学校规章制度 (三)

学校规章制度

学校规章制度1

—中学文明办公室公约

一、热爱教育事业，安心本职工作，认真钻研业务，精益求

精。

二、遵守劳动纪律，按时上下班，上班时间不干私活，政治

学习、升旗仪式等其它集会无缺勤，自觉执行《中小学教师职业

道德规范》、《教师日常行为规范》。

三、教书育人，为人师表，不体罚、变相体罚学生，关心学生

德、智、体、美、劳的.全面发展。

四、团结协作，和睦共事，各组内制度健全，认真完成学校

各项工作。

五、办公室布置整洁，环境优美，语言文明，禁止吸烟。

六、爱护公共财物，节约用水用电，安全保卫措施落实。

学校规章制度2

―中学卫生管理制度

一、建立健全学校爱国卫生领导小组，由校长负责，校长室、

政教处、教务处、总务处、工会、团委、卫生室等部门的人员组

成o

二、建立卫生例会制度，每月召开一次工作会议，负责制定

学校卫生工作计划，制定除四害、厕所卫生保洁制度，并保证措

施的落实执行。

三、建立卫生检查制度，每周五r午由爱卫小组负责对各班

卫生大扫除情况进行检查评比，做好刊录工作，检查结果周一公

布，作为班主任工作考评的内容之一。

四、强化讲卫生为荣，不讲卫生为耻的卫生意识教育，开展

创建文明卫生班级、文明办公室活动。

五、做好卫生保洁工作，坚持每天一小扫，每周一大扫。分

工到人，专人负责，保证校园内无纸屑、无杂物。

六、养成良好的.卫生习惯，坚决制止乱抛、乱丢、乱涂、乱

画等污染学校环境的行为，人人维护校园卫生环境。

学校规章制度3

（一）教师备课制度

1、根据《江苏省家庭教育纲要（试行）和教学计划要求进行

认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。

2、备课时应有针对性、可行性，有完整的备课记录。

3、备课内容详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。

4、合理安排备课时间，不能同学生教育时间。

5、备课记录具备授课时间、授课的要求、授课人、授课时间

评价等项目。

6、积极编制家教宣传材料，及时更换家长园地等宣传栏。

（二）考核奖惩制度、

1、教师应按计划认真教学活动，枳极做好家校联系，如未开

展一次扣0.5分。

2、教师认真按时整理好教学活动、家校联系活动的资料，并

及时归档，每缺一项扣0.5分。

3、对教师工作成绩优秀的，每年要加0.51分0

4、学员出勤率低于90%,成绩低于80分，不得参加优秀学员

评比。

（三）家制度

1、家工作应跟学校教育组合起来，及时沟通家校之间的联系,

共同教育好孩子。

2、家工作每学期对每位学生进行一次，另外遇到特殊情况的,

还需进行随机家。

3、家要认真准备，对学生有客观的分析。家应有目的性，通

过家要解决具体问题。

4、家工作应有记录，尤其是特殊学生、事件的家。

（四）信息馈制度

1、每次授课后，教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。

五、学员上下课必须有家长接送，家长送完学员请主动离校。

六、学员有事或有病请提前打电话请假，否则按旷课处理不

予补课或往后推课。

七、学员学费请提前一月交齐，否则学费到期后停课处理，学

费交后一月概不退费。

八、比赛和演出请积极参加，遵守纪律听从带队老师的指挥，

按时到达比赛或演出地点，有事不能云请提前和老师说明，否则

后果自负C

九、对于训练好的.学员可以送去专业的舞蹈学校深造和推荐

工作。

学校规章制度5

1、教室开放时间为正式上课前30分钟。

2、学员进入教室时须向班主任出示听课证，否则不得进入教

室。

3、学员须按听课证编号后三位或补充座位号对号入座。

4、学员须遵守上课时间，如有迟到，请就近入座。

5、上课期间，学员须保持教室安静，不得大声喧哗、打闹；

学员须将手机等通讯工具调为振动或其它非响铃方式。

6、严禁课堂录音、录像、照相，一经发现，设备及磁带予以

没收。

7、学员须自觉保持教室卫生，不准随地吐痰；严禁吸烟；课

后须将餐盒等废弃物带出教室；不准在墙壁上或课桌椅上随意涂

写。

8、学员应自觉服从班主任管理，尊重任课教师；如有任何建

议和意见，可在课间向班主任老师反映或通过北京新东方学校投

诉电话解决。

9、上课时若发生突发事件，如停电、火灾、音响故障等，请

不要惊慌，听从班主任统一指挥和安排。

10、财物及贵重物品请慎重保管，如有丢失，后果自负。

11、学员在教学区内须言行文明，注意仪表。

12、学员应爱护楼内各项设施，节约用水；若损坏公物，照

价赔偿。

13、学员不得使用教室内的.电源。

14、严禁携带危险品、宠物进入教学区和教室。

15、学员应在指定地点停放自行立，请尽量不要骑新车、名

贵车，学校仅提供场地及摆放整齐，如有丢失，责任自负。

16、合班上课班级的学员座位号按学员报名先后顺序由学校

统一安排。

学校规章制度6

1、学校要建立校长负责制，配备专职或兼职的食品卫生管理

人员，同时建立健全食品安全管理制度、食品卫生管理制度及岗

位责任制；强化安全防范措施，严禁非食堂工作人员随意进入学

校食堂的食品加工间及食品原料存放问，防止投毒事件的发生。

2、学校食堂必须依法取得卫生许可证后方可从事食堂经营活

动，并且在卫生许可证有效期满30日前到发证机关申请办理复验

手续。

3、食堂从业人员每年必须进行健康检查，取得健康培训合格

证明后方可参加工作，工作期间应穿戴清洁的工作衣帽，养成良

好的个人卫生习惯。

4、食堂应当保持内外环境整洁，采取有效措施，消除老鼠、

螳螂、苍蝇等有害昆虫孳生的条件。

5、严格把好食品采购关。严格进货渠道，建立进货索证登记

制度，并设置档案；食品采购的场所应相对固定，以保证所采购

食品的质量；禁止采购过期变质等不符合卫生要求的食品。

6、严把供餐卫生质量关。食堂炊事员必须采用新鲜洁净的原

料制作食品，不得加工或使用腐败变质或感官性状异常的食品及

其原料；加工食品必须做到烧熟煮透，需要熟制加工的大块食品，

其中心温度不低于7(TC；加工后的熟制品应当与食品原料或半成

品分开存放，防止交叉污染。

7、食品在烹调后到出售前，若超过2小时的，应当置于高于

60℃或低于10℃的条件下存放。

8、学生集体用餐必须当餐加工，不得使用剩饭菜，不得制售

冷荤凉菜。

9、公用餐饮具使用前必须洗净、消毒，符合国家有关卫生标

准。消毒后的餐饮具必须贮存在专用保洁柜内备用，未经消毒的

餐饮具不得使用。禁止重复使用一次性使用的餐饮具。

10、食堂用餐场所应设置供用餐者洗手、洗餐具的自来水装

置。

11、加工食品用工具容器必须有明显的标志，做到分开使用、

定位存放、用后洗净、保持清洁。

12、外购订餐时，必须索取送餐者有效的卫生许可证复印件，

送餐者卫生许可证上必须注明“送餐”的许可项目。

学校食品安全制备制度

1、选择经过安全处理的食品，水果、蔬菜一定要清洗干净。

2、彻底加热食品，食品所有部位的温度都必须达到70C以

上。

3、做熟的食品放置时间不宜过长，最好在食品出锅后尽快吃

掉。

4、妥善贮存熟食品，应在6(rc以上或i(rc以下的条件下贮

存熟食品。

5、贮存的熟食品在食用前必须再次彻底加热，加热时应使食

品所有部位的温度都达到7(rc以上。

6、避免生食品与熟食品的接触，用于处理生、熟食品的刀具、

案板等也要分开。

7、加工制作食品前和每次间歇后，必须把手洗净。

8、保持加工操作间的清洁，所有用来制备食品的用具表面必

须保持绝对干净，抹布应每天更换，并在下次使用前煮沸消毒。

9、避免昆虫、鼠类和其他动物接触食品0

学校食品仓库卫生管理制度

1、食品仓库实行专用，并设有防鼠、放蝇、防潮、防霉、通

风的设施及措施，并运转正常。

2、食品应分类分架、隔墙离地存放，各类食品有明显标志,

有异味或易吸潮的食品应密封保存或分库存放，易腐败食品要及

时冷藏、冷冻保存。

3、建立仓库进出库专人验收登记制度，做到勤进勤出、先进

先出，定期清仓检查，防止食品过期、变质、霉变、生虫，及时清

理不符合卫生要求的食品。

4、食品成品、半成品及食品原料应分开存放，食品不得与药

品、杂品等物品混放。

5、食品仓库应经常开窗通风，定期清扫，保持干燥和整洁。

6、工作人员应穿戴整洁的.工作衣帽，保持个人卫生。

7、用于保存食品的冷藏设备，必须贴有标志，生、熟食品及

半成品应分柜存放。

学校食堂加工操作间卫生管理制度

1、食堂加工操作间应与厕所及其他不洁处所有效隔离，加工

操作间内不应有厕所，且厕所的门与窗均不得面对厕所。

2、加工操作间应有良好的供水系统与排水系统，尤以排水系

统最重要°因烹调食物时，材料需要清水洗涤，加工操作间清理

更需要用水洗涤，这些用过的污水，必须迅速排除，否则会使操

作间泥泞不堪。

3、地面、天花板、墙壁门窗应坚固美观，所有孔洞缝隙应予

填实密封并保持整洁，以免嶂螂、老鼠躲藏或出入。

4、应装置排油烟机。排油烟机的油垢应定时清理，而所排出

的污油，也应适当处理。

5、食物应在工作台上料理操作，并将生、熟食物分开处理。

刀和案板工具及抹布等，必须保持整洛。

6、食物应保持新鲜、清洁、卫生，洗净后分类存放于有盖容

器或冰箱内。鱼肉类取用处理要迅速，以免反复解冻而影响鲜度。

要确实做到勿将食物暴露在生活常温中太久。

7、凡易腐败食品，应贮存0七以下冷藏容器内，生、熟食物

分开贮存。

8、调味品应以适当容器装盛，使用后随即加盖。所有的器皿

及菜肴，均不得与地面或污秽接触。

9、应备置有密盖污物桶，污物桶最好当夜倒除，不在加工间

内隔夜，污物桶四周应经常保干净。

10、食堂从业人员工作时，应穿戴整洁工作衣帽。工作时避

免让手接触或沾染食物与容器，尽量利用夹子、勺子等工具取用。

11、在加工操作间工作时，不得在食物或容器的附近抽烟、

咳嗽、吐痰、打喷嚏；万一打喷嚏时，要背向食物用手帕或卫生

纸罩住口鼻，并随即洗手。

12、加工操作间工作人员在工作前、便后，均应彻底洗手，

保持一双清洁的手。

13、加工操作间清洁扫除工作每日数次，至少要做一次，清

洁完毕，清扫用具应集中处置。杀菌剂和洗涤剂不得与沙虫剂等

放在一起，有毒的物质要标明放在固定场所，并指定专人管理。

14、不得在加工操作间内躺卧或住宿，也不许随便放置衣服

及鞋帽或乱放杂物等。

学校食堂从业人员工作管理制度

1、严格遵守学校规章制度，按时上下班，不无故缺席。

2、恪守职业道德，文明服务，态度和蔼，主动热情，礼貌待

Ao

3、爱护公物，不随意或蓄意破坏食堂财产。

4、食堂从业人员每年必须进行健康检查，新参加工作和临时

参加工作的食品生产经营人员都必须进行健康检查，取得健康证

明后方可参加工作。

5、食堂从业人员应有良好的个人卫生习惯。必须做到：

（1）工作前、处理食品原料后、便后有肥皂水及流动清水洗

手：接触直接入口食品之前应洗手消毒。

（2）穿戴清洁的工作衣帽，并把头发置于帽内。

（3）不得留长指甲、戴首饰加工食品，女员工不得浓妆艳抹。

（4）不得在食品加工和销售场所内吸烟。

（5）工作期间不得穿拖鞋、短裤及赤膊等。

6、把好坂菜质量关，严防食物中毒。

7、加强业务培训，提高烹饪技术。

8、作好安全工作，严格遵守操作规程，防止事故发生。

学生用餐要求

1、在餐厅内用餐时要保持安静，不得随意跑跳、打闹。

2、就餐排队时要保持秩序，不得随意浪费食物。

3、就餐前要洗手，养成良好的个人卫生习惯。

4、增强自我保健意识，不买街头无照（证）商贩出售的各类

食品。

学校规章制度7

一、班主任的任用和管理规定

L班主任的任免：班主任由校长根据班主任任职的基本条件

任命；不称职的，可撤销或免去其班主任职务。

2.班主任工作的管理：学校分工政教处负责对班主任的工作

进行具体的指导和管理。

3.班主任的待遇：班主任在任职期间，学校期定月发放岗位

津贴元。

4.

班主任的培训和奖励：

()学校每学期对班主任培训一次。学校还为班主任的素质

水平和业务能力的提高创造更好的条件和机会。

O学校每月召开一次班主任工作会议。一学期举行一次德

育工作研讨会。

()每学年举行一次班主任工作经验交流会和表彰会，学年

评选优秀班主任，评选上的给予一定物质奖励，成绩突出者推荐

上级表彰奖励。

5,建立班主任档案作为考核晋级，评定职务，评选先进的重

要依据。

二、班主任工作常规

1.开学报名注册时，收齐学生的“家庭报告书”、“假期作

业”和“社会实践调查表”等材料，接收学生报名注册。

2.开学后两周内，编定学生座位，选好班干部。

3.开学后两周内，订好本学期工作计划（内容包括：政治思

想教育、安全教育、法纪教育、文体活动和社会实践活动，班风、

学风建设，家访及转化后进生，主题班会，周会课计划等）。

4.常规工作要求：

（）上好周会课。每周星期一下A的周会课，要认真准备并

上好。

O开好主题班会。要求每月一次，做到有备课，有教案，有

主题，有创新，有效果，有记录。

（）家访。要求每生每学期最少一次，形式可上门访、信访、

电话访、家庭报告书等。

O转化后进生。要求建立档案，做到教育、家访进步、效果

等都有记录。转化率达％以上。

（）文体活动。除参加学校、年级组织的比赛外，班内组织文

娱、体育、科技等活动每学期不少于次。

O社会实践活动。初中学生每年不少于三天；高中学生每

学年不少于七天（包括社会劳动）。

()总结工作：①每学期期中考试后，要进行一次工作总结

并向政教处汇报班内情况。②每学期结束前写好学生评语，填好

家庭报告书，评选“三好学生”、“优秀学生干部”，填好班主

任工作情况汇报表，写好专题总结或论文，放假校前发出家庭报

告书，上交所有材料由政教处验收。学年结束时，除做好每学期

结束必做的工作外，还要进行学生学年德育考核，认真填写学生

德育档案，并准时上交政教处。

5.完成学校其他临时交办的工作c

三、教师家访电访信访制度

家访是教师与家长之间直接沟通的重要形式，是学校与家庭

教育相结合的重要手段。全校教职工都必须十分重视对学生的家

访。为此，特作如下要求：

1.家访的意义。家访是“三结合”教育的有效形式。全体教

职工要高度重视，并积极参与，要克服家访只是班主任的事，与

已无关的思想。

2.家访的目的。家访是向家长反映学生在校的表现情况，并

向家长了解学生在家表现情况，通过互通情报，掌握学生的动态，

以便进行有针对性的教育，使学生能健康成长。

3.家访的内容。要克服过去只有学生出了问题犯了错才家访

的错误认识。这种“无事不登三宝殿”的告状式家访应当废止。

家访中，教师应当向家长如实全面汇报学生的优点和缺点，不能

只讲缺点和错误。通过家访，教师不仅了解学生的思想、学习和

生活，同时，也可进一步了解学生的家庭环境。

4.家访的形式。家访的.形式可以直接登门访问，也可以书信、

电话联系以及召开家长会等形式进行。

5.具体要求：

O家住县城的，班主任尽量直接上门家访，乡镇的可用其

它形式进行°但不论采用何种形式，每个学生家访一学期不少于

一次，各年级一学期召开一次家长会。

O采用家庭报告书形式的家访，在开学时应收回家庭报告

书，并检查有无家长签回意见，如空缺的应及时补做这一工作。

O凡犯了错误或受纪律处分的学生，班主任一定要进行家

访，把情况如实反映，取得家长配合，以便进行教育。

O班主任进行各种形式的家访，都必须做好记录，形成家

访档案，学期结束时家访工作情况向政教处汇报。

()家访时，教师必须清正廉洁、光明正大、为人师表，维护

教师的良好形象和学校的声誉，以取得家长的信赖和支持。

学校规章制度8

为了加强学生宿舍管理，使学生养成良好的生活、卫生习惯，

创建优美生活环境，形成良好校风，经学校研究决定举行文明寝

室评比活动，具体安排如下:

一、考核项目及评分标准：

1、地面清洁（10分）

2、日常用品清洁摆放整齐（10分）

3、室内整体及床上用品摆放整齐（30分）

4、门窗、墙壁、天花板清洁（10分）

5、室内私接电源（10分）

6、储物箱摆放（10分）

7、寝室的玻璃框内容是否完整（10分）

8、寝室内是否有异味（10分）、

二、考核办法及表彰

由班主任老师带领学生值日干部对寝室进行检查评分，以此

为依据计算各寝室得分。各评选出男女文明寝室各4个，在本月

量化评比中加2分，混合寝室每班加2分。评出较差的‘寝室，全

体开除寝室！本周内发放奖品，通报被处分寝室。

学校规章制度9

雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，

比天空更广阔的是人的灵魂。”教师是塑造人类灵魂的工程师，

而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂。管好一

个班级，犹如搞好一个系统工程，班主任从任职那天起就要有十

分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操，塑造学生美好

心灵上下功夫，怎么做才能是一个合格的教师，结合此次制度学

习，我想谈谈我自己的一些体会。

第一、要有责任心，有敬业精神。

责任心是指做好份内的事的思想，敬业精神是指专心致力于

学业或工作的精神。无论从事何种职业，惟有这种精神，才会想

尽一切办法把自己的工作做好。

第二、有无私奉献的精神C

这看起来已是老生常谈了，但作为一名教师，就得有无私奉

献的精神。不求学生的任何回报。我们做的是人的工作，教育对

象是人，他们有自己的思想，有自己的看法，有自己的行为。我

们想尽一切办法教育学生，到底会取得怎样的效果，有些是立竿

见影的，更多的'却是潜移默化的影响。我们不能认为，我们是他

们的老师，我们一定可以享受“师道尊严”的待遇，这样，我们

就是凌驾于学生之上，没有师生之间地位的平等。就会要求我们

的付出一定要有回报，无论是精神上的还是物质上的。如果有功

利之心，我们在工作时将会患得患失，不可能成为一个合格的班

主任。

第三、要有爱心。

这是做一名教师的必备条件。爱，是师德的重要内容，是老

师职业道德的核心，是打开学生心灵的钥匙。班主任

要把真诚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更

要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从老师这里得到一

份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自信和

自强。有爱心的老师才会融入学生的生活，与他们同喜同乐，共

同经历他们的初中生活。教师的爱是一种特殊工具，借重它是为

了一个更深层的目的一一激发学生在思想感情上产生共鸣，激励

学生奋发向上。

第四、通过学习提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。

相信通过此次学习，能够切实加强我们对新制度的理解领会,

进一步净化校风，促进学风，共同创造淮师更辉煌的未来。由于

我们平时疏于学习，对规章制度学习入深，理解不够全面，只抱

着兢兢业业干好工作，遵守纪律，规章制度和法律法规等与己关

系不大的可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生

一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生。

通过这次规章制度学习教育，使我深刻地认识到，不熟悉规

章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度,

并成为一名合格的教职工。掌握法律法规基本知识，学好内部的

各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实

意义。

学校规章制度10

目录

前

言.....................................................

1

一^校长职

责...............................................2

二、副校长工作职

责.......................................3

三、教师管理制

度.........................................3

四、学员管理制

度.........................................5

五、招生制

度...............................................7

六、教学管理制

度.........................................8

七、实习管理制

度.......................................11

八、考试管理制度；・・・.

12

九、学籍管理制

度.........................................13

十、教职员工奖惩制

度......................................16

十一、学员奖惩制

度........................................17

十二：财务管理制

度........................................18

十三、会计、出纳岗位职

责.................................18

一.校长职责

第一条：校长是学校行政负责人。在上级主管部门和学校党

支部

的集体领导下，主持学校的教育、教学和一切行政工作。副

校长协助校长负责所分管的工作。

第二条：贯彻执行党的教育方针、教学计划和教学大纲，以

及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，定期向

上级教育主管部门请示汇报工作。

第三条：正确贯彻执行党的政策。政治上要充分信任和依靠

教师。业务上要积极培养和提高教师。关心教职工的思想和生活，

合理安排他们的工作，充分调动他们的积极性。

第四条：组织和领导学校的教学二作。坚持以教学为中心来

安排工作。建立正常的教学秩序；保证按教学计划和教学大纲开

设课程，进行教学、努力提高教学质量；深入教学第一线，了解

教学情况，研究教学规律，及时发现问题，解决问题。

第五条：抓好思想政治工作，联系实际，组织政治学习，依

靠全体教职工和共青团等组织做好思想政治工作树立良好的学风

和校风。

第六条：抓好体育卫生工作。认真执行《学校体卫工作条例》。

减轻学生负担，努力改造教学卫生和环境卫生，保护视力，增进

身心健康，切实做好学校教职员工的计划生育工作。

第七条：抓好后勤工作，加强学校后勤队伍的思想、组织建

设，认真贯彻勤俭办学的原则，建立财务管理制度，搞好基建，

督促校产管理；抓好师生员工的生活福利；绿化、美化学校环境，

督促搞好图书、仪器、电教医药器材、体育卫生设施的管理工作。

第八条：主持学校行政会议或校务会议，充分发扬民主，坚

持集体领导，讨论学校人事安排，积极开展教育科研，探索教育

教学规律

发现和推广先进经验。

第九条：忠诚党的教育事业，认真学习马列主义、毛泽东思

想和邓小平理论及教育理论，全面理解和执行党的教育方针，不

断增强对教育工作的事业心；事事以身作则，做师生员工的表率，

实事求是，联系群众，艰苦奋斗，经常开展批评与自我批评。

第十条：制订学校远期发展规划和学年、学期工作计划，提

出任期目标，报上级教育行政主管部门批准后，认真组织实施。

二、副校长工作职责

第一条：分管招生、教务、学生安置、培训、后勤工作C

第二条：督促加强培训工作。

第三条：搞好物资供应、后勤服务的管理。

第四条：负责对各项制度、计划、总结等文件的把关工作。

第五条：领导制定教学计划、教学大纲及相关教参的编写工

作，并按要求组织实施。

第六条：组织学校的教学研究和学术交流活动。

第七条：负责对教师的考核、鉴定、评比，切实提高教师素

质。

第八条：健全教学系统的各项规章制度，加强学生管理，保

证正常的教学秩序。

第九条：加强实习课教学，提高对学生动手能力的培养。

第十条：协助校长做好财务管理工作。

三、教师管理制度

理论授课教师：

一.认真备课、上课：

第一条：教书育人，为人师表，依法执教，遵纪守法。

第二条：要熟悉教学大纲、教材，吃透本科特点，认真钻研

教材

找出重点、难点与关键；了解学生的知识基础，写好课时教

案，不上无准备之课C

第三条：课前准备好一切教学用品，做到提前两分钟到教室，

要贯彻精讲多练原则，提倡启发式教学，语言规范，板书清楚，

加强双基，培养能力。课堂提问难易适中，循循善诱，不讽刺挖

苦学生，维持课堂纪律；教师不能中途走出教室，不能提前下课，

不能拖堂讲课，不能随意缺授功课，不能自行调课或补授功课。

第四条：结合教材，有的放矢地对学生进行思想教育，注意

学生的卫生习惯，保护学生视力。

第五条：指导学生改进学习方法，培养良好的学习习喷。

第六条：搞好成绩考核，考试要做到份量恰当、考题确切、

要求严格。

第七条：做好学生的思想工作，对学生进行日常行为规范教

育。

第八条：努力探索教育教学规律，积极参与教研教改。

第九条：不断提高自身素质，不断学习、创新，不断总结工

作经验。

第十条：言传身教，为人师表。

二、认真批改、辅导

第一条：根据教学要求和学生实际，精心布置作业并及时收

发、批改和订正，要讲求实效，引导学生及时改正知识错误，扎

扎实实地学好各门知识C

第二条：要因材施教，对差生要热情辅导，尽量帮助他们跟

上班级；对成绩优秀的学生要帮助他们进一步学好，发挥其特长。

第三条：积极创造条件，开展多样化的课外活动，提高学生

学习兴趣，开拓知识眼界，培养有关技能技巧。

实习老师：

第一条：认真执行教学计划和教学大纲，编制好学年（学期）

计划，努力完成实习教学任务。

第二条：提前十分钟进入实习场地，组织学生做好准备工作。

下课前十五分钟停止操作，组织学生整理场地及保养设备，填写

好实习教学日志。

第三条：认真备课和写好教案，做好上课前准备工作。

第四条：认真搞好学生入门指导、巡回指导、结束指导等环

节工作。坚守工作岗位，不得无故脱岗。

第五条：坚持做好设备巡回检查和定期维修，设备大修要及

时上报，待学校审批后实施。

第六条：负责考核学生平时、期n、期末及毕业成绩，并认

真记录及时报送教务部门。

第七条：不断采用先进技术和操作方法，提高实习教学质量。

第八条：严格要求学生认真执行安全文明生产等规定，教育

学生遵守劳动纪律，爱护学校财产，节约原材料，对违纪、违章

作业学生进行批评教育。

第九条：加强政治业务学习，努力提高业务水平和教学水平，

关心热爱学生，注意言传身教，为人师表。

第十条：完成领导交办的其它工作。

四、学员管理制度

为了让学员能在最短的时间内学到更多的知识，以保证我培

训机构的教学质量，因此，特对学员学习作以下规定：

第一条：学员进入学校学习，必须服从学校的统一安排，并

遵守

学校有关管理条例。

第二条：严格遵守作息时间，不迟到、不早退，不旷课。迟到

者需经老师同意才能进教室就坐学习。

第三条：学员上课时必须配带学员证，如果发现未带学员证，

则不能进入教室上课。对于旷课的学员，学校不予补课，责任自

己承担。长期班学员如迟到、早退分别累计达8次或无故旷课累

计达5次者，经学校批评后仍无改正，则责令其重新跟班学习或

退学。

第四条：根据课程安排，自觉听课、上机，对不听课，不参加

技能操作的学员及不服从教学统一管理的学员，学不会的学校概

不负责°

第五条：遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时

要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋，不

允许穿奇装异服。未经老师、班主任同意，不得随便离座或进出

教室。

第六条：未经任课老师许可擅自违规操作，造成设备损坏的

由学员按市场价赔偿损失。

第七条：学员上课期间必须将手机调为振动或关机，接听电

话的学员须向任课教师请示，批准后在教室外接听电话。

第八条：保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁

止随地吐痰，禁止在教室内吸烟、喝酒。

第九条：在上课期间，禁止上网聊天、玩游戏或操作与学习

无关的内容，经教师发现，取消该学员当天的听课或技能操作资

格。

第十条：学员不得私自带非本校学员到我校听课或技能操作,

如发现则取消该学员当天的听课或技能操作资格。

第十一条：学员看好自己的随身物品，如有丢失校方不负任

何责任。

第十二条：爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏、丢失

学校公物的，一律照价赔偿。未经老师或班主任允许，不得擅自

动用教学仪器和设备C

第十三条：严禁任何人携带易燃易爆和有毒有害物品进入教

室、宿舍，违者将重罚。

第十四条：严禁打架斗殴，寻衅同事，严禁赌博、吸毒、贩

毒，违者坚决开除。

第十五条：学员结业必须进行课程结业考试，否则一律不予

发放结业证，考试不合格者一律不准结业，并与新班一起免费重

新学习。

第十六条：学员有权利向学校如实反应任课教师的上课情况,

配合学校对教师的考评调查。

第十七条：本规定从颁发之日起开始实施，请各位学员互相

监督，认真遵守。

五、招生制度

第一条：建立学校招生领导小组。

第二条:扩大招生范围，在乌市做广泛的宣传。

第三条：公开招生政策，招生条件及招生计划。

第四条：规范招生行为，严禁“超买炒卖学生”。任何部门

和个人不得向招生学校收取或变相收取组织经费。学校不得采取

经济手段组织生源。

第五条：坚决打击非法招生活动，学校任何教职工不准向未

经教育部门批准的任何非法机构和个人提供生源信息。招生学校

不准利用中介机构或个人招拉生源，坚决取缔和打击非法中介招

生机构和招生贩子

第六条：招生过程钟，必须坚持学生自愿的原则，尊重学生

选择就读学校和专业，不准误导学生，不违背学生意愿。

第七条：严禁违规收费，招生学校按照物价部门核准收费项

目和标准收取学生费用。

第八条：对违反招生管理制度的部门和个人，一经查实，就

其情节，给予批评、教育、年度考核降级、报送有关方面处理。

为充分考虑学员的利益，我培训机构特设立试听制度如下：

试听制度

第一条：为了更好的为学员服务、保证学员的权益，新疆。

针对某些班次为每位已经报名交费的学员安排了试听期。

第二条：针对不同班次的特点，试听期的有无和试听课时请

查阅相应分校招生简章。

第三条：如果学员在试听期内对二授课质量等不满意可在当

日的上课现场领取退费申请表并经班主任签字确认后于当日到华

图招生部办理退班手续，逾期不予办理。

第四条：没有试听的学员不能以试听不满意为由办理退班。

第五条：当日办理退费手续时需将所发材料全部退回本校，

如有损坏照价赔偿C

第六条：因试听期不满意办理退费手续时，须扣除30元的试

听课时费，学员不能以没有听完试听课时而拒绝交费。

六、教学管理制度

学校教研活动制度

为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水平，教学高

质量

办学有特色，就必须加大教育科研力度，扎实有效地搞好教

研活动，特制定学校教研活动制度：

第一条：学期初，教务处须根据举校工作计划制订学校的教

研计划，学科教研组要制订组的教研二作计划和活动安排。要求

具体详实，切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。

第二条：每月召开一次教研组长会议，教研活动以教研组为

单位，两周定时活动一次。按照活动计划研究材料，讨论新课程

标准，说课做课评课，试卷分析，研究科研课题，教学经验交流

等等。杜绝走过场、熬时间，要落实到实处。有详细活动记录。

第三条：建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，

以新促老。帮助新老师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。

第四条：“四课活动”经常化。每学期每位教师做一次汇报

课，每学科搞一次研究课，学校组织一次优质课评选，组织一次

观摩课。力争每学期都能涌现出新的教学能手。

第五条：同年级同学科要坚持集体备课，在每位教师认真钻

研教材的基础上，共同分析研究教材内容，确定教学目标，分析

重点难点，切磋教学方法，探讨双基训练和能力培养。

第六条：教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教

务处报告工作，反馈教师的意见和要求，以便于领导改进工作。

第七条：学期末，教研组和教导处要写好教研工作总结，教

师要完成一篇高质量的教研论文和教研活动的心得体会，存入学

校业务档案。教导处要整理编辑论文集交流或推荐到报刊、出版

社发表。对教

科研有突出成绩的个人或教研组要给予表彰和奖励。

教师集体备课制度

集体备课有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课中的不

足,

取长补短，资源共享，共同提高。集体备课有助于教师更深

刻的领会教材及新课标的基本要求，更准确地把握教学的重点难

点，更科学地设计教学环节，更灵活地实施教学方法，更有效地

解决教学中遇到的疑难问题。特建立集体备课制度。

第一条：集体备课内容要求：要做到“五备”:备大纲、备

教材、备学生、备教法学法、备练习。“五统一”：统一教学进

度、统一教学目标、统一重点难点、统一课型与方法、统一练习

与作业。与此同时，发挥各个的特长与优势，形成各自的教学风

格与特色，体现个人加减的灵活性与多样性。

第二条：所有教师都要在集体备课前认真钻研教材，阅读其

他参考资料，明确本章节与其他章节、其他学科的关系及所处的

地位。充分了解所教学生的实际，为集体备课，深入切磋交流做

好充分的准备。

第三条：集体备课首先由主讲教师介绍讲课的内容，叙述自

己对新课程理念的整体构思、理论框架、重点和难点、逻辑结构、

内涵外延、教学方法、讲课艺术等，提出疑难问题，讲明注意事

项。然后同参加备课的教师集体讨论研究，提出改进意见，补充

完善，达成共识。

第四条：集体备课要做到有计划、有措施、有记录、有效果，

每月底将备课记录和备课方案交教导外汇总存档。

教师听课评课制度

为了深入了解课堂教学情况，学习交流教学经验，改进教学

方法，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高，使新课程

改革得以更好的实施，特制定听课、评课活动制度。

第一条：听课教师必须提前进教室，态度要认真虚心，不能

有干扰课堂教学的行为（如带手机进教室）。要认真写好教学全过

程的听课记录，有听课时间、班级、授课人、课题，有课堂某一环

节的评析和全部的课堂评价。

第二条：听课杜绝走形式，不能为应付检查而抄袭他人听课

笔记或假造听课笔记。

第三条：听课后对教学效果差、学生和家长反映强烈的教师，

领导和教研组长要实行跟踪听课指导，帮助改进，限期提高。

第四条：教导处要定期检查教师的听课情况，并记入教师的

业务考核档案。

七、实习管理制度

第一条：在分管副校长的领导下，负责教学实习和实习学生

管理工作。

第二条：负责组织制定实习科学期和学年工作计划。

第三条：负责实习科人员的管理和安排，向学校提出对实习

科教师的考核和奖惩合理的建议。

第四条：积极组织好全科人员的业务学习，提高教师素质。

第五条：加强对实习教师和实习学生的思想教育、实习纪律

教育、安全文明生产教育。重视安全文明生产，杜绝人身和设备

事故发生。

第六条：组织实习教学，加强实习学生的日常管理，不断提

高实

习教学管理水平°

第七条：完成学校领导交办的其它工作

八、考试管理制度

第一条：形式与次数

(1)严格控制考试次数。每学期只举行期中、期末两次考试,

教

师不得随意增加考试次数。

(2)改进考试方法，以促进教与学的方法改革。

第二条：命题原则和要求

考试命题要有利于指导教学，有利于指导学习方法，有利于

调动学生的学习积极性。根据教学大纲和教材的要求，既考查“双

基”，又检查灵活运用知识解决实际问题的能力，不出偏题、怪

题。

第三条：监考要求

⑴监考教师要认真做好考场的监督、检查工作，要对学生进

行必要的思想教育及考纪教育，保证考试的顺利进行。既要维护

考场纪律，又要热情地关怀学生。

(2)监考教师预备铃后进入考场，拆封、分发试卷。正式铃响

后，学生开始答卷。

(3)监考教师要严肃认真地做好监考工作。在考场内不吸烟、

不喝茶、不谈笑、不看书报，不批作业、不与其他教师闲谈，不做

与监考无关的事，中途不得无故离开考场。

(4)监考教师不读试卷，对试题不作任何解释，不提示或暗示；

如果试卷模糊，学生询问，应予当场答复。

(5)考试过程中，监考教师如发现有学生企图作弊时，应予口

头警告；构成作弊事实的，应如实将具体情节填入“考场记录”，

及时获取作弊证据。

(6)考试结束铃响后，监考教师要求学生停止答卷，并将试卷

放在桌上。经监考教师验收后，学生方可离开考场。

(7)监考教师将收齐的试卷，连同考场纪录表一并送交教务处。

第四条：质量分析

每门学科每次考试后，任课教师都要认真做好质量分析。做

好质量分析，首先要进行试题分析。试题分析，应对考查重点，

考查内容的覆盖面，各层次考题的大体比例以及试题进行定量分

析，其它方面进行定性分析。质量分析应反映学生基础知识掌握

的情况，学生综合运用知识的情况；学生解决实际问题的能力以

及考试反映的教与学两方面存在的问题。质量分析应提出改进教

学的打算及具体措施，反映教师对学校工作的建议和要求。

九、学籍管理制度

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育

法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，结合我培

训机构实际，制定本学籍管理办法。

第一条：入学

1、学员报到后注册应填写详细的信息，包括姓名、性别、身

份证号、出生时间、家庭住址、父母姓名（或其他监护人姓名）、

健康状况、监护人联系方式、有无特异体质等。

2、新生入学后，由教导处负责编班。以班为单位填写好新生

花名册，再到学区将学生基本情况录入学籍管理系统和义务教育

监测系统，打印上交并自留由系统导出的花名册。

3、教导处应将系统导出花名册中的学籍号作为新生正式学籍

号。学生学籍号长期不变。休学一年后一律使用新学籍号。

4、学校必须给每个学生建立一份义务教育学籍卡，并由学校

负责管理，在管理中不允许出现学生学籍不清或分离的现象。

5、学生学籍卡的内容由班主任负责填写，所有栏目要填齐。

学籍卡中的学生成绩和综合性评价要如实反映学生学习情况。学

籍卡由教导处保管，学生毕业后，学校应把学籍卡归档备查。

第二条：转学与借读

1、学生因家长变动工作环境、家庭搬迁（户籍变更）或有其

他特殊原因需要转学的，经学生家长或监护人提出申请，学校审

查后发给转学证明书，再凭接收学校的“转学回执”，由教导处办

理转学手续，填写转学联系表，连同江人学籍簿、义务教育登记

卡一并转出，报学区备案，并在学籍库和在校学生花名册中登记

转学并注销。

2、个别学生确有特殊情况要求插班的，在学校班额人数许可

的前提下，须由家长或监护人提出申请，经过教导处考核通过，凭

原所在学校的转学证明、学籍簿、义务教育登记卡方可办理插班

手续，由教导处统一安排插入指定班级。

第三条：体学、复学、辍学

1、有下列情况之一者，准予休学：

（1）因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；

（2）患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者；

（3）一学期内，请病、事假累计超过十周，跟班学习有困难

者。

2、符合条件的'病休学生必须持县级以上医院的诊断证明和

住院治疗证明，由学生家长或监护人提出申请，经学校审查属实

后报学区批准，由学校发给休学证明书，准其休学。

3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学

生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学

时，应凭休学证明书和有关材料提出日请，因传染病或其他疾病

休学的，复学时必须提供县级以上医院出具的康复证明，经学校

审核批准后，即可到校复学，复学学生原则上由学校安排到原年

级的下一年级学习。

4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向

学校提出提前复学申请。经学校审核同意后，可提前复学。复学

时，学校可视其学力程度和个人意愿安排到合适的年级学习。

5、一学期连续无故不到校达15天以上或休学期已满又不具

备继续休学理由且未到校复学达15天以上者，视为辍学。如有学

生辍学，班主任应及时向校长报告，并进行家访，查明原因，敦

促其到校学习，经多次动员不能复学的，校长应立即向镇政府报

告。针对学生辍学的原因，镇政府依法负责对其父母或监护人采

取教育措施或行政措施，督促或强制其送子女（或其被监护人）

复学。

第四条：义务教育原则上不实行留级制度，但若学员该期内

容尚未学会，下期可免费再学。

第五条：对接受完培训机构规定时间的义务教育的学员，经

考查达到合格者，由学校发给初级认证证书或中级认证证书。学

校可继续管理学员档案3年，并负责推荐到相关的企业上班。

十、教职员工奖惩制度

第一条：对在教书育人、教学质量、教学改革、教材建设、教

学管理、学生指导等方面做出成绩的教师和教学任务饱满、教学

效果好的教师，经评定，给予相应奖励。具体奖励措施见培训机

构的教师奖励制度。

第二条：教师违反国家法律法规，违反学院及系规章制度的，

将飒飒进行严肃处理并记录在教师业务档案中。

（1）凡在教学过程中违背四项基本原则等违法乱纪、影响教

师形象，经教育后不改的，参考学院的相关制度给予相应惩罚。

（2）经教学检查或学生与同行教师反映教学效果差的任课教

师，必须在限期内改进，否则暂停任课资格直至调离教学岗位。

（3）教师违反教学纪律的行为，上课迟到、提前下课，作业

批改不认真或随意不批改，均以教学事故论处。凡在教学过程中

旷教，以严重教学事故论处。

（4）凡由于主观原因，教师不能按时完成教学工作任务的,

相应扣其教学工作量。

第三条：对教师的鉴定、业务考核、奖励、处分等均归入教

师本人业务档案。

十一、学员奖惩制度

对于参加。软件培训的学员，学校将定期对学员进行评比一

次。将会评出优秀学员，被评为优秀学员的学校将在期培训结束

由校长颁发奖品。为充分调动学员学习积极性和主动性，因此使

用积分教学法，具体实施办法如下：

第一条：积分满100分可获得培训班奖品。

第二条：奖品丰厚，各种精美学习用品和生活用品。

第三条：加分规则：

（1）在规定时间完成作业（错误较少）3分

（2）在规定时间认真完成作业且字迹工整，全对者6分

（3）纪律好，听从老师教导的学生3分

（4）保持桌椅整齐，干净卫生，坐姿端正，3分

（5）自觉复习、预习3分

（6）在促进学习的基础上，每介绍一名同学来本辅导班者10

分

（7）期中和期末考试成绩100分10分；

90分以上5分；成绩进步10分以上5分

（8）被评为周明星学员者10分

第四条：减分规则：

（1）不按时完成作业者-3分

（2）上课说话、扰乱课堂纪律、不听教师指挥者-5分

（3）不签到或签退者每次-2分：

（4）浪费矿泉水、乱扔废纸等坏人坏事-2分

（5）课间嬉戏打闹，擅自离开教学区域-3分

十二：财务管理制度

为加强财务管理，规范财务工作，促进培训班的发展、推动

培训

班招生的优化组合。以提升教学效益为经营目标、以社会责

任为担当。依照国家有关财务管理法规制度和公司章程有关规定,

结合培训班实际情况，特制定本制度。

第一条：筹集资金和有效使用资金，监督资金正常运行，维

护资金安全，努力提高公司经济效益。

第二条：做好财务管理基础工作，建立健全财务管理制度，

认真做好财务收支的计划、控制、核算、分析和考核工作。

第三条：加强财务核算的管理，以提高会计信息的及时性和

准确性。

第四条：监督公司财产的购建、保管和使用，配合综合管理

部或专职部门定期进行财产清查。

第五条：按期编制各类会计报表和财务说明书，做好财务分

析、绩效考核工作

十三、会计、出纳岗位职责

会计：

第一条：按照国家财务制度的规定，认真编制并严格执行财

务计划，遵守各项收入制度，费用开支范围和开支标准C

第二条：按照国家会计制度的规定、计帐、算帐、报帐做到

手续完整，内容充实、数字准确、帐目清楚、日清月结，按期报

帐。

第三条：按照国家会计制度的规定，妥善保管会计资料，建

立会

计档案。

第四条：对上级机关和财政、财务、银行部门来本单位了解

检查财务工作，要负责提供有关资料，如实反映情况，遵守、宣

传、维护财政制度和纪律。

第五条：按照国家财政制度，结合本单位实际情况，制定切

实可行的财务管理制度。

第六条：监督本单位执行国家财经政策、法令、制度，遵守

财纪纪律。

出纳：

第一条：负责管理好学校经费及现金、支票等收支工作。

第二条：严格遵守各项财务制度和开支标准，仔细审核现金

收、付的每一张单据凭证，做到每一笔收付都符合制度标准。

第三条：认真执行现金管理制度，日清月结，不得坐支大量

现金，要及时存入银行，对暂付的现金，按规定催促有关人员结

算报销，保证帐款相符C

第四条：担任学校或总务处分配的其它工作。

第五条：提高警惕，保管好库存现金、支票等一切票证，现

金存放不得超过银行规定的限额。

学校规章制度11

—中学财务管理制度

为严肃学校财务制度，合理使用经费，使有限的资金发挥出

最大的效益，特制订本制度如下：

一、用款权限

1.对于学校正常的办公用品、教学设施、生活设施等物品，

总务处可根据具体情况请示分管校长后购买。

2.对于消费品的购买：

①200元以下的物品，由总务主任批准购买。

②200元1000元之间由分管校长决定购买。

③1000元以上由校长办公会讨论决定购买。

二、报支项目

1.出差报支：未经校长室同意，一律不得出差，出差人员报

支标准严格按有关规定执行。出差人员在出差期间的‘非正常开支

办私事的开支均不得报销。

2.杂支费报支：各类补助、津贴、奖金、招待费、临工工资

等支出，必须由有关部门提出申请，经分管校长或校长办公会研

究同意，方可报支。

3.基建及维修：总务处必须事先预算并向分管校长报告，经

批准维修的项目用工、用料必须两人以上参与合价，合价结果经

校长室审查后方可实施。工程结束后，必须由校长室和总务处认

真验收，达标合格，方可支款。原则上学校领导及教职工亲戚不

予考虑安排做工。

4.公私借款：教职工因公需要借款，必须经分管校长审批同

意，公事结束一周内应主动向财务人员一次性结清帐目，逾期不

结清，财务人员可在其工资内扣除。教职工确因特殊困难向学校

借款，须经分管校长同意，借款额不得超过下月工资的一半，并

在下月工资中扣除。特殊情况借款另定。无论公私借款，前期借

款未清，后期不准续借。

三、购买公物

购买公物须二人以上，并经保管员签字验收后，方可入库,

发票须经经办人、证明人，分管领导批准后方可报销。

学校规章制度12

一、宣传党的路线、方针、政策，结合国内国际形势，进行时

事教育，提高师生员工关心国家建设、祖国安危、社会稳定的自

觉性。

二、宣传国家建设成就，宣传英雄模范事迹，进行爱国主义、

和集体主义教育。

三、进行社会公德、职业道德、传统美德和家庭美德教育，

提倡文明礼貌、团结互助、家庭和睦、助人为乐、见义勇为，争当

文明市民。

四、进行法制教育，学习宣传国家法律、法规，组织员工学

习《文明公约》和《公民道德建设实施纲要》，使其知法、守法、

用法，自觉遵守国家的法律、法规和各种行为规范。

五、宣传科学思想，传播科学理念，普及科学知识，开展各

种形式的文化教育活动，寓教娱乐、陶冶情操、培养市民良好的

心理素质。

六、组织参观、演讲、竞赛等丰富多彩的、员工喜闻乐见的活

动，使教育内容有较强的吸引力和凝聚力。

文明学校教学制度

一、文明学校认真研究学习教育与活动工作，解决办学中的

问题，不断提高办学质量。

二、文明学校根据学习教育与活动计划和学员对象，及时联

系授课教师，写好礁（讲义），备好课，做好授课准备。无特殊原

因不得变更授课内容。

三、根据学习教育的内容，学员认真做好记录。

四、办好文明学校的学习园地和宣传栏，配合搞好学习教育。

文明学校管理制度

一、文明学校在党领导下开展工作，由校长主持召开校务工

作会议，研究教学工作。

二、根据形势任务和上级党的中心工作，负责学习教育与活

动计划的制定，组织学习教育与活动的日常工作。

三、建立完善文明学校的各项规章制度，保证正常学习教育

秩序和按计划组织实施。

四、文明学校教育经费必须用于学习教育与开展活动。

文明学校考勤制度

一、教师要提前到校，作好授课前的各项准备工作。

二、学员要按时到校，做到不迟到、不早退、有事请假，经批

准同意后方可离校。

三、学员要遵守学校统一安排的上课及作息时间。

四、建立学校考勤登记制度，由专人负责考勤记录，并计入

学员学习档案。

文明学校安全卫生制度

一、坚持搞好室内外环境卫生，保持环境干净、整洁。

二、电视机、录像机等应有存放专室、柜，并有专人保管。

三、经常加强安全检查，一旦发现隐患，应及时采取防范措

施C

文明学校教员工作守则

一、认真研学理论和现代科学文化知识，不断提高思想觉悟、

理论水平和教学能力。

二、坚持理论联系实际，注重调查研究，认真备课授课，讲

求教学实效。

三、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学

方法，努力提高教学质量。

四、严格律己，带头端正党风，言传身教，为人师表。

五、自觉遵纪守法，严格遵守市民学校的各项规章制度。

文明学校学员守则

一、全体员工都是文明学校的学员，要积极参加学校的学习。

学习目的明确，学习态度端正。勤奋学习刻苦钻研，自觉完成各

项任务。

二、遵守学校和各项规章制度，按时参加学习与活动，不迟

到早退，不无故旷课，有特殊事情须提前请假。

三、遵守课堂纪律，上课时要关闭通讯工具。课堂内不得吸

烟，不得交头接耳，要专心听讲，记好笔记。坚持理论联系实际，

学以致用，认真完成作业和撰写心得体会。

四、尊敬老师，搞好团结，互相助，共同提高。

五、举止文明礼貌，爱护公物，不随地吐痰，不乱丢烟头、纸

屑，注意维护教室的公共卫生。

学校规章制度13

为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学

校传染性疾病的发生，特制定此制度：

一、指定班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检；

二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握

学生的'情况;对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因；

三、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详

细的记录：内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓

名、异常情况纪要以及采取的确措施办法等；

四、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳

嗽以及不能确定的症状、现象，要及时报告学校;

五、班主任教师对病症学生在治疗期间的情况要跟踪，多了

解、多关注，做好记载。

学校规章制度14

教材是保证学校教与学的重要工具。搞好教材管理和计划供

应是保证教学质量，提高办学效益的重要手段。为加强教材管理，

特作如下规定：

一、教材管理原则

1、凡教学计划内所设课程的教科书、讲义、教学纲、实验指

导书、教师参考书、学生制式练习本等均属教材管理的范围。

2、教学计划内开设的课程均应有相应的教材或讲义。教材的

选用应根据教学纲的要求。由任课教研室集体讨论，经系（部）

主任审查后，每门课程确定不同的2至3套教材版本报学校教学

员会研究确定使用其中的一套，教学员会认为部（系）所报教材

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