广西高等职业教育考试（语文）第102套模拟考试试卷

广西高等职业教育考试（语文）第102套模拟考试试卷一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）（一）语言文字运用（14分）下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A.慰藉（jí）蓦然（mò）锲而不舍（qiè）吹毛求疵（cī）B.狡黠（xiá）剽悍（biāo）义愤填膺（yīng）恪尽职守（kè）C.栈桥（zhàn）执拗（niù）相形见绌（chù）戛然而止（jiá）D.炽热（zhì）陨落（yǔn）廓然无累（lěi）怏怏不乐（yāng）答案：C解析：A项“慰藉”的“藉”应读“jiè”；B项“剽悍”的“剽”应读“piāo”；D项“炽热”的“炽”应读“chì”，“怏怏不乐”的“怏怏”应读“yàngyàng”。本题考查对现代汉语常用字词读音的识记。大纲1.1（1）难度：易下列词语中，没有错别字的一项是（）A.狼籍销声匿迹相形见拙莫衷一是B.烦躁迫不及待再接再厉张皇失措C.尴尬不容置疑眼花瞭乱粗制滥造D.取缔物竞天择因地治宜顾名思义答案：B解析：A项“狼籍”应为“狼藉”，“相形见拙”应为“相形见绌”；C项“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”；D项“因地治宜”应为“因地制宜”。本题考查对现代汉语常用字词字形的掌握。大纲1.1（1）难度：易下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他在学习上总是（），遇到问题就请教老师和同学，所以成绩进步很快。B.桂林的山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，（），令人陶醉。C.这次活动，大家都积极参与，可他却（），显得格格不入。D.为了让学生取得好成绩，老师们（），想尽了各种办法。A.不耻下问栩栩如生鹤立鸡群处心积虑B.勤学好问绘声绘色独树一帜殚精竭虑C.不耻下问绘声绘色鹤立鸡群处心积虑D.勤学好问栩栩如生独树一帜殚精竭虑答案：D解析：“不耻下问”指向地位比自己低、知识比自己少的人请教，不感到羞耻，学生向老师和同学请教不能用“不耻下问”，应用“勤学好问”；“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，可形容山水；“绘声绘色”形容叙述、描写生动逼真，不适合形容山水；“独树一帜”比喻与众不同，自成一家，可形容他在活动中的表现；“鹤立鸡群”形容一个人的仪表或本领出众，与“格格不入”语境不符；“殚精竭虑”形容用尽精力、费尽心思，是褒义词，符合老师为学生的付出；“处心积虑”是贬义词，不适合形容老师。本题考查成语在语境中的正确运用。大纲1.1（2）难度：中依次填入下列（）上的词语，最恰当的一项是（）广西的茶文化独具魅力，尤其是恭城瑶乡油茶，它（）着独特的民族风情。在制作时，先将茶叶、生姜等食材放入特制的容器中（），再加入开水冲泡，那浓郁的香气便（）开来。喝上一口，令人（）。A.承载捶打弥漫回味无穷B.承担敲打飘散流连忘返C.承载敲打弥漫流连忘返D.承担捶打飘散回味无穷答案：A解析：“承载”有承受装载、担当的意思，常与“文化”“风情”等搭配，“承担”一般与“责任”等搭配，所以第一空用“承载”；“捶打”比“敲打”更能体现制作油茶时对食材加工的力度和方式，更符合语境；“弥漫”指（烟尘、雾气、水等）充满，布满，“飘散”侧重于随风散开，“弥漫”更能体现香气充满四周的状态；“回味无穷”比喻回想某一事物，越想越觉得有意思，“流连忘返”形容对美好景致或事物的留恋，此处形容喝油茶的感受，用“回味无穷”。本题考查词语在语境中的准确运用。大纲1.1（2）难度：中下列句子没有语病的一项是（）A.通过开展“美丽广西，清洁乡村”活动，使我们的乡村环境得到了很大改善。B.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。C.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让“书香八桂”成为广西的文化名片。D.广西的螺蛳粉不仅在国内畅销，还远销东南亚等国家和地区。答案：D解析：A项“通过……使……”句式杂糅，应删去“通过”或“使”；B项“能否”两面与“是……重要保证”一面搭配不当，应删去“能否”；C项“养成爱读书”缺少宾语中心语，应在“爱读书”后加上“的习惯”。本题考查依据现代汉语语法规则判断语句表达的规范性。大纲1.1（2）难度：中下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.广西有许多著名的特产，如芒果、荔枝、龙眼……等等。B.“你知道吗？”妈妈说：“广西的三月三歌圩节可热闹了。”C.我喜欢的广西美食有螺蛳粉、老友粉、桂林米粉……。D.“这是广西的特色水果，”导游介绍说，“叫百香果。”答案：D解析：A项省略号和“等等”表意重复，应删去省略号；B项“妈妈说”在中间，后面的冒号应改为逗号；C项句末的省略号多余，应删去。本题考查标点符号的正确使用。大纲1.1（1）难度：中下列句子所使用的修辞方法判断正确的一项是（）A.那漓江的水，绿得像一块无瑕的翡翠。（拟人）B.小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在诉说着春天的故事。（比喻）C.他的心眼比针鼻儿还小，一点小事都斤斤计较。（夸张）D.你难道不被广西的美景所吸引吗？（设问）答案：C解析：A项把漓江的水比作翡翠，运用了比喻修辞，不是拟人；B项把小鸟当作人来写，运用了拟人修辞，不是比喻；C项“心眼比针鼻儿还小”运用了夸张手法；D项使用的是反问修辞，不是设问。本题考查对常用修辞手法的判断。大纲1.1（2）难度：易（二）文学和文化常识（6分）下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《论语》是道家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.司马迁，东汉史学家、文学家，他撰写的《史记》是我国第一部编年体通史。C.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，代表作有小说《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。D.安徒生，挪威童话作家，代表作有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。答案：C解析：A项《论语》是儒家经典著作；B项司马迁是西汉史学家、文学家，《史记》是纪传体通史；D项安徒生是丹麦童话作家。本题考查对文学常识的识记。大纲1.2（1）难度：易下列诗句与作者及朝代对应正确的一项是（）A.“海内存知己，天涯若比邻”——王勃——唐B.“会当凌绝顶，一览众山小”——王维——唐C.“采菊东篱下，悠然见南山”——孟浩然——东晋D.“但愿人长久，千里共婵娟”——辛弃疾——宋答案：A解析：B项“会当凌绝顶，一览众山小”作者是杜甫；C项“采菊东篱下，悠然见南山”作者是陶渊明；D项“但愿人长久，千里共婵娟”作者是苏轼。本题考查对文学常识的识记。大纲1.2（1）难度：易下列关于广西文化常识的表述，错误的一项是（）A.广西的花山岩画是世界文化遗产，是壮族先民骆越人绘制的。B.壮族的传统节日有三月三歌圩节、牛魂节等。C.老友粉是广西南宁的特色美食，以其鲜辣开胃的口感闻名。D.广西的壮锦是一种传统的绘画工艺品，具有浓郁的民族特色。答案：D解析：广西的壮锦是一种传统的织锦工艺品，不是绘画工艺品。A、B、C选项关于广西文化常识表述正确。本题考查对广西特色文化常识的识记。大纲1.2（1）难度：中二、填空题（共8题，任选5题作答，每题2分，共10分）（），悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）答案：采菊东篱下解析：考查对经典篇目诗句的背诵默写。大纲1.2（2）难度：易（），长河落日圆。（王维《使至塞上》）答案：大漠孤烟直解析：考查对经典篇目诗句的背诵默写。大纲1.2（2）难度：易（），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）答案：沉舟侧畔千帆过解析：考查对经典篇目诗句的背诵默写。大纲1.2（2）难度：易（），直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）答案：长风破浪会有时解析：考查对经典篇目诗句的背诵默写。大纲1.2（2）难度：易（），千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）答案：忽如一夜春风来解析：考查对经典篇目诗句的背诵默写。大纲1.2（2）难度：易（），小桥流水人家。（马致远《天净沙・秋思》）答案：枯藤老树昏鸦解析：考查对经典篇目诗句的背诵默写。大纲1.2（2）难度：易（），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）答案：落红不是无情物解析：考查对经典篇目诗句的背诵默写。大纲1.2（2）难度：易（），柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）答案：山重水复疑无路解析：考查对经典篇目诗句的背诵默写。大纲1.2（2）难度：易三、阅读题（3题）（一）古诗词鉴赏（6分）阅读下面这首唐诗，完成1-2题。《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.这首诗通过描写安史之乱中长安的荒凉景象，抒发了诗人忧国思家的感情。B.“国破山河在，城春草木深”中，“破”字写出了国都沦陷，城池残破的景象，“深”字写出了草木丛生的荒凉。C.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了拟人手法，以花鸟为喻，表达了诗人对时局的感伤和对亲人的思念。D.最后两句通过描写诗人的外貌，突出了诗人因忧愁而日渐衰老的形象。答案：C解析：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用的是移情于景的手法，因感时伤怀，即使看到花开也落泪，听到鸟鸣也心惊，并非以花鸟为喻。A、B、D选项对诗歌内容和情感的分析正确。本题考查对古诗词内容和情感的理解与分析。大纲1.1（1）阅读理解1.（1）（3）难度：中请简要分析“烽火连三月，家书抵万金”所表达的情感。答案：这两句诗生动地表达了诗人在战火连绵不断的情况下，对亲人的深切思念和对家书的极度渴望。“连三月”突出了战争持续时间之长，“抵万金”用夸张的手法极言家书的珍贵，反映了战争给人们带来的痛苦和离散之苦。解析：考查对古诗词中重点诗句所蕴含情感的分析。大纲1.1（1）阅读理解1.（3）难度：中（二）文言文阅读（10分）阅读下面的文言文，完成1-4题。《邹忌讽齐王纳谏》（节选）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.邹忌修八尺有余（长，这里指身高）B.朝服衣冠（穿戴）C.吾妻之美我者，私我也（自私）D.王之蔽甚矣（蒙蔽，这里指受蒙蔽）答案：C解析：“私”在这里是“偏爱”的意思。A、B、D选项对加点词的解释正确。本题考查常见文言实词在语境中的含义。大纲1.1（1）阅读理解2.（1）难度：中下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.邹忌修八尺有余，而形貌昳丽窥镜而自视B.吾妻之美我者齐国之美丽者也C.皆以美于徐公以其境过清D.欲有求于我也皆以美于徐公答案：A解析：A项中两个“而”都表并列；B项中，前一个“之”用于主谓之间，取消句子独立性，后一个“之”是结构助词，可译为“的”；C项中，前一个“以”是“认为”，后一个“以”是“因为”；D项中，前一个“于”是“向”，后一个“于”表示比较。本题考查常见文言虚词的意义和用法。大纲1.1（1）阅读理解2.（1）难度：中3.把下列句子翻译成现代汉语。（1）吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。答案：我的妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想要有求于我。解析：“美”是“认为……美”；“私”是“偏爱”；“畏”是“害怕”。本题考查文言文句子翻译。大纲1.1（1）阅读理解2.（4）难度：中（2）由此观之，王之蔽甚矣。答案：由此看来，大王您受蒙蔽很深了。解析：“观”是“看”；“蔽”是“蒙蔽，受蒙蔽”；“甚”是“很，非常”。本题考查文言文句子翻译。大纲1.1（1）阅读理解2.（4）难度：中4.邹忌是怎样讽谏齐王的？这样讽谏有什么好处？答案：邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻，由己及君，以小见大，委婉地指出君王易受蒙蔽的道理。好处是生动形象、深入浅出，使齐王容易接受，从而达到劝谏的目的，让齐王广开言路，修明政治。解析：考查对文言文内容和劝谏技巧的理解。大纲1.1（1）阅读理解2.（3）难度：中（三）现代文阅读（14分）阅读下面的文章，完成1-4题。《广西北部湾经济区：开放发展的前沿》广西北部湾经济区地处我国沿海西南端，由南宁、北海、钦州、防城港四市所辖行政区域组成。这里地理位置优越，是我国西南地区最便捷的出海大通道，也是连接中国与东盟的重要枢纽。北部湾经济区拥有丰富的自然资源。漫长的海岸线，为发展海洋渔业、海洋运输业等提供了得天独厚的条件。海域内还蕴藏着丰富的石油、天然气等矿产资源。此外，北部湾经济区的旅游资源也十分丰富，如北海银滩、钦州三娘湾、防城港白浪滩等，吸引了众多游客前来观光旅游。近年来，北部湾经济区在经济发展方面取得了显著成就。一系列重大项目相继落户，产业结构不断优化升级。以电子信息、石油化工、林浆纸、能源等为主的产业集群逐步形成，推动了经济的快速增长。同时，北部湾经济区积极推进对外开放，加强与东盟国家的经济合作与交流。通过举办中国-东盟博览会等活动，搭建起了与东盟国家贸易往来、文化交流的重要平台，促进了区域经济的繁荣发展。然而，北部湾经济区在发展过程中也面临一些挑战。随着经济的快速发展，资源环境压力逐渐增大，如何实现经济发展与环境保护的协调统一成为亟待解决的问题。此外，区域内的基础设施建设还需进一步完善，以满足日益增长的经济发展需求。为应对这些挑战，北部湾经济区积极探索可持续发展之路。一方面，加强环境保护，推动绿色发展，加大对海洋生态环境的保护力度，发展循环经济；另一方面，加大对基础设施建设的投入，完善交通、能源等基础设施网络，提升区域发展的支撑能力。下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.广西北部湾经济区由南宁、北海、钦州、防城港四市组成，地理位置优越。B.北部湾经济区自然资源丰富，涵盖海洋渔业、石油天然气、旅游等资源。C.近年来，北部湾经济区经济发展成就显著，产业结构已优化完成。D.北部湾经济区在发展中面临资源环境压力和基础设施建设需完善等挑战。答案：C解析：文章提到北部湾经济区产业结构不断优化升级，并非已优化完成，C选项表述错误。A、B、D选项对文章内容的理解正确。本题考查对文章信息的筛选与理解。大纲1.1（1）阅读理解3.（2）难度：中文章第3段主要运用了什么说明方法？有什么作用？答案：主要运用了举例子的说明方法。通过列举电子信息、石油化工等产业，以及举办中国-东盟博览会等活动，具体有力地说明了北部湾经济区在经济发展和对外开放方面取得的显著成就，使文章内容更具说服力。解析：考查对说明方法及其作用的分析。大纲1.1（1）阅读理解3.（1）难度：中请简要概括北部湾经济区发展的优势和面临的挑战。答案：优势：地理位置优越，是西南地区便捷出海大通道和连接中国与东盟的重要枢纽；自然资源丰富，有海洋渔业、矿产、旅游等资源；经济发展成就显著，产业集群逐步形成，对外开放积极推进。挑战：资源环境压力增大，基础设施建设需进一步完善。解析：从文章中提取相关信息进行概括。大纲1.1（1）阅读理解3.（2）难度：中结合文章内容，谈谈北部湾经济区应如何实现可持续发展。答案：①加强环境保护，推动绿色发展，加大对海洋生态环境的保护力度，发展循环经济；②加大对基础设施建设的投入，完善交通、能源等基础设施网络，提升区域发展的支撑能力；③继续优化产业结构，推动产业升级，提高经济发展的质量和效益；④进一步加强与东盟国家的经济合作与交流，拓展发展空间。解析：从环境保护、基础设施建设、产业发展、对外合作等角度思考北部湾经济区可持续发展的措施。大纲1.1（1）阅读理解3.（4）难度：难四、材料写作题（2题）（一）应用文写作（10分）假设你是广西某职业学校的社团负责人，学校社团计划组织一次“走进广西传统文化”的活动，需要向学校申请活动经费。请你写一份申请书，说明活动的目的、内容、预算等。要求格式正确，语言简洁明了，不少于200字。评分参考：项目分值