学校校园的趣味活动方案策划

学校校园的趣味活动方案策划

学校校园的趣味活动方案策划篇1

一、指导思想

书是人类礼貌和智慧的结晶，是人类提高的阶梯!为了让学生能与好书为友，从小养

成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的学校，为小学生的全面发展

可下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为

习惯，让书香溢满学校，让学生与经典同行，与好书同行c

二、活动目标

1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，构成必

须的阅读本事，在学校内营造一种“书声琅琅，书香满学校”的良好氛围，使阅读真

正成为学生的自觉行动和生活需要。

2、进取倡导“我与好书同行，营造书香学校，打造人文鸣小”的思想，努力践行

“我读书，我欢乐，我成长”的理念，提高读写本事，夯实文化底蕴，使学生的素质

获得主动、和谐、全面的发展。

3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，

培养良好的品性。

4、在指导学生读书的过程中，力求教师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型

学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

三、活动主题、口号：

主题：“营造书香学校，打造人文鸣小”

口号：“我读书，我欢乐，我成长”

四、组织领导：

组长：祁秀琴

副组长：赵有林宋慧丽祁慧芳刘海霞

组员：班主任及语文教师

五、主要工作：

（一）、创设良好的阅读氛围。

首先，良好的学校、班级文化环境不仅仅能从感观上诱发学生读书的欲望，并且也

能激发起学生的阅读兴趣。所以，我们首先从学校外部环境的布置入手，努力营造适

合学生阅读的良好氛I韦I,力求让坏绕学校的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图㈣，

学校内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都

会说话。

其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。

努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期

更换图书;在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的

照片以及优秀的文章;经过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；

在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌

园”等栏目，每一天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比

赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。

另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文

课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课

外阅读课进行指导和引领。这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过

程当中去，并且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。

(二)、设立年级部主要负责人。

学校要有阅读组织，班级要有阅读组织，语文教师负主要职责，班主任做好协调组

织工作，同时选威信高、负职责、具有较强的组织本事的学生任班级读书负责人。

(三)、落实活动。

教师读书系列一一教师是打造书香学校的关键。

1、书香学校行动一一“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造学校

读书的氛围，积极开展多种形式的读书活动。

2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。

(1)图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，

写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。

(2)成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲,

读书笔记检查情景汇总公布等。

(3)开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节(读书节)”活动。

(4)进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等

教学资料，向学生推荐优秀误外读物。并且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后,

再扩展到其他学科。

学生读书系列一一学生是书香学校的主人。

1、每位学生要准备阅读记录本(采蜜集)

低年级一一学生读后把页他或标题记录下来，由家长签字证明；

中年级一一做好读书笔记(以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写)

高年级一一做好读书笔记(资料能够是摘抄精美词句、资料摘要、阅读赏析、阅读收

获等)

2、开展丰富多彩的阅读活动。

(1)开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生

展示汇报自我近期的阅读收衣。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的书籍、

“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自我看过的新书、好书，交流自我在读书活动

中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。

(2)优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经

典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按

学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在期末测试

中对诗文阅读进行考核。

(3)开展其它各类读书活动.学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行

阅读成果汇报展示活动。低年段：精彩故事会中年段：读书交流会高年级：”与经典

同行”主题阅读展示活动(主题队活动)

(4)读书笔记展评、读书手抄报展览。(期末)

(5)发挥红领巾广播台和学校网的作用，继续举办“读书乐”栏目，分好书介绍、读

书心得、每周一诗(词)等资料，引导学生诵读经典。

3、确定3个读书时间。

(1)晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自我的课外读本；

(2)晨会，每周五的晨会课均用来在教师的指导下开展读书活动；

(3)每人每一天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。

4、开展好每学期一次的“学校读书节”活动。(其中安排一场“亲子读书活动”)在

全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不一样形式的读书竞赛和论坛，如低年

级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。

5、继续开展好“班级图书甭”活动，提倡开展“好书交换看”的活动，并在每学期

定期开展好1-2次全校性的“跳蚤书市”的活动。

6、建设好“学生阅览室”，为“读书课”供给方使。

7、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班

级”荣誉称号的班级予以奖励，授予锦旗。

亲子读书系列一一家庭是书香学校的延伸。

1、利用家长会或家校联系卡等形式，向家长宣传活动主题、目的，争取家长的支持。

2、倡导“书香家庭四有建设”o引导每个家庭努力做到“四个有”，即有一个独立

的书房，有一个藏书丰富的书柜，有一张整洁的书桌，有一个读书心得记录本(可与学

生的日记书写相结合)。“四有”建设意在营造家庭读书氛围，为读书活动供给物质上

的支持。

3、倡导“亲子共读日程化”。为激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯，

提议家庭制定“亲子共读时间”，提倡家长陪读，时间从10分钟开始，以后可慢慢延

长时间，资料渐渐增加。

4、推荐经典童书供学生阅读。经典童书，即无论知识性、趣味性都堪称一流，是孩

子能受益终身的书。

(四)落实评价

(1)、开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每月每班推荐一人，在升旗仪式上

进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。

(2)每位学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人

小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。

(3)学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”

的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

(五)、其他要求：

(1)、请校广播站及时报道信息，把读书活动搞得轰轰烈烈。

(2)、教师是学生的表率，用我们教师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化

地感染学生。

(3)、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要

在学校读书活动计划的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

(4)、将学生的读书评价与德育评价目标结合起来，具体到不一样的年级都有相应的

读书目标。建立成长记录袋，把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来,

为打造“书香学校”，帮忙每个学生切实感受读书的乐趣，促使学生养成终生读书的

习惯。让读书活动成为我校的一个特色活动，让我们的学校书香四溢。

学校校园的趣味活动方案策划篇2

为了展示学校教职工崭新的精神风貌，丰富广教职工的校园生活•，营造健康文明、

双极向上的校园氛围，增强教职工间的凝聚力和合作意识，提高教职员工的身心健康

水平和生活质量，校工会决定举办首届教职工趣味运动会C

一、比赛时间：

20_年10月21日星期二下午3：30开始

二、比赛地点：

校篮球球场

三、参赛对象：

全体教职工

四、比赛项目：

1、托球跑

2、双腿夹球接力

3、跳长绳

4、螃蟹背西瓜

5、踢键子

6、踩石头过河

7、板鞋接力赛

五、分组及报名方式：

1、报名时间：20_年10月15日星期三至10月17日星期五下午止。

2、分组情况（共六组）：交通运输教学部、机电技术教学部、财经商务教学部、电子

信息教学部、民族文化教学部、行政后勤。

3、每组参加各项比赛人数要求：（每人限定报两个项目，各组自行安排参赛人员的

分配）

（1）托球跑8人（4男4女）

（2）双腿夹球接力8人（4男4女）

（3）跳长绳12人（男女不限

（4）螃蟹背西瓜8人（4男4女）

（5）踢寿子8人（4男4女）

（6）踩石头过河6人（男女不限）

（7）板鞋接力赛9人（男女不限）

六、比赛规则

七、奖励办法：

1、单项奖：每个项目按参赛队的60%给予奖励，第一名奖金500元，第二名奖金

450元，第三名奖金400元，第四名奖金350元；

2、集体奖：每个项目按第一至六名积分为：6、5、4,3、2、1,七个项目合计总积

分，根据各组累计积分高低，按参赛队的60%给予奖励，颁发荣誉证书。

注意事项：为了使活动能顺利开展，请各组组长组织好本组成员进行报名及参加比

赛;如有变动另行通知。

学校校园的趣味活动方案策划篇3

一、活动目的

为丰富我系同学的课余生活，策划组织这个游戏项目，营造充满活力和健康向上的

校园气氛，增进部员和同学之间的团结和友谊。《你画我猜》兼具娱乐性和益智性，

结合了当下网络流行的游戏方式，以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次，简单易

懂，在比赛中享受快乐。

二、活动组织

1）活动总负责：张祎苏琳

2）活动策划：苏琳王可佳

3）活动安排：苏琳王可佳

4）活动地点：北京联合大学师范学院1204教室

5）活动时间：5月4日一一5月15日

6）参加人员：电气系所有同学均可报名参加

7）赞助单位：172校园活动网、大学生比赛信息网、大学生精英论坛

三、活动内容

1、前期准备：

1）5月2日开会安排工作：由苏琳，沈世玄安排工作，具体说明活动内容主题，并

且以个人的方式通知到班级。

2）5月3口将印发的宣传材料分派给各个班级负责人。

3）5月4H宣传部板报出版。

4）5月15日之前活动完毕

2、比赛过程：

活动主要面向电气信息系广大学生。

以班级为团体，每个团体三个人。电气系个班，赛前抽签分组，分为abed组，每组

两个班。

比赛进程：

小组赛:abed四个组，每个小组通过第一环节｛右手画｝决出前四强。

四强再分为两组，每组以笫二环节｛左手画｝决出前两强c

最后两强第三环节｛计算机画图软件｝决出最后冠军。

四、注意事项

本次比赛，以友谊第一为基本，各裁判员要做到公正公平，具体安排如下：

1）生活部后勤组负责比赛现场的秩序。

2）所有人员要对自己的行为负责，出现违反比赛规则的同学可终止其参赛。

3）关于本次活动的未尽事宜，生活部干事将另行通知。

五、后续工作

1）宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。

2）部员可以就此次活动，提出意见及建议。

学校校园的趣味活动方案策划篇4

一、活动主题：

趣味运动会，与乐齐进，激扬青春，挥洒自我。

二、活动目的：

春天来了，鲜花盛开，这是万物充满生机的三月，金牛甩尾扬长而去，我院趣味运

动会已昂扬而来，在这一新年度里我们怀着热切的希望有一次举办小型趣味运动会。

此次活动的宗旨是快乐大学，趣味体育，趣味运动会，它是阳光的运动会，是充满笑

声的运动会，是和谐的运动会，它可以活跃大学生的体育文化活动，让我们的课余生

活更加缤纷多彩。在各种趣味项目中，有竞争也有合作，在竞争中激发智慧，在合作

中寻找快乐。同时，可以增加大学生之间的友谊交流，创造新的机会与平台。趣味运

动会以轻松愉快的形式来获取健康的体魄，将运动、生命却学习紧密结合，营造更好

的校园氛围，相信我运动，我健康，我快乐。让我们从笑声中开始，在笑声中结束。

三、活动主办单位：

—中医学院科技学院。

四、活动时间：

20_年x月上旬。

五、活动地点：

运动场。

六、活动对象：

全院学生。

七、活动准备：

以海报，条幅以及各班班委的宣传为主要形式。

八、活动项目：

1、环环相扣

四个人一组，一字排开，每个人的嘴里咬住一根吸管（光滑的），第一个人将一枚小

环套在吸管上，保持不让小环掉下的同时将环递给下一个人，以此类推，到最后一个

人将小环放入指定容器为止。计算2min内传递的小环个数最多的小组为胜。

2、杯水相连

四个人一组站成一竖列，两两相隔2米。第一个人嘴里衔住一装满水的纸杯，在避

免水洒出来的同时用嘴把纸杯里的.水倒进下一位衔着空杯子的队友，以此类推传至最

后一位，记所用时间最少的小组为胜。

3、一心两用

两个人一组，相隔5米相向而站。其中一人拿着球在原地转3圈后立马把球扔给同

伴，与此同时.，同伴转着呼啦圈接球（呼啦圈不能掉，否则视为犯规），2min内接球最

多的小组为胜。

4、扭歪歪

参赛者将装有13个乒乓球的纸箱拴在腰上（纸箱底部有一洞，恰能容一乒乓球掉下）,

Imin内抖动时掉下来的乒乓球最多的为胜（比赛过程中不能用手，不可以随意一定纸

筑的位置）。

5、背对背拥爆

两个人一组，背对背夹住一个气球带至20米外的终点处夹爆（不能借用背部意外身

体部位），记所用时间最少的一组为胜。

6、一脚定江山

参赛者将球踢入10米开外的框内（田字形框，各个框踢中分别得1、2、3、4分），

记Imin内得分最多的为胜。

7、你争我抢

两个人一组，比赛以拔河的形式进行。比赛双方各一人将一根绳子的两头分别系在

腰上，双方另外的人站在一定距离外，拿有水果（小个儿的），比赛开始后双方同时用

力拉绳子至自己一方抢吃水果。记吃的水果个数最多的小组为胜。

学校校园的趣味活动方案策划篇5

为更好丰富校园文化生活，全面提高学生身体素质，让学生投身户外，投身到积极、

健康的户外活动中去，充分展示中专学生健康向上，充满活力、和谐友好的精神风貌,

现决定于5月下旬在全校范围开展第二届趣味运动会，以下为趣味运动会活动设计方

案。

一、活动领导小组：

组长：_

副组长：___________

成员：______________

二、活动时间：

5月下旬

三、活动地点：

运动场

四、活动内容：

活动分为个人项目和集体项目。

（一）个人项目

1.前抛实心球（男女）2.立定跳远（男女）

3.1500米（男子）4.800米i女子）

（二）、集体项目：

1、项目名称：《赛龙舟》

方法：每班报名运动员10人（至少4名女生），配小垫子6-8块。将小垫子纵向连

成一条“龙舟”在起点后放好，运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后，各组

队员迅速爬至垫子的前沿，最后一名队员爬至前一名队员的垫子上，然后迅速拿起自

己的垫子向前传递，直到传给最前面的队员把垫子连起来，形成新的“龙头”，并向

前行进。按此方法依次循环直到终点，最先到达终点者获胜。

规则：

(1)、必须在小垫子上逐个依次传递垫子，不许将小垫子抛越过前面的队员。

(2)、膝盖不能离开垫子，身体的其它部位也不能触地。

(3)、违规者必须从头开始，

(4)、小垫子必须首尾相连，中间不能有空隙。

2、项目名称：《背球接力赛》

(1)、比赛人数及分组：参赛队每队共10人，分为5组，男女各半。

(2)、比赛规则:

1)2人为一小组，5小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球,

从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，5小组轮

换后，最快的那一大组就是获胜队。

2)注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，都要从起点重

新出发。

3、项目名称：《齐心协力》

规则：参赛者以8人为一组，男女不限，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不可出现

摔倒和放手的现象，(出现以上现象者放弃比赛资格)手始终在另一个队员的肩上。哪

一队所发的时间最少，哪一队就是获胜队。

4、项目名称：《滚雪球》

1)比赛人数及分组：每队12名队员(女生至少5人)，分为两组依次进行

2)比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志

3)比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次

4)比赛规则:

每队12人，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志

物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的

手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手c

5)全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。

6）比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决

5、项目名称：《障碍跑接力赛》

方法：每队各15名队员（至少7名女生）障碍共计五个标志杆，杆与杆之间间隔4米,

起点距离第一根标志杆12米，最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持

接力棒听到指令后出发，依次绕过标志杆，到达折返点后，绕过标志物，继续依次绕

过标志杆，回归本队，将接力棒传递到下一名运动员，第二名运动员继续出发。全队

用时最短的为胜利队。

特别注意：碰倒标志杆的运动员，必须将标志杆恢复原样，才能继续比赛。否则不

予计算成绩。

五、参加对象：全体初一、初二在校学生

六、竞赛办法：

（-）个人项目每班限报三人，每人限报两项;集体项目按照每项要求人数报名（在总

人数不变的情况下，可增加女生人数）；每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。

（二）报名有缺项的班级，最后计算团体总分时，按照每人次扣1分。

（三）已报名的运动员不得无故缺席或弃权（因公务或伤病除外），违者按照每人次扣

除该队总分5分。

（四）个人和集体项目都不得冒名顶替，如有违规现象，经举报查实后，扣除该班所

有分数，扣除德育量化评比10分。

七、名次和奖励办法：

（一）个人项目取前八名，计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。

（二）团体项目按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。

（三）团体前两名颁发奖状。

八、注意事项：

1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得随意走动，观看有秩序，加油

鼓励方式合理。

2、各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。

学校校园的趣味活动方案策划篇6

一、活动主题：

迎新年师生同乐，秀节目团队出彩，学校一年元旦文艺汇演活动方案。

二、活动时间：

兀旦（具体时间待定）

三、活动地点：五中体育馆

四、节目组成及形式：

一节目组成：

1、教师部分

各年级由年级组长牵头，组织本年级的教师编排一个集体节目，人数不能少于10人

2、学生部分

①每班一个节目，各年级分别选出6