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试卷第=page11页,共=sectionpages33页江西省赣州市定南中学2021-2022学年高二3月月考历史试题一、单选题1.董仲舒认为孔子著《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于
(
)A.构建了中央有效控制地方的制度 B.确立了君主大权独揽的集权意识C.形成了天下一家的文化心理认同 D.实现了国家对土地与人口的控制2.周代遇重大事情需解决时会举行国人(指城邑及其四郊的居民)会议,甚至某些时候可定夺国君的废立,如《左传·僖公十八年》中记载狄人伐卫,卫侯以国让父兄子弟,众不可。这反映国人会议()A.确保了民众参政的权利 B.破坏了正常的分封体制C.制约了周代贵族的权力 D.巩固了周代的封建统治3.郭希汾在《中国体育史》中指出,春秋战国时期体育最为发达,“尚武之观念,遂深入于人心,忠勇义侠之士,蔚然为一代之光,则政治为之也。”郭希汾认为当时体育发达的主要原因是A.百家争鸣局面的出现 B.诸侯争霸,战争频繁C.生产力有了极大提高 D.诸侯王重视体育娱乐4.在世界近现代史的长河中,崛起过许多叱咤风云的强国,如18世纪确立世界霸主地位的英国,19世纪末确立亚洲强国地位的日本和改革开放以来日益强大的中国。他们发展的道路各不相同,但崛起的原因却惊人的相似。这一共同原因是A.和平崛起 B.制度创新 C.武力掠夺 D.民主强国5.秦朝时,中国完成了从“一个天下、许多国家、独立主权、供奉天子”的封建制向“一个天下、一个国家、中央集权、分级管理”的郡县制的转变。这种转变(
)A.消除了与中央抗衡的地方割据势力 B.使得官僚体制成为当时社会的主宰C.破除了世家大族垄断官场的情形 D.是减少决策失误的有效途径之一6.秦汉两代朝廷非常重视道路的建设。秦兼并六国之后,建立了以咸阳为中心的道路交通网;西汉武帝时,在秦成果的基础上,开辟了通向西南、西域、夜郎等地的交通道路;东汉的都城洛阳则是“处于中土,平夷洞达,万方幅凑”的交通枢钮。这些成就的取得A.保证了秦汉商品经济的高度发展 B.说明交通是秦汉地方治理的核心C.得益于加强中央集权的政治需要 D.确保了中央对地方的绝对领导权7.汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后来的帝王反复重申上述观念。这主要体现了()A.地方吏治是国家安定的重要因素 B.中央集权与地方分权之间的矛盾C.汉代地方行政制度为后代所沿用 D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样8.有学者研究发现,中国古代地方官员的名称有些听起来不像常设官员,其名称往往带有动词。比如刺史,“刺”即刺探,其本意为临时派出,后演变为州牧;比如行省长官“行中书省事”,意指临时行使中央特派之事,后变成固定的地方官;比如巡抚,意指代皇帝巡行地方,后巡行变为常设。这表明A.中国古代地方管理制度具有随意性B.临时委派的做法杜绝了地方割据的出现C.监察是中国古代地方官员的主要职责D.王朝政府注重协调中央集权与地方分权9.钱穆在《中国传统政治》中说:“魏晋时代的九品中正制,乃因当时地方骚乱,交通阻梗,中央政府行使职权能力有限,全国选举难于推行,乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者,采访同乡舆论,开列各地区人才,造成表册,送政府作为录用之根据”。这段史料可以用来说明A.制度的设计要与社会经济水平相一致B.选官制度体现中央与地方权力的博弈C.国家政治制度的创建体现了时代特征D.九品中正制有利于各地区人才的选拔10.元代行省长期坐镇藩服,统辖戍军,是地方诸官府中唯一握有较大军权的机构,同时,元朝廷任命的行省军事长官,被赐予金虎符,拥有了“提调军马”的资格和权力。这一史实可以用来说明,元代行省A.完善了中央集权制度 B.削弱了地方军政大权C.权力结构具有二元性 D.导致藩镇割据的局面11.明朝总督由中央派遣,带都察院都御史或副都御史衔,具体见下表。据此可知官员品级权属关系辖区职权总督正二品中央派遣的钦差大臣一省或一省以上兼管地方行政、民政、军事A.总督成为地方最高长官 B.明代省级体制承袭元代C.冗官导致行政效率低下 D.明朝加强对地方的监察12.明朝前期,内阁“不过文学侍从”“其重亦止于票拟”。到万历年间,内阁阁臣“虽无宰相之名,实有赞襄之责”“举天下国家之务,无巨无细,有一不问阁臣者乎”。这表明明朝内阁A.实现了朝廷内部权力再分配 B.逐渐掌握了决策权C.逐渐成为事实上的行政中枢 D.直接秉承皇帝旨意13.清代政府发布最高命令出现了一种新的方式,称为寄信上谕。是指上谕由皇帝,军机处拟定后,封盖“办理军机处”印,不再经由六部,直接寄给受命令的人。这一做法的主要作用是A.保证了决策机密B.提高了行政效率C.强化了专制皇权D.适应了军务需要14.下图是1849年—1855年英国经由广州和上海的进出口货物总值变化示意图。对下图示意解读准确的是A.中国自然经济具有顽强抵抗力 B.英国商品畅销于长江中下游地区C.中国的对外贸易重心发生转移 D.开埠通商刺激华南民族工业发展15.第一次鸦片战争期间,英军舰队在珠江和清军作战时,当地民众以一种局外人的身份,有如端午看赛龙舟时兴高采烈在远处观战。而在《申谕英夷告示》中记载,三元里人民警告英军,若敢再来,“不用官兵,不用国帑,自己出力,杀尽尔等猪狗,方消我各乡惨毒之害也!”这说明了当地民众A.逐渐认识到英国发动侵略战争的本质 B.比珠江其他地区民众更具爱国情怀C.逐渐意识到落后无能的清政府无法依靠 D.宗族家乡观念强于近代民族国家观念16.鸦片战争后,西方国家在中国开设银行,但数量有限;甲午战争后,开设的银行越来越多,一大批中外“合办”银行出现,纷纷给予清政府大量借款。这些银行的设立A.推动了中国金融业的近代化 B.说明西方侵略中国方式有所改变C.解决了民族工业的资金问题 D.加剧中国通货膨胀影响中国发展17.鸦片战争以前,清政府海关征税标准是4%,但外国商人在广州卸货必须打点红包,费用占进出口货物的10%—4%.《南京条约》规定进出口“均宜秉公议定则例”,最后确定为值百抽五原则。据此可知,《南京条约》签订后A.清政府的关税收入有所增加B.西方列强对华资本输出加剧C.广州的腐败问题得到了解决D.中国的半殖民地化程度加深18.1894年11月,日本驻美国公使栗野慎一郎在美国《北美评论》上发表文章声称:“这场战争在一定程度上是现代文明势力与世界上最强大和最顽固的保守主义惰性力之间的斗争。”粟野慎一郎的言行表明,当时日本A.深受《独立宣言》的影响 B.获得了西方列强广泛支持C.重视掌握国际舆论话语权 D.致力于推翻中国封建制度19.下图为讽刺《马关条约》的漫画,漫画揭示了A.西方列强对华分而治之的策略 B.中国半殖民地化程度大大加深C.西方列强抵制瓜分中国的企图 D.中国已完全沦为半殖半封社会20.1857年,清政府强烈反对在长江中游设置通商口岸。其后签署的《天津条约》约定,等到“军务肃清再行酌办”。1860年底,清政府转而同意开放汉口、九江两地。这一态度变化主要基于A.外交体制调整的要求 B.推动洋务运动的考量C.以夷制夷策略的实施 D.应对内部危机的需要21.中法战争期间,作为新闻性画报的《点石斋画报》翔实生动地描绘战事,接连不断刊发报道,如《轻入重地》《法犯马江》《基隆再捷》,并且对台军大捷、法人残暴、甬江之战等战况,都及时绘有相关图景。这些报道A.客观真实地再现了战事 B.有利于激发民众的爱国情感C.反映民众高度关注时局 D.表明政府重视社会舆论宣传22.1939年,国民政府推行新县制,加强县的权力,使其能负起执行国家政令、办理地方自治的重任,建立和扩大乡镇一级的编制,使之成为基层政治组织的重点,以解决“省庞大而县弱小”“县以下则尤空虚”的通病。当时此举的主要目的是A.削弱地方军阀权力 B.完善民主共和制度C.加强战争动员能力 D.挤压敌后抗日根据地23.1938年春节,战地记者周立波在晋察冀边区采访,看到春联大多是“驱逐日寇,最后胜利”,横额多是“中华万岁”,门神变成自卫队队员,年画主要是“抬伤兵,送茶饭”。这表明抗日根据地A.统一战线范围的扩大 B.民众抗战意识较强C.三三制原则推行赢得民心 D.土地革命成绩显著24.1943年3月,朱德总司令号召陕甘宁边区广泛开展劳动竞赛。同年11月,陕甘宁边区第一届劳动英雄大会召开,表彰申长林等185位劳动英雄。上述做法的直接目的是(
)A.积累革命胜利后经济建设的经验 B.激发群众生产热情缓解经济困难C.打破国民党对革命根据地的封锁 D.为抗日战争的胜利奠定物质基础25.下表为抗日战争时期晋察冀军区电台缴获和配备比较表(单位:台)这表明,当时晋察冀军区时间1938年1939年1940年1941年1942年1943年1944年1945年缴获14102233
717配备
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A.军事技术装备落后 B.具有利用现代技术为战争服务的意识C.战场形势日益恶化 D.主要通过战斗来获取电台等通讯物资二、材料分析题26.阅读材料,完成下列要求。材料一
宗法制在周代完备而严格,继位的族长在宗族中有对宗族祖先的主祭权、对族人政治上的治理权、对宗族内共有经济的支配权。同一宗族内,“大宗能率小宗,小宗能率群弟,通其有无,所以纪理族人者也。”这种关系不断发展的结果是君统宗统的合一。——摘编自冯尔康等《中国宗族史》材料二
清末民初,宗族组织原则发生了某些变化。1905年,上海王、朱两氏将祠堂族长制改为族会制,“从事家族立宪”。1918年该族增订族会章程,1924年修改,并经会员大会讨论通过。曹氏宗族的管理体制也开始近代化,规定族众有参与宗族事务的重大权力。此外,浙江绍兴阮氏宗族在1923年之前设立该族议事、执行二部,实行任期制,由选举产生。——摘编自常建华撰《中国文化通志·宗祖志》(1)结合材料一及所学知识,概括周代宗法制的特点,并分析该制度的影响。(2)根据材料二并结合所学知识,指出清末民初宗族管理和周代相比有何不同,并分析其产生的背景。(3)我们应如何认识宗法制的这种演变?27.阅读材料,完成下列要求。在中国历史上,士人阶层自身的演化与历史的演进有着密切的互动关系。材料一
中唐以后至北宋前期,伴随着旧士旗消亡过程的,是新型士人阶层的成长。科举培育出一种意义深远“文人文化”。……士人们积极构筑种种非“先赋性”的关系网络,联结他们的纽带是多元的:诸如同学、同年、同僚、同乡以至同道之类关系而结成的友谊。它渗透于社会生活的各个方面,影响着诸多事物的运行过程。……以“天下”为胸怀的士大夫们,以“天道”、“公议”为旗帜,作为凝聚群体的号召,制约君主的力量,参与治理国家政事。……这一群体的认识及其行为,通常倾向于雏护中央集权;而其力量的崛起,客观上又构成了对于君主专制的制约因素。——摘编自袁行霈严文明等主编《中华文明史》材料二
当资本主义的浪潮席卷西方并猛烈冲击东方的时候,自觉妁、强烈的时代意识,是新知识分子群得以产生的思想契机,也是他们区别于社会其他阶层的明显特征。“仁义礼智”被“奇技淫巧”打得落花流水,明智的知识阶层开始检讨传统学术的价值,摒弃了偏见与无知,新知识分子群体在传统中学的根基上,积极地、有选择地吸纳西学。……中国古代士人素来以治国平天下为自己的学术成就与人生价值的最高实现,最终唯有通过政治的实践和检验来确证它的价值。在新的时代文化背景下,知识分子开始了新的双向的角色认同。一方面他们继承并发扬士大夫,忧国忧民、以天下兴亡为己任的传统,另一方面他们又萌生与政治决裂、向知识回归的自我意识。——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(1)根据材料一,指出唐宋时期新型士人阶层的历史特点。结合所学知识,分析说明推动这一群体形成的主要因素。(2)根据材料二,概括指出近代中国新知识分子群体的思想特征。结合所学知识,分析其在近代中国社会转型中的历史作用。(3)综合以上材料,谈谈你认为现代知识分子应如何实现个人价值。28.面对战争带来的惨烈后果,既需反思战争,更需重新认识战争带来的影响。阅读下列材料:材料一
(鸦片战争后)随着西学东渐,近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要。在一系列战败之后,中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式,接受了以强弱分文野的新观念。这类因对抗性互动而产生的概念转移,急剧而彻底……对西方的认知,也从“夷务”到“洋务”再到“时务”,由贬义的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”。说是天翻地覆的转变,也不为过。——罗志田《走向世界的近代中国》材料二
日本除了把台湾夺到手之外,还拿到了中国2.3亿两的赔款。这等于日本4年的财政收入,等于中国3年的财政收入。日本要是拿这笔款发展经济,用于改善经济发展的环境,用于改善国民的生活,那就很可观了。但它用来扩军,85%的赔款都用于扩军和相关的项目,走上军国主义道路。只有一部分拿来建了一家钢铁厂。这就导致了日后侵略别国反过来被迫无条件投降的灾难性后果,同样输得很惨。——袁伟时《甲午战争:没有赢家的结局》材料三
凡事都有两面性,尤其在历史这方面,有些事几乎是不可避免的。从直接的影响来看,八国联军屠杀中国的人民,掠夺中国的财物,逼迫中国要战争赔款,还要中国开通口岸以便他们长时期的在经济上压榨中国……但从间接的影响来讲,八国联军的侵占行径也同时惊醒了中国这个东方睡狮,让中国人知道了固步自封的危害,也让那些怀着天朝上国思想的老顽固们清醒地认识到,他们的时代过去了,中国必须向世界看齐。八国联军敲开了中国的国门,也让中国从此开始现代化进程。——新华网请回答:(1)根据材料一,概括鸦片战争后中国人对于世界的认知发生了怎样的变化?(2)袁伟时认为甲午战争的结局是“没有赢家”,结合材料二和所学知识说明理由。(3)根据材料三,并结合所学知识,谈谈对“八国联军敲开了中国的国门,也让中国从此开始现代化进程”这一观点的理解。(4)综合上述材料,你认为评价历史事件应遵循哪些标准或方法?三、论述题29.阅读材料,完成下列要求。材料
黄河文明是人类文明史上最重要的大河文明或农业文明之一。其古老而绵延不绝的生命力、求新求变的文化精神,使它在人类古文明史的比较中独树一帜,分外靓丽。黄河文明的变革精神,深深影响了中国政治文明的进程及其特点。春秋战国时期各诸侯国内的变法运动,大都继承这样清晰的变革思想,以支撑了长达数百年的变法运动,终于把行之千余年的贵族制推进到专制主义的中央集权制度。此后,中国的政治体制也不是一成不变的,不管是官僚制度,还是经济制度、选官制度、文化思想等等各个方面,从秦到清发展变化的脉络也清晰可循。古代中国正是在平原流域等地丰厚的土壤条件上,创造了各种政治制度,更是创造了直接影响西方政治进程的四大发明。中国在长达千余年的时间里毫无争议地走在世界前列。——摘编自李振宏《谈黄河文明的变革精神》从材料中提取一个观点,并结合相关史实加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。)答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:1.C【解析】孔子著《春秋》和董仲舒改造儒家学说,应结合汉武帝时代强化“大一统”的时代背景突出这两个文化贡献的价值。从而先排除A(郡县、行省)、D(均田制)两项,再排除B(法家)。2.C【解析】根据材料“周代遇重大事情需解决时会举行国人(指城邑及其四郊的居民)会议,甚至某些时候可定夺国君的废立”可知体现的是国人会议制约了周代贵族的权力,C项符合题意。国人会议不能保障民众参政的权力,材料强调的是对周代贵族权力的制约,A选项排除。分封制遭到破坏的主要原因是因为生产力的发展和自身体制的局限性导致的,B选项排除。周朝属于奴隶制社会,D选项排除。3.B【解析】根据材料“春秋战国时期体育最为发达”“尚武之观念,遂深入于人心,忠勇义侠之士,蔚然为一代之光,则政治为之也”等信息结合所学可知,这时期是诸侯争霸、战争频繁的大动荡、大变革时期,各国都力图通过兼并战争脱颖而出,因此诸侯争霸、战争频繁是导致尚武观念深入人心的主要原因,B项正确;百家争鸣是指这时期在社会上有不同思想主张和学派流行,与这时期体育发达无直接关系,A项错误;生产力的极大提高是这时期体育发达的根本原因,而不是主要原因,C项错误;这时期体育发达的主要原因是诸侯争霸,战争频繁,即是兼并战争的需要,而不是体育娱乐,D项错误。4.B【解析】英国建立了君主立宪制,美国建立了民主共和制,日本实行了新的君主立宪制,中国开辟了中国特色社会主义制度,这些都属于制度创新,都推动了各自国家的发展。故B项正确;英国主要是通过打败西班牙、荷兰和法国崛起的,并不是和平崛起。故A项错误;中国在崛起的过程中并没有使用任何武力掠夺的手段。故C项错误;日本的崛起主要通过侵略中国等国家,和民主强国没有关系。D项错误。5.B【解析】根据所学可知,秦朝在全国推行郡县制,是官僚政治取代贵族政治的重要标志,故B项正确;A项“消除”的说法错误,排除A;C项是科举制,排除C;D项与郡县制无关,排除D。6.C【解析】依据材料所给内容,学生能够看出秦汉在交通建设方面的共性,即交通成网,都城为中心。能够进行如此庞大的交通建设,其目的在政府加强对地方控制的需要,故选C;保证秦汉商品经济高度发展与史实不符,排除A;“说明交通是秦汉地方治理的核心”夸大了交通建设在国家生活中的地位,与史实不符,排除B;交通建设有助于中央对地方的控制,但无法确保,程度不合理,排除D。7.A【解析】试题分析:本题主要考查分析材料的能力。材料中的关键句子就是汉宣帝的那句话。汉宣帝说能够与他一同统治天下的人只有称职的郡太守,这说明汉宣帝对待地方问题的重视。因此A选项正确。再根据后代帝王都十分重视这个问题,进一步说明地方的稳定对于国家的统治是很重要的,但不是说历代帝王对汉宣帝尊崇,只是推崇汉宣帝对地方吏治的高度重视,因此D选项错误。结合所学知识,中国地方制度是不断演变的,后代并没有沿用汉代的地方制度,因此C选项错误。材料中没有体现出中央和地方权力关系的变化,故B项错误。【考点定位】中国古代的政治制度·汉至元政治制度的演变·地方吏治的意义8.D【解析】根据材料和所学可知,刺史、行省长官、巡抚等官职的设置,都是为了加强中央对地方的管理,是协调中央与地方关系的需要,故D项正确;古代王朝都十分重视对地方的管理,故A项错误;临时委派的做法并不能杜绝地方割据的出现,故B项错误;地方官员的职责很多,监察只是其中之一,故C项错误。9.C【解析】本题考查了九品中正制。根据题意可知,钱穆认为九品中正制的实行主要是由于中央政府行使职权能力有限,而不是经济原因,故排除A项;中国古代选官制度一般是秉承中央意志,并不是中央和地方的博弈,故排除B项;题意主要体现了九品中正制实行的背景和原因,没有体现其影响,故排除D项。根据题意内容可知,魏晋时代中央政府行使职权能力有限,全国选举难于推行,故采用分区域选拔的制度,体现了魏晋时期的时代特征,故选C。10.C【解析】据材料“元代行省长期坐镇藩服,统辖戍军,是地方诸官府中唯一握有较大军权的机构”并结合所学可知,元代行省是地方最高的行政机构,其长期坐镇藩服,统辖戍军,也是地方诸官府中唯一握有较大军权的机构,这体现了行省权力结构拥有行政、军事权力的二元性,C项正确;材料主旨是强调行省拥有军事权力,未体现完善中央集权制度,排除A项;据材料并结合所学可知,行省不仅拥有行政权力,而且,是地方诸官府中唯一握有较大军权的机构,为体现削弱地方军政大权,排除B项;唐朝末年地方节度使权力大,导致藩镇割据的局面,排除D项。故选C项。11.D【解析】根据材料“明朝总督由中央派遣,带都察院都御史或副都御史衔”、“兼管地方行政、民政、军事”可知,明朝加强对地方的监察,D项正确;材料中的总督是钦差大臣,属于中央临时派遣,无法得出“总督是地方最高长官”的结论,排除A项;材料没有涉及明代省级体制与元朝地方行政制度的关系,排除B项;总督凌驾于三司之上,有助于提高行政效率,排除C项。故选D项。12.C【解析】材料反映了明朝内阁从票拟到辅助皇帝再到管理“举天下国家之务”,内阁权力不断扩大,逐渐成为事实上的行政中枢,故选C;材料未涉及到朝廷内部权力再分配,故排除A;明朝内阁辅佐皇帝,最终决策权掌握在皇帝手里,故排除B;材料反映的是内阁辅佐皇帝处理国家事务,未体现内阁直接秉承皇帝旨意,故排除D。13.C【解析】由材料“寄信上谕……不再经由六部,直接寄给受命令的人”可知,皇帝的上谕直接让受命令的人办理,不让其他人知道,说明其根本目的是加强皇帝对绝对权力的控制,故选C。材料中“寄信上谕”使决策更加快捷、保密,但是这些不是最主要的目的,排除AB;军机处此时已经不在是单纯的军务机构,故D项错误。【点睛】本题属于史料阅读理解类选择题,旨在考查学生阅读材料并调用相关史实加以分析理解的能力,学生需要透过现象看到古代官制演变的本质。14.C【解析】根据图示内容可以看出从1849年到1855年,广州的进出口货物总值在下降,而上海的进出口货物总值在上升,由此可知中国的对外贸易重心发生转移,C项正确;根据广州和上海进出口贸易总值的变化无法说明中国自然经济的顽强抵抗力和英国商品畅销于长江中下游地区,排除AB项;中国民族工业产生于19世纪60年代,排除D项。故选C项。15.D【解析】依据材料“第一次鸦片战争期间,英军舰队在珠江和清军作战时,当地民众以一种局外人的身份,有如端午看赛龙舟时兴高采烈在远处观战”可知当政府官方力量与英军搏斗时,民众反应不大。说明近代民族国家观念并不强。依据材料“三元里人民警告英军杀尽尔等猪狗,方消我各乡惨毒之害也”可知当打到自己家乡,伤害宗族成员之时.民众奋起反抗。这说明了民众有强烈的宗族家乡观念,D项正确;材料信息无法得出当时的民众是否已经认识到英国发动侵略战争的本质,排除A项;三元里人民抗争不是由爱国情怀激发的,所以看不出来这里的民众是否比珠江地区其他人民更加爱国,排除B项;三元里民众“不用官兵,不用国帑”并非是意识到了清政府落后无能而无法依靠,而是由于近代民族国家观念缺乏,排除C项。故选D项。16.B【解析】西方国家在中国开设银行并给予清政府大量借款,都需要清政府以国家利益进行抵押,所以这些银行的设立是西方侵略中国的一种新的方式,故选B;这些借款主要借给清政府,是对中国进行的经济侵略,并不是要推动中国金融业的近代化和解决了民族工业的资金问题,排除AC;加剧中国通货膨胀的说法并不正确,不符合史实,排除D。17.A【解析】鸦片战争以前,清政府海关征税标准是4%,《南京条约》确定为值百抽五原则,清政府的税收标准实际上提高了,有利于增加清政府的关税收入,故A正确;《马关条约》后,西方列强对华资本输出加剧,排除B;材料不能得出广州的腐败问题得到了解决,排除C;《南京条约》签订后,中国开始沦为半殖民地半封建社会,D错误。【点睛】解答本题的关键信息是“鸦片战争以前,清政府海关征税标准是4%”“《南京条约》……最后确定为值百抽五原则”,紧扣关键信息分析解答即可。18.C【解析】由材料“这场战争在一定程度上是现代文明势力与世界上最强大和最顽固的保守主义惰性力之间的斗争”可知,当时的日本重视掌握国际舆论的话语权,想要争取列强对它的支持,美化甲午战争是侵略战争的事实,故选C;粟野慎一郎的言行是在美化侵略战争,这有悖于《独立宣言》所宣扬的精神,排除A;材料并未提及西方列强对这一言论的反映,无法得出B项结论,排除;日本侵略中国不是为了帮助中国,它的目标不可能在于推翻中国的封建制度,排除D。19.B【解析】材料中的漫画反映的是《马关条约》签订后,列强掀起瓜分中国的狂潮,中国半殖民地化程度大大加深,B项正确;材料与西方列强对华分而治之的策略的说法无关,排除A项;材料反映的是西方列强瓜分中国,非列强抵制瓜分中国的企图,排除C项;D项是在《辛丑条约》签订后,排除。故选B项。【点睛】20.D【解析】根据材料可知,清政府由不同意开放汉口、九江到同意开放汉口、九江两地作为通商口岸,主要是因为太平天国运动威胁了清政府的钱粮要地,企图借外国侵略势力镇压太平天国运动,D项正确;总理衙门的设置体现外交体制调整,排除A项;同意开放汉口、九江两地,与推动洋务运动无关,排除B项;地主阶级抵抗派主张以夷制夷策略,排除C项。故选D项。【点睛】21.B【解析】画报及时报道战事并融入报道者的主观立场,有助于引导民众抗击侵略,激发民众的爱国热情,B项正确;《点石斋画报》可以及时报道反映历史事件,但不可能完全客观真实再现,会带有报道人的主观认识,“生动”二字就说明主观性的存在,排除A项;材料未提到民众订阅画报的情况,不能反映民众对时局的关注,主要体现了报馆报人的态度;也不能表明政府对于社会舆论宣传的态度,CD两项错误,排除。故选B项。22.C【解析】根据材料可知国民政府推行新县制,扩大县一级的权力,这是为了更好地在基层调动百姓,参加抗日,C项正确;扩大县的权力并不是为了削弱地方军阀的权力,排除A项;材料与民主共和制无关,排除B项;此时国共合作,并没有挤压敌后抗日根据地的目的,排除D项。故选C项。【点睛】23.B【解析】材料的时间以及春联、横额、门神、年画的内容均表现了抗战时期根据地民众的抗战意识,B项正确;材料表现了抗战时期根据地民众的抗战意识,未体现统一战线范围的扩大,排除A项;三三制原则是1940年实行的,排除C项;土地革命时间是1927一1937年,排除D项。故选B项。24.B【解析】根据题干中“1943年”“陕甘宁边区”的信息,可知此时处于抗战时期。中共大力展开劳动竞赛、宣传“劳动英雄”的事迹,有助于激发边区农民的生产积极性,增强其参与生产的热情,B项正确;积累革命胜利后经济建设的经验属于间接目的,排除A项;打破国民党对革命根据地的封锁。说法过于绝对,排除C项;材料中属于精神层面的鼓励,而非物质积累,排除D项。故选B项。25.B【解析】根据材料“抗日战争时期晋察冀军区电台缴获和配备比较表”可知,尽管缴获的电台数量有限,但配备的电台数量增幅明显,说明晋察冀军区利用现代技术为战争服务的意识,B项正确;电台装备是军事技术进步的体现,排除A项;1938年战争进入相持阶段,“恶化”不符合史实,排除C项;“主要通过战斗来获取”与材料中缴获与配备数量不匹配,排除D项。故选B项。26.(1)特点:嫡长子继承制;体系完备;等级森严(族长具有专断权力);与政治关系密切(家国一体)。影响:积极作用:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位;有利于统治集团内部的稳定和团结;注重家庭建设,提倡尊老爱幼,有利于提高民族凝聚力。消极方面:过分重视人情关系,人为地划分远近尊卑,个人的自主意识和平等权利受约束,一定程度上与现代的平等和法制观念相违背。(2)不同:宗族管理具有民主性、规范化和分权色彩、与政治关系分离。背景:政治近代化的推动(维新运动、清末立宪运动、辛亥革命或中华民国的成立);西方民主思想的传入、思想的解放、现代媒体的发展;中国对外开放程度的加深,资本主义的发展等。(3)认识:由等级森严,发展到具有民主色彩,体现了社会的发展和进步。(言之成理即可)。【解析】(1)“特点”,依据材料一信息“宗法制在周代完备而严格”得出:体系完备;由“继位的族长在宗族中有对宗族祖先的主祭权、对族人政治上的治理权、对宗族内共有经济的支配权”得出:族长具有专断权力;由材料“这种关系不断发展的结果是君统宗统的合一”得出:与政治关系密切;结合所学知识得出:嫡长子继承制。“影响”,依据所学知识从保证了贵族在政治上的垄断和特权地位、有利于统治集团内部的稳定和团结、有利于提高民族凝聚力等角度分析积极作用;从个人的自主意识和平等权利受约束、一定程度上与现代的平等和法制观念相违背等角度分析消极作用。(2)“不同”,根据材料二信息“1905年,上海王、朱两氏将祠堂族长制改为族会制……1918年该族增订族会章程……曹氏宗族的管理体制也开始近代化,规定族众有参与宗族事务的重大权力……浙江绍兴阮氏宗族在1923年之前设立该族议事、执行二部,实行任期制,由选举产生”得出:宗族管理具有民主性、规范化和分权色彩;结合所学知识得出:与政治关系分离。“背景”依据所学知识从政治近代化的推动、西方民主思想的传入、思想的解放、现代媒体的发展、资本主义的发展等角度分析。(3)“认识”,依据材料信息和所学知识可知:宗法制由封建时代的等级森严,发展到具有民主色彩,这体现了社会的发展和进步。27.(1)特点:推崇儒学,致力于科举入仕;社会关系复杂,影响力大;既维护中央集权又制约君主专制。因素:君主专制的加强,以科举选官削弱了门阀士族的势力;儒学复兴,理学兴起;社会经济的全面发展;宋朝统治者采取崇文抑武的治国方略。(2)特征:具有强烈的时代意识;知识结构上开始吸纳西学;产生新的角色认同。作用:向西方学习,有利于思想解放;自强求富、实业救国,推动了近代工业发展;救亡图存,仅进了民主革命的发展。实现:顺应时代潮流,将个人价值与社会发展联系起来;与时俱进,注重文化传承等。【解析】(1)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。第一小问特点,根据材料“科举培育出一种意义深远的‘文人文化’”“士人们积极构筑种种非‘先赋性’的关系网络,联结他们的纽带是多元的,诸如同学、同年、同僚、同乡以至同道之类的关系”“通常倾向于维护中央集权;而其力量的崛起,客观上又构成了对君主专制的制约因素”等信息可从科举入仕、社会关系复杂、既维护中央集权又制约君主专制等方面概括特点即可。第二小问,关于推动唐宋时期新型士人阶层形成的主要因素,根据材料和结合所学知识可从君主专制加强、科举制的出现、儒学复兴和理学产生、社会经济发展、重文轻武的政策等方面分析其原因即可。(2)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。第一小问特征,根据材料“白觉的、强烈的时代意识是新知识分子群体并以产生的思想契”“新知识分子群体在传统中学的根基上,积极地、有选择地吸纳西学”“在新的时代文化背景下,知识分子开始了新的双向的角色认同”等信息可从强烈的时代意识、向西方学习、新角色等方面概括近代中国新知识分子群体的思想特征即可。第二小问,关于近代中国新知识分子群体在近代中国社会转型中的历史作用,根据材料和结合所学知识可从思想解放、近代工业化发展、政治民主化发展等方面思考作答,言之有理即可。第三小问,关于现代知识分子应如何实现个人价值,根据材料和结合所学知识可行个人价值与社会发展、自身素养提高、中华民族的伟大复兴等方面思考作答,言之有理即可。点睛:解决本题的几个关键:1.审设问,明确设问“特点”、“主要因素”、“思想特征”“历史作用”“如何实现”;2.阅读材料和提出关键信息,如材料中的关键信息“科举培育出一种意义深远的‘文人文化’”“士人们积极构筑种种非‘先赋性’的关系网络,联结他们的纽带是多元的,诸如同学、同年、同僚、同乡以至同道之类的关系”“白觉的、强烈的时代意识是新知识分子群体并以产生的思想契”“新知识分子群体在传统中学的根基上,积极地、有选择地吸纳西学”等;3.联系所学知识,准确运用材料和课本语言;4.组织答案,按设问要标明答题项“特点”、“主要因素”、“思想特征”“历史作用”“如何实现”等,做到分点作答,语言表述准确。28.(1)变化:认识到与外国交往的重要;接受了以强弱分文野的新观念;对西方的态度从鄙视到平等对待再到尊崇。(2)理由:对中国而言:清政府战败,被迫签订屈辱的《马关条约》;刺激了列强瓜分中国的野心,使中国社会的半殖民地化程度大大加深。对日本而言:战争的胜利进一步刺激了日本的侵略野心;促使它进一步扩军备战,发动更大规模的侵略战争,最终导致日本战败投降。(3)理解:一方面该战争给中国人民带来深重的灾难;中国半殖民地半封建社会最终形成;另一方面,战争进一步惊醒了中国人;推动了中国现代化进程。(4)标准(或方法):全面的观点,辩证的一分为二的方法;把历史事件置于特定的历史环境中加以评价,主观目的和客观作用分别评价;是否推动生产力发展;是否顺应历史发展潮流。【解析】(1)依据材料一中“近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要。”可以归纳出“认识到与外国交往的重要”,依据“接受了以强弱分文野的新观念。”以及“对西方的认知,也从“夷务”到“洋务”再到“时务”,由贬义的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”。的信息进行归纳概括。(2)中国角度,依据《马关条约》签订对中国社会影响,日本角度,依据材料二中“走上军国主义道路,这就导致了日后侵略别国反过来被迫无条件投降的灾难性后果,同样输得很惨”并结合所学从“日本扩军备战,发动更大规模的侵略战争,最终导致日本战败投降。”角度分析作答(3)材料三中从殖民扩张破坏性以及建设性的角度论述的,从中国破坏性角度而言促使中国半殖民地半封建社会最终形成,从建设性角度开启了中国近代化。(4)评价历史事件要从全面的观点,辩证的一分为二的方法角度论述。29.示例一论题:黄河文明的变革精神深深影响了中国政治文明的进程及其特点。论述:中国政治文明自先秦一直变化发展,春秋战国时期随着一系列变法运动的开展特别是商鞅变法废分封行县制,使贵族政治逐渐向官僚政治转变。秦朝创立专制主义中央集权制度,在此后数千年的封建社会持续发展。中央官制从秦汉的三公九卿到隋唐的三省六部到宋元的二府制,官僚体制在变革中不断成熟;地方行政管理体制由郡县制到行省制,尤其是明清时期采用因俗而治、因地制宜的办法有效管理边疆,奠定了中国的版图。选官制度方面,由世官制到察举制、九品中正制直至科举制,血缘政治、门阀政治逐渐被平民政治所代替,促进了社会阶层的流动和整体秩序的长期稳定。可见,中国政治文明的演进历程及特点昭示黄河文明并非保守落后,而是深具求新求变的精神。示例二论题:秦以后,中央集权体制下的中国文明并非一成不变。论述:政治方面,从三公九卿到三省六部,从郡县制到行省制,官僚体制和地方行政管理体制走向成熟和完善。经济上,尽管长期奉行重农抑商政策,但是随着精耕细作传统农业的发展,封建社会自身孕育的商品经济不断发展,坊市制度逐渐被街市所取代,市镇经济和长途贩运贸易逐渐兴起,新的经济因素出现。文化上,作为封建正统思想的儒家文化因时而变,不断发展,既有儒法结合,儒道互补,更有儒释道三教融合,形成沟通天地人的理论体系理学思想,在明清之际,又发展出批判现实的早期启蒙思想。由此可见,中国文明在秦朝形成中央集权之后,依然是不断变革求新的,中华文明也因此绵延不绝。示例三论题:古代中国在平原流域等地丰厚的土壤条件上创造了领先世界的文明。论述:古代中国平原流域等等地丰厚的土壤条件,造就了发达的农业文明。封建经济的繁荣为大一统帝国建立提供经济基础,在治理与巩固庞大帝国的进程中,形成独具一格的政治文明,从三公九卿到三省六部,从郡县制到行省制,官僚体制和地方不断行政管理体制走向成熟和完善。与西方封建社会长时期分裂割据相比较,具有明显的政治优势。科举制度形成的文官政治更是为近代西方所借鉴。经济上,建立在发达农耕文明基础上的商品经济不断发展,四大发明在宋元时期走向成熟并逐渐外传,为推动欧洲的近代转型做出了积极贡献。文化上,作为封建正统思想的儒家文化趋时更新,形成具有强大解释力的理论体系,特别是面向世俗、重视道德和强调民本的观念对西方近代思想家都产生重要影响。总
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