2024秋六年级语文上册第五单元16草原作业设计苏教版

PAGEPAGE616草原基础积累不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。依据拼音和语境写出词语。1.李云龙的部队实行yūhuí()战术，深化到了敌人的后方。2.只有当你拥有了开阔的xiōnɡjīn（），才能领会人生的真谛。3.雨后,天空架起了一道漂亮的cǎihóng()。4.新娘子面带xiūsè()地走进了轿车。5.教室的bōli()被我们擦得干干净净。二、词语游艺厅。1.锦上添花。在括号里填上合适的词语。()的天空()的线条()的草原()的空气()的乐趣()的小河2.按要求写词语。(1)描写草原美景的：______________________________(2)表示“绿”的意思的成语：______________________________三、句子训练营。1.远远看去，那条小河似乎_______________。(把比方句补充完整)2.蒙汉两族人民的情意如此深厚，我们怎么忍心立刻就分别呢？(改成陈述句)____________________________________________3.________的草原________喧闹起来。(把句子补充完整)4.用带点的词语造句。(1)那里的天比别处的更可爱，空气是那么清爽，天空是那么明朗。那么……那么……________________________________________________________________________(2)歌声似乎比什么语言都更洪亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。不管……总……______________________理解感悟重点难点，一网打尽。四、课堂连线台。李小童：《草原》这篇课文是依据“草原美景→→→→”这样的依次写的。陶红：“立刻的男女老少穿着各色的衣裳，群马奔驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来”，这句话运用了的修辞手法，写出草原人民的特点。李小童：老舍不愧是语言大师！瞧，文章长短句结合，读起来朗朗上口，如“大家的语言不同，心可是一样。，。，，总的意思是民族团结互助”，“奶茶倒上了，，主客都盘腿而坐，，，一点儿也不拘束。”这些句子写得多么流畅、自如。陶红：“_______________，_______________”文中最终两句诗起到了、的作用。五、精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清爽，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的开心。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么优美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾画的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（）使人惊羡，（）叫人舒适，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首秀丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，似乎回味着草原的无限乐趣。1.在文中的括号里加上合适的关联词语。2.草原有什么特点呢？请你选用文中折关键词语填在横线上。空气：天空：草原：小丘：3.画“”的句子中“无边的绿毯”比方，“白色的大花”比方。4.用“”画出文中联想的句子。5.“这次，我看到了草原”这句话说流露出了作者怎样的心情？6.这段话作者是按由及的依次写的。拓展运用举一反三，应用创新，方能一显身手！六、欢乐阅读吧。阅读短文，完成练习。草原的云(节选)草原上云的个头要比别处矮一些。因为“野旷”显得“天低树”，云也如此。草原上看云完全不必仰视，可以平视，甚至俯瞰，那是人站在山顶，而云枕在山的腰部。草原上的云不能久看，看着看着会让人发痴。因为云的裁剪方式，即使最高超的裁缝也无能为力，它们以自由的姿态在人的身前身后缠绕，适合想象和幻觉，每个人此刻都以为自己姓云，以为自己就是云，雪白、松软而温情。云的可读性，就在它的半推半就，半掩半露。蓝天瘦的时候，云就多些，是白底蓝花的青瓷器，是明代官窑的极品；蓝天胖的时候，是蓝底白花布，那是云贵山区民间的手工蜡染粗布。稍稍望远一些，就是地平线了，草地上升起淡薄的雾气，诗人断言：“这是一些体重超常的笨重的云，被天空开除，掉到了地面。”但雾却能把绿色的草和蓝色的天连接起来，把现实与寓言连接起来，把自然与心连接起来。在云雾之间有一条缝隙。有一个人从中间穿过，像是趁着大雾出走的人，径直走到天上去。衣裙蹭到云时是干的，蹭到雾时是湿的；有一群肥羊，温驯地从中间小跑过去，似乎急着去与天界的神羊会合；有一群瘦马，愣头愣脑地从中间踱过去，马太重，云太虚，难免“马失前蹄”，铸成一个漂亮的错误；骆驼个头再高，但低低头，也还牵强过得去。1.联系短文内容，说明词语。(1)极品：__________________________________(2)无能为力：_____________________________________________________________________________3.作者把草原上的云写得很生动，请把打比方的句子用“”画出来。4.草原的云给你印象最深的是什么呢？____________________________________________5.理解短文内容填空。(1)草原的云不必仰视的缘由是。(2)云的可读性，就在它的________________。这里的“可读性”指的是____________。(3)最终一自然段写了________、________、______、________从云雾中穿过的情景。七、歌词观赏屋。读一读，并体会歌词抒发了怎样的情感。草原情歌(片段)草原的情歌随着风飘过∕弯弯的小河流淌着传闻∕草原的毡房里奶茶飘香∕马背上的阿哥爱永不变∕骏马在奔驰，牛羊满山坡∕牧归的人们欢乐地生活∕漂亮的草原，宽阔的牧场∕那就是我心中的天堂……16草原二、1.2.(1)一望无际一碧千里风光旖旎(2)千山一碧万古长青翠色欲流三、1.一条迂回的带子2.蒙汉两族人民的情意如此深厚，我们不忍心立刻就分别。3.清寂立刻四、李：欢迎远客蒙古包外蒙古包内饭后话别陶：比方热忱好客陶：蒙汉情深何忍别天际碧草话斜阳画龙点睛总结全文五、1.既……又……既……又……2.清爽明朗一碧千里翠色欲流3.草原羊群4.在这种境界里，骏马和大牛都有时候静立不动，似乎回味着草原的无限乐趣。5.流露出了作者无比激烈、无比兴奋心情。6.上