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文档简介
口耳目通过做游戏来引导孩子进入学习01老师指导认字书写02小组同学讨论03布置作业04目录老师可以编一手儿歌，来调动同学们的积极性，读儿歌时，可以介绍耳朵，嘴巴，眼睛的作用，让同学们热爱学习，明白汉字的伟大。也可以做一些游戏。可以完成一些动作！！通过游戏来加深印象。1.站起来2.眨眼睛3.捂耳朵4.张嘴巴指指眼睛，鼻子，耳朵，问问同学们知道不知道这是什么啊，把猜到的字写在黑板上，然后一起朗读，教导同学们如何书写。猜一猜，世界上有什么动物，有什么植物，把这些写下来，认识新的字，书写生字，好好学习，天天向上书写指导1.老师板书把文章中的生字板书在黑板上，一笔一划的教导给同学们。同学们自己讨论把字的书写问题一一解决，老师提供帮助2.小组讨论抽取几个同学看看是否掌握课堂内容3.课堂提问开阔视野01.同学们，用口，耳，目，组词，想出来的加分02.指导同学们的书写，展示一笔一划，一撇一捺03.将比较困难的字，强调并且多书写几遍04.问问是否有不会的05.同学互相帮助，把问题解决组词造句单击此处添加副标题。口，根据口来造句目，根据目来造句耳，根据耳来造句学习认识到更多的汉字。把不会的汉字书写10遍，交给小组长01通过向爸爸妈妈来展示今天在学校学习到的新知识。02课后作业失败是成功之母好好学习，天天向上3.口耳目站如松坐如钟行如风卧如弓一上三二下四五小朋友们，你们还认识我吗？火眼金睛聪目耳口心用多种方法认识下面七个生字。第一关：口kǒu耳ěr站zhànmù目shǒu手坐zuò足zú口耳目手坐足站第二关：抢读生字认识三个新笔画并正确书写三个笔画。第
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