苏教版数学二年级下册全册教学课件（2025年3月）

苏教版二年级下册数学全册教学课件

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识第1课时有余数的除法第一单元有余数的除法义务教育苏教版二年级下册

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识复习导入1.开火车背诵乘法口诀表。2.算一算。

48÷6＝25÷5＝8÷2＝

24÷3＝49÷7＝12÷6＝854872

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3.将15平均分成3份，每份是几？4.4个为一份，可以把28平均分成几份？

你还记得平均分吗？15÷3＝528÷4＝7

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识探究新知把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给

几人？每人分3支、4支、5支呢？1

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识探究活动：

①小组合作，分一分，并记录每次分的结果。②试着找一下，看你能发现什么规律。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识10支铅笔，每人分2支，可以分给几人？可以分给（

）人。5

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识可以分给（

）人，还剩（

）支。10支铅笔，每人分3支，可以分给几人？31

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识10支铅笔，每人分5支，可以分给几人？可以分给（

）人。2

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识10支铅笔，每人分4支，可以分给几人？可以分给（

）人，还剩（

）支。22

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识列表展示结果，总结规律。5——31222——把10支铅笔平均分，会出现两种情况：2.分后有剩余。1.正好分完；

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如：10支铅笔，每人分3支，可以分给（3）人，

还剩（1）支。写成除法算式是:10÷3＝3（人）……1（支）…余数10÷3＝3……1读作：10除以3等于3余1。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识10÷4＝

（人）……（支）你能把每人分4支的结果用除法算式表示吗？2210÷4＝2……2读作：10除以4等于2余2。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识用4根摆1个正方形，8根摆2个正方形。4根8根像这样用12、13、14、15、16根小棒摆正方形，结果会怎样？2

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识12根13根14根15根16根摆一摆

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识12÷4＝

（个）13÷4＝

（个）……

（根）14÷4＝

（个）……

（根）15÷4＝

（个）……

（根）16÷4＝

（个）331323343031323340写算式填表格

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识比较除法算式中的余数和除数，你有什么发现？余数都比除数小。

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你是怎么想的？和同伴说一说，也可以摆一摆证明自己的想法。用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？如果用这些小棒摆

呢？试一试

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.先摆一摆，再填空。

（1）8根，每3根一份，分了（

）份，还剩（

）根。8÷3＝

……2222想想做做

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识（2）11根，平均分成2份，每份（）根，还剩（）根。11÷2＝

……5151

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.

（1）14朵花，每个花瓶插（

）朵，插了（

）瓶，还剩（

）朵。14÷＝

（瓶）……

（朵）432432

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识（2）14朵花，平均插在（

）个花瓶里，每个花瓶插（

）朵，还剩（

）朵。14÷＝

（朵）……

（朵）3423422.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3.

19÷＝

（个）……

（个）19÷＝

（盒）……

（个）631361

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4.说出每道算式中的商和余数各是多少，

再读一读。17÷3＝5……225÷7＝3……4商是5，余数是2。17除以3等于5余2。商是3，余数是4。25除以7等于3余4。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识……5.元旦到了，二（1）班同学用彩色气球布置教

室，按下图的顺序布置，排在第35个的气球是（）色的。

黄35÷4＝8……3情境拓展练习

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识6.在算式

÷6＝8……

中，被除数最大是（），最小是（）。5349807.在算式

÷＝8……8中，被除数最小是（

）。÷6＝8……56×8＋5＝53÷6＝8……16×8＋1＝49÷9＝8……89×8＋8＝80

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识第2课时除法竖式第一单元有余数的除法义务教育苏教版二年级下册

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识复习导入说一说（

）里最大能填几？

（

）×5＜28（

）×6＜50

（

）×7＜45（

）×4＜31

（

）×8＜18（

）×9＜55586726

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识探究新知妈妈买了12个苹果。（1）每4个放一盘，可以放几盘？12÷4＝3（盘）就是求12里面有几个4，用除法计算。3

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识12÷4＝3（盘）除法也可以用竖式计算。想写说除法的竖式计算可以怎样写；写出竖式计算的过程；在小组里说一说竖式的每一部分各表示什么。小组自学：

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识)2143120…被除数（表示共有12个苹果）…商（表示可以放3盘）

（表示每4个放一盘）

除数…除号…3乘4的积（表示分掉的12个苹果）…余数（表示正好分完）12÷4＝3（盘）答：可以放3盘。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识圈先圈一圈，再把算式填写完整；12÷5＝□（盘）□（个）22妈妈买了12个苹果。（2）每5个放一盘，可以放几盘？还剩几个？3

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识12)50二乘1写写出竖式计算的过程；2一商2三减

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识说在小组里说一说怎样想商，竖式的每一部分各表示什么。12里面最多有2个5，商2。10)125221010

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识说在小组里说一说怎样想商，竖式的每一部分各表示什么。10)125221010…被除数（表示共有12个苹果）

（表示每5个放一盘）

除数……2乘5的积（表示分掉的10个苹果）…商（表示可以放2盘）…余数（表示分完之后还剩2个苹果）答：可以放2盘，还剩2个。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.先用

摆一摆，再算一算。

9÷2＝

……4111÷4＝

……23）92814）114832想想做做

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.）42402）2432408）1641604）3053006）52412）2332127）1841624）2852535

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3.（1）22里最多有（）个5。）2252024）2342035（2）23里最多有（）个4。45

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4.÷＝

（

）……

（

）33635件个33个这盒钮扣可以钉多少件衣服，还剩多少个？

答：可以钉6件衣服，还剩3个。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识5.25个气球，平均分给6个同学，每人分得几个，

还剩几个？

÷＝

（

）……

（

）25416个个答：每人分得4个，还剩1个。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识822356.快速抢答：五角星的后面藏着什么数？)35570)143421)93172拓展练习

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识)6663)6663063)6663173)6663283)6663393)6663404)6663514

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识第3课时练习一第一单元有余数的除法义务教育苏教版二年级下册

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.9÷

＝

（盘）……（个）9÷

＝

（个）……（个）421241

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识5476510112422876301411里最多有（

）个2。2.先填空，再计算。14里最多有（

）个3。29里最多有（

）个4。34里最多有（

）个5。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识7……25……16……18……13.用竖式计算。16÷3＝25÷4＝37÷5＝17÷2＝

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识5.答：平均每班分得3把，还剩1把。25÷8＝3（把）……1（把）

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识6.答：可以剪成这样的8段，还剩2米。42÷5＝8（段）……2（米）

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识7.用竖式计算。57÷8＝7……137÷4＝9……150÷7＝7……164÷8＝8

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识8.6

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识答：可以做7个灯笼，还剩2张纸。9.做一个灯笼用4张纸。（1）30张纸可以做几个灯笼，

还剩几张纸？30÷4＝7（个）……2（张）

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识9.做一个灯笼用4张纸。（2）这些纸够做8个灯笼吗？答：不够。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识答：可以装7盒，还剩3个。10.45个皮球装在盒子里，每盒装6个。（1）可以装几盒，还剩几个？45÷6＝7（盒）……3（个）

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识10.45个皮球装在盒子里，每盒装6个。（2）如果全部装入盒中，至少要多少个盒子？答：至少要8个盒子。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识5元＝50角答：5元最多可以买8支铅笔。11.＝8（支）……2（角）50÷6

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识0、1、2重复出现。12.余数是怎样变化的？0000

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识0、1、2、3、4重复出现。如果除数是5，余数怎样变化？被除数15161718192021222324除数5555555555商3333344444余数0123401234

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识÷

＝4……192÷

＝4……1133÷

＝4……1174÷

＝4……1215……÷

＝4……1÷

＝

……3你能说出哪些不同的算式？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识义务教育苏教版二年级下册第1课时认识时、分第二单元时、分、秒

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识情境导入我有一个好朋友，嘀嗒嘀嗒不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。猜谜语：

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识探究新知在钟面上你看到了什么？1

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识分针指着（

），时针指着（

），就是（

）时。12888时写作8:00。分针时针

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识7时

7:0012时

12:009时

9:00

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识分针指着12，时针指着几，就是几时。8时9时12时7时

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识先说一说钟面上各是几时，再写一写。

1006009001100试一试

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识钟面上有几个大格？每个大格里有几个小格？一共有多少个小格？2255201510406035305045551大格1小格钟面上有（

）个大格，12每个大格里有（

）个小格，一共有（

）个小格。560

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识时针走一大格是1小时分针走一小格是1分。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识时针走1大格，分针正好走1圈。时针走1大格，分针走了60小格。时针走1大格是1小时，分针走60小格是60分。1时＝（）分60在钟面上拨一拨，看时针走1大格，分针走了多少？你有什么发现？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识感受一分钟我妈妈是会计，她一分钟能数300张人民币。我一分钟可以快速阅读一篇五六百字的美文。我一分钟可以做20个仰卧起坐。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟是1小时。40101060分钟

1小时有多长？

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一节大课间是（

）分钟，（

）节是1小时。2

30

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.先说出钟面上是几时，再写一写。

8001200400想想做做

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.在钟面上分别拨出3时、9时和12时。

3009001200

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3.你能给下面的钟面画上时针或分针吗？

4005001000

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4.下面的计算，你能在1分钟内完成吗？9×7＝28÷4＝45÷9＝7×6＝25＋9＝21÷3＝63753442772÷8＝63－5＝9583×9＝54÷6＝42－8＝279348×8＝64

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识5.

一部儿童电视连续剧，播放1集的时间是20分钟，播放（）集的时间是1小时。6.一节课是（

）分钟，再加上（

）分钟是1小时。

34020

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？想一想7.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识义务教育苏教版二年级下册第二单元时、分、秒第2课时认识几时几分

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识复习导入钟面上有（）个大格，（）个小格，长长的针是（）针，短短的针是（

）针。1260

时

分时针走1大格是（

），分针走1小格是（）。1小时1分

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识分针从12走到1是（）分。5分针从12走到6是（）分。30分针从12走到9是（）分。45

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识分针指着12，时针指着几就是几时。说说下面两个钟面上各是几时？3时8时

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识探究新知3你能说出钟面上所表示的时间吗？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识7:157时7:007时

分15

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：

。

：

。

时

分730730

时

分745745

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看钟面上表示的时间，要先看时针的位置，时针已经走过几，就是几时多，再看分针的位置，分针从12起走了多少个小格，就是多少分。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4钟面上大约是几时？各是几时几分？

大约8时，8时少5分。

大约8时，8时过5分。

：

。

时

分755755

：

。

时

分8058零5

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.说出每个钟面上的时间，并写下来。

时

分120120

时

分335335

时

分955955

时

分6056

零5想想做做

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.读一读，连一连。

1205515645455

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3.

你能在钟面上拨出下面的时间吗？

1055845405320

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4.美美约丽丽早上7时45分在少年宫门口见面，美美怕丽丽找不到自己，就提前10分钟到了少年宫门口，丽丽由于公交车晚点，迟到了5分钟，那么你知道美美是什么时间到的少年宫门口吗？丽丽又是什么时间到少年宫门口的呢？答：美美7时35分到的，丽丽7时50分到的。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识义务教育苏教版二年级下册第3课时

认识秒第二单元

时、分、秒

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识情境导入跑得真快，跑100米只用了16秒。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识探究新知计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。跑得真快，跑100米只用了16秒。

5

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识秒针

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识秒针走1小格的时间是（

）秒。1

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识秒针走2小格的时间是（

）秒。2

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识秒针走4小格的时间是（

）秒。4秒针走几小格就是几秒。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。秒针共走过1大格，也就是5小格，是5秒。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识秒针从12走到2呢？

秒针共走过（

）大格，也就是（

）小格，是（

）秒。25×2＝101010

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识秒针从1走到5呢？

秒针共走过（

）大格，也就是（

）小格，

是（

）秒。45×4＝202020

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识观察一下，秒针走一圈，分针走多少小格？

秒针从12走一圈又回到12，正好是（

）小格，

是（

）秒。60分针正好走1小格，即1分钟。1分＝（

）秒6060

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。你能说出电子钟上的时间吗？8时30分34秒。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1秒有多长呢？1秒钟可以做哪些事情呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识活动一：估计一下，深呼吸一次所用的时间。活动二：闭眼感受15秒。活动三：听音乐，体验30秒。实践活动

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.看着秒针的走动拍手，每秒拍一下。2.从1数到60，看谁用的时间最接近60秒。3.用30秒背乘法口诀，看能背多少句。想想做做

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4.做一做，填一填。做一次深呼吸用（

）秒从1写到20用（

）秒从教室前面走到后面用（

）秒

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识5.下表是4个同学参加50米赛跑的成绩。

姓名小宁小强小明小林成绩12秒9秒15秒11秒谁跑得最快？谁跑得最慢？答：小强跑得最快，小明跑得最慢。15＞12＞11＞9用的时间最长的跑得最慢，用的时间最短的跑得最快。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识义务教育苏教版二年级下册第4课时练习二第二单元时、分、秒

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.在（

）里填“时”“分”或“秒”。（1）刷一次牙大约用4（

）。（2）脉搏跳10次大约用8（

）。（3）夏天午睡大约用1（

）。分秒时

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.在○里填“＞”“＜”或“＝”。5分

○

5秒60秒

○

1分1时

○

100分＞＝＜

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3.

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4.6401025155905

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识5.你能给下面的钟面画上分针吗？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识6.说一说你每天的作息时间，再填表。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识7.下面各钟面表示上午的时间。8：009：3010：2011：30

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识8.连一连，说一说。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识根据规律在第4个钟面上画时针和分针。

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古时候，原始人白天到外面去打猎，晚上回到居住的山洞里休息。他们只知道用“日”和“夜”来表示时间。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识后来，人们利用测物体影子的方法来确定时间。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行。本课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有侵权，请联系删除！作品整理不易，仅供一线教师教学参考使用，禁止转载！

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识义务教育苏教版二年级下册第1课时认识东、南、西、北第三单元认识方向

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识情境导入江南江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识探究新知太阳是从哪个方向升起的？1东

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识西北南早晨，小明面向太阳站立。东

前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识东对西，南对北。方向具有相对性的特点：北南西东

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南，东“对”西，南“对”北，东南西北，要分清。

儿歌帮你记

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识生活中辨认方向的方法：1.早晨太阳在东方。2.晚上北极星在北面。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3.利用树桩年轮辨认方向，密的一面是北，

疏的一面是南。生活中辨认方向的方法：

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4.利用指南针辨认方向。西东南生活中辨认方向的方法：北

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在教室里面向东站立，右手侧平举，说出右面的方向。再分别面向南、西、北，说说右面各是什么方向。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.放学回家，小红的前面是西，她的右面、

后面和左面各是什么方向？东南西北想想做做

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识当你面向北的时候，怎样很快确定其他三个方向呢？面向北的时候，可以根据“面北背南，左西右东”来确定其他三个方向。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.和你的好朋友在教室里面对面站立，先分

别指一指各自的前、后、左、右，再指出东、

南、西、北四个方向。你有什么发现？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3.

小华住的房间窗户

朝南。你能说说房

间里的东面和西面

各有什么吗？你住的房间是怎样布置的？东西南答：东面有床、花、娃娃；西面有书柜。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4.站在操场中间，看看操场的东、南、西、北

面各有什么。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识我国有五座名山，合称“五岳”。它们分别是中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。北京（）（）（）（）（）5.你能在图上找到它们吗？嵩山泰山衡山华山恒山

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识义务教育苏教版二年级下册第2课时

认识平面图第三单元认识方向

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识复习导入夜晚，面向北极星，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。北南西东在平面图中怎么辨认方向呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识探究新知地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。2你还记得操场的东、南、西、北面各有什么吗？先说说怎样在图上表示，再试着画一画。

先画出东面的物体，然后依次画南面、西面……东面和西面相对，先画东面和西面的物体。

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我们来完成

校园的示意图

教学楼

食堂

图书馆

大门操场北

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识东1.想想做做

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.

青山小学教学楼在食堂的（

）面。实验楼在食堂的（

）面，在花坛的（

）面。还可以怎样说？

北花坛食堂教学楼实验楼操场东南北

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识答：水上世界—望梅阁：从水上世界出发，先向西走到彩虹桥，再继续向西走到望梅阁。3.

从水上世界出发，到望梅阁应该怎样走？到樱花园、儿童乐园呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识答：水上世界—樱花园：从水上世界出发，先向西走到彩虹桥，再向南走到樱花园。3.

从水上世界出发，到望梅阁应该怎样走？到樱花园、儿童乐园呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识答：水上世界—儿童乐园：从水上世界出发，先向西走到彩虹桥，再向北走到儿童乐园。3.

从水上世界出发，到望梅阁应该怎样走？到樱花园、儿童乐园呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识例：从儿童乐园出发，到水上世界应该怎样走？你还能提出什么问题？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4.下面是某市的一条公交路线图。

从汽车站到西门是向（

）走，从东门到体育场是向（

）走，从建设路到市政府是向（

）走，从儿童乐园到图书馆是向（

）走。建设路西门汽车站市政府人民路中山路图书馆体育场东门儿童乐园朝阳医院北东西南北

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识5.下面是某大楼的紧急疏散平面图（紧急疏散时不乘坐电梯）。遇到紧急情况，各房间的人应该朝哪个方向走？提示：朝离紧急出口近的方向走。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识6.找一张你们家居住地区的地图，说说你们家的东、南、西、北面各有什么。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识义务教育苏教版二年级下册第3课时认识东北、西北、东南、西南第三单元

认识方向

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识新课导入四面八方同学们，你听说过四面八方这个成语吗？哪四面？哪八方？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识人民桥汽车站超市火车站学校少年宫公园电影院体育场探究新知3学校的北面是汽车站，学校的东、南、西面各是什么地方？北北东西南

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