组织行为学习题含参考答案

组织行为学习题含参考答案一、单选题（共32题，每题1分，共32分）1.组织学习是组织成员运用各种手段和方式不断从(A)和()获取知识,及时总结经验教训,实现组织成员间的知识共享,从而增加组织的知识积累,提升学习能力.改善组织运行并最终提升组织绩效的持续改进过程。A、组织内部B、组织过程C、组织外部D、组织共享正确答案：C2.电子邮件使成百上千的员工可以同时分享信息,并使普通员工可以直接与高级高级主管进行交流,这属于()。A、虚拟组织B、团队结构C、女性化组织D、无边界组织正确答案：D3.员工的()能够通过其灵活性、流畅的沟通转变成有效的组织创新。A、积极性B、能动性C、创造性D、认知性正确答案：C4.下列不属于构成领导活动要素的是。()A、领导者B、领导决策C、领导环境D、追随者正确答案：B5.随着分权化组织规模的不断扩大,企业将面临新的问题是()。A、僵化危机B、突发性危机C、资源分散危机D、领导危机正确答案：C6.在组织行为学中,可以被定义为与工作相适应的个人品质的总和的是()。A、品质B、人格C、性格D、品格正确答案：B7.1960年()在他所著《企业的人的方面)一书中总结了人性假设对立的两种观点即X理论与Y理论。A、西蒙B、阿吉雷斯C、威廉・大内D、麦戈里格正确答案：D8.沟通恐惧、自我中心、拒绝倾听、不信任、情绪因素,这些都属于()。A、沟通者的知觉偏差B、能力因素障碍C、心理因素障碍D、职位差别障碍正确答案：C9.个体创造力主要关注()的产生。A、想法B、过程C、创意D、解决方法正确答案：C10.美国学者()在《组织理论与设计》一书中的阐述是企业组织正在经历着一种从机械式系统向自然生物系统的思想转变过程。A、唐纳利B、吉姆·柯林斯C、理查德·达夫特D、吉布森正确答案：C11.知觉是指个体为了给观察到的对象赋予一定的意义,而进行的()和解释感觉印象的过程。A、接触B、理解C、感受D、组织正确答案：D12.企业竞争力最终来源于企业的文化力、政治力和经济力三个方面,只有()是不够的。A、软实力B、政治力C、文化力D、经济力正确答案：D13.不同的领导理论有不同的理论视角,()特别强调了领导者不同领导风格与领导效能之间的因果关系。A、丛林论B、特质论C、行为论D、权变论正确答案：C14.________是群体发展的成熟阶段,活动的重点是解决问题(A、执行任务期B、中止期C、震荡期D、形成期正确答案：A15.领导者的()能够显著提升组织创新和组织绩效。A、个人能力B、个人积极性C、个人创造性D、个人学习能力正确答案：D16.下列组织沟通的障碍中,不来源于组织结构因素的沟通障碍是()。A、信息传递链B、职位差别C、团体规模D、能力因素障碍正确答案：D17.组织认同起源于()中的社会认定和文化认定。A、社会心理学B、行为心理学C、个体心理学D、认知心理学正确答案：A18.以下哪种类型的领导,除了采用偏向于交易型领导方式的手段外,也会带有变革型的特征。()A、变革型领导B、道德型领导C、仆从型领导D、本真型领导正确答案：B19.关于情境领导的论断,如下错误的是。()A、下属的成熟度越高,越倾向于少命令、少指导B、授权式领导总比其他三种领导方式的领导效能要高C、情境式领导强调因关系行为、任务行为之间的交互关系及下属的成熟度来选择适宜的领导方式D、对于能力高、意愿强的员工,命令式领导的效果往往不及授权式好正确答案：B20.下列说法错误的是()。A、工作群体的责任是个体化的B、工作团队的成员技能是互补的C、工作团队的协同配合属于中性化的D、工作群体的目标偏向于信息共享正确答案：C21.组织学习的过程表现为组织与其成员之间、()、组织成员之间进行的隐形知识和显性知识相互转化的过程。A、组织与内部环境之间B、组织与外界环境之间C、组织与组织之间D、组织与个人之间正确答案：B22.人格特质六因素模型中,认真-负责性,这一维度描述的是个体对()的关注程度。A、群体B、任务C、信誉D、自我正确答案：C23.()已经成为我党全面增强执政本领的重要方面,是建立学习型政党的重要基础。A、增强学习本领B、增强科学发展本领C、增强改革创新本领D、增强政治领导本领正确答案：A24.国内的相关研究中,一项基于对201家企业的实证研究发现,学习型组织中的知识传递与整合维度对于()具有正向的促进作用。A、技术创新B、创新绩效C、文化创新D、管理创新正确答案：B25.()的概念是在人格性情和工作满意度理论基础上发展而来的,可以把它定义为员工的自主行为,它不是在正式报酬体系中规定的,而是一种能够提高组织绩效的自主行为。A、心理契约B、个人-组织契合度C、组织社会化D、组织公民行为正确答案：D26.补足式的契合度是指个人()组织不足的程度。A、改变B、弥补C、适应D、满足正确答案：B27.通过学习型组织建设,可以提高组织在新环境中的(),最终提高竞争力。A、竞争能力B、组织协作能力C、适应能力D、沟通能力正确答案：C28.学习型组织建设的()一直是研究和实践领域关注的重点,已有的研究表明,在组织变量层面,如组织绩效、组织创新等,学习型组织建设均有正向的影响作用。A、迟效性B、有效性C、时效性D、层次性正确答案：B29.根据维纳的归因理论,能力和任务难度是()。A、内因、外因B、外因、内因C、可控的、可控的D、不稳定的、不稳定的正确答案：A30.异步通信是指沟通的参与者需要轮流发送和接收信息,也就是说发送者的信息和接收者的信息不是同步的。下列不属于异步通信的是()。A、电视会议B、社交网络C、博客D、电子邮件正确答案：A31.组织善于获取、创造和转移知识,并且以新知识和新见解为指导修正组织的行为,能够快速适应不断变化的外部环境.是()对学习型组织的描述。A、彼得·圣吉B、国内学者C、哈佛商学院D、英国学者正确答案：C32.()是拥有信息并试图进行沟通的人。A、解码B、接收者C、编码D、发送者正确答案：D二、多选题（共29题，每题1分，共29分）1.角色冲突可以分为()。A、角色内冲突B、空间冲突C、时间冲突D、角色间冲突正确答案：AD2.以下选项中,哪些是高绩效阶段的团队管理要点:()。A、提出更具挑战性的团队目标B、确定团队的定位C、思考与推动变革D、解决团队冲突E、形成团队规范正确答案：AC3.群体决策的优点是()。A、了解更多的信息,集思广益B、提高决策的可接受性C、增加观点的多样性D、决策过程合法性正确答案：ABCD4.职业倦怠包括()。A、人格解体B、低个人成就C、职业枯竭D、情绪耗竭正确答案：ABD5.霍夫斯泰德把组织文化的测量维度分为哪几个层次()。A、价值观层B、制度层C、管理行为层D、战略层正确答案：ABC6.沃特金斯等人在《塑造学习型组织》一书中概括了学习型组织的七个特征包括:持续不断地的学习、亲密合作的关系、建立彼此联系的网络、()。A、组织成员共享的构想B、系统存取的方法C、建立能力的目的D、集体共享的观念E、创新发展的精神正确答案：BCDE7.影响组织学习的外部因素包括()几方面。A、社会运动B、社会和经济制度的转型C、市场信号的分析与采纳D、技术愿景想象和技术发展E、社会经济价值的变迁正确答案：ABCDE8.组织行为学主要关注与工作有关的三种态度包括()。A、工作参与B、工作满意度C、工资奖励D、组织承诺正确答案：ABD9.国有企业员工的组织社会化维度结构构成因素分别是()。A、领导政治B、组织文化C、认同文化D、胜任工作正确答案：ABD10.态度由哪些成分构成()?A、行为倾向成分B、情感成分C、认知成分D、心理成分正确答案：ABC11.从个人-组织契合度、()几个方面,说明个人与组织的交互作用及其影响。A、心理契约B、组织公民行为C、组织社会化与个体策略D、组织认同与组织承诺正确答案：ABCD12.20世纪80年代,学者们深入到文化角度,着手分析个人与组织在文化上的契合度,提出了契合度的()。A、稳定性B、多样性C、相容性D、一致性正确答案：CD13.组织制度行为层的设计主要包括____、____、____,这些设计都要充分传达组织的理念(A、组织风俗设计B、组织体系设计C、员工行为规范D、组织制度设计正确答案：ACD14.影响组织创新的主要要素可分为()三大类。A、环境因素B、团队因素C、个体因素D、组织因素正确答案：ACD15.变革型领导的中国情景境检验的相关研究主要涉及变革型领导与哪些变量之间的关系()。A、员工关系B、员工信任C、心理授权D、组织承诺正确答案：BCD16.韩魏、席酉民结合现实经验与理论思考,提出了一个由()四个维度构成的中国本土领导分析框架。A、文化B、.社会化C、组织情景D、人口E、互动正确答案：ABCE17.中国组织文化建设的一般模式包括()。A、党政齐抓共管B、优良文化与不良文化的冲突与消长C、新型企业价值观体系已初见端倪D、思想工作与文化建设的交融E、社会变革过程中观念更新的复杂与艰难正确答案：ABCDE18.根据信息反馈划分,组织沟通的种类可以划分为()。A、单向沟通B、下行沟通C、双向沟通D、上行沟通正确答案：AC19.随着信息技术的发展和经济全球化的进程,人们不再局限于传统,更多的使用电子化的信息沟通。电子化信息沟通的主要方式主要分为()。A、异步通信B、单向沟通C、双向沟通D、同步通信正确答案：AD20.以下属于小道消息传播的重要原因的有()。A、人们同某件事有利害关系B、当一些正式信息不便于在正式渠道中传递时C、人们得到的是最新信息,而不是旧闻陈迹时D、人们感到在某一态势中不安全E、人们缺少有关某一事态的信息正确答案：ABCDE21.态度的构成成分包括()。A、认知成分B、心理成分C、行为倾向成分D、情感成分正确答案：ACD22.领导者为确保既定领导目标的实现需要()通过组织化的手段不断提升组织的核心竞争力。A、时刻关注组织内部环境的变化B、适时调配人员C、积极整合各种内部和外部资源D、不断优化组织结构E、主动协调各种关系正确答案：ABCDE23.学者将道德型领导划分为()三个维度A、权力分享B、角色澄清C、道德觉知D、道德和正直正确答案：ABD24.针对中国新员工的社会化障碍,国内学者提出了中国组织的三维度社会化障碍模型,包括()。A、人际融入障碍B、工作胜任障碍C、文化认同障碍D、角色定位障碍正确答案：ABD25.组织行为学理论大体上可以分为五个学派,也有人将其作为五个发展阶段:早期的工业心理学派、权变学派、_____、____、____(A、行为学派B、系统学派C、智者学派D、古典管理学派正确答案：ABD26.一般而言,我们将知觉分为()。A、物体知觉B、空间知觉C、社会知觉D、时间知觉正确答案：AC27.组织学习可以分为()。A、自主学习B、单环学习C、双环学习D、再学习正确答案：BCD28.学习主体可以分为()三个层面,它们分别在组织学习过程中扮演着不同的角色。A、个人B、组织C、群体D、团队正确答案：ABD29.人际沟通是()的交流。A、信息B、情感C、思想D、观点E、态度正确答案：ABCDE三、判断题（共38题，每题1分，共38分）1.虽然领导者具备某些特质的确可以提高领导效率,但没有一种特质可以保证领导的有效性。()A、正确B、错误正确答案：A2.团队规模越大,就越有力量。()A、正确B、错误正确答案：B3.在组织方面,心理契约可以促进员工关系和睦,提高组织凝聚力。()A、正确B、错误正确答案：A4.心理契约是雇员对于组织诱因与雇员贡献之间交换关系的承诺、理解和感知。()A、正确B、错误正确答案：A5.高自我监控者对环境线索十分敏感,在根据外部环境因素调整自己行为方面表现出较强的适应。()A、正确B、错误正确答案：A6.领导行为具有很强的文化异质性。()A、正确B、错误正确答案：A7.情感成分为认知成分奠定了基础,行为倾向又会决定情感。()【学习通系统未录入此题】A、正确B、错误正确答案：B8.作为组织,只是提供心理契约的背景与环境,对心理契约有直接影响,且具有认知加工过程。()A、正确B、错误正确答案：B9.组织文化是理念形态文化、行为制度形态文化和物质形态文化的复合体。()A、正确B、错误正确答案：A10.连续的和固定的策略与角色创新负相关,集体的策略则与之正相关。()A、正确B、错误正确答案：A11.角色间冲突是指两个或更多的角色期望同时出现,使得满足一个角色期望的同时会让满足另-一个角色期望变得困难()。A、正确B、错误正确答案：A12.团队文化是团队成员在长期互相协作完成任务的过程中形成的共同价值观,工作方式,行为准则的一种集合体。()A、正确B、错误正确答案：A13.广义的组织是指由一群人构成的具有一定边界的集体或团体。()A、正确B、错误正确答案：B14.马斯洛的观点:需要是人的行为的驱动力,要激励人就要努力满足人的需要;管理者只有通过改变管理实践,不断满足人们的需要,来促使人们达到自我实现的状态。()A、正确B、错误正确答案：A15.改善心智模式是五项修炼的基石和核心,将其他四项修炼整合成一体,也需要其他四项修炼的配合以发挥其潜力。()A、正确B、错误正确答案：B16.领导特质理论盛行时代早于领导行为理论。()A、正确B、错误正确答案：A17.社会性促进现象研究表明,个体在独处时较在其他人面前会表现的更好()A、正确B、错误正确答案：B18.压力指的是一种静态情景,在这种情境中,个体要面对与自己所期望的目标相关的机会、限制或要求。()A、正确B、错误正确答案：B19.任务要求指的是那些与个体工作岗位有关的因素。()A、正确B、错误正确答案：A20.压力是环境刺激产生的结果。()A、正确B、错误正确答案：B21.全面增强执政本领应该从以下八个方面入手:增强学习本领、增强政治领导本领、增强改革创新本领、增强科学发展本领、增强依法执政本领、增强群众工作本领、增强狠抓落实本领、增强驾驭风险本领。()A、正确B、错误正确答案：A22.个人在组织中的经历能够影响主观感受,进而改变个人的行为。()A、正确B、错误正确答案：A23.职业锚理论认为当人们不得不做出职业选择时,他可能会放弃最重要的价值观。()A、正确B、错误正确答案：B24.沟通能力在一定程度上对个人的职业发展并没有很大的影响()。A、正确B、错误正确答案：B25.组织承诺是指员工对于特定的组织及其目标的接受和认同程度,以及希望继续作为该组织成员的意愿。()A、正确B、错误正确答案：A26.团队决策常用的两种方法是头脑风暴和鱼