部编版小学语文六年级下册第4课《藏戏》精美课件

走进情景识戏曲赢门票识戏曲赢门票我们中国是一个多民族的国家，不仅有丰富多彩的节日风俗，还有独具特色的艺术形式，其中，戏曲就是中国的一种传统艺术。诚邀大家进入中国戏曲园地，请同学们用自己的戏曲知识获得今天的看戏门票吧。

知识问答：戏曲的四种基本角色戏剧的四个行当生戏剧的四个行当旦戏剧的四个行当净戏剧的四个行当丑看图猜一猜：戏曲种类我知道京剧豫剧《霸王别姬》《穆桂英挂帅》看图猜一猜：戏曲种类我知道越剧黄梅戏《西厢记》《天仙配》看图猜一猜：戏曲种类我知道昆曲《牡丹亭》《大登殿》河北梆子藏戏通关门票介绍藏戏藏戏，是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史，比誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的“活化石”。藏戏剧种流派众多，表演形式富有民族特色，《文成公主》《诺桑王子》《卓娃桑姆》《朗萨雯蚌》《白玛文巴》《顿月顿珠》《智美更登》《苏吉尼玛》八大剧目已成经典，音乐唱腔韵味隽永，面具服饰五彩缤纷，名角新秀不断涌现，昭示着藏戏具有深厚的文化根基。藏戏图片欣赏图片欣赏图片欣赏生字词闯关脱缰吞噬琼结巫女獠牙金钹演绎王妃僧人开山鼻祖两面三刀师传身授随心所欲别无所求毫不稀奇jiānɡshìqiónɡwūliáobósēngfēiyì词语解释1.对感情、力量等加以限制，使不能充分流露和发挥。2.戏剧艺术的种类。3.比喻居心不良，当面一套，背后一套。4.比喻一个学术流派、技艺的开创者。5.心里想要怎么做就怎么做。（

）压抑（

）剧种（

）两面三刀（

）开山鼻祖（

）随心所欲【哄堂大笑】他的一席话逗得大家哄堂大笑。意思：满屋子的人同时大笑起来。文句：一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑初读课文感知内容快速阅读课文，想一想：本文主要讲了什么内容？课文主要介绍了藏戏这一独具特色的艺术样式。选择自己喜欢的方式再读课文，说说课文是从哪几个方面介绍藏戏的。课文从两个方面写的：藏戏的形成(4～7)藏戏的艺术特色(8～18)知藏戏寻特点读课文1-3自然段，说说作者是怎样概括藏戏的特点的？评一评这样开头的好处。世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？排比反问连续三个排比式的问句，更加突出了藏戏的特点，字里行间充满了民族的自豪感。藏戏同其他剧种相比，独具魅力的地方是什么？世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？演出时间长没有舞台戴着面具藏戏三大特点本文以连续的三个反问句开头，点出了藏戏的主要特点。这样的开头总领全文，也激起了读者的好奇，引出了下文。好

处识奇人知奇事藏戏的起源离不开一个传奇人物，默读第4～7自然段，说一说唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩？传说，唐东布杰在母亲的肚子里待了80年，出生时头发胡子都白了。那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。于是，唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。身世奇特环境恶劣唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七兄妹……劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。用行动创造奇迹募捐架桥认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说……身无分文的唐东杰布……同时，成为藏戏的开山鼻祖。带来了神奇的艺术形式创立藏戏一个年轻的僧人战胜凶险的自然（1）以弱抗强的传奇:从一无所有到建设58座铁索桥（2）创造奇迹的传奇:一个虔诚的僧人成长为藏戏的开山鼻祖（3）艺术的传奇:精读文本感受魅力默读8—17自然段，找出与前三自然段中藏戏三大特点相对应的段落。（17自然段）写的是藏戏一部戏要演出三五天的特点。（15、16自然段）写的是藏戏演出没有舞台的特点。（8—14自然段）写的是藏戏戴着面具演出的特点。2.结合具体的面具，说说每种颜色分别象征着什么。人物面具代表唐东杰布国王王妃巫女妖魔村民白色——红色威严绿色柔顺半黑半白两面三刀青面獠牙压抑和恐怖白布或黄布朴实敦厚夸张象征戴着面具演出形象突出性格突出善

者白色纯洁国王红色威严王妃绿色柔顺活

佛黄色吉祥巫

女半黑半白两面三刀妖魔青面獠牙压抑恐怖精读课文小组合作研读第8～18自然段，完成填空。讨论：①（

）的面具；②（

）的舞台；③（

）的演唱风格。夸张、形象鲜明、多样没有固定、与大自然融为一体不受时间限制要求：反复阅读相关段落，把藏戏的主要特点用一句话或一个词概括出来。表演藏戏文化传承唐东杰布组成藏戏班子的目的是“劝人行善积德，出钱出力，共同修桥”，所以对演出舞台、道具等没有过多的要求，只要有观众，能起到宣传效果就行。他们别无所求，只要有观众就行。表演藏戏文化传承最初的藏戏没有剧本，全靠师父言传身教，全靠在戏班排练和演出过程中逐步加工提高，使具有600多年历史的藏戏得以保留和发展，成为藏文化的“活化石”。藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。课堂小结藏戏有着千年悠久历史的藏戏艺术，本课主要讲了藏戏的形成和特色，表现了藏戏强烈、鲜明的民族特色和独特的艺术魅力。藏戏流产千年她已经是藏族群众衡量生活的一把尺度，是高原儿女创造的一个艺术奇珍。结构梳理藏戏具体介绍藏戏特点唐东杰布开创藏戏的传奇故事概括介绍藏戏的特点独特艺术魅力4*

藏戏新课导入藏戏

是一种藏族戏曲剧种，被誉为藏文化的“活化石”。藏戏的服装从头到尾只有一套，演员不化装，主要是戴面具表演。作为一种广场艺术形式，贴近观众，易于被接受，是藏戏最大的特点和优势。初读课文

自由读课文，读准字音，读通句子。边读边思考，说说藏戏有什么特色，作者主要是从哪几个方面写的。僧人脱缰吞噬琼结

王妃獠牙敦厚钹

演绎我会读僧人

脱缰

吞噬琼结

王妃

獠牙敦厚钹

演绎初读课文sēnɡjiānɡshìqiónɡfēiliáodūnbóyì多音字初读课文撒sǎ（）sā（）播撒撒娇小丽向奶奶撒（）娇，要与奶奶一起播撒（）种子。sāsǎ多音字初读课文哄hōnɡ（）hǒnɡ（）哄堂大笑哄骗他那哄（）骗人的话，引得大家哄（）堂大笑，大家听后一哄（）而散。hǒnɡhōnɡhònɡ（）一哄而散hònɡ词语解释【咆哮】形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。【雄浑】【两面三刀】雄健浑厚；雄壮浑厚。本文指歌声雄壮浑厚。指耍两面手法。【随心所欲】一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。初读课文本文主要讲了什么内容？初读课文课文主要介绍了藏戏这一独具特色的艺术样式。藏戏有什么特色？在文中画出相关的句子。品读课文世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？反问这样的开头有什么好处？本文以连续的三个反问句开头，点出了藏戏的主要特点。这样的开头总领全文，也激起了读者的好奇，引出了下文。品读课文作者是从哪几个方面介绍藏戏的？品读课文藏戏的起源面具特点舞台形式演出方式演出形态默读第4～7自然段，用简练的语言概括每一段的主要意思，再连贯起来，讲讲关于藏戏的传奇故事。品读课文藏戏的起源品读课文那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说，劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。随着雄浑的歌声响彻雪山矿野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。起因经过结果雅鲁藏布江水流湍急，唐东杰布发誓架桥，为民造福。唐东杰布组成藏戏班子，劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。唐东杰布实现了架桥的宏愿，在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，也成了藏戏的创始人。品读课文默读第8～14自然段，说说藏戏的面具有什么特点。面具特点品读课文品读课文传说，唐东杰布在母亲的肚子里待了80年，出生时头发胡子都白了。因此，在藏戏里，他的面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。

在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。

国王的面具是红色的，红色代表威严。

王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。

巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。

妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。

村民的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿，以示朴实敦厚。

总体概括藏戏里的面具的特点。品读课文不同的人物所戴的面具有什么特点？根据课文内容，完成下列表格。人物面具特点象征意义国王王妃巫女妖魔村民红色威严绿色柔顺半黑半白两面三刀青面獠牙压抑和恐怖用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿朴实敦厚国王王妃下列面具分别是代表的什么人物？品读课文巫女语文百宝箱下面的颜色在京剧中是属于那种性格的人？红色黑色白色忠勇侠义正直无私阴险狡诈雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。舞台形式品读课文藏戏舞台简单。雪山江河草原大地观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的原因之一。品读课文演出方式藏戏剧情靠说唱。探讨了面具在藏戏中的重要作用。西藏地广人稀，生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中，情节可以任意拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再、再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。演出形态品读课文藏戏的起源

藏戏的特点课文从哪方面介绍藏戏的过程中，以哪方面的内容为主？为什么？内容最具代表性更能突显藏戏特色品读课文总—分—总回顾全文，简要说说本文是采用什么结构方式介绍藏戏的？品读课文概述藏戏的主要特点分述藏戏的形成过程、艺术特色总结全文主要特点——形成过程——艺术特色——传承方式——藏戏戴着面具

没有舞台演三五天民族特色艺术魅力发誓架桥募捐架桥创立藏戏