浙江省历史与社会七年级人教版下册 6.1 沟壑纵横的黄土高原 教学设计

浙江省历史与社会七年级人教版下册6.1沟壑纵横的黄土高原教学设计主备人备课成员教学内容浙江省历史与社会七年级人教版下册6.1沟壑纵横的黄土高原

1.黄土高原的地理位置和形成原因；

2.黄土高原的自然环境特点；

3.黄土高原的农业特点和历史变迁；

4.黄土高原的文化特色和民族分布。核心素养目标分析1.培养学生理解人与自然和谐共生的重要性，提高学生环保意识；

2.增强学生对中国地理环境的认识，提升学生空间思维和地理信息系统应用能力；

3.通过了解黄土高原的历史变迁，培养学生尊重历史、传承文化的意识；

4.培养学生具备跨学科思维，结合历史、地理等多学科知识分析问题。重点难点及解决办法重点：

1.黄土高原的地理位置和形成原因：重点理解黄土高原的地理位置和地貌特征，以及形成黄土高原的自然地质条件。

解决方法：通过地图展示和实地图片分析，帮助学生直观理解。

难点：

1.黄土高原的生态环境问题：理解黄土高原水土流失严重的原因和后果。

解决方法：结合案例分析和小组讨论，引导学生思考人类活动对生态环境的影响。

2.黄土高原的文化特色和民族分布：理解不同民族在黄土高原地区的文化交融和民族分布特点。

解决方法：通过历史故事和多媒体资料展示，激发学生对民族文化的兴趣，增强记忆。

突破策略：

-采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、实地考察等，提高学生参与度；

-利用多媒体资源，丰富教学内容，增强学生的学习兴趣；

-鼓励学生自主探究，培养解决问题的能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：系统讲解黄土高原的地理位置、地貌特征和形成原因，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕黄土高原的生态环境问题进行讨论，培养学生的批判性思维和表达能力。

3.案例分析法：通过实际案例，让学生分析黄土高原的历史变迁和文化特色，提高学生的实际应用能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示黄土高原的自然风光和人文景观。

2.地图教学：使用地图教学软件，让学生互动式地了解黄土高原的地理位置和地形地貌。

3.实践活动：组织学生进行实地考察或模拟实验，增强学生对黄土高原生态问题的感性认识。教学流程1.导入新课

详细内容：教师通过展示黄土高原的图片或视频，引导学生观察并描述其地貌特征，激发学生对黄土高原的兴趣。随后，提出问题：“黄土高原是如何形成的？它有哪些独特的自然环境和人文特色？”以此引出本节课的主题。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）讲解黄土高原的地理位置和形成原因

详细内容：教师结合地图和图片，讲解黄土高原的地理位置、地质构造和气候条件，分析其形成的原因。

用时：10分钟

（2）分析黄土高原的自然环境特点

详细内容：教师介绍黄土高原的气候、水文、土壤等自然环境特点，并举例说明其对农业生产的影响。

用时：10分钟

（3）探讨黄土高原的农业特点和历史变迁

详细内容：教师分析黄土高原的农业发展历程，介绍其耕作方式、作物种植等农业特点，并举例说明历史变迁对农业的影响。

用时：10分钟

3.实践活动

（1）分组观察图片，分析黄土高原的生态环境问题

详细内容：将学生分成小组，展示一系列黄土高原生态环境问题的图片，让学生分析原因，并提出解决方案。

用时：10分钟

（2）模拟实验，探究黄土高原水土流失的原因

详细内容：教师提供模拟实验材料，引导学生进行实验，观察水土流失现象，分析原因。

用时：10分钟

（3）实地考察或模拟考察，了解黄土高原的文化特色

详细内容：组织学生进行实地考察或模拟考察，了解黄土高原的文化特色，如民俗、建筑、艺术等。

用时：10分钟

4.学生小组讨论

（1）讨论黄土高原的地理位置和形成原因

举例回答：为什么黄土高原的土壤呈现黄色？它与我国的气候有什么关系？

（2）讨论黄土高原的自然环境特点及其对农业生产的影响

举例回答：黄土高原的气候特点对农业生产有哪些有利和不利影响？

（3）讨论黄土高原的历史变迁和文化特色

举例回答：黄土高原的历史变迁对当地人民的生活产生了哪些影响？有哪些独特的文化特色？

用时：10分钟

5.总结回顾

详细内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调黄土高原的地理位置、自然环境、农业特点、历史变迁和文化特色等知识点。同时，总结本节课的重难点，如黄土高原的生态环境问题和历史变迁对农业的影响。

用时：5分钟

总计用时：45分钟知识点梳理1.黄土高原的地理位置

-地理位置：位于中国北方，东起太行山脉，西至乌鞘岭，北起长城，南至秦岭。

-面积：约60万平方公里，占中国国土面积的6.5%。

2.黄土高原的形成原因

-地质构造：由古老的黄土沉积物构成，经历了长期的风化、侵蚀和堆积。

-气候条件：温带大陆性季风气候，降水集中，夏季多暴雨，冬季干燥。

3.黄土高原的自然环境特点

-地貌特征：地势起伏较大，沟壑纵横，丘陵起伏。

-气候特点：四季分明，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

-水文特点：水资源匮乏，水土流失严重。

4.黄土高原的生态环境问题

-水土流失：由于人类活动和自然因素，导致土壤侵蚀严重。

-生态系统脆弱：植被稀疏，生物多样性低。

-水资源短缺：地表水、地下水资源匮乏。

5.黄土高原的农业特点

-耕作方式：以旱作为主，轮作和间作。

-作物种植：小麦、玉米、高粱等耐旱作物。

-农业技术：节水灌溉、梯田建设等。

6.黄土高原的历史变迁

-古代：黄河流域文明的发源地，农业发展较早。

-近现代：由于战争、灾害和人为因素，农业发展受到严重影响。

-当代：实施退耕还林、水土保持等措施，生态环境逐渐改善。

7.黄土高原的文化特色

-民族分布：汉族、回族、土族等民族分布。

-民俗文化：民间艺术、节日庆典、传统手工艺等。

-建筑特色：窑洞、土楼等传统民居。

8.黄土高原的环保措施

-退耕还林：恢复植被，防止水土流失。

-水土保持：修建梯田、沟壑治理等。

-节水灌溉：提高水资源利用效率。

9.黄土高原的可持续发展

-生态农业：发展绿色、有机农业，提高农产品质量。

-旅游开发：开发特色旅游资源，促进地方经济发展。

-科技创新：推动农业科技进步，提高农业生产效率。

10.黄土高原的教育与科研

-教育资源：建立黄土高原生态环境教育基地，开展科普教育。

-科研成果：开展黄土高原生态环境、农业、文化等方面的研究。内容逻辑关系①黄土高原的地理位置与形成原因

①.1地理位置：黄土高原的地理位置界定，包括东、西、南、北的地理界线。

①.2形成原因：地质构造和气候条件对黄土高原形成的影响，包括黄土的沉积过程和气候变化的角色。

②黄土高原的自然环境特点

②.1地貌特征：沟壑纵横的地貌形态描述，包括丘陵、沟壑的分布和特征。

②.2气候特点：温带大陆性季风气候的描述，包括四季变化和降水分布。

②.3水文特点：水资源匮乏和水土流失问题的概述。

③黄土高原的生态环境问题

③.1水土流失：水土流失的原因和影响，包括人类活动和自然因素的共同作用。

③.2生态系统脆弱：生态环境脆弱性的表现，包括植被稀疏和生物多样性低。

③.3水资源短缺：水资源匮乏的现状和对其农业和生活的影响。

④黄土高原的农业特点

④.1耕作方式：旱作为主的耕作方式，以及轮作和间作的实践。

④.2作物种植：耐旱作物的种植，如小麦、玉米、高粱等。

④.3农业技术：节水灌溉和梯田建设等技术的应用。

⑤黄土高原的历史变迁

⑤.1古代：黄河流域文明的发源地和农业发展的早期历史。

⑤.2近现代：战争、灾害和人为因素对农业的影响。

⑤.3当代：退耕还林、水土保持等措施的推行和生态环境的改善。

⑥黄土高原的文化特色

⑥.1民族分布：汉族、回族、土族等民族的分布情况。

⑥.2民俗文化：民间艺术、节日庆典和传统手工艺的介绍。

⑥.3建筑特色：窑洞、土楼等传统民居的建筑风格。

⑦黄土高原的环保措施

⑦.1退耕还林：恢复植被和防止水土流失的措施。

⑦.2水土保持：沟壑治理和梯田建设等水土保持工程。

⑦.3节水灌溉：提高水资源利用效率的技术。

⑧黄土高原的可持续发展

⑧.1生态农业：发展绿色、有机农业的策略。

⑧.2旅游开发：开发特色旅游资源的举措。

⑧.3科技创新：推动农业科技进步的方法。

⑨黄土高原的教育与科研

⑨.1教育资源：建立生态环境教育基地和开展科普教育的活动。

⑨.2科研成果：黄土高原生态环境、农业、文化等方面的研究成果。课后作业1.简述黄土高原的形成原因及其对地貌的影响。

答案：黄土高原的形成原因是地质构造和气候条件。地质构造上，古老的黄土沉积物在长期的风化、侵蚀和堆积作用下形成；气候条件上，温带大陆性季风气候使得黄土沉积物得以稳定堆积。这些因素共同作用，形成了沟壑纵横的地貌特征。

2.分析黄土高原的生态环境问题，并提出相应的解决方案。

答案：黄土高原的生态环境问题主要包括水土流失、生态系统脆弱和水资源短缺。解决方案包括退耕还林、水土保持工程、节水灌溉等措施，以提高植被覆盖率，减少水土流失，保护和恢复生态环境。

3.结合课本内容，阐述黄土高原的农业特点及其对当地人民生活的影响。

答案：黄土高原的农业特点为旱作为主，耐旱作物种植，如小麦、玉米、高粱等。这些特点对当地人民生活的影响是，农业生产受到季节性降水和地形地貌的限制，生活条件相对较差。因此，提高农业技术和水资源利用效率，对于改善当地人民生活水平具有重要意义。

4.举例说明黄土高原的历史变迁对农业的影响。

答案：历史变迁对黄土高原农业的影响主要体现在以下几个方面：

-古代：黄河流域文明的发源地，农业发展较早，为当地人民提供了丰富的物质基础。

-近现代：战争、灾害和人为因素导致农业发展受阻，农业生产条件恶化。

-当代：实施退耕还林、水土保