部编版道德与法制3年级上册全册教学课件（2022年5月修订）

部编版道德与法治三年级上册

教学课件1学习伴我成长

教学课件成长离不开学习你们小时候也是这样学说话、学走路的吗？有没有发生什么有趣的故事呢？

教学课件成长离不开学习我小时候学会说的第一个词语是“妈妈”，但是因为不知道是什么意思，结果对着谁都喊“妈妈”。小时候爸爸扶着我教我学走路，后来他悄悄放开手，我没站稳，一下子扑在了家里的狗狗身上。

教学课件成长离不开学习稍微长大一些后，你学会了什么新本领呢？穿衣服做游戏用筷子系鞋带

教学课件成长离不开学习进入小学阶段，你又学会了哪些本领？交朋友系红领巾背古诗

教学课件成长离不开学习从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。这些本领都是我们天生就有的吗？从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。如果不学习，我们会是什么样子呢？

教学课件成长离不开学习狼孩的故事

教学课件成长离不开学习

我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？观察身边的大人，说说他们都在学习些什么。

爸爸准备考驾照，他刚刚报了一个培训班。

教学课件成长离不开学习

奶奶参加了小区里的书法班，每天早上七点半都要去练习书法。

疫情当前，为了应对一些突发情况，老师们都在学习使用电子设备进行网络授课。大人们已经学会很多本领了，为什么还要不停地学习呢？

教学课件成长离不开学习无人驾驶5G时代垂直农场科技在进步，人也要发展

教学课件成长离不开学习学而时习之

教学课件处处可学习我从报纸和儿童杂志上学到许多知识。在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。

教学课件处处可学习在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。想一想，你在和同学的交往中还学到了什么。互相鼓励，互相帮助真诚待人互相尊重，理解包容

教学课件在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。处处可学习为什么说玩耍也是在学习呢？玩耍对我们来说是很重要的学习途径

教学课件处处可学习看完这些小朋友学习的途径，你发现了什么？学习不仅限在课堂上你平时还通过哪些途径学习？都学到了些什么呢？我在观看电视节目《动物世界》的时候，知道了小海马是由海马爸爸负责养育长大的。

教学课件处处可学习参观科技馆，使我们增长了不少科学知识。跟叔叔学吹笛子，使我更喜欢音乐了。学习的途径还有很多很多，下面看看这些场所和人物，试着把它们与对应能够学习到的知识与技能连一连。

教学课件处处可学习分辨水果、蔬菜是否成熟与新鲜认识动物并了解它们的生活习性知道两个地点之间最便捷的路线了解风景名胜相关的历史文化背景

教学课件处处可学习做事也能长本领。说说你的哪些本领是从“做”中学来的。我会剪好看的窗花，每年春节的时候，我都会买一些红纸回来练习剪窗花。你能教教大家怎么剪出好看的窗花吗？

教学课件板书设计学习伴我成长成长离不开学习处处可学习人的成长过程是一个不断学习的过程勉励自己要不断学习，终身学习学习具有多空间、多途径和多种方式的特点玩耍也是一种重要的学习方式要注重在“做”中学

教学课件作业设计进行一个在“做”中学的实践活动，比如学做手工，学做一道菜，结束后记录下自己的收获与体会。

教学课件看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远

教学课件2我学习，我快乐

教学课件目录学习的快乐战胜困难更快乐板书设计课后作业

教学课件学习的快乐一起来做几个小游戏吧！游戏一：成语接龙。①万事如意意犹未尽尽收眼底底气十足足不出户……②万事大吉吉星高照照猫画虎……选择一个成语开头吧～

教学课件学习的快乐游戏二：猜字谜。接连遭遇苦头八十八白玉无瑕半青半黄半收成莲米皇散

教学课件学习的快乐做完这些游戏，你有什么感想与收获？学习原来也可以不枯燥，而是这样有趣、快乐的。

教学课件学习的快乐除了课堂游戏与家务活动，你们还在哪些学习活动中获得了快乐？

教学课件学习的快乐爷爷奶奶家的母鸡孵出一群小鸡仔，我观察到它们好像很怕冷，总是团团围在鸡妈妈的肚子下面，真可爱呀！周末，我去市羽毛球馆打球，认识了几个球打得特别好的哥哥姐姐，他们教给我很多接发球的技巧，我玩得很开心！

教学课件学习的快乐好书很吸引人。读书也是一种快乐的学习活动。你有没有特别喜欢的书？给大家推荐推荐吧！我最喜欢的书是《夏洛的网》。

教学课件学习的快乐故事梗概：在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物。小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而一个坏消息打破了谷仓里的平静：威尔伯在圣诞节将会被人杀死，做成熏肉火腿！作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这些赞美威尔伯的文字彻底改变了威尔伯的命运，终于让威尔伯在集市的大赛上赢得特别奖，和一个安享天年的未来。

教学课件学习的快乐精彩片段：在雾天的早晨，夏洛的网真是一件美丽的东西。这天早晨，每一根细丝点缀着几十颗小水珠，网在阳光中闪闪烁烁，组成一个神秘可爱的图案，像一块纤细的面纱。连对美不太感兴趣的勒维来给小猪送早饭时，也不由得注意到这张网。他注意到它有多么显眼，他注意到它有多么大，织得有多么精细。他再看一眼时，看到了一样东西让他不觉放下桶子。瞧，在网中央，整整齐齐地织着几个大字，这是一句话，它写的是：王牌猪！

教学课件学习的快乐准备一本自己喜爱的课外书，同学之间互相交流分享，还可以摘抄一些优美的句子做成书签。

教学课件战胜困难更快乐每个人在学习过程中都会遇到一些困难。赵子华遇到了一道数学难题，心里很烦。刘丽学做小木船，总是做不好，便泄气不想做了。孙田总是记不住英语单词，发音也不准确。

教学课件战胜困难更快乐你能给这些小朋友出出主意吗？抚平情绪，试着换换解题思路邀请同学协助，看看别人是怎样做的看英文电影，加深对单词拼写与发音的印象

教学课件战胜困难更快乐看完王栋学骑自行车的故事，你能给这四幅图片排排顺序吗？（）（）（）（）①②③④

教学课件战胜困难更快乐想象一下：王栋的爸爸是怎么说服他重拾信心的？男子汉可不能失败一次就放弃呀！骑自行车是有诀窍的，可以试试先滑行起来，握好扶手把握平衡之后，再把脚放到踏板上。别害怕，爸爸在后面扶着你，我们再来试试吧！

教学课件战胜困难更快乐你会骑自行车吗？学骑自行车

教学课件战胜困难更快乐碰到学习上的“拦路虎”时，哪种心态更有利于帮助我们战胜困难？烦躁泄气恐惧不服气多想办法坚持

教学课件战胜困难更快乐你们在学习中遇到过哪些“拦路虎”？汉字书写不够工整美观古诗词背得不熟练听不懂老师的讲解不太会写作文你是如何战胜这些困难的？

教学课件战胜困难更快乐汉字书写不够工整美观勤练字，注意握笔姿势古诗词背得不熟练不死记硬背，结合画面记忆听不懂老师的讲解积极举手提问，或课下询问不太会写作文阅读优秀作文，多进行小练笔

教学课件战胜困难更快乐看看古今中外的名人是如何看待困难的吧！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文》最困难之时，就是离成功不远之日。——拿破仑世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东

教学课件板书设计我学习，我快乐学习的快乐战胜困难更快乐体验学习的快乐和有趣体验阅读的快乐和收获每个人在学习上都会遇到困难遇到困难时应具备好的心态，做到不放弃、勇敢面对、坚持不懈克服困难掌握战胜困难的具体方法

教学课件作业设计想一想你平时在学习中遇到的困难，又是怎么解决它们的，整理成一张简单的表格。

教学课件看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远

教学课件3做学习的主人

教学课件目录人人都能学得好多在心中画问号板书设计课后作业我和时间交朋友好经验共分享

教学课件人人都能学得好手工音乐绘画天文人际交往我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处。

教学课件人人都能学得好你有没有某个方面的长处？我跑步跑得很快我会心算我的心态很好，失败了也不会轻易气馁我认识很多种蝴蝶我很会活跃气氛

教学课件人人都能学得好同学之间相互交流，说说自己在学习上有没有哪方面的长处，又是怎么发现的。我阅读文字的速度很快，之前上语文课的时候，老师让大家默读课文，我是全班第一个读完的。

教学课件人人都能学得好小敏是一名三年级的小学生，她很喜欢做数学题，成绩也很不错，经常代表学校去参加

数学竞赛。但是小敏的语文和英语成绩不太好，她不喜欢背课文和单词，还有

点喜欢拖延，每次在考试之前最后几天

才开始背书。你觉得小敏为什么学得不够理想？

教学课件人人都能学得好小敏是一名三年级的小学生，她很喜欢做数学题，成绩也很不错，经常代表学校去参加

数学竞赛。但是小敏的语文和英语成绩不太好，她不喜欢背课文和单词，还有

点喜欢拖延，每次在考试之前最后几天

才开始背书。①对每个学科没有一视同仁，有些偏科。

教学课件人人都能学得好小敏是一名三年级的小学生，她很喜欢做数学题，成绩也很不错，经常代表学校去参加

数学竞赛。但是小敏的语文和英语成绩不太好，她不喜欢背课文和单词，还有

点喜欢拖延，每次在考试之前最后几天

才开始背书。②做事有些拖拉，不能及时完成学习任务。

教学课件人人都能学得好你认为小敏有什么样的学习潜力？小敏数学成绩好，说明她是一个细心的人，如果她能够端正态度，语文和英语成绩一定也能够提升起来。与同学互相交流，说说你发现了对方的哪些潜力。

教学课件多在心中画问号食品过了保质期还能吃吗

教学课件多在心中画问号你是否也经常有这样的疑问呢？为什么夜空中会有那么多的星星呢？城市里为什么经常堵车？

教学课件多在心中画问号读一读“故事屋”，你觉得宋濂的成就得益于他的什么品格？诚心诚意吃苦耐劳勤学好问

教学课件多在心中画问号你是否有和图中同学一样的想法？

教学课件多在心中画问号看到这些场景，你有什么想问的问题？闪电是怎么形成的？蜗牛有没有骨头？为什么要进行人口普查？

教学课件多在心中画问号除了这些，你还有什么解决问题的好方法？上网查找资料和大家一起讨论

教学课件多在心中画问号万有引力的发现勤学好问多实践，才能做学习的小主人。

教学课件我和时间交朋友猜谜：世界上最长而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍贵的是什么东西？时间

教学课件我和时间交朋友书上这四幅图的主人公能不能和时间交上朋友？不能，因为他们都没有合理地利用时间。你们也有类似的问题吗？这样做会有哪些不利的影响呢？

教学课件我和时间交朋友沉迷于虚拟世界，对现实生活的热情降低自控力下降，耽误做其他事情的时间白天精神不好，容易犯困做作业耗时长，质量差

教学课件我和时间交朋友对这些小朋友和有类似问题的同学，你有没有什么好的建议？专心地学痛快地玩充分地休息

教学课件我和时间交朋友读完“奥秘在哪里”，你能说说小丽写作业的速度为什么加快了这么多吗？因为小丽懂得了如何合理安排时间，做作业的时候很专心，再也不开小差了。节省时间就等于延长生命

教学课件我和时间交朋友试着合理安排“我的一天”。早上七点，我起床了。吃完早饭后，看见外面天气晴朗，我决定____。九点钟回到家，我拿出书包，开始____。中午吃完午饭，是时候____了。下午两点，我准备在书房____。吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起____。晚上九点，我要____了。①睡一会儿②做作业③和小伙伴出去玩④看看书⑤看电视⑥上床睡觉③②①④⑤⑥

教学课件我和时间交朋友什么时候做_______________________需要多长时间_____________________除了课本上列举出的活动，你还可以想想有什么别的安排，并记录下来。合理的安排，要分清事件主次，充分利用时间

教学课件好经验共分享课本上的四幅图呈现的是哪几种好的学习方法？独立思考讨论多角度地想实地调查

教学课件好经验共分享结合自己的学习经验，把你的学习方法放进“学习锦囊”里吧！

教学课件做学习的主人人人都能学得好个体之间有差异，每个人具有不同的优势发现自己的潜力，树立学习自信心板书设计多在心中画问号学习上应做到多思考、多提问学会找到解决问题的方法我和时间交朋友明白合理安排时间有利于学习学会合理安排时间好经验共分享明白学习要有好方法掌握适合自己的学习方法

教学课件花一天时间记录下你在每件事情上耗费的时长，看看能否更加合理地安排时间。作业设计

教学课件看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远

教学课件4说说我们的学校

教学课件新课导入美丽的校园

教学课件

教学课件

教学课件目录1我们的足迹2我们的学校不简单5板书设计6课后作业3有了事情找哪里？4一起画张平面示意图

教学课件我们的足迹学校的各个角落都留下了我们的足迹：教室1234我们的足迹操场阅览室56

教学课件校园中还有哪些地方留下了你的足迹？说一说你在校园中发生的小故事。阅览室微机室运动场宣传栏医务室舞蹈室实验室音乐教室普通教室1234我们的足迹56

教学课件我们的学校不简单小组讨论：我们可以从哪些方面，通过哪些途径来了解我们的学校？请提出你的设想。小调查1234我们的学校不简单56

教学课件我们学校现在的面积、建筑、师生人数等。我想了解的是……我们学校的建校时间、历史变迁等。我们学校取得的荣誉。我们学校开展过的有意思的活动。1234我们的学校不简单56

教学课件我所用的方法是……采访熟悉学校发展变化的老师看看学校的荣誉墙向老校友了解情况1234我们的学校不简单56

教学课件学校情况介绍会我们小组的成员有：_______________我们向大家汇报的内容是：_________________________________________________________________________我们是通过_______________________了解这些情况的。1234我们的学校不简单56

教学课件湖北省文明校园湖北省精神文明建设指导委员会看到学校取得的荣誉，你有什么感受？回忆学校开展过的活动，你觉得学校是怎样的？1234我们的学校不简单56

教学课件有了事情找哪里？在学校遇到下列情况，你知道该找哪个部门吗？同学脚受伤了对学校午餐有好建议捡到一件外套1234有了事情找哪里？56

教学课件发挥想象，表演情景剧：①手工课上，梅梅不小心弄破了手指。②你是梅梅的同桌，需要陪她到学校的医务室。过程是怎样的？结果如何？1234有了事情找哪里？56

教学课件思考：怎样才能找到合适的部门？首先，我们需要清楚各个部门的位置。其次，我们需要知道各个部门的职能。1234有了事情找哪里？56

教学课件我们可以通过哪些途径了解各部门的位置和职能呢？指示牌示意图老师或同学1234有了事情找哪里？56

教学课件你知道下面这些部门吗？结合学校的实际情况，说说这些部门的位置和职能。阅览室微机室保卫科宣传栏医务室舞蹈室实验室音乐教室体育器材室你还知道哪些部门？他们的职能是什么？1234有了事情找哪里？56

教学课件一起画张平面图看下面的示意图，说一说：这所学校和我们的学校有何不同？你更喜欢哪个？为什么？从图上看，这所学校的总面积应该不大，绿化不多，但篮球场很大。相比之下，我们学校的面积更大，绿化更多，我更喜欢我们场地开阔、充满活力的校园。1234一起画张平面图56

教学课件绘制学校的平面示意图，我们该注意些什么？弄清学校建筑名称、具体方位。用简单的图形表示建筑物和景物，根据它们的占地面积合理安排平面图。确定方向，做好标注，写好图名。1234一起画张平面图56

教学课件作品欣赏

教学课件板书设计说说我们的学校我们的足迹我们的学校不简单有了事情找哪里？一起画张平面示意图1234板书设计56从学生熟悉的校园一景入手，激发学生对学校的情感深入了解学校的历史与发展现状，建立对学校的归属感与荣誉感认识学校各部门的工作职能掌握绘制平面图的基本技巧

教学课件课后作业请你画一张学校的平面图，并写一段话说说你最喜欢的地方。1234课后作业56

教学课件看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远

教学课件5走近我们的老师

教学课件新课导入致敬老师：老师，您辛苦了！

教学课件目录1234我和老师的故事老师，您辛苦了板书设计课后作业

教学课件我和老师的故事1234我和老师的故事你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情？说出来与大家分享吧。

教学课件听了同学们的分享，你有什么感受？老师就像我们的爸爸妈妈一样，关心着我们的学习，呵护着我们的成长。虽然老师有时候对我们很严厉，但这其实是在关心我们，是对我们的学习和生活负责任的表现，我们不能因此而怨恨或气馁。1234我和老师的故事

教学课件下列情景中，你觉得老师做得对吗？请说说你的看法。课间，有的同学在教室里写作业，老师偏偏要催促大家到教室外休息一会儿。有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。1234我和老师的故事

教学课件面对下列情形，右边的解决办法你更倾向于哪一种？刚把地面扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真。真是冤枉……老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气……和老师争吵；心平气和地跟老师解释；不解释，悄悄在心里感到委屈。1234我和老师的故事

教学课件和老师争吵；心平气和地跟老师解释；不解释，悄悄在心里感到委屈。这几种解决办法，你分别是如何理解的？对老师不尊重，不礼貌。尊重老师，可以更好地解决问题。老师和同学会误会自己。1234我和老师的故事

教学课件与老师沟通时，需要注意哪些问题？要有礼貌，尊重老师。可以当时说清楚，也可以事后再向老师解释。如果当面说觉得难为情，可以选择让同学转告、书信或者留言条等方式。1234我和老师的故事

教学课件老师，您辛苦了老师的工作日常1234老师，您辛苦了

教学课件下面是语文张老师的课程表，看完你有什么感想？星期一星期二星期三星期四星期五进学校以后到第一节课前一班二班一班二班一班第一节课一班二班一班二班一班第二节课二班一班二班一班二班第三节课批改批改班务批改批改第四节课备课班务班务备课备课午休时间二班一班二班一班二班第五节课教研教研二班班会第六节课一班学科活动年级例会放学后到老师回家前打扫卫生打扫卫生打扫卫生打扫卫生备课教研1234老师，您辛苦了

教学课件老师的工作真是太辛苦了，每天大部分的时间都是和我们在一起。除了上课，还要批改作业、处理班务、打扫卫生。除了课程表上的安排，老师还有很多其他的事情要做，例如陪我们吃午餐，处理同学纠纷，辅导学生作业等等，老师把大部分的精力都花在了我们身上，我们应该心怀感恩。1234老师，您辛苦了

教学课件我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？替老师分忧我将字写工整，老师就可以快速批改完作业。我与同学好好相处，老师就可以少操心。我上课认真听讲，老师就可以少花时间督促我。我____________，老师就可以_____________。1234老师，您辛苦了

教学课件我是小记者

老师姓名：

任教学科：工作年限：采访问题：1.您为什么要选择教师这个职业？2.在生活中，您遇到过哪些感动、开心或烦恼的事？3.您的工作常常很辛苦，您是怎么坚持下来的呢？4._________________________________________。1234老师，您辛苦了

教学课件

您为什么选择做体育老师呢？我自己很喜欢运动，也非常喜欢孩子，我希望孩子们可以通过体育课的锻炼，拥有健康的体魄，有着积极向上、不怕困难的精神。1234老师，您辛苦了

教学课件你知道教师节是哪一天吗？请查查资料，说一说国家为什么要设立教师节。教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上有多个日期曾作为教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。1234老师，您辛苦了

教学课件校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。1234老师，您辛苦了

教学课件板书设计走近我们的老师我和老师的故事老师，您辛苦了1234板书设计回忆和教师之间的故事，激发师生之情理解教师对学生的良苦用心学会和教师沟通了解教师的辛苦用行动为教师减负了解教师为什么不怕苦尊重每一个校内工作人员制作感谢卡，表达敬意与感谢

教学课件请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议，也可以送给其他想感谢的人。课后作业1234课后作业

教学课件看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远

教学课件新课导入校园生活

教学课件6让我们的学校更美好

教学课件目录1234我们的成长天地我为学校出点力板书设计课后作业

教学课件我们的成长天地同学们在学校已经度过了两年的时光，还记得这两年你都在学校里做了些什么吗？社会实践活动我们的成长天地运动会歌咏比赛1234

教学课件你同意小玲的观点吗？你的看法是什么？分组讨论一下。小玲是个电脑迷。她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。”我们的成长天地1234

教学课件我同意小玲的观点。在家学习自由，还舒服，家长也不用花时间精力接送我们，网上还有很多的学习资料，方便快捷，多好啊！我不同意小玲的看法。在学校同学们可以共同讨论，还可以在一起做游戏，让我们学习与人交往，懂得做人的道理，这是一个人在家学不到的。我们的成长天地1234

教学课件阅读诗歌，说说你的感受。我们的成长天地1234

教学课件接受义务教育是学生的权利与义务凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。——《中华人民共和国义务教育法》第四条我们的成长天地1234

教学课件我为学校出点力认真阅读书上的调查表，利用课余时间观察学校，完成下表。发现的问题1有些同学随地扔垃圾234倒垃圾时，没有倒在垃圾箱里面扔垃圾途中，会不经意掉落一些一走出校门就把垃圾扔地上我为学校出点力1234

教学课件针对上面这些问题，你有什么好的建议？我建议班级里的垃圾桶换个大点的，这样在清理垃圾的途中就不容易掉落。我建议大家养成良好的卫生习惯，看到垃圾桶快满了不要再往里扔，避免溢出，并及时清理班级的垃圾桶。我为学校出点力1234

教学课件学校里还有哪些可以改进的地方？请分组调查，可以通过拍摄照片或文字报告等方式记录下来。地点：______________问题：______________________________________________________楼顶通往楼顶的门没有门锁，如果有好奇的学生偷溜上去，容易发生危险。我为学校出点力1234

教学课件根据发现的问题，请你提出合理化建议。针对楼梯到楼顶的门没锁的问题，我建议：学校应装上门锁，并且要定期检查；做好宣传工作，让学生知道危险性的存在；我们自己也应该自觉遵守规定，同学之间互相监督，提高安全意识。我为学校出点力1234

教学课件学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决。请你设计一个行动方案，倡议大家从小事做起，爱护我们的校园。我为学校出点力1234

教学课件保护校园环境倡议书

各位老师、同学：

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。我们倡议：保护校园环境，共建绿色家园。立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。爱护每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在吃完早餐、零食之后不乱丢手中的塑料包装袋。我为学校出点力1234

教学课件老师们，同学们！为了山，为了水，为了空气，为了我们的校园，也为了我们自己的学习、生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起。让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。我为学校出点力1234

教学课件让我们的校园更美好板书设计我们的成长天地我为学校出点力板书设计1234回忆在学校学习的收获通过讨论活动，学生深入体会在学校学习的重要性半开放式的“垃圾调查报告”实践活动：学校调查报告在增进对学校重要性认识的基础上，引导学生为学校发展作贡献通过调查活动，引导学生关心学校，为学校变得更美好出力

教学课件课后作业请你在今后校园生活中，继续留心观察我们的学校，找出学校的优点和不足，并记录下来。课后作业1234

教学课件看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远

教学课件7生命最宝贵

教学课件新课导入你们知道这是什么吗？

猜猜看，这是多大孩子的脚呢？

教学课件我们的生命来之不易爱护身体珍惜生命板书设计课后作业目录01020304

教学课件我们的生命来之不易我们的生命来之不易1234我出生的过程是怎样的？爸爸妈妈当时的心情是怎样的？除了父母，还有哪些人陪伴我们成长？他们会告诉我们哪些生命故事？

教学课件我出生后，爸爸很高兴，把我抱在怀里，一个劲儿地说我长得像他。然后爸爸开始兴奋地给亲戚朋友打电话，告诉他们我出生的消息。十月怀胎很辛苦，生孩子的过程也十分痛苦，但是当我看到刚出生的我的孩子时，我真是无比激动，什么苦难都觉得值得！我们的生命来之不易1234

教学课件看一看：怀孕妈妈的生活妈妈是孕育我们的大功臣，怀孕时的妈妈很辛苦。我们的生命来之不易1234

教学课件采访一下妈妈：怀孕的过程当中有哪些辛苦和担忧，有哪些激动和喜悦？妈妈的辛苦妈妈的喜悦怀孕两个多月的时候会有孕吐，吃什么吐什么。怀孕前的三个月，吃住行都十分小心，一切以胎儿为重。怀孕的时候生怕自己生病，对孩子有影响。后来肚子慢慢大了，晚上睡觉都睡不着。得知自己怀孕了，心里无比激动，自己要当妈妈了。总是期待着定期检查的时候，能在做那时看到孩子的成长状况。小家伙第一次踢我的时候，我和爸爸都高兴到不行。我们的生命来之不易1234

教学课件体验五分钟妈妈今天，就让我们来体验一下妈妈怀孕时的辛苦。书包里装几本书，挂在胸前模拟怀孕时的妈妈。做几个日常动作，注意做这些动作时的感受，还要注意保护好肚子里的“宝宝”。1.“妈妈”弯腰捡东西。2.“妈妈”弯腰穿鞋，系鞋带。3.“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。我们的生命来之不易1234

教学课件除了这些动作的变化外，怀着宝宝的妈妈为了孩子的健康，还会改变哪些习惯？因为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题？怀孕时还会呕吐，吃不下饭，太冷、太油、太辣的东西都不能吃，很多好吃的东西都不能吃。妈妈怀着宝宝弯不了腰，连穿鞋、系鞋带都变得非常困难了。而趴在桌子上休息那是不可能的，因为妈妈会担心挤压到肚子里的宝宝。我们的生命来之不易1234

教学课件为了呵护我这个小生命，家人还做过哪些事情？

小时候，每次给我洗澡，都是全家的一项“大工程”！当我生病时，爸爸妈妈都很着急。爸爸妈妈每天都惦记着我的生活，怕我饿着、冻着。在孕育生命的过程中妈妈承受了很多辛苦，在养育生活的过程中也倾注了家人无限的心血，因此生命真的很宝贵。我们的生命来之不易1234

教学课件讨论：“有人说，孩子只愁生不愁养，小时候只要吃饱穿暖就行了，不需要操什么心”，是否赞同这个观点？说说自己的看法。我们的生命如此宝贵，应该怎样对待宝贵的生命？我们的生命来之不易1234

教学课件爱护生命珍惜生命

在爱护自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？要听从爸爸妈妈的告诫和嘱咐。要远离可能发生的危险，爱护身体，珍惜生命。不要对事物盲目好奇、胡乱尝试。爱护生命珍惜生命1234

教学课件请你判断一下，下面的做法是好还是不好呢？我上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉了。我不爬窗台，不滑楼梯扶手，这样可以避免意外受伤。我比较挑食。这个习惯对身体不好，以后一定要改正。我喜欢跳绳，踢键子。经常运动有利于身体健康。我喜欢在上完体育课以后喝可乐，能够快速补充能量。√√√√×爱护生命珍惜生命1234

教学课件请设想一下，如果你身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇到什么困难？手受伤了，就没有办法写字，穿衣服。脚受伤了，不能跑，不能跳，连自己出门都是不行。如果听力受损，将听不见世界美妙的声音。爱护生命珍惜生命1234

教学课件请你用红领巾当蒙布，把自己的眼睛蒙上，模仿一下盲人的生活。并完成以下任务：1.从你的书包里拿出课本、作业本和文具盒。2.请你从位置走出，走到门口，再从门口走回自己的座位。能拥有健全、健康的身体多么幸福！我们一定要好好爱惜自己。爱护生命珍惜生命1234

教学课件壁虎的尾巴断了，隔一段时间，又长出新的尾巴。树枝被砍断，还能长出新绿枝条，萌发新芽。可是我们的身体，不可再生；我们的生命，不可重来。生命是一切希望的基础，然而它又脆弱得如一朵易凋零的花。请学会保护自己，好好珍爱自己的生命吧！活着，好好活着，然后才有机会，焕发更夺目的光华。爱护生命珍惜生命1234

教学课件朗诵完这篇短文以后，你有怎样的体会？人的身体不能重生，人的生命不能重来，我们要珍惜生命、爱护身体。爱护生命珍惜生命1234

教学课件阅读课本53页《吾儿臭臭》，这是一位母亲在失去孩子后写下的文字。你能从她的诗句中体会这种失去孩子的痛苦吗？如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。爱护生命珍惜生命1234

教学课件生命最宝贵我们的生命来之不易了解生命的成长不是一件容易的事体会、理解孕育生命的艰辛知道怎样做才是爱惜身体、珍惜生命的行为体会家人养育孩子所付出的爱与辛苦了解身体受伤后要面临的不便与困难，以及给家人带来的巨大伤害生活与法律板书设计1234板书设计

教学课件回家后问下爸爸妈妈或家里的其他长辈，了解一下自己成长过程中的趣事，选择一件写下来。课后作业1234课后作业

教学课件看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远

教学课件8安全记心上

教学课件新课导入珍爱生命平安出行

教学课件平安出行不让溺水悲剧发生板书设计课后作业目录01020506“119”的警示03安全通行证04

教学课件平安出行平安出行123456说说图中人物哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。×√√×违反了《中华人民共和国道路交通安全法》第四十九条机动车载人不得超过核定的人数，客运机动车不得违反规定载货。违反了《中华人民共和国道路交通安全法》第五十条禁止货运机动车载客。

教学课件近年来，道路交通事故已成为中国儿童意外伤亡的主要原因之一，由于缺乏交通安全知识，因交通事故造成伤亡的数量呈逐年上升的趋势，所以，要加强学生的交通安全教育，提高交通安全意识。平安出行123456

教学课件对于我们小学生来讲应该怎样遵守交通规则呢？不要在道路上拦车、追车、扒车或抛物。不要在道路上滑滑板、滑旱冰、打球。不要在道路上猛跑或突然后退。不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施。未满12岁儿童，不准在马路上骑自行车。平安出行123456

教学课件这些行为可能会产生什么后果，又该如何避免呢？在马路上嬉闹、奔跑，不仅自己无法注意来往车辆，车辆驾驶员也无法及时避让行人，从而导致意外的发生。翻越围栏，不仅违反了交通规则，还会给自己带来危险。平安出行123456

教学课件平安出行小警示交通安全很重要，交通规则要牢记；从小养成好习惯，不在路上玩游戏。行走应走人行道，没有行道往右靠。天桥地道横行道，横穿马路离不了。一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯；转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手、头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。平安出行123456

教学课件给下列行为判断对错。夜晚行人和车辆都很少，可以闯红灯。（）马路又宽敞又平坦，是很好的溜冰场，还可以借助各种路障设施提高我们的轮滑水平。（）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。（）在一些行人很少的路上，为了节省时间，在不损坏护栏的情况下，可以翻越。（）××√×平安出行123456

教学课件你知道酒驾带来的危害吗？阅读课本55页，如果你在场，会怎么劝说这位爸爸呢？酒驾的危害

1.降低驾驶人的视觉功能。酒后驾车，人的视线变模糊，尤其影响对有颜色的信息选择反应的识别功能，使识别过程的时间延长，失误增多，对驾驶人反应的及时性、准确性产生不利的影响。平安出行123456

教学课件

2.降低识别能力。

酒后驾车，驾驶人反应有两个不一样，一是驾驶人会出现远视，视近为远，二是视物的立体感上发生误差，视大为小。所以，许多酒后驾车者发生撞电杆或与前方车追尾相撞，就是这个原因。平安出行123456

教学课件Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行。本课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有侵权，请联系删除！作品整理不易，仅供一线教师教学参考使用，禁止转载！

3.降低注意力。

饮酒后对人的中枢神经起麻醉抑制作用，导致驾驶人注意力涣散，反应能力下降，思维迟缓，技术操作的精确度减退，由此而导致交通事故的发生。

4.降低驾驶人驾驶能力。酒后驾车致使驾驶人在行车过程中动作失调，手脚灵敏性降低，不能及时准确处置危险情况，极易导致交通事故的发生。平安出行123456

教学课件《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定：饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，终生不得重新取得机动车驾驶证。平安出行123456

教学课件不让溺水悲剧发生一天内16名学生溺亡某年暑假的一天，山东省某市7名初三学生结伴在河里游泳时溺水身亡；湖南省某村5名小学生在河塘游泳时溺水身亡；黑龙江省某镇7名学生在江边游玩时，4名学生溺水身亡。同一天16名学生溺水身亡，令人十分痛心。不让溺水悲剧发生123456

教学课件游泳是我们喜爱的一项体育运动。然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗？私自游泳，无家长或老师带领。到陌生的水域游泳。擅自下水营救他人。不让溺水悲剧发生123456

教学课件安全游泳不让溺水悲剧发生123456

教学课件防溺水儿歌大人陪伴第一招，规范场所很重要；泳前热身第二招，预备动作不可少；解除抽筋第三招，马上站立用力蹬；赶紧上岸很必要，喝补糖水解疲劳；伙伴不见第四招，大声呼救把人喊；竹竿木板等物抛，大人来救最理想。不让溺水悲剧发生123456

教学课件“119”的警示火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。[119]的警示123456

教学课件小组合作：找一找日常生活当中，有哪些容易引发火灾的行为和安全隐患？在房间里抽烟，烧废纸。电源长期不拔，电灯等电器使用时间过长引发爆炸、短路等。在煤气炉旁边玩火、烧火忘记关。[119]的警示123456

教学课件假如身边发生了以下紧急情况，我们该怎样应对？1.炒菜时油锅起火了。2.放鞭炮点燃了草丛。3.家里电器插座老化、冒火花。关闭火源/电源，用锅盖灭火。远离火源，拨打119火警电话。迅速关闭电源、更换新的电器插座。[119]的警示123456

教学课件小贴士打火警电话“119”，报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。[119]的警示123456

1992年起，公安部将每年的11月9日定为全国的“消防日”。11月9日的月日数恰好与火警电话号码相同。

教学课件安全通行证找找下面图中有哪些安全隐患？居家安全校园安全交通安全户外安全安全通行证123456

教学课件1.大地震到来时，如果在室内，下面的躲避方法哪种是不正确的（）A.躲在坚固家具附近或桌、床下B.躲在内墙的墙根、墙角C.躲在厨房、储藏室开间小的地方D.躲在吊顶、吊灯下D安全通行证123456

教学课件2.怎样预防自行车被盗？（）A.要安装防盗车锁B.给自行车做个记号C.天天看着A安全通行证123456

教学课件3.安全使用电器的做法是：（）A.电视、电暖气等长时间运转B.夜间长时间使用电热毯取暖不切断电源C.睡觉前或离家时切断电器电源C安全通行证123456

教学课件安全记心上平安出行自觉遵守交通法规交通事故多是由于违规导致的板书设计不让溺水悲剧发生了解发生溺水的原因掌握防止溺水的安全知识与技能“119”的警示掌握火灾中自护自救的方法学会正确拨打“119”火警电话安全通行证了解生活中的安全隐患学习安全知识和提高安全技能板书设计123456

教学课件制作安全手册：了解日常生活当中存在的安全隐患，可以从出行安全、电器使用等不同的方面搜集相关的资料，制作方法可以使用新闻剪贴、纸笔记录，甚至可以通过漫画形式来表达。课后作业课后作业123456

教学课件看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远

教学课件9心中的“110”

教学课件新课导入小兔子乖乖，把门开开

教学课件01020304有点警惕性不要上当受骗板书设计课后作业目录

教学课件有点警惕性有点警惕性1234如果你独自一人在家，发生下列情况，该怎么办？开不开门呢？请演一演。我来帮你家修煤气。我是邻居王奶奶。能不能开门呢？我是送快递的。

教学课件辨一辨独自在家遇到陌生人敲门时，这样想对不对？我看这个人不像坏人，就把门打开了。我想，不开门多不礼貌呀！就开门让他进来坐。我怕他是坏人，所以没开门。他是查水表的，我怕影响人家的工作，让他进门了。他是收废品的，挺辛苦，我开门送给了他三个可乐瓶。我正需要洗发水，刚好有人上门推销，我就买了一瓶。有点警惕性1234

教学课件面对陌生人，我们既要有礼貌，也要保持警惕性，要做到以下几点：1.千万不要随意给陌生人开门。2.礼貌询问来意，帮他转达。3.锁好门，通过门镜观察来人外貌，如果陌生人滞留不走，就要及时联系家人，必要时报警。陌生人来敲门有点警惕性1234

教学课件当我们遇到危险的时候怎么办？1.遇事要冷静，不要惊慌。2.及时拨打“110”报警电话，请求警察的帮助。3.懂得借助大人的力量，注意保护好自己。讲清楚你所遇到的问题是什么。讲清楚您的姓名、住址、职业、联络方法、所在位置、准确地点，并按接警员的询问如实回答。拨打“110”的注意事项有点警惕性1234

教学课件不要上当受骗不要轻信陌生人一天，吴华走在上学路上。一位阿姨开着车赶上来，自称是他妈妈的朋友，并说他妈妈出了车祸，伤得严重，在县城住院。吴华一听，脑子一下乱了，没多想，就上了阿姨的车，想去见妈妈。上车后，吴华稍微冷静了一些，想请阿姨给爸爸打个电话，阿姨却说，爸爸已经知道了，也正在往县城里赶，不用打电话了。吴华本来还想请阿姨给班主任打电话请假，阿姨却说，赶到医院见到爸爸妈妈之后再说。这时，吴华心里犯起了嘀咕……不要上当受骗1234

教学课件吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会？没有及时给妈妈打电话，问问是不是真的生病了。没有及时向爸爸确认情况。没有给班主任老师打电话，让自己脱离危险。不要上当受骗1234

教学课件想一想，假如吴华上车以后，发现自己被骗了怎样做才是最安全、最明智的？保持冷静，不要让对方发现你的异样。寻找机会，借口上厕所等方式，找到合适的地点下车（不要在荒山野岭下车)。寻求可靠的大人的帮助，并及时报警。不要上当受骗1234

教学课件当陌生人来到我们身边，怎样的交往才更好，下面同学的做法合适吗？你还有更好的做法吗？

公交车上，邻座的奶奶想免费请红红喝饮料。红红没吭声，保持沉默。夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他指路，还帮着带路。不要上当受骗1234

教学课件贝贝在小区里玩，一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。贝贝虽然心里痒痒的，但是扭头走开了。

校门口，一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲她。文文觉得不能随意让陌生人亲密接触自己的身体，就有礼貌地拒绝了。不要上当受骗1234

教学课件我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。不要上当受骗1234

教学课件心中的“110”有点警惕性独自在家时该怎样做盗窃发生时的对策不要轻信陌生人，提高分辨力与陌生人交往要有警惕性不要上当受骗板书设计板书设计1234

教学课件请你课外搜集一下生活当中常见的骗术，并了解遇到这些问题，我们应该如何应对。课后作业课后作业1234

教学课件看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远

教学课件10父母多爱我

教学课件新课导入日常生活中，谁是最爱你的人？

教学课件1父母默默的爱2多一些理解3板书设计4课后作业目录

教学课件父母默默的爱父母默默的爱1234用心想一想，父母每天都为我们做了些什么。把他们所做的事记录在爱心树的叶子上。

教学课件爱心早餐接送上下学父母的陪伴父母默默的爱1234

教学课件图图妈妈忙碌的一天父母默默的爱1234

教学课件妈妈喜欢吃鱼头妈妈喜欢吃鱼头。你忘啦？妈妈最喜欢吃鱼头。怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么这么做呢？父母默默的爱1234

教学课件父母默默的爱1234冠军妈妈

教学课件妈妈的爱妈妈的爱是柔软的，像轻风和细雨；妈妈的爱是温暖的，像阳光和炉火；妈妈的爱永远在我的心里。妈妈的爱是香的，像鲜花；妈妈的爱是甜的，像蜜糖；妈妈的爱是清新的，像森林中的草地；妈妈的爱是宁静的，像蓝天上的白云；在你的眼中爸爸的爱像什么？父母默默的爱1234

教学课件多一些理解多一些理解1234父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。父母心里只想着挣钱，一点也不关心我。为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀！

教学课件父母让我不能理解的行为父母的做法我的不理解是否是爱需要改进的地方父母我我想让爸爸帮忙做手工，他却让我自己做。小时候他总是帮我，现在怎么变了？是。他希望我不要总依赖别人。向我讲明他们的想法。尽量少麻烦他们，要多体谅他们。多一些理解1234

教学课件多一些理解1234

教学课件如果你是东东，你会对爸爸说些什么呢？多一些理解1234

教学课件你觉得自己的父母有委屈和伤心吗？好好与他们谈谈心吧。多一些理解1234

教学课件沟通的方法和技巧留纸条或写信。面对面交谈，认真倾听对方的想法，并把自己的想法准确地表述出来。请其他亲人代为转述自己的想法。……多一些理解1234

教学课件板书设计父母多爱我父母默默的爱发现父母默默的爱无处不在从故事细节中感受父母爱之深在形象描绘活动中进一步体会父母之爱多一些理解反思父母不能让子女理解的做法通过理性思考和分析，对父母的爱多一些理解了解父母的心声，尝试与父母沟通板书设计1234

教学课件课后作业用书信或是对话的方式与父母进行沟通，了解父母的心声。课后作业1234

教学课件看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远

教学课件11爸爸妈妈在我心中

教学课件新课导入爸爸妈妈很爱你们，你们爱爸爸妈妈吗？

教学课件1我们都爱父母2我们了解父母吗？4板书设计5课后作业目录3爱父母，在行动

教学课件我们都爱父母我们都爱父母12345天都黑了，爸爸怎么还没回来呀？看到妈妈难受的样子，我心疼得不得了，真想替妈妈分担一点儿痛苦。

教学课件奶奶，元旦快到了，爸爸妈妈能回来看我们吗？我想他们了。他们在很远的地方打工，回来一趟不容易呀！同样的感受你有过吗？我们都爱父母12345

教学课件父母的双手父母的辛劳我们都爱父母12345

教学课件我们了解父母吗？我们了解父母吗？12345你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢？我是问了外婆才知道妈妈的生日。和亲人交流

教学课件我爸爸是种瓜能手！暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多！去父母工作的场所看一看我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。平时留心观察我们了解父母吗？12345

教学课件我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说：“运动使人健康。”和父母一起运动、玩耍我们了解父母吗？12345

教学课件了解父母的途径多和父母交流。去父母工作的场所看一看。和父母一起运动、玩耍。平时留心观察。……我们了解父母吗？12345

教学课件父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》要知道父母的年龄。一方面为他们的高寿而高兴，一方面又为他们的逐渐衰老而担忧。我们了解父母吗？12345

教学课件给父母写档案的过程中你有什么发现和感受？我们了解父母吗？12345

教学课件爱父母，在行动爱父母，在行动12345爱是把父母喜好熟记于心。你知道爸爸喜欢吃的菜吗？你能为父母做些什么呢？

教学课件爱是在父母烦心时默默的陪伴。说一说你关爱父母的行动。

爱是在父亲疲劳时，给他捶捶背。爱父母，在行动12345

教学课件给妈妈的礼物爱父母，在行动12345

教学课件爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母不良嗜好的规劝上。好的！宝贝，那就一言为定！请你妈妈为我们见证。爸爸，为了我们的身体健康，您要戒烟哦！我每天帮您做记录好不好？爱父母，在行动12345

教学课件你可以用什么方法帮助父母改掉不健康的习惯呢？最好利用家庭会议时间提出建议。先考虑父母当时的心情。请善意地、具体地表达你的要求。和父母真诚约定，坚定执行。爱父母，在行动12345

教学课件板书设计爸爸妈妈在我心中我们都爱父母唤起学生爱父母的情感我们了解父母吗？调出学生的已有经验，了解父母我国传统文化带来的启迪加深对父母的了解，提升对父母的认识爱父母，在行动分享已有体验，指导后续行动关爱父母既要有心，还需要有关爱的能力对父母的爱还表现在帮父母改正不健康的习惯上板书设计12345

教学课件课后作业课后作业12345用你喜欢的方式向爸爸妈妈表达你对他们的感谢，表达你对他们的爱。

教学课件看山看水独坐听风听雨高眠客去客来日日花开花落年年宁静致远

教学课件12家庭的记忆

教学课件新课导入

教学课件1家庭称呼抢答赛2“家史”小调查4语言文字中的“家”6课后作业目录3传统节日中的“家”5板书设计

教学课件家庭称呼抢答赛家庭称呼抢答赛123456家庭关系示意图爷爷奶奶姑父姑姑爸爸妈妈舅舅舅妈堂哥、堂弟堂姐、堂妹我哥哥、弟弟姐姐、妹妹表哥、表弟表姐、表妹表哥、表弟表姐、表妹叔叔婶婶外公外婆姨妈姨夫表哥、表弟表姐、表妹

教学课件你知道爸爸和妈妈是什么关系吗？图中还有哪些人是这种关系？你知道妈妈和外婆是什么关系吗？图中还有哪些人是这种关系？你还能从图中找到哪些关系？哪些人是这种关系呢？夫妻关系母女关系家庭称呼抢答赛123456

教学课件抢答竞赛爸爸的爸爸，我称呼他（）；妈妈的妈妈，我称呼她（）；妈妈的兄弟，我称呼他（）；爸爸的姐妹，我称呼她（）；爸爸的弟弟，我称呼他（）；爸爸的哥哥，我称呼他（）；……爷爷外婆舅舅姑姑叔叔伯伯家庭称呼抢答赛123456

教学课件抢答竞赛我是爷爷奶奶的（）；我是姨妈的（）；爸爸的兄弟的孩子是我的（）；爸爸的姐妹的孩子是我的（）；妈妈的兄弟的孩子是我的（）；……孙子/孙女外甥/外甥女堂兄弟/堂姐妹表兄弟/表姐妹表兄弟/表姐妹家庭称呼抢答赛123456

教学课件社会生活的变化，往往带动家庭规模的变化。目前，大多数的家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的，人们称之为“核心家庭”。家庭称呼抢答赛123456

教学课件随着社会的发展，以往那种和爸爸妈妈、爷爷奶奶等三代人生活在一起的大家庭已经越来越少了，“四代同堂”的家庭则更为少见。家庭称呼抢答赛123456

教学课件家庭称呼歌爸爸的爸爸叫什么？爸爸的爸爸叫爷爷。爸爸的妈妈叫什么？爸爸的妈妈叫奶奶。爸爸的哥哥叫什么？爸爸的哥哥叫伯伯。爸爸的弟弟叫什么？爸爸的弟弟叫叔叔。爸爸的姐妹叫什么？爸爸的姐妹叫姑姑。妈妈的爸爸叫什么？妈妈的爸爸叫外公。妈妈的妈妈叫什么？妈妈的妈妈叫外婆。妈妈的兄弟叫什么？妈妈的兄弟叫舅舅。妈妈的姐妹叫什么？妈妈的姐妹叫阿姨。家庭称呼抢答赛123456

教学课件“家史”小调查“家史”小调查123456时间发生的大事我的感受我的家庭大事记

教学课件事件父母我小时候喜欢读的书小时候常玩的游戏小时候会做的家务小时候常去的地方……我的感受我和父母比童年“家史”小调查123456

教学课件父母的童年是怎样度过的“家史”小调查123456

教学课件传统节日中的“家”传统节日中的“家”123456你家的“年夜饭”通常会有哪些人参与？一般都有哪些饭菜？吃“年夜饭”的时候，家人的心情是怎样的？

教学课件采访内容：我家的“年夜饭”采访对象：参加“年夜饭”的亲人：“年夜饭”的菜肴有：家人的心情：我的感悟：小调查传统节日中的“家”123456

教学课件“年夜饭”又称“团圆饭”，是农历除夕（农历年最后一天）的晚餐。这一天人们准备辞旧迎新，一家相聚，共进晚餐。一年一度的“年夜饭”表现出中华民族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为亲密。传统节日中的“家”123456

教学课件你还知道哪些与“家”有关的传统节日？节日名称时间主要活动意义中秋节农历八月十五吃月饼、赏月传递亲情，亲人团圆清明节公历4月5日前后祭祖、扫墓、踏青纪念逝去的亲人重阳节农历九月初九登高、赏菊尊老、敬老、爱老元宵节农历正月十五赏花灯、猜灯谜、吃元宵家人团圆传统节日中的“家”123456

教学课件语言文字中的“家”语言文字中的“家”123456字谜女儿出嫁了。一个小家庭，仅仅一口人。一家十一口。一家十一口，一家二十口，两家合一起，万事都不愁。家合吉喜

教学课件成语阖家欢乐父慈子孝全家人都开开心心，快快乐乐。父母对子女慈爱，子女则对父母孝顺。谚语子孝双亲乐，家和万事兴。儿女孝顺，父母就会感到快乐；家庭成员关系和睦，事事就都顺心如意。语言文字中的“家”123456

教学课件古诗秋思（唐）张籍

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。语言文字中的“家”123456

教学课件Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewho