后赤壁赋知识点归纳总结

后赤壁赋知识点归纳总结演讲人：日期：创作背景与作者简介目录CONTENTS文章结构与内容梳理艺术特色与表现手法探讨目录CONTENTS主题思想与情感内涵解读知识拓展：相关文学作品欣赏与比较目录CONTENTS学习启示与现实意义思考目录CONTENTS01创作背景与作者简介苏轼生平苏轼，字子瞻，号东坡居士，是中国北宋时期的文学家、书法家、画家和政治家，他的文学造诣深远，尤其擅长散文、诗词和书法。文学地位苏轼的文学作品以豪放、深情、富有个性而著称，被誉为“唐宋八大家”之一，对后世文学产生了深远的影响。苏轼生平及文学地位《后赤壁赋》是苏轼在被贬黄州时所作，具体时间约在元丰五年（公元1082年）左右。创作时间苏轼被贬黄州期间，生活困顿，但并未因此消沉，而是寄情于山水之间，以诗文抒发心中的郁闷和豪情。《后赤壁赋》就是在这样的背景下创作的。创作背景《后赤壁赋》创作背景相同点两篇文章都以赤壁为背景，都表达了苏轼对历史、人生和自然的深刻感悟，且都具有豪放、深情的艺术风格。不同点《赤壁赋》主要表达了苏轼对人生短暂和宇宙永恒的感慨，以及对历史人物和英雄事迹的缅怀；而《后赤壁赋》则更多地表现了苏轼对自然的热爱和对人生的积极态度，同时也透露出他对社会现实的无奈和不满。与《赤壁赋》关系对比02文章结构与内容梳理描绘赤壁景色作者通过细腻的笔触，刻画了赤壁的陡峭山崖、滔滔江水等自然景观，为下文铺垫。阐述人生哲理在描写景色的同时，作者也表达了对人生的思考和感悟，认为人生短暂而珍贵，应该珍惜当下，追求自由与超脱。引出下文通过开头部分的铺垫和引导，自然而然地引出了下文的主题和情节。开头部分：真景真情描写作者通过“踞石攀木”、“俯江长啸”等生动具体的动作描写，展现了主人公的豪情壮志和不屈精神。描绘动作细节在动作描写的同时，作者也深入剖析了主人公的内心世界，表达了他对人生、爱情、事业等方面的看法和态度。表现内心情感通过这些细节描写，主人公的形象更加鲜明、立体，让读者能够深入地理解和感受他的情感世界和人格魅力。刻画人物形象中间部分：踞石攀木、俯江长啸细节展现梦境描绘通过这个梦境的描绘，作者进一步揭示了文章的主题，表达了对人生、自然、宇宙等方面的思考和感悟。揭示主题留下悬念梦境的结尾并没有明确交代主人公的归宿和道士的真实身份，给读者留下了无限的想象空间，增添了文章的神秘感和吸引力。作者在结尾部分描绘了一个道士化鹤的梦境，这个梦境既神秘又富有想象力，为文章增添了浪漫主义的色彩。结尾部分：梦见道士化鹤幻境分析03艺术特色与表现手法探讨天然佳句运用苏轼在《后赤壁赋》中巧妙运用了许多天然佳句，如“山高月小，水落石出”等，使得文章语言更加凝练生动。壮阔美感体现文章通过描绘赤壁的雄浑气势和长江的奔腾不息，展现了壮阔的自然景观，使读者感受到大自然的伟大和人类的渺小。天然佳句运用及壮阔美感体现苏轼运用细腻的笔触，描绘了赤壁的陡峭、江水的清冷以及月色的皎洁，使得读者仿佛身临其境。细致描写技巧作者通过描绘月夜登临赤壁的情景，抒发了自己的旷达情怀和人生感慨，使得文章充满了浓郁的情感色彩。月夜登临情趣传达细致描写技巧及月夜登临情趣传达空灵奇幻氛围营造苏轼通过描绘“鹤唳”、“道士顾笑”等奇幻元素，营造出一种空灵奇幻的氛围，使得文章充满了神秘感。迷离恍惚幻境体验在阅读过程中，读者仿佛被带入了一个迷离恍惚的幻境，感受到了作者独特的审美追求和艺术魅力。空灵奇幻、迷离恍惚幻境营造04主题思想与情感内涵解读元丰五年，苏轼被贬谪黄州，政治失意，生活困顿，内心愁苦。写作背景在赤壁之下，苏轼感慨人生如梦，对历史英雄和自身遭遇进行沉思，透露出深深的苦闷和忧伤。情感表现通过描写自然景色和历史人物，寓情于景，借古抒怀，使情感得到充分表达。艺术手法苏轼内心怅然若失苦闷情绪透露自然美景描绘通过对历史英雄的回顾和对自身遭遇的反思，苏轼认识到人生的短暂和无常，提出“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的哲学思考。人生哲理思考哲理与美景的融合苏轼将人生哲理融入到对自然美景的描绘中，使读者在欣赏美景的同时，也能感受到人生的深邃和广阔。苏轼在文中详细描绘了赤壁的雄伟壮丽，以及月光下的江水和山色的清幽，表现出对大自然的热爱。对自然美景热爱与人生哲理思考现实困境苏轼身处贬谪之地，政治前途渺茫，生活困顿不堪。超越现实、追求精神自由境界向往精神追求在困境中，苏轼并未消沉，而是通过对自然美景的欣赏和对历史英雄的缅怀，寻求精神上的解脱和自由。超越现实的表现苏轼在文中多次表达出对现实的不满和超越，如“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”，展现出他追求精神自由和超脱世俗的境界。同时，他也通过这种超越，获得了内心的平静和安宁。05知识拓展：相关文学作品欣赏与比较了解苏轼在同一题材上的不同表现手法和思想内涵。《赤壁赋》姐妹篇《后赤壁赋》与《后赤壁赋》对比阅读，深入体会苏轼在不同时期对“赤壁”的感悟。《前赤壁赋》领略苏轼在送别题材上的独特风格和情感表达。《赋得古原草送别》苏轼其他赋体作品欣赏欧阳修《秋声赋》对比苏轼的豪放风格，探讨宋代文人的不同情感世界和艺术表现手法。范仲淹《岳阳楼记》分析范仲淹的忧国忧民情怀与苏轼的旷达人生观在赋体作品中的体现。王安石《游褒禅山记》比较苏轼与王安石在游记类赋体作品中的异同，理解其背后的时代背景和文学观念。同期其他文学家赋体作品比较不同历史时期赋体演变概述先秦时期了解赋体的起源和发展，探究《楚辞》等早期赋体作品的特点和影响。汉魏六朝分析赋体在这一时期的繁荣和发展，重点研究司马相如、扬雄等人的作品及其艺术特色。唐宋时期深入探讨赋体在唐宋时期的演变和创新，特别是苏轼等人对赋体的贡献和影响。元明清时期概述赋体在元明清时期的衰落和复兴，了解这一时期赋体作品的特点和风格变化。06学习启示与现实意义思考文学修养的重要性通过阅读《后赤壁赋》等经典文学作品，能够提升个人的文学素养，增强对文学艺术的鉴赏能力。审美情趣的培养文章中描绘的赤壁景色、人物情感等，可以引导读者培养健康、高雅的审美情趣，提高生活品质。提升文学素养，培养审美情趣文章中苏轼对赤壁夜景的描绘，体现了对自然的细致观察和深刻感悟，启示我们要善于从生活中发现美好。观察自然的重要性通过学习《后赤壁赋》，我们可以更加关注生活中的细节，发现身边的美好事物，珍惜生活中的每一个瞬间。生活中的细节美学会观察自然，发现生活美好面对困境时保持乐观豁达