2025年中考英语教材梳理-第22讲 九年级全册Units 11-12

九年级全册Units11~12英语2025年中考英语人教版教材梳理01复习概览·目标指引02教材梳理·考点精讲03分层训练·巩固提升目录CONTENTS复习概览·目标指引01(2)

易混词辨析：

易混词辨析：above，over与on(3)句型精讲：

Neither...nor...句型(1)重点单词的含义和用法:drive；banker；pale；queen；examine；palace；grey；lemon；uncomfortable；weight；shoulder；goal；coach；courage；disappoint；unexpected；backpack；oversleep；burn；airport；pie；bean；；discovery；lady；believable；disappear；bottom；advantage；wooden；plastic；cruel；harmful；industry；scientific；afford；recycle；bottle；president；metal

(4)重点语法:

1.make作使役动词的用法2.过去完成时

Unit11-14

总览教材梳理·考点精讲makePoint1.1Sadmoviesmakemecry.悲伤的电影让我哭泣。(九年级全册Unit11P81)(4)

make+反身代词+过去分词

使……被…… Shecouldn’tmakeherselfheardabovethenoiseofthetraffic.车辆噪音很大，她无法让人听到她的声音。(2)

makesb./sth.+名词

使某人/某物成为…… Doyouthinkwecanmakeourschoolagreenschool?你认为我们能使学校成为绿色学校吗？(1)makesb./sth.+形容词

使某人或某物…… Thenewsmadehimhappy.这个消息使他很高兴。make02-1重点单词(3)

makesb.dosth.使某人做某事

被动语态时要加不定式符号to，即sb.bemadetodosth.。

Nothingwillmakemechangemymind.什么也改变不了我的主意。02-1重点单词教材梳理·考点精讲wouldrather

Point12.I’drathergotoBlueOceanbecauseIliketolistentoquietmusicwhileI’meating.我宁愿去蓝色海洋(饭店)，因为我吃饭时喜欢听安静的音乐。(九全册Unit11P81)意为“宁可，宁愿，还是……好些”。常缩写为’drather.主语为人称代词时，后接动词原形,常用来表示选择的意愿。没有人称和数的变化，①肯定句wouldratherdosth=prefertodosthIwouldratherstayathomebecauseit'scoldoutside.

②否定句wouldrathernotdosth宁愿不做某事

He'drathernotsayanything.③疑问句

Wouldyouratherstayathomeorplaytenniswithus?wouldrather02-1重点单词教材梳理·考点精讲wouldrather

Point22.I’drathergotoBlueOceanbecauseIliketolistentoquietmusicwhileI’meating.我宁愿去蓝色海洋(饭店)，因为我吃饭时喜欢听安静的音乐。(九全册Unit11P81)wouldrather常与than连用，构成wouldrather...than...结构，意为＂宁愿……而不愿……＂，wouldrather和than后都接动词原形；如后面的动词(短语)相同，than后面的动词(短语)可以省略。I'drathertaketheslowesttrainthangotherebyair.

Iprefertobuyanewcarratherthanrepairasecond-handone.wouldrather02-1重点单词教材梳理·考点精讲examinePoint3.Oneday,adoctorwascalledintoexaminetheking.(九全册Unit11P81)②作动词时还可意为“考，测验(某人)”。

Thestudentsmustbeexaminedinallsubjectsattheendofeachterm.①作及物动词，意为“(仔细地)检查；检验”

Wemustexamineallthemachines.③名词形式为examination。

It’snecessaryforeveryonetohaveamedicalexamination

onceayear.examine02-1重点单词教材梳理·考点精讲ratherthan

Point4.Thenextday,Peterwenttosoccerpracticewithcourageratherthanfearinhisheart.第二天，彼得并没有害怕，而是勇敢地去参加足球训练。(九全册Unit11P86)ratherthan意为“并非；而不

是”，常用作连词词组，连接两个并列成分，表示在两者之间进行选择，意为“是A而不是B，要A不要B，宁愿A而不愿B”，后面可以接名词、代词、动词、介词短语等。当ratherthan连接两个名词或代词作主语时，谓语动词应与ratherthan前面的名词或代词在人称和数上保持一致。Helikesgoingtotheparkintheeveningratherthaninthemorning.他喜欢晚上去公园，而不喜欢早上去。Youratherthanshearegoingtocleantheclassroom.

是你而不是她要去打扫教室。wouldrather02-1重点单词教材梳理·考点精讲bythetime

Point4.

BythetimeIgotup,mybrotherhadgottenintheshower.

当我起床时，我的哥哥已经在洗澡了。(九年级全册Unit12P89)Bythetime意为“当……时”，引导时间状语从句。当从句用一般过去时时，主句通常用过去完成时。BythetimeIlefthome,therainhadalreadystopped.当我离开家的时候，雨已经停了。bythetime

教材梳理·考点精讲1.（24-25九年级上·黑龙江绥化·期末）Jennywouldrather________inthelibrarythan________inthemallwithherfriendsonweekends.A．read;hangout B．toread;hangout C．reading;hangingout【答案】A【详解】句意：Jenny周末宁愿在图书馆阅读也不愿和朋友在商场闲逛。考查动词短语。“wouldratherdosth.thandosth.”意为“宁愿去做某事也不愿去做某事”，可知空处应选用动词原形，故选A。教材梳理·考点精讲2.（24-25九年级上·吉林·期末）BythetimeIgottoschool,Tom________upintheclassroom.A．hasshown B．hadshown C．showed【答案】B【详解】句意：我到学校的时候，汤姆已经出现在教室里了。考查动词时态。根据“BythetimeIgottoschool”可知，“到达学校”发生在过去，而“汤姆出现在教室里”发生在过去的过去，应用过去完成时。故选B。教材梳理·考点精讲3.（24-25九年级上·陕西西安·期末）—WhataboutshoppinginMixC?It’sthemostpopularshoppingmallrecently.—Ithinkit’stoocrowded.Iprefer________ratherthan________.A．togoout;stayathome B．goingout;stayathomeC．tostayathome;goout D．stayingathome;goout【答案】C【详解】句意：——在MixC购物怎么样？这是最近最受欢迎的购物中心。

——我觉得太拥挤了。我宁愿待在家里也不愿出去。考查preferto和ratherthan的用法。goout外出；stayathome待在家里。prefertodosth.ratherthandosth.“宁愿……而不愿……”。preferto和ratherthan后加动词原形。根据“Sorry”，可知他不愿意出去买东西。故选C。02-2易混词教材梳理·考点精讲

(3)

on表示在某一物体的上面（有面与面的接触），反义词是beneath。Heputthepenonthetable.他把钢笔放在桌子上。(1)

above表示相对高度，不一定指在正上方，反义词是below。或在某个标准线以上。abovethesealevel海平面以上，above0℃零摄氏度以上。Thesunrisesabovethehorizon。太阳从地平线上升起。(2)over表示在垂直之上，反义词是under。Thereisabridgeovertheriver.河上有座桥。辨析易混词辨析above，over与onPointWestaredindisbeliefattheblacksmokerisingabovetheburningbuilding.我们盯着燃烧着的大楼上升起的黑烟，无法相信（这一切）。(九全册Unit12P91)

教材梳理·考点精讲（24-25九年级·全国）—Nancylives________thefifthfloor.Whataboutyou,Amy?—Myflatis________hers.Iliveonthetenthfloor.A．on;above B．in;over C．on;on D．in;beside【答案】A【详解】句意：——南希住在五楼。你呢，艾米？——我的公寓在她的上面。我住在十楼。考查介词辨析。on在……上；above在……以上，超过；in在……里面；over在……之上；beside在……旁边。根据“thefifthfloor”可知，第一空使用on，表示在五楼，根据“Myflatis...hers.Iliveonthetenthfloor.”可知，第二空使用above，表示十楼在五楼之上，且二者之间无接触。故选A。表示否定含义，用来连接两个并列的主语、谓语、宾语或表语等。当连接两个并列的主语时，谓语动词要与邻近的主语在人称和数上保持一致，即遵循“就近原则”。其反义短语是both…and…(…和…都)，连接两个并列主语时，谓语动词用复数形式。NeitherTomnorIaminterestedinplayingWeChat.Theshoesareneitherlargenorsmall.Theyjustfitme.教材梳理·考点精讲Neither....nor.....句型Point02-3句型Neithermedicinenorrestcanhelphim.(九年级全册Unit11P83)（2024·甘肃武威·一模）NeitherJohnnorhisfriends________lateforclassyesterday.A．be

B．are

C．was

D．were教材梳理·考点精讲【答案】D【详解】句意：约翰和他的朋友昨天上课都没有迟到。考查主谓一致。根据yesterday可知，句子是一般过去时，排除A和B；neither…nor…连接两个并列成分作主语时，谓语动词要同与其邻近的主语保持一致，hisfriends是复数，故选D。(1)makesb./sth.+adj.(使某人（感到）…)Theloudmusicmakesmenervous.(2)makesb.dosth.(省略to的动词不定式)

其被动语态结构：bemadetodosth.

Mommadehercleantheroomsyesterday.Hewasmadetoworkfor15hoursadaybytheboss.(3)make+名词/过去分词

Wemadehimourmonitor.

(4)makeit+adj.+(forsb.)+todosthReadinginthemorningmakesiteasyforustorememberwords.02-4Grammarmake使役用法make使役用法02-4Grammar过去完成时过去完成时由“助动词had(用于各种人称和数)+过去分词”构成，表示某动作或状态在过去某一时间或动作之前已经发生或完成，它表示动作发生的时间是“过去的过去”。过去的过去过去某时现在将来过去完成时从过去之前的某个时间点到过去的某个时间点为止（先发生）（后发生）(1)谓语形式

谓语形式：had+动词的过去分词(2)用法：1.表示在过去某一时间或某一动作以前发生或完成的动作，

它所表示动作发生的时间是“过去的过去”。2.表示从过去某一时间开始并持续到过去另一时间的动作或状态。(3)时间状语：already,yet,just,ever,never等。by+过去的时间点；/before+过去的时间点或过去时态的句子；

for+时间段，since+时间点过去完成时02-4Grammar过去完成时1．（24-25九年级上·吉林）Softcolorsmakepeople________,sotheyspendmoretime________theirmeals.A．relax;eat

B．relaxed;ate

C．relaxed;eating【答案】C【详解】句意：柔和的颜色使人放松，因此他们花更多的时间吃饭。考查形容词的用法和非谓语动词。relax使放松；relaxed放松的。根据“Softcolorsmakepeople”可知，是对人的状态的描述，应该用形容词“relaxed”；而“theyspendmoretime…theirmeals.”是考查固定搭配spendsometimedoingsth“花时间做某事”，因此填eating。故选C。分层训练·巩固提升一、单项选择2．（2023·四川甘孜·中考真题）Mikemadefacestomakehislittlebrother__________.A．laughs

B．laugh

C．tolaugh

D．laughing【答案】B【详解】句意：麦克做鬼脸让他的弟弟笑。考查非谓语。makesb.dosth“让某人做某事”，空处用动词原形。故选B。分层训练·巩固提升一、单项选择3．（2023·甘肃陇南·一模）Hemadehissister________cryingatlast.Shebegantolaugh.A．stop

B．tostop

C．stopped

D．stopping【答案】A【详解】句意：最后他让他妹妹停止了哭，她开始笑起来。考查使役动词。根据“Hemadehissister…cryingatlast”可知，此处为固定短语makesb.dosth.表示“使某人做某事”，后接动词原形。故选A。分层训练·巩固提升一、单项选择4．（2025·上海黄浦·一模）BythetimeIcalled,they________theirdecisionabouttheproject.A．havemade

B．hadmade

C．made

D．weremaking【答案】B【详解】句意：到我打电话的时候，他们已经决定了关于这个项目的事情。考查时态。根据“BythetimeIcalled”可知，主句是发生在过去的过去，用过去完成时，其结构是haddone。故选B。分层训练·巩固提升一、单项选择5．（2024·黑龙江绥化·三模）WhenIgottotheairport,IrealizedI______mypassportathome.A．left

B．hadleft

C．hadforgotten【答案】B【详解】句意：当我到达机场时，我意识到我把护照忘在家里了。考查时态和动词辨析。leave遗留；forget忘记。leavesth.sp.“把某物忘在某地”，“把护照忘在家里”发生在“意识到”之前，故用过去完成时。故选B。分层训练·巩固提升一、单项选择Whenconsideringthekindofexperiencethatmakeslifebetter,mostpeoplefirstthinkthathappinessdependsonexperiencingpleasure:goodfood,goodjobs,allthecomfortsthatmoneycanbuy.Ifwecouldn’thavethese,wemightaswellsitinfrontofthetelevisiononaquietevening.Pleasureisanimportantpartofthequalityoflife,butbyitselfitdoesn’tbringhappiness.Whenpeoplethinkfurtheraboutwhatmakesaworthylife,theytend(倾向于)tomovebeyondpleasantmemoriesandbegintorememberotherevents,otherexperiencesthatoverlap(有重叠)pleasurableonesbutfallintoagroupwithaseparatename:enjoyment.Enjoyableeventstakeplacewhenpeoplehavenotonlysatisfiedaneedormetsomeearlierexpectation,butalsoachievedsomethingunexpected.Enjoymentischaracterizedbyasenseofcuriosity,ofachievement.Playingatennisgamethatimprovesone’sabilityisenjoyable,asisreadingabookthatshowsthingsinanewlight,asishavingaconversationthatleadsustoexpressideaswedidn’tknowwehad.Noneoftheseexperiencesmaybeespeciallypleasurablewhentheyaretakingplace,butwhenwethinkbackonthemafterwards,wewouldsay,“Thatreallywasfun”andwishtheywouldhappenagain.Afteranenjoyableeventweknowthatwehavechanged,andgrown.分层训练·巩固提升二、阅读理解（2023·北京·中考真题）通过并列结构，列举了不同带来享受的活动，增强句子的节奏感和说服力Experiencesthatgivepleasurecanalsogiveenjoyment,butthetwofeelingsarequitedifferent.Forexample,everybodytakespleasureineating.However,toenjoysfoodismoredifficult—youhavetopayenoughattentiontoameal,soastosenseandtellitsvarioustastes.Asthisexamplesuggests,wecanexperiencepleasurewithoutanypsychicenergy,whileenjoymenthappensonlyasaresultoffullattention.Apersoncanfeelpleasurewithoutanyeffort,aslongascertainpartsinhisbrainarestimulated(刺激).Butit’simpossibletoenjoyatennisgameorabookwithoutfullattention.It’sforthisreasonthatpleasuredoesnotlastlong,nordoesitmakeusgrow.Growthrequiresfullattentiontogoalsthatarenew,thatarerelativelychallenging.Withoutenjoyment,lifewillgoon,anditcanevenbepleasant.Butitdependsheavilyonluckandtheexternal(外部的)environment.Toachievepersonalcontroloverthequalityofexperience,however,weneedtolearnhowtobuildenjoy