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文档简介
UnitThreeLearningbetter第二课时教学目标1.在看、听、说的活动中,习得学习用品词汇和句型。2.运用所学词汇、句型与他人交流所拥有的学习用品。3.展示学习用品并汇报,理解各种学习用品的用途。Warm-upPresentationListenandimitate.PresentationGuessandanswerPresentationReadanddrag.bookpenpencilbagpaperrulerConsolidationpenpaperrulerbagbookbagpencilruler快速、大声地读出你所看到的单词!bookpaperpencilpenPresentationbagpenpencilbookpaperrulerIhaveapen,apencil...Ihave...表示拥有某物!Presentation比较下面几组词的不同。aan/bookrulerpenorangeeraserapplepaperwaterbeefIhaveapen,aneraser,paper...ConsolidationListenanddo!Readyourbook.Writeonyourpaper.Writewithyourpencil.Drawalinewithyourruler.Putthepeninyourpencilbox.Puteverythinginyourbag.ConsolidationReadthesentenceloud.Readyourbook.ConsolidationReadthesentenceloud.Writeonyourpaper.ConsolidationReadthesentenceloud.Writewithyourpencil.ConsolidationReadthesentenceloud.Drawalinewithyourruler.ConsolidationReadthesentenceloud.Putthepeninyourpencilbox.ConsolidationReadthesentenceloud.Puteverythinginyourbag.ConsolidationDrawandSayWhat’sinyourschoolbag?Summary重点句型:Ihave...重点词汇:pen,pencil,book,bag,paper一、根据图片提示填空。
(第1题)
(第2题)
(第3题)
(第4题)
(第5题)1.
The
bag
is
a
gift
from
my
dad.2.
I
have
a
new
book
.3.
Can
I
use
your
paper
?4.
Where
is
my
pen
?bagbookpaperpen5.
This
is
a
pencil
.pencil一二三二、单项选择。(
C
)1.
The
eraser
is
in
my
.A.
pencilB.
penC.
pencil
box(
B
)2.
We
can
write
with
the
.A.
eraserB.
pencilC.
ruler(
A
)3.
Put
everything
your
bag.A.
inB.
withC.
afterCBA一二三(
B
)4.
a
line
with
the
ruler.A.
DanceB.
DrawC.
Make(
B
)5.
Let’s
read
together.A.
bagB.
booksC.
penBB一二三三、
[新素材]根据表格内容,完成下列任务。
Hello!
We
are
your
friends.
Do
you
know
us?
Please
read
me.
I
can
tell(告诉)
you
anything.
Write
and
draw
with
us.
You
can
write
on
me.一二三任务一:圈出表格中没有提及的物品。A.
eraserB.
pencilC.
bag任务二:判断句子正误,正确的写“T”,错误的写“F”。(
T
)1.
We
can
put
school
things
in
the
bag.(
F
)2.
The
paper
can
tell
us
anything
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