小学班级管理制度

小学班级管理制度

小学班级管理制度1

周一组织全校同学参与升旗仪式，听升旗讲话。

成立卫生、做操、爱惜公物、守纪四个检查小组，每天检查记载。另

外，成立“服务小组”特地帮忙低级同学或老师清扫卫生。“接待小组”负责接

待来访客人，介绍学校情况。“宣传小组”负责每天更换校黑板报的“常规管

理一日谈"，留好底稿。

周未协作值周老师室检查学校大扫除，评分记载。

评比讲究卫生、认真做操、爱惜公物、遵守纪律的优胜班级，颁发流淌

红旗。

准备好每周“红领中播送台”播音，汇报一周心得、体会。

周未做好各项工作的交接工作。

（三）模式之三-----“自主发展”模式

建立轮番“执政”的班干制度

班委干部实行自愿报名形式，通过竞选产生，班长、班委每学期更换

一次，不能连任

组建宜于竞赛的小组结构

每一个小组都由五六名同学组成有利于全面竞赛的综合性小组；它既

是学习小组，又是劳动小组、体育小组、文娱小组，考虑到各种人才的和

谐搭配，尽可能水平相当。

组建发展独特的爱好小组

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为发展独特，培育多种力量，还组建课外爱好小组，这些课外爱好小

组实行同学自愿报名形式组成。活动时间一般都在周未。如：“假日小队，

“集邮小队”、“红枫叶美术小队，“百灵鸟音乐小队”、“禧蕾足球小队”、“雏

鹰文学小队，，、“小记者小队，，等。

同保管、爱惜集体财物

班级有一些师生创设的同财物。如小图书角、卫生角、盆花等，除清洁

扫除由小组轮番做外，班中的其他服务性工作都让同学自愿担当。

独立主编、自办小报

每周由一个同学轮番当主编，按时出一份手抄报。

自办手抄报统i要求是：

统一四开大小。

新颖的‘报头、主编姓名、期数、出版日期。

手抄报内容必需有一篇文章为自己所写，其他的可以做些摘记。

排版、抄写、美工等工作需由主编一人独立完成。出好的报纸贴在教

室里的墙壁上供同学们阅读。

记载班史的班级口记

每天由值日生写班级日记。有两条要求：一是认真按时完成，不缺漏；

二是真实登记各项成果，存在的问题以及当天发生的事情。

小学班级管理制度2

一、详细事项

1、树立班级利益高于一切的思想，有剧烈的群众荣誉感，到处为班级

着想。

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2、正确客观地树立学习观念，认真对待学习，努力努力。

3、上课认真听讲，不乱发言，答复或提出问题应先举手，并能专心大

胆地答复老师所提的问题。

4、严格遵守学校的时间制度，迟到务必打报告，严格办理请假手续,

否则视为旷课。

5、团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人，不嘲笑他人，不在教室内

追逐打闹，上学结伴而行，放学应按路队要求行走，做到不争、不抢、不

超。

6、按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能持续作业的干净。

7、专心并能持续教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用

卫生袋。

8、爱惜公物，不乱用粉笔涂画。

9、严格听从班干部的劝导，事后可向老师反映状况，并能正确地监督

班级管理工作。

10、班主任每一天早晨、下午各点一次名。（若班主任不在，则班委会

成员代劳）

二、同学课堂常规

1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的，预备铃后，尽快清静有秩序地进入教室，在自我的座位

上静候老师上课。老师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立“口令，师生

互相问好，在老师表示下，同学方可坐下。

3、迟到的同学在老师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得阻碍司学上

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上的粉笔末应在擦完后马上清理洁净。

4、清扫室外卫生区的同学每一天早上清扫一次，清扫完后应报告组长,

组长检查合格前方可回教室。

四、班长职责

1、遵守学校及班级的规章制度，热爱学校，热爱班群众，关怀班内每

个成员，时时辰刻要维护班群众的荣誉。

2、要留意同学的到校状况，如发现无故将来者,应按时向班主任报告，

并做好记录。

3、同学请假务必有请假条并且有班主任的签字，没有班主任签字不得

准假（家长电话联系学校）。

4、老师不在课堂时，应维持好纪律，做到班内无声响，无下位者。

5、课间监督同学是否玩危险物品。一旦发现立刻制止，并没收危险物

品交于班主任°

五、卫生委员职责

1、每一天早晨检查教室及卫生区，做好催促工作，保证无垃圾。如发

现不洁净应责令该负责区组长重新清扫。

2、在课间若发现卫生区内有垃圾，有权责令当天值日组长清扫洁净。

3、每星期的卫生大扫除，应分工精确，职责到人，定好清扫时间及方

法，并做好监督工作，做好违纪记录。

六、请假制度

1、在本人务必亲自离校办理并且会耽搁上课的状况下能够请假。

2、本人务必提前向班主任请假。假如有病务必由家长亲自来请假。

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3、请假人务必在规定的假期内按时返校，否则按旷课处理。

七、班委会职责

1、班委会由班长、学习委员、劳动委员、生活委员、语文课代表、数

学课代表、英语课代表等成员组成。

2、每个成员务必遵守班级的规章制度，热爱班群众，专心维护班级的

荣誉，为班级奉献自我的力量。

3、课代表应按时收发作业，老师不在时要布置好作业。

4、每个成员都要专心参与学校组织的各项活动，领头为班级争取荣誉,

做其他同学的好典范。

5、班特长理不当的问题，班委会成员有权共同商讨，达成协议，重新

处理。

小学班级管理制度3

小学班级管理制度

一、班干部职责

班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。

做好班委会会议记录。

副班长：帮助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动

的考勤。

学习委员：负责沟通师生之间的信息沟通，向有关部门反映同学对教

学的看法，组织班级同学开展各类学习活动和根本技能训练。

生活委员：负责同学的后勤工作，帮助班主任处理班级生活事务，发

生状况主动与相关老师联系

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劳动委员：负责班级职责区群众劳动的布置及监察并按时反应信息。

体育委员：负责开展常常性的体育活动及组织参与各种体育竞赛。组

建并管理修改体育队伍。

文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学

期务必组织一次班级文艺活动）

宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并按时宣传时势信息。

二、同学课堂常规

1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后，尽快清静有秩序地进入教室，在自我的座位

上静候老师上课。老师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立“口令，师生

互相问好，在老师表示下，同学方可坐下。

3、迟到的同学在老师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得阻碍同学上

课。

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置,

不做小动作，未经老师答应，不能随便离开座位和教室。

5、上课时要认真听讲，专心思索问题。读书做到心到、眼到、口至上

努力把握正确的学习方法，勇于提出问题，专心参与商量。发言、提问，要

按规定的姿态举手，在老师指名后才能发言，发言时要姿态端正，说一般

话，声响洪亮，语句完好，并留意礼貌礼貌月语，发言完毕即自动坐下。

6、对老师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，假如经过思索

还是不懂，要主动请老师辅导。作'也要干净，格式贴合标准，做到按时交。

7、写字要严格持实，眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的

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正确姿态。

8、下课时，老师宣布“下课”，班长发出“起立”口令，在老师招呼后，

同学方可安静有序地走出教室。

9、值日生应催促全体同学持续教室干净，一下课就帮忙老师整理教具,

擦净黑板。

三、班级环境管理制度

1、班级环境要求

（1）教室前黑板上方正中挂国旗。

（2）劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

（3）奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

（4）“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、

讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

（5）教室黑板报资料每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地资料丰

富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺大美

（6）教室持续良好的通风和干净。

2、值日班长（生）职责

（1）监护班级各项环境设备、装备。

（2）开启和关掉教室里的灯、电扇和门窗。

（3）催促同学摆好课桌椅、持续整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做

到每节课后讲台持续洁净。

（4）认真记录值班状况，并送班主任批阅。

（5）值日班长（生）交接时，要认真阅读有关记录和班主任看法。

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四、班级公物保管制度

(I)公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。

(2)公物领借、归还应按时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用

其它班、室公物。

(3)班级公物师生应节约运用、安全运作，不损坏、勤擦洗。

(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

(5)公物有损坏应按时报告总务处，按有关规定处理。

(6)学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。

(7)每学期由总务处定期与不定期组织检查。

五、优秀班群众的评比条件

1、政治思想班群众有坚定正确的.政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、

创新”的良好班风。专心开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不

少于一次°全班同学在思想、学习、生活上相互帮忙，班群众凝聚力强°

2、班级管理班干部以身作则，有号召力，擅长管理，班级管理制度健

全，班级工作有目标，有计划，有措施(务必有班务日志等书面材料)；专

心参与学校组织的各项活动，并取得必需的成果。

3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习看法认真，学习

气氛深厚，能较好地完成各项学习任务。

4、基础礼貌全班同学注意基础礼貌建设和个人品德修养，维护社会公

德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。

5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自

觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

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6、校内文化活动专心参与校内文化艺术活动，专心开展各项文体活动

及科技创新活动。

小学班级管理制度4

一、出勤、仪表

考勤纪律根本要求

1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。

2、早读迟到或缺席（迟到210分钟为缺席）每次分别扣0.5分。

3、升旗仪式、课间操、眼保健操（无特别原因）每缺一次扣0.5分。

4、在校内不佩戴胸卡，每次扣1分。

5、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。

纪律

根本要求：

两操及集体活动纪律

第一条：做早操时，全体同学要保持清静；

第二条：全部同学必需保持认真，不得讲话；

第三条：以班为单位保持整齐有序。

二、体操

第一条：做操前全部同学如今教室外由体育委员整好队，然后跑步进

入操场，行进间要保持队列整齐；

第二条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要

到前排为全班同学做示范；退场时要听从布置，整齐退场。

（三）课余纪律

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严查追逐打闹、大声喧哗者。

1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂

教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，由于此类大事被任课老师点名

批判的扣3分。

2、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，每次扣0.5分。

3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不认真听讲而影响上课老师心情的，

每次扣1分。

4、在课堂上或早、晚自习期间说话或商量问题的，每次扣1分。在校

内内吃零食的，每人次扣1分。

5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣

1〜3分(尤其要留意教室墙壁、瓷砖等)。

严峻违反学校纪律，班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3〜5分。

到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的消遣场所玩耍狗，每

人次扣N2分。

不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣N3分。

三、卫生

卫生根本要求：

(-)教室及走廊卫生

第一条：每天的相关值日生准时参与教室、走廊的卫生清扫，完成清

扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格前方可离开岗位；

第二条：擦黑板的同学要在早自习前将黑板擦洁净，凹槽处不得有灰

尘，同时要保证讲台的一天清洁;

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第三条：每天窗台、玻璃的卫生工作有靠近窗户的同学负责，清扫教

室的同学清扫完毕后再拖洁净；卫生清扫完毕，清扫工具要放在指定地点

并摆放整齐。

（二）卫生区

第一条：每天的、相关值日生准时参与卫生区的卫生清扫，先捡拾垃圾,

再清扫尘土。完成清扫任务后需经劳动委员或者值日组长检查合格前方可

离开岗位；而且要留意课间保持，按时查看。

注：凡未参与每天的值日或者大扫除的同学，或卫生检查不合格的同

学，劳动委员要按时赐予记录并向班主任反映。

1、认真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣1分；值日工作不认真，

敷衍了事，被检查人员发现的，每人每次扣0.5〜2分。

2、培育文明卫生的生活习惯，不乱丢粉笔、纸屑、果皮等垃圾，违者

扣1分。

卫生保持期间，在自己责任区内发现垃圾的，每人次扣1分。有意向

他人责任区内丢放垃圾的，每人次扣3分。

3、向窗外投掷杂物、倒水的，扣1〜2分。

四、学习

学习根本要求

1、各位同学必需认真按时完成作业，作业检查每缺一次扣1分。组长

必需按时收发作业，同时把迟交、缺交名单交给科代表。各科科代表每天

将迟、欠交作业的名单交给科任老师。否则，每人次扣1分。

2、独立完成各科作业，有抄作业现像，扣1分。

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3、凡考试成果取得班级名次比前次进步3〜6名以上的嘉奖2分，进

步6名以上的嘉奖5分；在学校或校级以上单位组织的各类考试中进入班

级排名前20名的嘉奖5分,进入班级前50名的嘉奖3分，进入班级前

XXX名的嘉奖2分。

4、对学习小组和竞争团体成果排名进步最大的分别嘉奖团体个人每人

2分。

5、由于缺少学习气氛和竞争意识，考试成果被认定团体学习成果班级

排名退步最严峻的小组，扣去小组内退步最明显的3位同学每人2分。

五、其他

1、主动参与班、级、校文娱工作的，每次加1分；获奖者视情况而定。

2、代表班级参与学校组织的学科竞赛活动获得校一二三等奖，每人次

加3、2、1分。

3、在运动会上获得单项第1〜6名，分别加1一分。

4、好人好事每人次加21分。受学校表扬的每人次加5分。

本期墙报获学校一等奖的，负责出墙报同学每人加3分，二等2分，

三等1分。

6、班级在平行班评比中获奖的，每人次加2分，班干部加4分（当月

内被扣分或被批判同学除外），反之每人次扣2分，班干部扣4分（当月

内被扣分或被批判同学加倍）。

每个学期班委成员加10分，科代表加7分，小组长加5分（如有身兼

数职者，取最高分）。

班干部工作尽职尽责的加5分（此项由班主任付分）。

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六、附则

1、每位同学的根本分为0分。被扣除20分（此分为奖惩分差额）者

取消评定各级先进的资格，考评小组由班干部组成（部重量化成果参照任

课老师评价表），其中由班长（包括常务班长和值日班长）和副班长负责

核实赏罚并作好记录。

2、以上加分扣分以总务处、教务处、德育处检查结果为标准；由值日

班长记录，全班同学监督，量化结果每周一公布，每月一总结，违纪现象

随时通报。

3、未尽事宜，将依据《小同学日常行为标准细则》另行处理。

4、本条例解释权归班主任。

本条例自公布之日实施。

小学班级管理制度5

为更好地利用现代化网络信息技术，让老师和家长、同学之间的沟通

更加便利、更有亲和力。促进老师与同学、家长共同成长，共同进步，特制

定如下管理规定：

一、群管理要求

（一）进群要求

1.班级群只用于家校沟通沟通，同学家长及监护人方可入群，禁止无关

人员参加。

2.群成员一律实名制，老师命名规章：学科•+老师姓名；同学家长命名

规章：同学姓名+爸爸/妈妈或直接显现同学姓名。

（二）信息发布要求

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1.遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定。

2.为弘扬正气，传播正能量，群内成员发布信息应主动向上。

3.本群只用于家校沟通沟通，发布学校与班级相关信息为主，不做聊天

运用。个别突出问题只能私信沟通，打电话，到学校当面沟通，不得在群

内沟通。

4.沟通中，禁止诋毁学校及师生形象，禁止显现有违社会公德、不文明、

污辱性语言，禁止显现不良政治倾向、、、暴力等内容。5,严禁恶意刷屏（相

同的文字连续显现3次及以上视为刷屏）。

6.激励在群内表扬先进个人，先进做法。在群内一般只批判不良现象，

不批判详细同学。

二、群管理规章

（一）对老师的管理规章：

1.班级群由班主任管理员与科任老师共同管理，班主任为第一责任人,

执行群管理规定，负责群成员实名制、聊天监管、违规处理等。不能解决

的问题要向按时校长室反应。

2.不定时检查群成员，不应参加人员应予以清退。

3.对发布非本群应发内容的，如是老师成员班主任有权制止，如是家长

成员的，班主任或老师要按时向其指出并指导其发布相应的内容，不听劝

说者视情节予以不同时间的禁言。

4.老师可以在群内发布有关学校或班级教育教学活动的、展现老师、同

学优秀表现的文字和图片，可以发布同学的每日家庭作业，可以发布一些

有关教育信息。

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5.群做为一个通知平台，发布有关学校或班级信息要求家长填写、回复,

重要通知如家长没有收到，肯定要通过书面通知或电话通知传到达家长。

6.群内不得公布同学的成果排名或可以比照同学成果优劣的信息，不

得发布同学的负面信息。

7.一般不要就某一个同学的事情在群内长篇大论。探讨对个别孩子详

细的教育问题请私聊。除非这个问题具有普遍的意义，既没有损害到孩子，

又对家长们产生普遍的引导。

8.当家长在群内显现负责心情时，老师应当引导家长以私密的方式解

决。9.老师发布消息除特别情况外，一般不要超过晚上8时；老师在看到家

长消息后，利用空余时间按时回复。

（二）对家长的管理规定

1.班级群只是一个家校沟通平台，群内发布的信息应当是公共性的，有

利于家校合作和同学成长的。因此重要事情请家长通过面谈、电话或其他

途径保证信息按时精确传到达老师或校方。群内发言，传播正能量，语言

文明，并对自己的、行为和语言负责。

2.由于老师每天的教学任务繁忙，学校也不答应老师上课、开会、培训

带手机，因此家长在群内发布的信息老师不能保证按时回复，所以上班时

间重要事情请家长致电班主任或校长公室，以便提供按时的服务。

3.一种健康、主动、和谐的环境对班级、老师的高效工作，对孩子的欢

乐成长有着重要的意义，因此家长不得在群内发布有关有损学校、老师、

同学及家长形象的言论或发泄负面心情的的负面信息，由于家长任意发布

不利于班级家长团结或影响班级正常教育教学管理工作的语言，造成不良

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影响的，群管理员有权将该家长请出班级群。假如对老师或学校有看法和

建议请通过私聊或电话、电子邮件等方式向有关老师或学校领导提出，这

样老师从情感上更能接受，问题的解决会更有效。

4.不得发布带有煽动性、过激性的信息、。家长发布消息除特别情况外，

一般不要超过晚上8时，以免影响大家休息。

5.发布信息做到不传销、不传谣、不上传带有商、业性质的广告或推销商

品信息，不发布私人原因的集赞、投票、推销等信息。

6.请尊重群内他人的发言，不能显现不礼貌的应答，不能就同一信息屡

次刷屏。

7、由班群老师统一发布的信息，无特别说明群成员阅读后无需回复,

防止没必要的刷屏，防止重要的信息被“沉没”；个别同学的大事请和老师

个别沟通。

8.未经群主或管理员同意，不得擅自拉非本班级家长进班级群。

9.假如家长不遵守第3X7条的有关要求，班主任有权让其退群。

三、本管理制度自发布之日起实施，请遵照执行。

XX

小学班级管理制度6

谁都明白，一个班级风气不好而且乱，那么这个班的学习成果就必需

上不去，一个班无组织无纪律，就无法进行教育。班级的管理在于班主任，

班主任作为学校的基层领导者，其工作是学校教风、校风、学风构成的关

键，同时也是提高教育教学质量的重要保证。结合自己几年来任班主任的

感受，现就如何进行小学班级管理谈几点粗浅看法。

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一、选好班干部

班干部是班主任老师的得力助手，是班级同学学习的典范。选好班干

部对班级进行有效管理很重要，但怎样选好班干部是关键，我认为在选班

干部时，要透过班级同学民主推选，推选具有必需组织潜力，大胆管事、

得才兼备，能与同学们搞好团结，不计个人得失，对同学不偏心，大公无

私，熊热心为班群众服务、群众荣誉感和工作职责心都比拟强的同学担任。

这样的同学担任班干部才具有必需的号召力、凝聚力，才能有效的帮助老

师强化班级管理”

二、开展好主题班队会

小同学由于年龄较小，思想单纯，明辨是非的潜力还不强，自控潜力

较差，简单受外界一些不良行为的影响。因此要在班上定期开展一些与同

学休戚相关的主题班队会。如开展“遵守交通法规、从小做起”、“告辞不礼

貌行为、从我做起”为主题的班队会，让同学主持，自编臼演U透过这样的

活动，让同学感悟其道理，从而锤炼了同学的组织潜力，培育了同学专心、

健康向上的思想。

三、要制定切实可行的班级制度

国有国法，家有家规，没有规则就不成方圆。作为几十个小同学的班

群众。如没有必需的管理制度是难以搞好班级管理的。因此，应针对小同

学的一些行为特点，制定出切实可行的班级管理制度。如不按时完成作业，

不当好值日生、与同学打架斗殴、损坏公物、说假话等，都应受到相应班

级管理制度的约束。在班级管理过程中，执行制度务必严格、一视同仁。

四、常常与家长联系

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教育同学，学校与同学家庭的联系很重要，学校与家庭的互相协作是

搞好班级管理的重要方面。父母是孩子的第一任老师，孩子在家的、行为习

惯、性格特点，作为家长是非常清晰的。但孩子在校的学习状况、行为习

惯家长并不必需了解，所以老师要常常与家长取得联系，互相告知孩子在

家在校的状况，共同协作教育管理孩子。老师家访时必需要留意方法，切

忌一味的告状，要客观地脚踏实地地反映同学在校的状况，以争得同学家

长的理解和支持，同时要共同探讨管理好同学的方式方法。

五、抓典型

作为一个班群众，同学都来自几十个不同的家庭。由于环境的不同，

同学的性格特点、行为特征都各不相同。作为班群众的大部分同学，都能

遵守校规校纪，但每个班总有几个不遵章守纪的“典型”，他们常在班级里

捣乱，屡教不改，并且还影响其他的同学一齐违反校规校纪。针对这类“典

型”，班主任老师要对他们多下功夫，要找他们进行个别谈话，必要时要请

学校领导和家长帮助进行说服教育，让他们认识到自己的缺乏，从而转变

自己的不良行为。

六、要做好同学状况记载和评定工作

班主任平常要多了解班里的每个同学，作好同学的状况记载。如做好

同学学习成果、出勤状况、好人好事、佩戴红领巾、获奖、违纪等方面的状

况记载。每周作一次小结，每月进行一次评比，学期结束时进行总结，以

此作为评比优秀班干部、优秀少先队员，“三好生”等的依据。

七、留意后进生的转化

班群众中，总有那么几个后进生，成果不理想。班主任要常常向科任

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老师了解后进生的状况。同时要在班里开展“一帮一、手拉手”的活动。对后

进生的要求不要过高，要擅长捕获他们的“闪光点”，让他们认识到自己也

有特长，认为老师和同学们都在关怀、关注、关爱他们。这样，后进生就会

感受到群众的暖和，发奋进取的精神就会得到有效激发。

抓好小学班级管理，不是一件简单的事。本学期我将会据此开展班级

的教育管理工作，随时发现问题，随时加以改善，希望我们班会有一个面

目一新的精神面貌。

小学班级管理制度7

一.出勤：入室则静，入座则学

1、早晨6：40,中午1：45,下午6：15之前到教室坐到座位上，迟

到一人次扣3分。

2、每节课前预备铃响后坐到座位上，迟到一人次扣1分。

二、纪律：上课认真听讲，不做小动作、不窃窃私语、不接老师话吧“

1、一节课屡次违反课堂纪律没被老师点名批判者，值勤班干部酌情扣

1〜3分。

2、被老师点名批判，每人次扣3分。被罚站或被赶出教室每人次扣5

分。

3、不接受老师批判顶撞老师，每人次扣5分。不经老师答应随便发言，

每人次扣3分。

4、上课吃零食（包括嚼口香糖），每人次扣5分。

5、上课期间借口去厕所离开教室，每人次扣3分。

6、中午课前练字，下午课前阅读，不按要求做的，每人次扣2分。

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三.课间操：按时出勤，主动锤炼

1、旷操，每人次扣3分。

2、在队伍中打闹，不认真跑步或做操，每人扣3分。

四.值日：认真履行义务，为班级出力

1、没有做好本职工作，视情节轻重扣1~3分。

2、不做值日，每人扣5分。

3、不珍惜他人劳动成果，有意破坏班级卫生，每人次扣5分。

4、早晨6：40,中午1：45,下午6：15分之前做不完值日，一次加

做一天。

五.文明礼仪：在各方面对自己严格要求，争做文明同学。

1、课间吃零食，每人次扣3分；乱扔包装袋饮料瓶，每人次扣5分。

2、不去食堂吃饭，把饭带到教室里吃，每人次扣5分。

3、破坏公物视情节轻重，扣5〜10分。

4、动手打架，每人次扣10分。说脏话骂人，每人次扣5分。

5、男女生之间行为不检点，每人次扣10分。

6、不穿校服，每人次扣3分。

六.晚自习期间不抓紧时间不能按时交作业，每人次扣3分。

七.被通报批判，每人次扣10分；受到学校处分，每人扣20分。加

分

1、通报表扬每人次加10分。

2、受到老师的大力表扬，每人次加5分。

3、为班级体做好事，由班主任酌情加1X3分。

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小学班级管理制度8

为了建立一个团结向上的优秀班集体，我特制定了如下制度：

一、本制度由班主任制定，自公布之日起实施。

二、本制度为试行稿，可随时依据班级实际情况由班主任和班委会进

行修改。

三、本制度一经通过，本班任何同学都必需无条件接受。

四、本制度每人基础分为XXX分，每周进行一次汇总，按总分评比出

每周的班

级之星十名，班主任给与表扬和嘉奖。

五、每周内扣分达20分者写检讨书一份（以上），并在班内宣读。

扣分细则：

一、早自习（早读管理员负责）

1、迟到1人次扣2分；

2、未佩带着巾标志1人次扣1分；

3、任意离开座位，1人次扣3分；

4、干扰他人早读1人次扣3分；

二、眼保健操（眼保健操管理员负责）

1、未做扣2分；

2、做操时说话1人次扣2分；（提示1次）

三、课间操（课间操管理员负责）

1、未参与做操1人次2分；

2、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣2分；

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四、上课（学习委员负责）

1、迟到扣2分

2、未做好课前准备扣2分

3、课堂上任意说话扣2分。

五、课间活动（包括放学后的、那一段时间，课间活动管理员负责）

1、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做担心全游戏1人次扣3分；

2、损坏公物1人次扣3分；

3、显现打架等担心全现象1人次扣5分，造成严峻后果扣10分；

六、卫生（卫生管理员负责）

1、乱扔垃圾扣2分；

2、不认真清扫卫生者扣3分

3、不倒垃圾扣5分

4、未关门窗扣3分

5、遗忘值日和不值日1人次扣5分

七、作业（组长负责）

1、作业少完成一次扣5分，

2、不认真或拖拖拉拉者扣2——5分；

3、吵吵闹闹影响别人做作业一次扣2——5分

4、作业马虎，书写不工整一次扣3分

八、出勤（出勤管理员负责）

未经请假不来上学一次扣5分

九、各管理员乱扣分一次扣10分，乱扣3次撤去管理员职务加分细

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则:

1、做好人好事情况加1——10分

2、受到老师表扬一次加5分

3、上课主动答复问题一次加3分

4、期中期末考试双科优秀加20分

小学班级管理制度9

为了强化对同学的管理，严格校纪，端正学风，而制造一个良好有序

的教育教学环境；也为了使同学从小养成良好的行为习惯，为完成“团结互

助、共创文明”的班风。特制定以下班级管理制度：

一、纪律、礼仪管理制度

1.按时到校不迟到，不早退，不旷课，如有特别情况须向老师请假。

2.每天穿校服，佩戴红领巾，不穿拖鞋。

3.周一升国旗不讲话，不做小动作，肃立敬礼°

4.见到老师要问好，尊敬师长有礼貌。见到同学问声好，团结友爱讲文

明。

5.打预备铃快速进教室，进了教室不乱喊乱叫，做好课前准备，趴桌休

息。

6.上课要认真听讲，不做小动作或随便讲话。

7.未经老师同意，课后不准进入其他班教室。

8.校外不损坏公共设备，不进游戏厅、网吧。

9.每周一交换座位。

二、学习管理制度

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1.上课时留意力要集中，认真听讲多思索，主动举手答问题。

2.进行课堂商量时，声响要轻。

3.按时完成各科作业和训练。作业要干净，格式符合标准。

4.认真上好早读。读书做到心到、口到、眼到。

三、卫生管理制度

1.不买零食，不带零食进校内；不在校内、教室、走廊或课堂上吃零食，

不边走边吃零食。

2.不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮等杂物。

3.认真值日，教室要每天清扫洁净，倒掉垃圾，关好门窗。

4.卫生工具一律摆放在教室前内墙角，不准乱丢乱放，要摆放整齐，黑

板按时擦净。

5.教室的、四角要干净，讲桌、课桌整齐洁净。

6.不在课桌、椅子、墙壁上乱涂乱画。

四、安全管理制度

1.课余时间不准在教室、走廊、操场等地相互追逐，不准做危险的动作

和无益的游戏。

2.上下楼梯靠右边行走，不准你追我赶，更不能从楼梯扶手上滑下来。

3.不准随便玩电灯、电风扇和水龙头开关，不准玩电线等带电物品。

4.严禁携带棍棒、利器等担心全物品进入学校。

5.上学或放学，要走在人行道上，不准在公路上相互追逐或游戏。

6.不准私自到海边、河边、溪边玩水、钓鱼，未经家长同意，不准在海

里、河里游泳，不准私自到别人家玩、食宿。

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7.要遵守公共秩序，不准爬树、爬车辆、爬围墙、不准玩火。

小学班级管理制度10

一、班干部职责

班长：负责班级全面工作。每周召开一次班会，制订工作计划。做好班

会记录。

副班长：帮助班长做好工作。

学习委员：负责沟通师生之间的信息沟通，向有关老师反映同学对教

学的看法，组织班级同学开展各类学习活动。

卫生委员：负责班级责任区集体劳动的布置及监察并按时反应信息。

体育委员：负责开展常常性的体育活动及组织参与各种体育竞赛。

文娱委员：负责开展班级的'文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每

学期必需组织一次班级文艺活动）

宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并按时宣传时势信息、“

二、同学课堂常规

1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后，尽快清静有秩序地进入教室，在自己的座位

上静候老师上课。老师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立“口令，师生

互相问好，在老师表示下，同学方可坐下。

3、迟到的同学在老师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得阻碍司学上

课。

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置,

不做小动作，未经老汨答应，不能随便离开座位和教室。

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5、上课时要认真听讲，主动思索问题。读书做到心到、眼到、口至上

努力把握正确的学习方法，勇于提出问题，主动参与商量。发言、提问要

姿态端正，说一般话，声响洪亮，语句完好，并留意文明礼貌用语，发言完

毕即自动坐下。

6、对老师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，假如经过思索

还是不懂，要主动请老师辅导。作业要干净，格式符合标准，做到按时交。

7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的

正确姿态。

8、下课时，老师宣布“下课”，班长发出“起立”口令，在老师招呼后，

同学方可安静有序地走出教室。

9、值日生应催促全体同学保持教室干净，一下课就帮忙老师整理教具,

擦净黑板。

三、班级环境管理制度

1、班级环境要求

（1）教室前黑板上方正中挂国旗。

（2）劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

（3）奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

（4）“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、

讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

（5）教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题。

（6）教室保持良好的通风和干净。

2、值日生责任

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（1）监护班级各项环境设备、装备。

（2）开启和关闭教室里的灯和门窗。

（3）催促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做

到每节课后讲台保持洁净。

（4）认真记录值班情况，并送班主任批阅。

（5）值日生交接时，要认真阅读有关记录和班主任看法。

四、班级公物保管制度

（1）公物保管由班长负责，登记后张贴上墙。

（2）公物领借、归还应按时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用

其它班公物。

（3）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

（4）公物有损坏应按时报告班长，按有关规定处理。

小学班级管理制度11

一班干部职责

班长：负责班级全面工作。每月召开一次班会，制订工作计划草案。做

好班会会议记录。

副班长：帮助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动

的考勤。

学习员：负责沟通师生之间的信息沟通，向有关部门映同学对教学的

看法，组织班级同学开展各类学习活动和根大技能训练。

生活员：负责同学的后勤工作，帮助班主任处理班级生活事务，发生

情况主动与相关老师联系

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劳发动：负责班级责任区集体劳动的布置及监察并按时馈信息。

体育员：负责开展常常性的体育活动及组织参与各种体育竞赛。组建

并管理编辑体育队伍。

文娱员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱员每学期必

需组织一次班级文艺活动）

宣传员：做好班级活动及黑板报的宣传二作，并按时宣传时势信息。

二同学课堂常规

1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后，尽快清静有秩序地进入教室，在自己的座位

上静候老师上课。老师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立“口令，师生

互相问好，在老师表示下，同学方可坐下。

3、迟到的同学在老师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得阻碍司学上

课。

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置,

不做小动作，未经老师答应，不能随便离开座位和教室。

5、上课时要认真听讲，主动思索问题。读书做到心到、眼到、口至上

努力把握正确的学习方法，勇于提出问题，主动参与商量。发言、提问，要

按规定的姿态举手，在老师指名后才能发言，发言时要姿态端正，说一般

话，声响洪亮，语句完好，并留意文明礼貌月语，发言完毕即自动坐下。

6、对老师布置的作业要认真、立完成，遇到困难时，假如经过思索还

是不懂，要主动请老师辅导。作业要干净，格式符合标准，做到按时交。

7、写字要严格保持”眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一的.

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正确姿态。

8、下课时，老师宣布“下课”，班长发出“起立”口令，在老师招呼后，

同学方可安静有序地走出教室。

9、值日生应催促全体同学保持教室干净，一下课就助老师整理教具,

擦净黑板。

三班级环境管理制度

1、班级环境要求

（1）教室前黑板上方正中挂国旗。

（2）劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

（3）奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

（4）“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、

讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

（5）教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地内容丰

富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺大美

（6）教室保持良好的通风和干净。

2、值日班长（生）责任

（1）监护班级各项环境设备、装备。

（2）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。

（3）催促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做

到每节课后讲台保持洁净。

（4）认真记录值班情况，并送班主任批阅。

（5）值日班长（生）交接时，要认真阅读有关记录和班主任看法。

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四班级公物保管制度

（I）公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。

（2）公物领借、归还应按时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用

其它班、室公物。

（3）班级公物师生应节约运用、安全运作，不损坏、勤擦洗。

（4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

（5）公物有损坏应按时报告总务处，按有关规定处理。

（6）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。

（7）每学期由总务处定期与不定期组织检查。

五优秀班集体的评比条件

1、思想班集体有坚定正确的方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的

良好班风。主动开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一

次。全班同学在思想、学习、生活上相互助，班集体凝聚力强“

2、班级管理班干部以身作则，有号召力，擅长管理，班级管理制度健

全，班级工作有目标，有计划，有措施（必需有班务日志等书面材料）；主

动参与学校组织的各项活动，并取得肯定的成果。

3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习看法认真，学习

气氛深厚，能较好地完成各项学习任务。

4、基础文明全班同学注意基础文明建设和个人品德修养，维护社会公

德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。

5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自

觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

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6、校内文化活动主动参与校内文化艺术活动，主动开展各项文体活动

及科技创新活动。

5、小学班级管理规章制度

1、严格遵守《小同学守则》和《小同学日常行为标准》。

2、不准在教室、走廊上高声喧哗，追逐打闹

3、不住随地吐痰，乱扔果皮纸屑。

4、不准扒栏杆，带包装袋上楼。

5、课间操、升旗、型务必穿校服，不得无故缺席。

6、请假要履行手续，不得无故迟到、旷课。

7、上课认真听讲，不得扰乱课堂秩序、任意说话、看课外书籍、顶撞

老师。

8、作业要立完成，按时完成，不得抄袭。

9、值日生要按要求，认真做好值日，不准拖拉°

10、在校期间，不准吸烟上网、打架斗殴、校外人员。

11、在宿舍要遵守宿舍的纪律要求，听从管理。

详细奖罚措施：

奖：

1、月考、期中、期末考试成果在班级前十名的依次加非常。

2、每次考试进步在五个名次以上的每人加三分。

3、一个月内无违纪现象，不迟到，不请假的每人扣5分。

4、参与活动为班级争光的，按其成果赐予5X30分

5、公无私拾金不昧被学校表扬的每人没次加3分

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6、其它为班级做出奉献的酌情加分

1、违校纪吸烟私自离校上网的一次扣10分

2、打架顶撞老师违考试纪律的一次扣5分

3、值日生工作失职受到学校批判的每人扣5分

4、考试成果倒十名的依次扣1X10分

5、无辜不参与升旗课间操旷课者每次扣3分

6、带包装袋扒栏杆被发现每人扣2分

7、上课不认真不能按时完成作业受到老师批判的每人扣2分

8、上课迟到者每次扣1分

希望同学貌同遵守，相互催促，共同进步为把我们班就建设成为一个

良好的班群众而努力。

6、小学班级管理规章制度

1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。

2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。

3、爱惜公共财物，不乱涂乱画，爱护学校财物，留意清洁。否则照价

赔偿。

4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有好处的游

戏。严格遵守交通规章。否则后果自负。

5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。

6、值日生认真做值日，持续室内外洁净干净。否则再值日一周。

7、同学之间要友好相处，不要由于小事发生口角，影响友情。

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8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取

得优异成果。

9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小同学。

10、讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。外出要与

家长打招呼，以免家长担忧。

小学班级管理制度12

小组是同学在校生活和学习的团队，一个好的小组在生活和学习上要

保持旺盛的'精力、主动向上热忱必需要强化引导，要有鼓励的机制来激发

同学生活和学习的爱好，为了制造一个良好的生活和学习的气氛，班级小

组施行量化管理。量化管理包括生活和学习两个方面，每小组每月基础积

分为XXX分。

一、生活管理

1、按时上学，不迟到、做到有事请假，每天按时出操、站好路队、按

时回家。

2、不做有损小组形象的事，不打架、不骂人，不上网吧。

3、勤俭节约，不烂花钱、不滥买零食吃，不答应向他人借钱。

4、讲究卫生，书桌干净，不烂丢垃圾，座位处干净。主动参与大扫除。

5、干部和同学每天做好值日工作。

嘉奖与惩罚：

1、迟到者一次扣1分，有事不请假者扣1分，不出操者扣1分，不站

路队者1分，不按时回家者扣3分。

2、骂人者一次扣2分，打架者一次扣5分，上网者扣5分。