2024-2025学年高中政治 专题2 2 积极维护人身权教学设计 新人教版选修5

2024-2025学年高中政治专题22积极维护人身权教学设计新人教版选修5学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析同学们，我们今天要探讨的是高中政治选修5中关于“积极维护人身权”这一章节。这个主题可是非常贴近我们生活的哦！它不仅关乎我们自身的权益，还涉及到我们如何在社会中维护自己的尊严和利益。接下来，我们就一起走进这个有趣的课堂，揭开人身权的神秘面纱吧！🎉🎓核心素养目标同学们，通过本节课的学习，我们希望你们能够：

1.提升法治意识，认识到人身权的重要性，学会运用法律武器保护自己。

2.培养权利与义务相统一的观念，明白在享受权利的同时，也要履行相应的义务。

3.增强社会责任感，学会尊重他人的人身权，促进社会和谐与文明进步。🌟📚教学难点与重点1.教学重点，

①理解人身权的概念及其在法律体系中的地位。

②掌握人身权的具体内容，包括生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权等。

③学会分析现实生活中与人身权相关的问题，如网络侵权、隐私权保护等。

2.教学难点，

①理解人身权与财产权的区别，以及两者在法律保护上的联系与区别。

②掌握如何在实际情境中运用法律知识维护自身的人身权。

③培养学生批判性思维，对侵犯人身权的行为进行正确评价和应对策略的制定。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，特别是新教材中关于人身权的相关章节。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如侵犯人身权的案例视频、法律知识讲解动画等，以增强教学的直观性和趣味性。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，方便学生进行小组讨论，以及实验操作台，用于模拟法律咨询或模拟法庭活动。教学过程【导入新课】

同学们，大家好！今天我们要一起探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——人身权。在我们日常生活中，你是否曾遇到过侵犯人身权的情况？或者，你是否知道如何保护自己的人身权呢？今天，我们就来揭开人身权的神秘面纱，一起学习如何积极维护人身权。🌟

【环节一：人身权的概念与内容】

1.**提问引导**：同学们，请思考一下，什么是人身权？它包括哪些内容？

2.**学生回答**：引导学生回答人身权的概念，如生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权等。

3.**教师讲解**：结合教材内容，详细讲解人身权的概念和具体内容，强调人身权是公民最基本、最重要的权利之一。

【环节二：人身权的法律保护】

1.**案例分析**：展示几个与人身权相关的案例，如网络侵权、隐私权保护等，让学生分析案例中涉及的人身权问题。

2.**讨论交流**：将学生分成小组，讨论如何运用法律知识维护自身的人身权，并分享讨论成果。

3.**教师总结**：针对学生的讨论，总结如何通过法律途径维护人身权，如报警、起诉等。

【环节三：人身权的实际应用】

1.**情景模拟**：设计几个实际生活中的场景，让学生扮演不同角色，模拟如何应对侵犯人身权的行为。

2.**学生表演**：邀请学生上台表演，其他同学观看并评价表演，共同探讨如何在实际生活中维护人身权。

3.**教师点评**：对学生的表演进行点评，指出优点和不足，并给予改进建议。

【环节四：权利与义务的关系】

1.**提问引导**：同学们，权利与义务有什么关系？如何正确处理权利与义务的关系？

2.**学生回答**：引导学生回答权利与义务的关系，如权利与义务相统一、相互依存等。

3.**教师讲解**：结合教材内容，讲解权利与义务的关系，强调在享受权利的同时，也要履行相应的义务。

【环节五：社会责任与法治意识】

1.**讨论交流**：让学生讨论如何增强社会责任感，学会尊重他人的人身权，促进社会和谐与文明进步。

2.**学生分享**：邀请学生分享自己的看法和体会，共同探讨如何在社会生活中践行法治精神。

3.**教师总结**：总结本节课的重点内容，强调法治意识的重要性，鼓励学生在日常生活中积极践行法治精神。

【课堂小结】

同学们，今天我们学习了人身权的概念、内容、法律保护、实际应用、权利与义务的关系以及社会责任与法治意识。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，学会保护自己的人身权，同时也要尊重他人的人身权，共同营造一个和谐、文明的社会环境。🌈

【课后作业】

1.搜集与人身权相关的案例，分析案例中涉及的人身权问题。

2.结合自身实际，思考如何在实际生活中维护自身的人身权。

3.撰写一篇关于法治意识的文章，分享自己的看法和体会。

【教学反思】

本节课通过案例分析、讨论交流、情景模拟等多种教学方式，让学生深入了解人身权的相关知识，提高学生的法治意识和实际应用能力。在今后的教学中，我将继续关注学生的兴趣和需求，不断优化教学方法和手段，提高教学效果。📚💡学生学习效果学生学习效果

1.**知识掌握**：

-学生能够准确地理解和描述人身权的概念，包括生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权等基本内容。

-学生掌握了人身权在法律体系中的地位和重要性，认识到人身权是公民最基本、最重要的权利之一。

2.**案例分析能力**：

-学生能够分析现实生活中的案例，识别出其中涉及的人身权问题，如网络侵权、隐私权保护等。

-学生能够运用所学知识，对案例中的行为进行法律评价，并提出相应的保护措施。

3.**法律应用能力**：

-学生学会了如何通过法律途径维护自身的人身权，包括报警、起诉等基本步骤。

-学生能够根据具体案例，制定出合理的维权策略，提高了法律实践能力。

4.**权利与义务意识**：

-学生理解了权利与义务相统一的观念，认识到在享受权利的同时，也要履行相应的义务。

-学生在社会生活中更加注重自己的权利保护，同时也学会了尊重他人的人身权。

5.**社会责任感**：

-学生增强了社会责任感，认识到维护人身权不仅是个人行为，也是社会文明进步的体现。

-学生在社会互动中更加注重法治精神的践行，促进了社会和谐与文明进步。

6.**批判性思维**：

-学生在讨论和模拟活动中，学会了批判性思维，能够对侵犯人身权的行为进行正确评价。

-学生能够从不同角度分析问题，提出创新性的解决方案，提高了问题解决能力。

7.**沟通与协作能力**：

-通过小组讨论和情景模拟，学生的沟通与协作能力得到了提升。

-学生学会了在团队中有效表达自己的观点，倾听他人意见，共同完成任务。作业布置与反馈【作业布置】

同学们，今天我们学习了关于人身权的重要知识，为了帮助大家巩固所学内容，提高应用能力，我为大家布置以下作业：

1.**案例分析作业**：

-请收集两个与人身权相关的案例，可以是网络侵权、隐私权保护等，分析案例中涉及的人身权问题，并撰写一份分析报告。

-报告中需包括案例概述、人身权侵犯的具体表现、侵犯人身权的法律后果以及如何维护人身权的建议。

2.**情景模拟作业**：

-设计一个你可能会遇到的人身权侵犯的情景，如遭遇网络欺凌、个人隐私泄露等，并撰写一份应对方案。

-方案中需包括事前预防措施、事中应对策略以及事后法律救济途径。

3.**个人反思作业**：

-思考自己在日常生活中如何维护自身的人身权，以及如何尊重他人的人身权。

-撰写一篇短文，分享你的思考和体会。

4.**扩展阅读作业**：

-阅读教材中关于人身权的相关章节，特别是关于权利与义务相统一的部分。

-制作一份思维导图，总结人身权的核心概念和你在阅读中的收获。

【作业反馈】

1.**批改作业**：

-我将在课后及时批改你们的作业，确保每位同学的作业都能得到反馈。

-批改时，我将重点关注你们对案例分析、情景模拟和个人反思的深度和广度。

2.**反馈方式**：

-对于案例分析作业，我将给出案例分析的正确性和合理性评价，指出案例中可能存在的误区，并提供正确的法律分析。

-对于情景模拟作业，我将评估你们应对策略的合理性和实用性，提出改进建议。

-对于个人反思作业，我将鼓励你们表达真实的想法，同时提供一些建设性的意见。

-对于扩展阅读作业，我将检查你们对教材内容的理解程度，并鼓励你们进一步思考人身权的相关问题。

3.**改进建议**：

-对于作业中存在的问题，我会给出具体的改进建议，帮助你们提高作业质量。

-我会鼓励你们在课后进行自主学习和讨论，以提高自己的法律素养。

4.**评价与鼓励**：

-在作业反馈中，我会对表现优秀的同学给予表扬和鼓励，同时也会对有进步的同学表示肯定。

-我会确保每位同学都能从作业反馈中获得成长和进步。板书设计1.**人身权概述**

①人身权定义

②人身权的法律地位

③人身权的重要性

2.**人身权的内容**

①生命权

②身体权

③健康权

④姓名权

⑤肖像权

⑥名誉权

⑦隐私权

3.**人身权的法律保护**

①法律法规

②法律救济途径

③侵权行为的法律后果

4.**权利与义务的关系**

①权利与义务的统一性

②权利的行使与义务的履行

③权利的