北师大版数学二年级下册全册教学课件（2025年2月）

北师大版数学二年级下册全册教学课件

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识第1课时

分苹果

除

法义务教育北师大版二年级下册一

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识情境导入说一说，你从图上了解到了哪些数学信息？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识探究新知根据图上的信息，提出与除法有关的问题。除法每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？18个苹果平均分给2个人，每人可以分几个？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？＝（）18÷61盘：6个2盘：12个3盘：18个18－6－6－6＝0（

）六十八三18÷6＝33盘3盘答：18个苹果可以放3盘。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识＝（）18÷63盘上面的过程还可以用除法竖式表示。18个位÷18十位6633180你知道竖式中每个数的含义吗？……表示要分的18个苹果被除数……除数表示每盘放6个苹果……商表示可以放3盘……3×6表示分走的18个苹果……正好分完，没有剩余

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识18个苹果平均分给2个人，每人可以分几个？＝（）18÷2你能用竖式计算吗？18291809个个位十位答：每人可以分9个。你能说说竖式中每一步的意思吗？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识填一填，说一说。28÷4＝63÷7＝2847280637963079

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识课堂练习【教材P3T1】1.闹元宵。提出一个与除法有关的问题，并尝试解答。把15个汤圆装进3个碗里，平均每个碗里装几个？15÷3＝5（个）（答案不唯一）答：平均每个碗里装5个。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识【教材P3T2】2.圈一圈，填一填，说说除法竖式中每一步的意思。（1）24支蜡笔，平均分给4个小朋友，每人分到

支。＝（

）÷24424462406支6

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识（2）36个气球，每6个绑成一束，可以绑成

束。＝（

）÷36636663606束6

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识【教材P3T3】3.2808640981084804320654064209450

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？＝18÷6318个位十位63180

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识第2课时

搭一搭（一）

除

法义务教育北师大版二年级下册一

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4根小棒搭一个正方形……情境导入瞧！淘气和笑笑正在做什么？你从他们的对话中知道了什么？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识请同学们拿出准备好的小棒搭一搭，说一说。探究新知13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？搭了3个，还剩1根。还可以怎样想？答：13根小棒可以搭3个正方形，还剩1根。（三）四十二，搭3个用了12根，13－12＝1（根），还剩1根。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识搭了3个，还剩1根。（三）四十二，搭3个用了12根，13－12＝1（根），还剩1根。13根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？你能列式计算吗？13÷4＝3（个）……1（根）余数…个根这里为什么会有两个单位？商“3”表示搭了3个正方形，单位是“个”。余数“1”表示还余下1根小棒，单位是“根”。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识搭一搭，填一填。小棒根数搭成的正方形算式1415161718192014÷4＝3（个）……2（根）15÷4＝3（个）……3（根）16÷4＝4（个）……0（根）17÷4＝4（个）……1（根）18÷4＝4（个）……2（根）19÷4＝4（个）……3（根）20÷4＝5（个）……0（根）仔细观察，你发现了什么？有什么问题？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识小棒根数搭成的正方形算式1415161718192014÷4＝3（个）……2（根）15÷4＝3（个）……3（根）16÷4＝4（个）……0（根）17÷4＝4（个）……1（根）18÷4＝4（个）……2（根）19÷4＝4（个）……3（根）20÷4＝5（个）……0（根）余数一会儿大一会儿小，怎么回事？23123＋1＋100

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识小棒根数搭成的正方形算式1415161718192014÷4＝3（个）……2（根）15÷4＝3（个）……3（根）16÷4＝4（个）……0（根）17÷4＝4（个）……1（根）18÷4＝4（个）……2（根）19÷4＝4（个）……3（根）20÷4＝5（个）……0（根）余数都比除数小，为什么？因为够了4根，就可以再搭一个正方形。23123444444400

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识余数真的都比除数小吗？再分别用25，31根小棒搭一搭正方形，试一试。25根小棒25÷4＝6（个）……1（根）31根小棒31÷4＝7（个）……3（根）

余数都比除数小。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识16根

，每5根摆成一个

，可以摆

个

，还剩

根。课堂练习【教材P5T1】1.摆一摆，填一填。＝（）（）÷……1653个1根31

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识27个

，每6个摆成一个

，可以摆

个

，还剩

个。＝（）（）÷……2764个3个43

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识【教材P5T2】2.用小棒搭，做一做，填一填。2(个)15÷7＝2(个)……1(根)16÷7＝2(个)……2(根)17÷7＝2(个)……3(根)18÷7＝2(个)……4(根)19÷7＝2(个)……5(根)20÷7＝2(个)……6(根)21÷7＝3(个)

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识【教材P5T3】3.森林医生。

4根小棒搭一个正方形，用33根小棒可以搭几

个正方形，还剩几根？33÷4＝7（个）······5（根）8（个）1（根）33÷4＝······81（根）（根）（个）

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4.*想一想，填一填。（1）○÷6＝△……☆☆最大是（

）。（2）□÷

＝5……4

最小是（

），这时□是（

）。余数要比除数小5除数要比余数大55×5＋4＝2929

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？13÷4＝3（个）……1（根）余数…

余数都比除数小。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识第3课时

搭一搭（二）

除

法义务教育北师大版二年级下册一

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识6根小棒搭一个房子……情境导入仔细观察，你知道了什么？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识探究新知16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？搭一搭，填一填。＝（）（）÷……1662个4根答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。你能用竖式表示上面的过程吗？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识＝（）（）÷……1662个4根1662124你能说说竖式中每个数的含义吗？……表示有16根小棒被除数……除数表示搭一个房子需要6根小棒……商表示可以搭成2个房子……表示搭2个房子需要12根小棒……表示搭完2个房子后还剩4根小棒余数

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识看一看，说一说。平均分给5个小朋友。5片树叶粘成一朵花。13÷5＝2……3请你们结合每幅图说说这个算式的意思。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识平均分给5个小朋友。5片树叶粘成一朵花。13÷5＝2……3一共有13辆小坦克，平均分给5个小朋友，每人可以分到2辆，还剩3辆。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识平均分给5个小朋友。5片树叶粘成一朵花。13÷5＝2……3一共有13片树叶，每5片树叶粘成一朵花，可以粘2朵花，还剩3片树叶。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识课堂练习【教材P7T1】1.（1）平均每人分到

块积木，还剩

块。203618262（2）结合分物过程，和同伴说一说竖式中每一步

的意思。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识【教材P7T2】2.有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩几个车轮？（1）填一填。715033（2）分别写出除法竖式，算一算。

独立完成，然后举手汇报。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识【教材P7T3】3.12492173215312048151524201

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识【教材P7T4】4.里最大能填几？4×

＜17×5＜43×8＜386×

＜25×7＜629×

＜57484486

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识【教材P7T5】5.想一个可以用“10÷4＝2……2”解决的问题，和同

伴说一说。4根小棒搭一个正方形，用10根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？（答案不唯一）

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？16÷6＝2（个）……4（根）1662124……余数

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识第4课时

分草莓

除

法义务教育北师大版二年级下册一

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识情境导入从图中你知道了什么？你能提出什么数学问题吗？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识探究新知平均每盘放几个，还剩几个？55÷8＝（）（）……

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识55÷8＝（）（）……5587×8＝56比55大6×8＝48比55小6487余数小于除数6个7个答：平均每盘放6个

，还剩7个。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识每7个

放1盘，可以放几盘，还剩几个？55÷7＝（）（）……5577×8＝56比55大7×7＝49比55小7496余数小于除数答：可以放7盘，还剩6个。7盘6个

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识如果每盘放6个，可以放几盘，还剩几个？55÷6＝（）（）……5566×9＝54比55小9541余数小于除数答：可以放9盘，还剩1个。9盘1个

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识下面算得对吗？想一想，说一说。商与除数相乘的积“56”比被除数大，商大了。余数7比除数6大，商小了。试商时要注意什么问题呢？

商与除数的积要接近且小于被除数，余数一定要比除数小。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识课堂练习【教材P9T1】1.插画。（1）如果有3个花瓶，平均每个花瓶插几枝花，

还剩几枝？22枝22÷3＝7（枝）……1（枝）圈一圈，你算得对吗？答：平均每个花瓶插7枝花，还剩1枝。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识（2）如果每个花瓶插5枝花，可以插几个花瓶，

还剩几枝？22枝22÷5＝4（个）……2（枝）圈一圈，你算得对吗？答：可以插4个花瓶，还剩2枝。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识【教材P9T2】2.里最大能填几？×6＜414×

＜265×

＜39×8＜73×9＜607×

＜31667964

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识【教材P9T3】3.用竖式计算。20÷6＝

34÷4＝

20631823……234483228……2

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识30÷7＝

27÷3＝

30742824……227392709

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识【教材P9T4】4.森林医生。54648683563616508482695405305

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识【教材P9T5】5.*看一看，想一想，结合实际分物过程说一说。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？5586487试商时要注意：商与除数的积要接近且小于被除数，余数一定要比除数小。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识第5课时

租船（1）

除

法义务教育北师大版二年级下册一

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识情境导入说一说，你从图中知道了哪些数学信息？每条船坐1人、2人、3人、4人都可以，不能超过4人。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识探究新知至少要租几条船？做一做，说一说。至少

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识有22人要租船，每条船限乘4人，至少要租几条船？至少要租6条船。1条船：4人2条船：8人3条船：12人4条船：16人5条船：20人剩2人也需要1条船至少要租6条船。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识你能列式解决吗？

求要租几条船，就是求22里有几个4，用除法计算。22÷42245202＝

5（条）……2（人）有22人要租船，每条船限乘4人，至少要租几条船？还要再租1条船5＋1＝6（条）答：至少要租6条船。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识课堂练习1.（1）图中有哪些数学信息？

和同伴说一说。46÷6＝7（张）……4（人）答：至少需要8张桌子。【教材P11T1】（2）至少需要几张桌子？

画一画，算一算。7＋1＝8（张）

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识【教材P11T2】2.40只蚂蚁至少需要几片树叶？画一画，算一算。40÷7＝5（片）……5（只）答：40只蚂蚁至少需要6片树叶。5＋1＝6（片）

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识【教材P12T4】3.给每位家长倒1杯水，至少需要几瓶水？38÷9＝4（瓶）……2（杯）4＋1＝5（瓶）答：至少需要5瓶水。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？商＋1

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识第6课时

租船（2）

除

法义务教育北师大版二年级下册一

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识探究新知有30元，租1条船最多可以划几小时？想一想，说一说。（三）九二十七，还剩3元，最多可以划4小时。不对，3元不够划1小时，最多只能划3小时。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识有30元，租1条船最多可以划几小时？1小时：9元2小时：18元3小时：27元还剩：30－27＝3（元）不够划1小时只能划3小时。你能列式解决上面的问题吗？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识有30元，租1条船最多可以划几小时？30÷93093273＝

3（时）……3（元）不够划1小时答：租1条船最多可以划3小时。每小时的租金一样，可以用除法计算。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识比较一下，这两个问题有什么相同和不同？商＋1余数忽略不计

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识课堂练习1.【教材P12T3】最多能做几套衣服？25÷3＝8（套）……1（米）答：最多能做8套衣服。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识最多能折几颗

？70÷9＝7（颗）……7（厘米）答：最多能折7颗。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识【教材P12T5】2.用竖式计算。47÷9＝

32÷7＝

47954525……232742844……4

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识41÷8＝

42÷6＝

41854015……142674207

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识27÷4＝

37÷5＝

27462436……337573527……2

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识【教材P12T6】3.乘车去机场。（1）如果都坐大车，至少需要几辆车？25÷7＝3（辆）……4（人）答：如果都坐大车，至少需要4辆车。3＋1＝4（辆）

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识（2）如果都坐小车，至少需要几辆车？25÷4＝6（辆）……1（人）答：如果都坐小车，至少需要7辆车。6＋1＝7（辆）

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识（3）*如果大车小车可以搭配乘坐，请给出一个乘车方案。25÷7＝3（辆）……4（人）乘坐1辆小车方案：乘坐3辆大车，1辆小车。（答案不唯一）

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？用除法计算余数忽略不计

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识第7课时

单元复习

除

法义务教育北师大版二年级下册一

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识知识回顾本单元你学到了哪些知识？说一说你的收获。我会用除法竖式计算。18÷6＝1806183除数商被除数除数和商的积3

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识我认识了余数。10个苹果平均分给3人，每人可以分几个，还剩几个？10÷3＝3（个）……1（个）余数…表示平均分后剩下的那部分。余数＜除数

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识我会试商。659763265÷9＝想：9和几相乘的积接近65，

而且小于65？7……2

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识我会用有余数的除法解决问题。一个盘子最多装6个苹果，35个苹果至少要几个盘子？35÷6＝5（个）……5（个）5＋1＝6（个）答：35个苹果至少要6个盘子。还需要1个盘子

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？10÷3＝3（个）……1（元）答：最多能买3个。不够买1个面包

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识巩固应用1.填空题。（1）在○÷5＝△……□中，□最大可以是（

）。（2）

里最大填几？

×7＜4128＞9×

25＞

×5×8＜7145348

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识（3）30里面最多有（

）个4；38里面减少（

），

正好是4个9。72（4）一月份有31天，有（

）个星期零（

）天。43

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.用竖式计算。35÷5＝

43÷8＝

3557350743854035……3

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识78÷9＝

28÷5＝

78987268……628552535……3

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识63÷7＝

59÷6＝

6379630959695459……5

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3.春天到了，我们一起去公园游玩吧！40元可以购买

几张成人票，还剩多少元？票价成人：9元儿童：6元40÷9＝4（张）……4（元）答：40元可以购买4张成人票，还剩4元。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4.要做50个灯笼。至少需要多少天才能做完？50÷8＝6（天）……2（个）6＋1＝7（天）答：至少需要7天才能做完。我每天最多可以做8个。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识5.张师傅有39颗珠子，最多能穿几串这样的手链？39÷6＝6（串）……3（颗）答：最多能穿6串这样的手链。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识6.按照上面的规律穿一串珠子，第24颗珠子应该是什么颜色的？24÷5＝4（组）……4（颗）答：第24颗珠子应该是红色的。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识7.将60个鸡蛋装在包装盒里，每8个装一盒。

（1）最多可以装满几个包装盒？60÷8＝7（个）……4（个）7＋1＝8（个）答：最多可以装满7个包装盒。（2）要准备几个包装盒才能全部装下？答：要准备8个包装盒才能全部装下。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识8.将22只鸡放进下面的鸡笼里。最多可放6只鸡最多可放4只鸡（1）如果都放进大鸡笼，至少要几个大鸡笼？22÷6＝3（个）……4（只）3＋1＝4（个）答：至少要4个大鸡笼。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识8.将22只鸡放进下面的鸡笼里。最多可放6只鸡最多可放4只鸡（2）如果都放进小鸡笼，至少要几个小鸡笼？22÷4＝5（个）……2（只）5＋1＝6（个）答：至少要6个小鸡笼。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识（3）大鸡笼和小鸡笼搭配，怎样能正好装下

22只鸡？6×3＋4×1＝22（只）答：3个大鸡笼和1个小鸡笼正好装下22只鸡。还有其他方法吗？8.将22只鸡放进下面的鸡笼里。最多可放6只鸡最多可放4只鸡

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识课堂小结

通过这节课的学习，你有什么收获?

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识练习一

除

法义务教育北师大版二年级下册一

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识1.圈一圈，填一填。结合分物过程，说说竖式每步的意思。21张卡片，平均分给4个小朋友，每人分到

张，还剩

张。＝（）（）……21÷421452015张1张51

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识19张福字，每5张装1袋，可以装

袋，还剩

张。＝（）（）……19÷519531543袋4张34

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识2.50块（1）填一填。34567

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识（2）可以装几盒，还剩几块？列式算一算。50块50÷8＝6（盒）……2（块）答：可以装6盒，还剩2块。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识3.用竖式计算。52÷8＝

46÷9＝

52864846……446954515……1

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识40÷7＝

24÷6＝

40753555……524642404

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识4.回家。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识5.看一看，填一填。24把14个平均分给6个班，每班分到24÷6＝4（把）14÷6＝2（个）……2（个）422

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识6.19÷3＝6（辆）……1（只）（1）19只小雪豹至少需

要几辆小雪车？6＋1＝7（辆）答：至少需要7辆小雪车。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识（2）27粒扣子最多可以

钉几件上衣？27÷5＝5（件）……2（粒）答：最多可以钉5件上衣。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识第1课时

东南西北

方向与位置义务教育北师大版二年级下册二

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识新课导入猜谜语

劳动英雄面孔红，天一亮来就出工。

从东到西忙不停，直到傍晚才收工。太阳

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识探究新知每天早上，太阳从什么方向升起？你还知道其他的有关方向的词吗？早上你来到学校，你能找到东吗？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识早上，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。到操场上辨认东、南、西、北。东西北南东与（

）相对，北与（

）相对。西南

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识操场的四个方向各有什么呢？找一找，说一说。操场的东面有宣传栏。操场的西面有沙坑。操场的北面有教室。操场的南面有大门。在附页1的图1上记下来，并标明方向。当面向某个方向时，其余三个方向分别在什么位置呢？

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面向南，后面是（

），左边是（

），右边是（

）。

面向西，后面是（

），左边是（

），右边是（

）。

面向北，后面是（

），左边是（

），右边是（

）。北东西东南北南西东

面向东，后面是（

），左边是（

），右边是（

）。西北南游戏：转一转

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识到教室里，把记录纸贴在黑板上。看一看，说一说。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行。本课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有侵权，请联系删除！作品整理不易，仅供一线教师教学参考使用，禁止转载！

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识操场认一认，填一填。北东地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。西北东南

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识操场沙坑教室大门宣传栏北东西北东南

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识课堂练习【教材P16T1】1.在教室里辨认东、南、西、北。东面有

，南面有

，西面有

，北面有

。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识【教材P16T2】2.我说你做。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识【教材P16T3】3.算一算，标一标。18551051882481824

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识朝北走的算式：2×9＝184×6＝24

3×6＝183×8＝24

6×3＝18

8×3＝24朝西走的算式：8÷1＝8

20÷4＝5

10÷2＝5

2×5＝10

25÷5＝5

24÷3＝816÷2＝8

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识【教材P16T4】4.（1）和爸爸、妈妈说一说，家里的门朝哪个方向？

（2）观察夜晚的星空，找一找北斗星。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识【教材P16T5】5.读一读，讲一讲。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识生活中辨认方向的方法：面向北极星时，面北背南，左西右东。知识拓展

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识利用树桩年轮辨认方向，密的一面是北，疏的一面是南。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识课堂小结

通过这节课的学习，你有什么收获？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识同学们，学习了这节课，你收获了什么呢？

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识第2课时

辨认方向

方向与位置义务教育北师大版二年级下册二

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识复习导入上节课我们学习了4个方向，你们还记得吗？东西北南在生活中怎样辨认这4个方向呢？在地图上又是怎样确定方向的呢？东西北南

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识探究新知看一看，填一填。北东体育馆在学校的

面，商场在学校的

面，医院在学校的

面，邮局在学校的

面。北南西东北南西东

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识北南西东动物园在学校的什么位置呢？东北北东

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识认一认，填一填，说一说。这是一个方向板。东北方向在东和北之间；西北方向在西和北之间；东北

北

西北东东南东南方向在东和南之间；西南西南西南方向在西和南之间。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识北东北南西东动物园在学校的

方向，电影院在学校的

方向，图书馆在学校的

方向，少年宫在学校的

方向。东北东南西北西南

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识制作一个方向板，到操场上看一看，记录校园各个方向有什么，再和同伴说一说。

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仅限个人学习参考，课堂播放或公开场合使用请删除标识课堂练习【教材P18T1】1.借助方向板，填一填。（1）学校在打谷场的