为5-8分钟,之后同行评议。
(二)考核领导小组按照考核办法对被考核人员一一进
行量化考核并按学院要求相关要求确定考核等级。
(三)公示一天(公布于基础部群共享)。
(四)将考核结果上报学院考核办公室。
七、量化内容、标准及要求
(一)将被考核人员的“德”、“能”、"勤”、"绩”、
“廉”五项等级分值满分100分。
(二)以下考核内容为加分项:
1、师德方面获得各级奖项,其中国家级加10分;省部
级8分;厅局级5分;院级3分;系部级2分。
2、超工作量(按学院现有规定,每周12节为满工作量,
超过此标准为的教学课时量确定为超工作量),以周课时计
算,大课乘以系数。每超过1-2节加1分,2.1-4节加2分,
4.1-6节加3分,6.1-8加4分。
3、实践教学:根据完成实践教学数量、质量由教研室主
任及考核小组评定加1-4分。(含体育活动主要负责人、计算
机通过率前2名)
4、科研成果:
著作(国家十二五规划教材):国家级出版社出版5分,
其中第二作者为2分,第三作者及以下为1分;一般出版社
出版,第一作者3分,第二作者1分,第三作者及以下不加
分。
论文:C刊每篇6分,第二作者4分;北大、南大核心
期刊每篇4分,第二作者2分;公开刊物,每篇2分,第二
作者1分。
课题:国家级课题,结项10分,第二参与人5分,第三
参与人3分;省部级课题:结项5分,第二参与人2分,第
三参与人1分;厅局级课题(院级课题):结项2分,参与人
不加分。以上各级别课题属重点课题分别给主持人加5分、
3分、1分,参与人不加分。
项目团队:国家级、省部级、厅局级(院级)团队负责
人依次加分为10分、5分、2分,所有参与人员不分先后均
加1分。
5、各类奖项:获得国家级、省部级、厅局级、院级、系
部级各项奖励者,依次加分为5分、4分、3分、2分、1分。
指导学生获得奖励者,国家级加3分、省部级加2分、厅局
级(院级)加1分。注明:指导学生参赛获奖者每等次只计
1项,不累计。
6、积极申报课题、项目、赛事等的教师即加1分,申报
成功者负责人加2分。
7、考勤:全年度全勤加5分,指上课、开会全勤。
8、由学院或院系派出参加与教学科研有关的各类培训
并获取证书:国家级、省部级、厅局级分别加分为3分、2
分、1分。注明:3次以下只计算等级最高的一次予以加分,
3次及以上加5分封顶。
9、承担的示范建设工作量,根据完成示范工作数量、质
量由考核小组评定加1-6分(实践教学加分者不再重复加分)。
10、学历、学位提升加2分。
11、其他认为可以加分的项目。
(三)以下内容为减分项:
1、院级教学事故(有文件认定)或院级通报批评(有文
件认定),视其影响程度每一次扣20-10分并取消当年评优
资格,直接认定为合格,如一年度累计有2次及以上通报,
并且影响恶劣视为当年度考核不合格。
2、无故不参加院系组织的各项活动(包括教研活动,必
须有记载),酌情扣3-1分。
3、缺勤:无故旷工,每旷工一次(2课时)扣5分。病
事假每次(1天之内,当天有课)扣0.5分,连续5天扣3
分,请假累计达到1个月,当年度考核认定为合格。婚假、
产假按国家有关规定执行。
4、其他认为可以减分的项目。
八、未尽事宜由领导小组协商而定并向全体教师公布。
基础部教师教学工作管理条例
1、教师要加强师德修养,爱岗敬业,教书育人。
2、任课教师必须严格执行教学规范,做好备课、上课、
作业、辅导、考试等各教学环节的工作。
3、加强教师基本功训练,做到板书公正、教态认真,语
言准确、精炼,用普通话授课。上课不迟到早退,调停课应
履行手续。
4、教师应积极参加基础部和教研室的各项活动。
5、基础部及教研室要根据学院教学工作量的考核管理
办法,开展每学期教师工作量的考核,做好工作量表的填报
和审核工作。
6、教师教学中出现的问题应根据学院及基础部教学事
故认定办法予以认定并作出相关处理。
7、做好教师年终考核,考核的内容包括:教学科研完成
情况、教学态度、教学质量及效果、教书育人、出勤情况、
教学改革与研究情况、奖惩情况等。考核结果作为教师晋级
晋升的依据。
基础部外聘教师管理暂行办法
根据《XX旅游职业学院外聘教师管理办法》,结合基础
部工作实际,特制订本管理办法「
一、外聘教师聘用条件及范围
身体健康,品行端正,有政治觉悟,具有一定的教学经
验和较强的表达能力,能遵守我院的有关规章制度,履行外
聘教师协议。
二、聘用范围包括:
1、其他高校的在职教师;
2、高校离退休教师;
3、高校在读研究生(思政、大学语文需博士研究生,体
育、形体需硕士研究生)。
三、严格按照规定审核外聘教师资格
外聘教师必须出具身份证、毕业证、学位证、职称资格
证等材料。经初审合格后,通知应聘教师到本部门填报“外
聘教师登记表”,并附上拟聘教师有关证书的复印件(如拟
聘教师的身份证、毕业证、学位证、职称资格证等)。
外聘教师须参加试讲
对第一次来校上课及新开课教师,要由教研室牵头组织
试讲,参加试讲评审的专家不少于3名,并认真填写“外聘
教师试讲情况表”,同时采用无记名投票方式,获三分之二
以上赞成票者,试讲通过;试讲通过后,由系部填报“外聘
教师聘用申请表”,并按程序报批。经批准后,由系部与外
聘教师签订“外聘教师协议书”。
四、外聘教师的报批与聘期
(一)试讲通过的拟聘外聘教师方可报主管院领导审批。
审批通过的,由教研室将附有聘用教师有关证书复印件的
“外聘教师审批表”一式三份,一份留在聘用教研室,一份
交基础部,一份交教务处(人事处)备案,发给外聘教师聘
书,签署聘用协议书。
(二)外聘教师聘期原则上为一个学期,续聘教师需填
写“外聘教师兼课申请表”,并续签聘用协议书。聘用教研
室将该学期聘请的外聘教师名单汇总,一式三份,一份留存
本教研室,一份交基础部,一份交教务处(人事处)备案。
五、明确外聘教师职责
系部必须让外聘教师熟悉《教师教学工作规程》和《教
学事故等级界定和处理的有关规定》等有关制度。规范外聘
教师的请假制度,规范其调停课。外聘教师,无特殊情况不
得中途辞聘,若因特殊情况需辞聘,应提前两周向所聘系部
提出申请。
加强外聘教师的教学质量检查与评价
(一)系部建立相应职级的外聘教师教学档案。
(二)各教研室负责外聘教师教学质量。各教研室应将
外聘教师纳入到m常教研活动,同时围绕教案、课件、作业
等内容,开展日常教学检查,并以教研室为单位,定期组织
同行教师听课。
(三)系部二级督导不定期对外聘教师进行听课并认真
填写听课记录,并对其教学质量进行评价。
(四)如发现其教学中不合规范之处,教研室主任负责
约谈,督促改进C如在聘期中,学生和督导反映其教学质量
存在重大问题,且无任何改进,则下一学期不再续聘。
外聘教师的计酬方式
外聘教师的计酬方式按现学院原规定办理。
八、本办法自XXXX年9月1日起执行。
基础部考勤管理制度
1、全体教师要自觉遵守学院各项规章制度。
2、上课、监考、开会、学习和必需参加的集体活动,均
应按照规定的时间到位、上岗,不提前离岗。
3、由于客观原因不能到岗到会,一律向基础部主任请假。
4、按照要求履行请假制度。请事假、病假,由教研室主
任或思政部主任协调、停课安排,并请示教务处审批。
5、未经请假,无故旷工、旷课者,或被学院督察部门通
报批评者,视情况取消当年的评先评优资格或酌情扣除当月
津贴,情况严重者本部门不予报工。
基础部财务管理制度
为使基础部财务管理进一步科学化、规范化、民主化,
提高各种经费的使用效能,根据我院有关财务管理制度,特
制定本制度。
一、基本原则
1、遵守透明、公开、节俭、高效的原则。
2、在保证日常工作的基础上,向课程建设倾斜。
二、基本制度
1、严格执行学院的各项财务规章制度,坚持原则,秉公
办事。
2、部财务采取主任、书记双负责制,对外财务签字由部
主任和书记会签负责。
3、学期初向全体教职员工公布各项工作经费的状况,学
期末公布各项经费的使用状况。
4、对财务支出的重大决定交由部领导班子讨论决定。
5、日常财务办理由办公室秘书负责。
6、所有开支都必须写明用途、款项,并经分管领导审核。
7、所有开支必须经部主任、书记审核签字后,方可根据
有关规定办埋手续。
基础部固定资产管理办法
为加强固定资产管理,提高资产使用效益,在认真执行
学院固定资产管理办法的基础上,结合本部实际,特制定本
办法。
一、固定资产类别
1、办公所用的各类家俱(含办公桌、椅书柜、文件柜、
沙发等)。
2、教学设备(含音像设备、微机、各种办公自动化设备
等)。
3、部内购置的各类图书报刊资料。
4、其他固定资产。
二、固定资产的管理
1、院购置的固定资产进行验收、登记、入账,做到帐卡、
物相符。
2、自行购置的固定资产要认真验收、登记、入账,做到
帐卡、物相符。所有资产购置必经部领导班子集体研究后方
可购买。
3、管理人员不得将固定资产借给非本部人员,本部人员
借物必须履行借物手续,并按股东限期归还。贵重设备不得
随意外借。
4、人员调动、退休,本人使用或借用部里的办公设备及
其它固定资产一律不准带走,并按规定予以归还。
5、固定资产发生丢失、损坏等情况,使用者必须按价赔
偿。图书资料按2倍价格赔偿。
6、部所有的固定资产管理由部办公室负责。
基础部办公室办公设备管理制度
为加强办公室设备管理,提高办公设备的使用效率和使
用寿命,确保办公设备安全、可靠、稳定运行,根据基础部
具体情况特制定以下管理制度。
1、基础部办公室、各教研室办公室的电脑、打印机等设
备为基础部公共办公物品,每位老师都要倍加爱护,科学合
理地使用。部门各办公室设备管理和使用的第一责任人,对
所在办公室的设备保管和使用负责。
2、各办公室应制定专门人员负责办公室设备的日常维
护和管理。各办公室负责人如下:
1106室:XXX
1107室:XX
羽毛球馆A113:XXX
羽毛球馆AH4;XXX
形体办公室:XXX
3、爱护办公设备,严守操作规程,严禁私自拆卸和利用
办公设备办私事,玩游戏等。
4、未经基础部相关领导的同意,不得擅自将办公设备外
借或另作他用。
5、注意用电安全,做到人离电关。
基础部办公室办公设备检查、维修制度
为了确保学院及基础部财产和教师学生生命财产安全,
及时发现校园内不安全因素,迅速消除事故隐患、防止事故
发生、改善学院办学条件,搞好安全工作,制定以下安全检
查制度。
一、查内容:学校设施安全,课堂活动、校内外活动场
所安全C
二、查现场,查隐患为主。查设备以及相应安全卫生设
施是否符合安全要求。例如楼道是否畅通,出入是否有秩序,
教室内电器设施是否安全接地,通风情况,消防设施是否符
合安全卫生规定。
三、查管理、查制度:检查负责人是否重视安全工作,
安全制度是否落实。
四、查事故处理:发生事故是否及时报告,是否按“三
不放过”要求找出事故原因,严肃查处,并采取有效措施,
防止类似事故发生。
五、整改措施:对于出现的问题,相关责任人必须在第
一时间整改,把问题控制的最小程度,预先排除安全隐患,
防止出现更大的险情,坚决危险事故的发生。
基础部复印机、打印机、笔记本电脑、幻灯机、扫描仪
和
照相机的使用规定
复印机、打印机、笔记本电脑、幻灯机、扫描仪和照相
机是为了提高工作效率,适应办公自动化配备的设备,为规
范管理特制定以下管理制度:
1、办公室秘书负责办公室复印机、打印机的管理、使用、
登记和保养。
2、复印打印文件时,必须登记,签名并注明所使用的纸
张和数量°除行政办公、教学资料文件外,其他个人文件资
料的复印、打印需适当支付一些纸张及复印打印费。
3、全体教职工应遵守规定,厉行节约,对违反规定的不
合理要求,工作人员有权拒绝。
4、幻灯机、扫描仪为重要的教学用具,为保障基础部教
学需要,原则上不得外借。
5、照相机属使用频率较高的办公设备,一般在基础部集
体活动或会议时使用。管理人员要注意及时拆卸电池,防止
由于长时间不用而导致的电池溶液泄露对照相机的损害。
6、笔记本电脑是基础部大型公开课和报告使用的重要
办公设备,各办公室负责人员除科学使用外,还应加强日常
的系统维护和外壳清洁。及时保存好电脑内的重要文件资料,
同时删除不用的文件资料。笔记本电脑原则上不得外借。
7、在领导批示同意外借的情况下,其他部门老师借设备
的,必须严格登记或打好借条明确责任。外部门老师在使用
时要爱惜设备,操作方法要科学,若有损坏,要照价赔偿。
基础部精神文明创建工作制度
为保障基础部精神文明创建工作的顺利开展,基础部直
属党支部特制定基础部精神文明创建工作制度。具体制度条
款如下:
一、组织领导制度
1、基础部精神文明的创建工作,由基础部直属党支部统
一领导,党支部书记亲自抓,各分管负责人员齐抓共管C
2、坚持“两手抓、两手硬”,把“三个文明”工作,一
起部署、一起落实、一起检查;建立健全精神文明建设目标
管理责任制,将年度工作细化、量化,层层分解,签订责任
书,落实到系统和部门,形成严格监管、严格考核、严格奖
惩的管理机制。
3、建立健全精神文明建设各项制度和规范,把精神文明
建设纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道,各项制度要
落实到位。
4、建立精神文明办公室,配-备政治强、业务精、作风硬
的工作人员,认真履行组织、协调、监督的职能。
5、建立精神文明建设财政保障机制,落实文明办专项经
费和各种教育活动阵地建设的投入,确保精神文明建设健康
发展。
二、分工负责制度
1、建立精神文明建设责任制和分工负责制,明确分工、
明确任务、明确责任、明确奖惩。
2、基础部直属党支部书记总揽精神文明建设的全局工
作,搞好总体决策、组织、指挥、落实工作;班子成员和领
导小组成员负责职责范围内的精神文明建设工作,并对主要
的活动任务挂靠包干,负责落实。
3、基础部分工会要结合职能,在精神文明创建活动中发
挥主体作用,担负起组织指导精神文明建设的共建任务。
三、会议制度
1、每月召开一次精神文明建设领导小组会议,专题研究
精神文明建设工作,及时总结情况,研究决策,制定措施,
促进工作有效开展。
2、每年度召开一次精神文明建设工作动员大会,对精神
文明建设的任务措施进行全面部署。
四、检查督导制度
1、每半年一次对精神文明建设责任制执行情况进行自
查和考核;对重要工作活动及时检查、抽查,确保各项工作
落到实处取得成效。
2、基础部班子成员要加强对本部门精神文明建设工作
的监督和指导。
五、奖惩激励制度
1、按年度精神文明建设目标管理责任制考核结果,对基
础部在精神文明创建工作中表现突出的人员给予奖励。
2、精神文明建设工作与政绩考核、年度工作目标和年度
考核挂钩。
六、办公室职责
1、根据上级关于精神文明建设的部署,起草精神文明建
设年度计划,安排阶段性工作,并组织实施。
2、加强对精神文明建设工作和创建活动的指导,及时总
结典型经验,推动面上的工作。做好对精神文明建设工作的
检查、验收、管理以及评比、表彰先进等系列工作。
3、对精神文明建设中存在的问题提出意见和建议,芳及
时协调处理解决。
4、为基础部精神文明创建各项工作的顺利开展,提供后
勤保障。
基础部安全生产工作制度
为贯彻落实学院所下达关于安全生产工作的具体要求,
基础部所管辖范围较小,为使本部达到“零事故、零死亡”
的“双零”目标和安全生产工作健康有序的开展,故本部制
定如下安全生产工作制度。
一、每季度召开一次安全生产工作会议,由安全生产总
负责人主持,本部各成员及负责人汇报工作、提出意见和建
议,总负责人因特殊情况不能参加会议的,由副总负责人主
持;
二、每月对本部成员小组开展的安全生产工作情况进行
一次抽检,发现问题及时督促整改到位;
三、负责安全生产监管工作经费的筹集和落实;
四、负责协调有关安全生产管理上的困难和问题。
基础部安全生产责任制度
按照学院和上级关于安全生产和综合治理的相关规定,
特制定本规定,请基础部全体人员遵照执行。
一、安全生产的工作范畴
,,安全生产,,是指不造成人员伤亡,不造成职业病以及
不造成财产损失的生产工作,其中“生产”是指教学、科研、
生产、基本建设、后勤服务和管理等各类日常工作范畴内的
活动。
二、安全生产的指导原则
1、安全生产工作贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”
的方针。
2、安全生产工作坚持“管生产,必须管安全”和“谁主
管、谁负责"的原贝曙
3、基础部所属办公场所全部实行安全生产责任制,责任
到人,安全负责人需要认真落实学院和部门的各项安全责任,
认真做好安全生产工作。
4、基础部各办公场所安全负责人对所负责范围内的安
全生产工作负有监督、自查、协调,及时上报、消除安全生
产隐患的职责。
三、安全生产基本责任
1、办公场所安全负责人组织落实所负责范围内的安全
生产工作,并负监督管理职责。
2、办公场所安全负责人应定期对所负责范围内的工作
进行安全检查,对查出的事故隐患,要立即排除;不能立即
整改的,要加强防范、严格管理,所有事故隐患应第一时间
上报主管领导。
3、办公场所安全负责人,必须按照学院和部门要求接受
安全教育、参加安全培训,以具备安全管理和处理事故的能
力。
4、办公场所进行各类改扩建工程,增添新设备,应符合
学院安全生产工作要求,安全负责人应主动向学校安全生产
管理部门咨询意见建议。
5、对所负责范围内的办公设备应妥善保管,做好日常管
理工作,做好防火、防盗和保密等安全工作。
四、安全生产具体要求
1、基础部与每位教师签订安全工作责任书。
2、责任范围根据各教职工的岗位职责而定,岗位职责所
示岗位工作的区域、岗位工作的对象即为该岗位的安全责任
范围。该岗位对“范围”内的安全负有直接责任。凡违反学
院安全管埋制度者,可直接追究其责任。
3、基础部领导、教职工因故“换班”、“离岗”须征得
有关领导同意,否则在此期间的安全责任自负。
4、各教职工在“范围”内发现安全隐患,且无力整改的,
应及时与基础部、学院主管部门联系,以求迅速消除隐患。
对隐而不报者,后果自负。
5、对破坏事故现场或设法推卸责任者,一经查实,从严
处罚。
6、本责任制与各教职工年终考核挂钩,具体可根据损失
情况给予各级行政处罚,严重者追究民事、刑事等法律责任。
基础部教育教学安全管理制度
教育教学活动是指学校根据上级指示及教育教学进程
需要而组织的集体活动(如上课、看电影、参加展览、社会
调查、学雷锋活动、运动会、汇演、集会等),为确保教育教
学的安全,特订立以下制度。
一、每次活动必须按上级的有关文件精神办,该审批一
定要审批。
二、重大活动一定有计划、制定安全预案,成立专门组
织,进行分工,落实职责。组织活动要经过周密安排,考虑
到各个环节,认真做好学生思想工作,增强学生的安全意识。
三、对活动场地、设施等事先进行检查,落实安全措施,
消除安全隐患。
四、实行学校集体外出活动报批制度,并坚持就近、徒
步的原则。对各种大型外出活动,要按照有关规定程序实行
严格的审批制度。凡安全措施不落实的不得组织学生参加。
落实带队老师,分管领导、教师随队指导管理。
五、严格安排学生乘座的交通工具,做到不合法的不坐,
不正规的不坐,杜绝交通事故的发生。
六、活动期间领导和教师要严格遵守各种规章制度,关
心、爱护学生,发现学生身体不好,及时送医院治疗,发现
学生的异常举动,及时做好思想工作,防止发生意外情况。
七、领队教师应认识到学生外出代表着本校形象,有事
应及时向领导汇报,不得私自处理、更不允许与外人发生争
执斗殴。
基础部重大隐患及重大危险源管理制度
一、基础部主任为本部门重大危险源管理第一责任人,
对本部门的重大危险源负总责;负责管理重大危险源的工作
人员为主要责任人,负主要责任;发生问题的个人是直接责
任人,负直接责任。
二、主要负责人,对重大危险源管理要做到与本部门的
工作同安排、同检查、同总结,并做好法制宣传教育和保密
知识教育。
三、每逢节、假日前要对本部门的安全设施进行检查,
落实安全措施。
四、上报范围:①财物安全的各种隐患、危险源。②影
响师生学习、工作的其他校外隐患、危险源。
五、受理部门:①正常工作时间,校园内涉及财物安全
的隐患、教学安全的隐患涉及其他安全的向基础部领导汇报;
非正常工作时间,向值日教师、校门口保安人员汇报。②校
外的、重大的或即将发生的隐患,应及时将情况向基础部或
有关社会职能部门汇报,并能在稳妥可靠的前提下采取一定
的防范措施。
六、操作程序:①师生发现各种安全隐患、危险源,可
口头或书面向基础部汇报。②主要工作人员应详细询问有关
情况,做好登记工作,并提出初步意见。同时判断隐患、危
险源性质、程度,合理处置。
七、校内一般安全隐患,在自己职权范围内的,应及时
整改,及时排除隐患。非自己职权范围内的,应及时将有关
材料转有关职能部门处置;校内重大安全隐患、危险源,应
在受理后24小时内向学院汇报;校外安全隐患向基础部汇
报的,由主任同有关方面汇报、协商解决。
八、基础部安全生产领导小组和有关人员应关注并经常
研究隐患排除和危险预防工作,组织开展安全月(周)、安全
宣传教育、隐患集中清查等活动,提高师生安全自觉性。
九、不尽事项由基础部安全生产领导小组负责完善解决。
基础部消防管理制度
为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财
产安全,把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中,现
特制定以下消防安全制度。
一、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要
求,做到人人都有维护消防安全、保护消防设施,预防火灾,
报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119,人
人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。
二、保障办公场所内的各种灭火设施的良好。做到定期
检查、维护、保证设备完好率达到100%,并做好检查记录「
三、教室、办公室、安全出口、疏散通道保持畅通,安
全疏散指示标志明显、应急照明完好。
四、办公场所不得用耐火等级低的材料装修。
五、试卷等易燃危险品,需做到专门存放、由专人负责
保管,在室内必须有灭火器等。
六、办公场所严禁吸烟及使用明火,下班后工作人员要
及时关好门窗,确保安全。
七、灭火器、防火器材等消防设施,要人人爱护。任何
人不得随意移动和损坏,违者要严肃处理。
八、加强用电安全检查,必须经常对办公场所内的用电
线路、器材等
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