2024统计师考点分析试题及答案

2024统计师考点分析试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.统计调查是根据一定的目的和任务，运用科学的统计方法，对客观现象的数量方面进行的有计划、有组织的（）。

A.收集资料

B.分析研究

C.调查登记

D.统计计算

2.统计数据是统计工作的基本要素，以下不属于统计数据的特征的是（）。

A.客观性

B.完整性

C.可比性

D.可操作性

3.在统计学中，用来描述总体中各单元之间差异的指标是（）。

A.频数

B.频率

C.平均数

D.标准差

4.以下关于样本调查的说法正确的是（）。

A.样本调查适用于总体规模很大的情况

B.样本调查适用于总体分布不均匀的情况

C.样本调查适用于总体分布均匀的情况

D.样本调查适用于总体分布完全随机的情况

5.统计指数是反映社会经济现象综合变动情况的相对数，以下关于统计指数的说法正确的是（）。

A.统计指数只反映数量变动

B.统计指数只反映质量变动

C.统计指数反映数量和质量的综合变动

D.统计指数不能反映现象变动的方向

6.在进行抽样调查时，从总体中随机抽取样本的方法称为（）。

A.简单随机抽样

B.系统抽样

C.分层抽样

D.整群抽样

7.在进行抽样调查时，为了保证样本的代表性，需要对样本进行（）。

A.简单随机抽样

B.分层抽样

C.整群抽样

D.比例抽样

8.统计图表是统计工作的基本工具，以下关于统计图表的说法正确的是（）。

A.统计图表只适用于数值型数据

B.统计图表只适用于定性数据

C.统计图表适用于数值型数据和定性数据

D.统计图表不能用于定性数据

9.在进行统计分析时，以下关于假设检验的说法正确的是（）。

A.假设检验是用于检验总体参数的方法

B.假设检验是用于检验样本统计量的方法

C.假设检验是用于检验样本分布的方法

D.假设检验是用于检验样本估计量的方法

10.在进行统计分析时，以下关于相关系数的说法正确的是（）。

A.相关系数表示变量之间的线性关系

B.相关系数表示变量之间的非线性关系

C.相关系数表示变量之间的因果关系

D.相关系数表示变量之间的相关性

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.统计数据的来源包括（）。

A.直接调查

B.间接调查

C.统计报表

D.统计年鉴

12.统计指数的编制方法包括（）。

A.加权平均法

B.几何平均法

C.对数平均法

D.简单平均法

13.在进行抽样调查时，样本误差可能产生的原因包括（）。

A.抽样误差

B.非抽样误差

C.数据处理误差

D.估计误差

14.统计图表的类型包括（）。

A.表格

B.图形

C.报告

D.文字

15.在进行统计分析时，以下关于假设检验的方法包括（）。

A.Z检验

B.t检验

C.F检验

D.χ²检验

三、判断题（每题2分，共10分）

16.统计调查是对客观现象的数量方面进行的有计划、有组织的收集资料的过程。（）

17.统计数据是统计工作的基本要素，数据的完整性和准确性对统计工作至关重要。（）

18.在进行抽样调查时，样本的代表性越高，样本误差越小。（）

19.统计指数可以反映现象变动的方向和程度。（）

20.在进行统计分析时，假设检验可以用来检验样本的统计显著性。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

21.简述统计调查的程序，并说明每个步骤的作用。

答案：

统计调查的程序包括以下步骤：

（1）确定调查目的：明确调查的目标和任务，确保调查工作的方向性。

（2）设计调查方案：根据调查目的，制定调查方案，包括调查内容、方法、时间、人员等。

（3）收集调查资料：通过调查方法收集数据，包括直接调查和间接调查。

（4）整理调查资料：对收集到的数据进行分析，进行分类、汇总和编码。

（5）分析调查结果：运用统计方法对整理好的数据进行统计分析，得出结论。

（6）撰写调查报告：将调查结果、结论和建议写成报告，为决策提供依据。

每个步骤的作用如下：

-确定调查目的：为调查工作指明方向，确保调查的针对性。

-设计调查方案：为调查工作提供具体实施步骤和指导，确保调查的科学性和合理性。

-收集调查资料：为分析调查结果提供数据基础。

-整理调查资料：使数据更加系统、清晰，便于分析。

-分析调查结果：通过统计方法揭示现象的内在规律，为决策提供科学依据。

-撰写调查报告：将调查结果和结论传递给相关决策者，促进决策的科学化和民主化。

22.解释什么是抽样误差，并说明其产生的原因和减小抽样误差的方法。

答案：

抽样误差是指由于抽样的随机性而产生的样本统计量与总体参数之间的差异。产生原因包括：

（1）样本容量不足：样本容量小，代表性差，导致抽样误差较大。

（2）抽样方法不当：抽样方法不符合实际情况，导致样本缺乏代表性。

（3）样本分布不均匀：样本在各层之间的分布不均匀，影响抽样结果的准确性。

减小抽样误差的方法包括：

（1）增大样本容量：样本容量越大，抽样误差越小。

（2）改进抽样方法：采用合适的抽样方法，提高样本的代表性。

（3）分层抽样：根据总体特征将总体划分为若干层次，从各层次中抽取样本，提高样本的代表性。

（4）重复抽样：在同一总体中进行多次抽样，取平均值作为最终结果，减小抽样误差。

五、论述题

题目：阐述统计指数在国民经济分析中的作用及其局限性。

答案：

统计指数在国民经济分析中发挥着重要作用，主要体现在以下几个方面：

1.反映国民经济综合变动：统计指数可以综合反映国民经济各部门、各地区的经济活动状况，为政府和企业提供全面的经济分析依据。

2.分析经济结构：通过统计指数，可以分析国民经济各部门、各地区的经济结构，为调整经济结构提供参考。

3.指导经济决策：统计指数可以反映经济发展趋势，为政府和企业制定经济政策、调整经济战略提供依据。

4.监测经济运行：统计指数可以实时监测国民经济运行状况，为预警和调控经济风险提供信息。

然而，统计指数在国民经济分析中也存在一定的局限性：

1.忽略非数量因素：统计指数主要反映数量指标，忽略了影响经济发展的非数量因素，如政策、环境、技术等。

2.难以反映质量变化：统计指数主要反映数量变动，难以准确反映产品质量、服务质量等质量指标的变化。

3.数据质量影响：统计指数的准确性受数据质量的影响，若数据存在偏差，则可能导致统计指数失真。

4.难以反映复杂经济关系：国民经济是一个复杂的系统，统计指数难以全面反映经济各要素之间的复杂关系。

为克服统计指数的局限性，可以从以下方面进行改进：

1.结合其他指标体系：将统计指数与其他指标体系相结合，全面反映国民经济的综合状况。

2.加强数据质量监控：提高统计数据质量，确保统计指数的准确性。

3.引入非数量指标：在统计指数中引入非数量指标，如质量、环境、技术等，全面反映经济发展状况。

4.运用多元统计分析方法：运用多元统计分析方法，揭示经济各要素之间的复杂关系。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.C

解析思路：统计调查是对客观现象的数量方面进行的有计划、有组织的调查登记过程，故选C。

2.D

解析思路：统计数据的特征包括客观性、完整性、可比性和可靠性，可操作性不属于统计数据的基本特征，故选D。

3.D

解析思路：标准差是描述总体中各单元之间差异的指标，故选D。

4.A

解析思路：样本调查适用于总体规模很大的情况，因为全面调查在实际操作中往往难以实现，故选A。

5.C

解析思路：统计指数反映数量和质量的综合变动，故选C。

6.A

解析思路：简单随机抽样是从总体中随机抽取样本的方法，故选A。

7.B

解析思路：为了保证样本的代表性，需要对样本进行分层抽样，故选B。

8.C

解析思路：统计图表适用于数值型数据和定性数据，故选C。

9.B

解析思路：假设检验是用于检验样本统计量的方法，故选B。

10.A

解析思路：相关系数表示变量之间的线性关系，故选A。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.ABCD

解析思路：统计数据的来源包括直接调查、间接调查、统计报表和统计年鉴，故选ABCD。

12.ABCD

解析思路：统计指数的编制方法包括加权平均法、几何平均法、对数平均法和简单平均法，故选ABCD。

13.AB

解析思路：样本误差可能产生的原因包括抽样误差和非抽样误差，故选AB。

14.AB

解析思路：统计图表的类型包括表格和图形，故选AB。

15.ABCD

解析思路：假设检验的方法包括Z检验、t检验、F检验和χ²检验，故选ABCD。

三、判断题（每题2分，共10分）

16.√

解析思路：统计调查是对客观现象的数量方面进行的有计划、有组织的