江苏省连云港市新海初级中学2023-2024学年九年级上学期期中化学试题

第7页新海初级中学2023-2024学年度第一学期期中考试九年级化学试题可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Mg-24一、选择题（本小题包括12小题，每小题2分。每小题只有一个选项符合题意）1.《天工开物》中记载了古法造纸工艺。下列步骤中一定发生了化学变化的是A.煮楻足火 B.斩竹槌洗 C.日晒成干 D.覆帘压纸2.下列实验操作中正确的是A.量取液体 B.检查气密性C.加热液体 D.熄灭酒精灯3.下列物质中由分子构成的是A.铁 B.二氧化碳 C.硫酸铜 D.氯化钠4.下列化学用语与含义相符的是A.Ba—钡元素 B.Fe3+—1个亚铁离子C.2O—2个氧分子 D.H2—2个氢原子5.下列物质的性质与其用途没有对应关系的是A.氧气具有助燃性，可以作燃料 B.稀有气体通电发光，可作电光源C.氦气密度低，可用作探空气球 D.氢气具有可燃性，可用作清洁燃料6.下列实验现象的描述正确的是（）A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾C.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体7.北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表钟相关信息和铷原子的原子结构示意图所示。下列说法不正确的是A.铷的相对原子质量为85.47B.m的值是37，n的值是1C.铷属于金属元素D.氯化铷化学式为RbCl28.某款锂电池中含有碳酸乙烯酯（C3H4O3）。下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是A.碳酸乙烯酯中含有O3B.碳酸乙烯酯的相对分子质量是88gC.碳酸乙烯酯由碳、氢、氧三种元素组成D.碳酸乙烯酯由3个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成9.氢气和氧气在Pd基催化剂表面可反应生成过氧化氢，该反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是A.该过程中原子种类变了B.生成过氧化氢的微观过程的顺序是④①③②C.过程③中，结构被破坏的分子是氧分子D.该反应的化学方程式为10.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是A.分解反应中反应物一定是化合物，反应物有化合物一定是分解反应B.化学变化一定遵循质量守恒定律，遵循质量守恒定律的变化一定是化学变化C.物质与氧气发生的反应是氧化反应，氧化反应一定是物质与氧气发生的反应D.单质由同一种元素组成，所以由同一种元素组成的物质一定是单质11.在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，在不同时刻测得各物质的质量（单位为g）如表所示。下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g810221反应中质量/g4ab18反应后质量/g010cdA.c=14 B.乙一定是该反应的催化剂C.d=15 D.参加反应的甲和丁的质量比为2：912.用如图所示装置进行实验，氢氧化钠溶液用于吸收硫燃烧产生的有毒气体。步骤1：从A处通空气，点燃酒精灯，观察到硫粉熔化、燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰步骤2：从A处改通氧气，点燃酒精灯，观察到硫燃烧产生明亮的蓝紫色火焰下列说法正确是A.检查气密性的操作：将导管伸入液面以下，双手紧握U型管B.步骤1中，硫粉只发生了化学变化C.燃烧结束后，继续通气体，停止加热，一段时间后将导管移出液面D.燃烧结束，先移出导管，再熄灭酒精灯二、非选择题（本题包括4小题，共36分）13.叩问天穹，化学助力。（1）万户飞天：明代万户飞天时用黑火药（含有硫、木炭和硝酸钾）作火箭燃料。黑火药属于_____（填“混合物”或“纯净物”）（2）卫星发射：1970年，我国首颗人造卫星“东方红一号”成功入轨。卫星利用太阳能电池板进行能力转化，其能量转化方式是太阳能转化为___能。（3）探月探火：2020年，“嫦娥五号”探测器成功着陆在月球正面，并顺利完成“挖土”。为避免月球样品被污染，采集的样品必须存放在充满氮气的密封箱内，从氮气性质的角度解释其原因：____；2021年5月15日，“天问”一号探测器成功着陆火星。火星底层大气的主要成分如下表。为鉴别一瓶模拟“火星底层大气”组成的气体和一瓶空气，可选用的试剂是______。气体成分二氧化碳氮气氩气氧气气体杂质气体体积分数%95.322.71.60.130.25（4）载人航天：2023年10月26日，我国成功发射了神舟十七号载人飞船。长征二号F运载火箭，采用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作为推进剂，其中偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为___。14.水是人类宝贵自然资源。请回答下列有关水的问题。（1）如图1为电解水的实验导线a端连接的是电源______（填“正”或“负”）极。该反应的化学方程式是____，该实验说明水是___组成的。（2）如图2为一种家庭净水器这种净水器可以除去水中的难溶性物质，还可以利用活性炭的_______作用除去臭味和一些可溶性的杂质。其中大理石、石英砂的作用与实验室中_____（填操作名称）的作用相同。该净水器进水口为右图中“1”、“2”中的_____处，出水口为另一处。净化后的水如果是硬水，家庭中可以采用_____的方式进一步降低水的硬度。（3）如图3为制取蒸馏水的简易装置，装置中放入几粒沸石的目的是__________。15.氧气是一种重要的气体，在生成和生活中有广泛的用途。Ⅰ、家庭制氧机2023年初，制氧机需求旺盛，市场上出现多种类型的制氧机。（一）分子筛制氧机（1）分子筛制氧机以空气为原料，空气经过分子筛时氮气被吸附，氧气通过，从而获得高浓度的O2，分离过程中的变化属于____（填“物理”或“化学”）变化。（二）化学药剂制氧机某款家用制氧机利用过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）和二氧化锰同时加入水中制取氧气。该制氧机的制氧原理有两步：（2）第一步：第二步：_________（用化学方程式表示）。图1是该制氧机的工作原理示意图。下表中是该制氧机的制氧说明（部分），其中A、B剂的成分是过碳酸钠或者二氧化锰。A剂B剂平静供氧量(毫升/分钟)供养时间（分钟）配方一1袋1袋配方二2袋2袋配方三3袋3袋（3）①A剂的成分是_____；②若突发缺氧性疾病，在呼叫救护的同时进行吸氧，应选择的最佳配方是____。③用该制氧机制氧时，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管有气泡冒出。过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是______（填序号）。A.可以通过气泡观察氧气生成的速率B.降低氧气温度C.加快氧气的生成④如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，从图2中可选用的气体发生装置是_______（填装置序号）。⑤某些制氧机上有湿化瓶装置，湿化瓶装置类似于图3使用制氧机时，应用导管________（填装置序号）连接制氧机。⑥实验室探究氯化钠对过氧化氢分解的影响资料：NaCl在水中可以形成自由移动的Na+和Cl-，MgCl2、CuCl2和NaCl一样，也具有相似的性质。药品：6.0mL30%双氧水，0.1g氯化物；反应条件：室温；实验时间：1.5h。实验数据如下表所示：氯化物NaClMgCl2CuCl2放出氧气的体积/mL2.04.0420.0双氧水的分解率/%0.300.606318由上表可知，双氧水保存时应绝对避免引入的离子是______（写离子符号）。Ⅱ、化学氧自救器化学氧自救器是人在缺氧环境或在高浓度有毒、有害气体环境中使用的一种安全防护装置。如图4是某化学氧自救器的示意图，其供氧装置由“初期生氧器”和“生氧罐”组成，同学们对其工作原理进行了如下探究：（4）该化学氧自救器在工作初期，内部独立的“初期生氧器”首先启动，以解决初期供养不足的问题。“初期生氧器”内有氯酸钾、二氧化锰、铁粉等成分。“初期生氧器”主要依靠氯酸钾和二氧化锰制氧，其化学反应方程式为______。请推测“初期生氧器”中铁粉的作用是：______。（5）该化学氧自救器主体是由“生氧罐”供氧，内部装有颗粒状超氧化钾作为“制氧剂”，其反应原理为：①；②。反应原理②中X的化学式为_____。请根据反应原理推测化学氧自救器能在高浓度有毒、有害气体环境中使用的原因是______。16.九年级化学兴趣小组的学生测定空气中氧气的含量，完成了以下实验探究。Ⅰ、用红磷测定空气中氧气的含量（1）请写出图1中红磷在空气中燃烧的化学方程式_____。Ⅱ、用镁条测定空气中氧气的含量。某兴趣小组同学利用图2实验测定空气中氧气含量时发现生成物中有少量黑色固体针对这一现象，他们开展了如下实验探究。【探究目的】探究黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的。【实验一】镁与氧气的反应将镁条打磨，点燃，伸入盛满氧气的集气瓶中，产生大量白烟，生成白色固体。实验结论：镁与氧气反应生成白色的氧化镁。（2）计算探究：_____g氧化镁中所含氧元素的质量与36g水中所含氧元素质量相同。【实验二】镁与氮气的反应将镁条打磨，点燃，伸入盛满氮气的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体。（3）实验结论：镁与氮气反应生成淡黄色的氮化镁，该反应属于___（填基本反应类型）反应。【实验三】镁与水蒸气的反应实验装置如下图所示：（4）实验开始时，应先点燃A处酒精灯，等观察到水沸腾后，再点燃B处酒精灯，这样做的目的是_____。（5）生成的气体通入肥皂水中，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中，说明生成的气体是_____。实验结论：镁粉能和水蒸气反应，但装置B中并没有产生黑色固体。【探究结论】（6）根据以上信息，可以推理得出镁在空气中产生的黑色固体是镁与空气中的____反应产生的。【反思】（7）在操作规范的情况下，用镁条测定空气中氧气含量的实验所测得的结果会____（填“小于”、“大于”或“等于”）1/5。Ⅲ、用铁粉测定空气中氧气的含量。兴趣小组根据铁生