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文档简介
1覆火圜膨
【文言原文】
楚人贫居,读《淮南子》,得“螳螂伺蝉自障叶可以隐形”,遂于树下仰取叶。螳螂执叶伺蝉,以摘之。
叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归。以叶自障,问其妻日:“汝见我不?”妻始时恒答言
“卯经日.乃厌倦不堪.绐云“不中嘿然大喜。费叶入市,对面取人物。吏遂缚诣具。
选自《笑林》,作者:邯郸淳。
【对比注译】
原文注释译文
楚人【贫居】,读【《淮南子》】,【贫居】生活贫困。居:处于。【《淮有个过着贫困生活的楚国人,读《淮南
南子》】西汉淮南王刘安与别人一子》,
起编撰的书籍,又称《淮南鸿烈》。
得“螳螂伺蝉【自障叶】【可【自舞叶】遮挡自己的树看到书中写有“螳螂窥探蝉时用树上遮
以】隐形”,叶。郎:同“障”,遮挡.搭掩护,可以用来隐蔽自己”,
【可以】可以用来。
【遂】于树下仰取叶。【遂】于是,就。于是,他便站在树卜仰面摘取树叶,
螳螂执叶【伺】蝉,以摘之。【伺】等待,侦候。当他观察螳螂攀着树叶侦候知了的时
候,他便把这片树叶摘了下来。
叶落树下,树下先有落叶,不【复】乂,再。【分别】辨别。这枚树叶落到树底下,树下原先已经有
能【复】【分别L很多落叫,,不能再辨别哪片是螳螂陷身
的那枚树叶。
扫取数斗【归,【归】回家。楚人便扫集收取树下的好几筐树叶拿
叵家中。
以叶自【障工问其妻曰:“汝【障】遮挡。【不】同“否”。一片一片地用树叶遮挡自己,问
见我【不】?”自己的妻子说:“你看不看得见我?”
-1-
妻始时【恒】答言"见二【恒】经常,经常。妻子开头总是回答说:“看得见。”
【经日】,乃厌倦【不堪】,【绐】【经日】经过一成天(表示时间很经过一成天,(妻子)于是就厌烦疲乏
云“不见不长)。【不堪】不能忍受。【绐(ddi)】得无法忍受,只得哄骗他说:‘‘看不见」
哄骗。
【嘿】【然】大喜。【嘿】同“默”字。【然】……的楚人暗自兴奋。
样子。
【费】叶入巾,【对面取人物,【货(ji)】携带。【对面取人物】(他)携带着树叶进入集巾,当着别人
当面拿人家的东西。的面拿取人家的物品。
【吏】【遂】缚【诣】县。【吏】指县里的公差。【遂】马上。于是,差役把他捆绑起来送进了县衙
【诣(yi)】到……去。匚
【作品赏析】
这篇讽刺性的寓言,作者用寥寥数笔,生动地塑造了一个H角一样的形象,他的一言一行,无不让我们
发笑,引起我们思考。楚人是一个妄想用一片树叶来掩盖自己的不正值行为的、贪欲而愚蠢的人。还是一个
贪欲,被眼前细小、局部的事物所蒙蔽,看不到事物的本质和整体的人。
【读后必练】(共24分)
1.解释加点的词语。(10分)
①楚人贫盾()②逐于树下仰取叶()
③螳螂执叶例蝉()④不能复分别()
⑤扫取数斗灯<)⑥妻始时但答言“见”()
⑦乃厌倦不串()⑧嘿然大喜()
⑨吏遂绅通县()⑩这见我不()
2.翻译。(10分)
①螳螂执叶伺蝉,以摘之。
②叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。
③以叶自障,问其妻曰:“汝见我不?”
④经日,乃厌倦不堪,绐云“不见”。
-2-
⑤货叶入巾,对面取人物。
3.这则寓言故事告送我们什么道理?你得到了什么后示?(4分)
【参考答案】
1.①居:处于。都。②于是,就。③等待,侦候。④又,再。⑤回家。⑥经常,经常。⑦能
忍受。⑧...的样子。⑨到....去。⑩你。
2.①当他看见螳螂攀看树叶侦候知了的时候,他便把这片树叶摘了下来。②这枚树叶落到树底下,树下
原先已经有许多落叶,不能再分讲哪片是螳螂隐身的那枚树叶。③一片一片地用树叶遮蔽自己,问自己的
妻子说:“你看不看得见我?“④经过一整天,(妻子)于是就厌烦疲倦得无法忍受,只得哄骗他说:“看
不见」⑤(他)携带着树叶进入集市,当看别人的面里取人家的物品。3.道
理:不要被眼前细小、局部的事物所蒙蔽,看不到事物的本质和整体的人。启示:略。
-3-
【文言原文】
一人留客饭,只豆腐一味,自言:“豆腐是我性命,其他味不及也。”异日至客家,客记其食性所好,乃
以鱼肉中加些豆腐。其人择鱼肉大啖。客问曰:“兄尝云:豆腐是性命。今日如何不吃?"答曰:“见了鱼肉,
性命都不要了J
【对比注译】
原文注释译文
一人留客饭,只豆腐一味,一个人留下客人吃饭,菜只有豆腐.
自言:“豆腐是我性命,其他【及】赶得上,比得上。仆人自己说:“豆腐是我的性命,其他
味不【及】也。”的菜味都是比不上
【界口】【至】客家,客记其【异U】另一天。【至】至上另一天,那个仆人到客人家做客,那位
食性所好,客人记得那位仆人宠爱的菜,
【乃】以鱼肉中加些豆腐。【乃】于是,就。于是在鱼和肉中放了些豆腐。
其人【择】鱼肉大【啖工【择】选择。【啖】吃。那人选择鱼肉大口大口的吃。
客问曰:“兄【尝】【云】:豆【尝】曾经。【云】说。【如何】为那位客人问道:“你曾说:豆腐是我的
腐是性命。今U【如何】不什么,为何。性命。而今日为何不吃呢?”
吃?”
答曰:“见了鱼肉,性命都不那人回答说:“我观察了鱼和肉,连性
要了。”命干脆都不要了」
【作品赏析】
这篇文章讽刺了小气而言行不一的人。作者用寥寥数笔,生动地塑造了一个吝啬,口是心非,见好饭菜
贪吃如命的人。
【读后必练】(共15分)
1.解释加点的词语。(6分)
①其他味不以也()②异日至客家()
③口以鱼肉中加些豆腐。()④其人择鱼肉大啰()
-4-
⑤兄学云:豆腐是性命()⑥今日如何不吃()
2.翻译。(6分)
①豆腐是我性命,其他味不及也。
②异U至客家,客记其食性所好。
③兄尝云:豆腐是性命。今日如何不吃?。
3.文中的仆人有什么特点?给我们什么启示?(3分)
【参考答案】
1.①赶得上,比得上。②至上③于是,就。④吃。⑤曾经。⑥为什么,为何。
2.①豆腐是我的性命,其他的菜味都是比不上。②另一天,那个主人到客人家做客,那位客人记得那位
主人喜欢的菜。③你曾说:豆腐是我的性命。而今天为何不吃呢?
3.特点:口是心非,吝啬,贪吃的人,启示:略。
Thanks'
-5-
【文言原文】
秀才年将七十,忽生一子。因有年纪而生,即名年纪。未几,乂生一子,似可读书,命名学问。次年,
又生一子。笑日:“如此老年,还要生儿,真笑话也。"因名曰:“笑话三人年长无事,俱命入山打柴。及
归,夫问曰:“三子之柴孰多?”妻曰:“年纪有了一把,学问一点也无,笑话倒有一担
【对比注译】
原文注释译文
秀才年将七十,忽生一子。有个秀才年近七十,他的妻子突然生了
一个儿子。
因有年纪而生,即名年纪。由于年岁已高才生了儿子,就取名为
“年纪”。
【未几】,又生一子,似可读【未几】不久。过了不久,又生了一个儿子,看模样像
书,命名学问。个读书的,便取名为“学问”。
次年,又生一子。第三年又生了一个儿子。
笑曰:“【如此】老年,还要【如此】像这样。如:像。此:这秀才笑道:“这样大的岁数/,还能得
生儿,真笑话也。”样。子,真是笑话。”
因名曰:“笑话。”于是取名为“笑话”。
三人年长无事,【俱】命入山【俱】都。三个儿子长大后无事可做,秀才都让他
打柴。仅进山打柴。
【及】【归】,夫问曰:“三【及】等到。【归】回家。【孰】等到回来,丈夫问妻子说:'‘三个人谁
子之柴【孰】多?”谁。打的柴多?”
妻曰:“年纪有了一把,学问妻子说:“年纪有了一把,学问一点也
一点也无,笑话倒有一担。”没有,笑话倒是有一担。”
【作品赏析】
本文语言简洁,风趣幽默,可读性很强,不愧为古代笑话的精品。
【读后必练】(共14分)
1.解释加点的词语。(6分)
①本儿,乂生一子()②如此老年(
-6-
③保命入山打柴()④球归()
⑤及归()⑥二了之柴不多()
2.翻译。(8分)
①未儿,又生一子,似可读竹,命名学问。
②如此老年,还要生儿,真笑话也。
③三人年长无事,俱命入山打柴。
④及归,夫问曰:“三子之柴孰多?”。
【参考答案】
1.①不久。②像这样。③都。④等到。⑤同来,叵I家。⑥谁。
2.①过了不久,又生了一个儿子,看模样像个读书的,便取名为“学问”。②这样大的岁数了,还能得
子,真是笑话。③三个儿子长大后无事可做,秀才都让他们进山打柴。④等到回来,丈大问妻子说:“三
个人谁打的柴多?”
-7-
【文言原文】
一日,口为鼻日:“尔有何能,而位居吾上?”鼻曰:“吾能别香臭,然后子方可食,故吾居吾上J鼻
为眼日:“子有何能,而位在吾上也?”眼曰:“吾能观美恶,望东西,其功不小,宜居汝上也。“鼻又日:
“若然,则眉有何能,亦居我上?”眉日:“我也不解与诸君相争得,我若居眼鼻之下,不知你一个面反,
安放那里?”
南宋•罗摩
【对比注译】
原文注释译文
一日,u【为】鼻曰:“【尔】【为】对。【尔】你。【居】在,居一天,口对鼻子说:“你有什么力量,
有何能,而位【居】吾上?”于,站在。而你的位置却在我的上面?”
鼻曰:“吾能别香臭,【然后】【然后】这样以后。【方】才。【故】鼻子说:“我能辨别香臭,这样你才能
子【方】可食,【故】吾居吾所以,吃,所以我的位置要在你上面」
上「
鼻为眼曰:“子有何能,而位算子又对眼说:“你有什么力量,而你
在吾上也?”的位置却在我上面呢?”
眼曰:“吾能观美恶,望东西,【宜】应当。【汝】你。眼说:“我能观看万物的好坏,美丑,
其功不小,【宜】居【汝】上我的功劳不小,应当站在你的上面「
也。”
鼻又日:”若然】,则眉有何【若然】像这样。【亦】也。鼻子又说:“要是这样,那么眼眉又行
能,【亦】居我上?”什么用处也站在我上面?”
眉曰:“我也不解与【诸君】【诸君】各位。眼眉说:“我又不想与诸位相争,
相争得,
-8-
我若居眼鼻之卜,不知你一个我若站在眼鼻的下面,不知你那脸皮放
曲皮,安放那里?”在什么地方。”
【作品赏析】
这则寓言小品,借眉、眼、口、鼻四者争地位、比高下的故事,辛辣地嘲讽了那些只顾为自己争夺地位
而不顾全局、妄自尊大、目空一切的唯己主义者。作品虽然只有一百来字,却形象生动地表达了它的思想性,
并且趣味无穷、令人捧腹。当代马季先生的有名相声《五官争功》,便脱胎于此。
【读后必练】(共18分)
1.解释加点的词语。(6分)
①蜷后子方可食()②故吾居吾上()
③百居汝上也。()④本居我.上()
⑤而位盾吾.上()⑥宜居晋上也()
2.翻译。(8分)
①尔有何能,而位居吾上?
②吾能别香臭,然后子方可食,故吾居吾上。
③吾能观美恶,望东西,其功不小,宜居汝上也。
④我若居眼鼻之下,不知你一个而皮,安放那里?
3.本文阐明白什么道理?给我们什么启示?(4分)
【参考答案】
1.①这样。②所以。③应该。④也。⑤在,居于,站在。⑥你。
2.①你有什么能力,而你的位置却在我的上面?②我能箫别香臭,这样你才能吃,所以我的位罡要在你
上面。®我能!见看万物的好坏,美丑,我的功劳不小,应该站在你的上面。④我若站在眼鼻的下面,不
知你那脸皮放在什么地方。
3.道理:本文辛辣地嘲讽了那些只顾为自己争夺地位而不顾全局、妄自尊大、目空一切的唯己主义者。启
不:略。
-9-
【文言原文】
有客到人家久住不去,仆人厌之。一日,引客至门前闲望,忽见树上有一鸟大如鸡。仆人云:”且待取
斧斫倒树,捉此鸟与吾丈下饭。”客云:“只恐树倒时鸟已飞去了。”仆人云:“你不知这呆鸟往往树倒不知飞J
【对比注译】
原文注释译文
有客到人家久住不【去工仆【去】离去,离开。有个客人到人家住了许久也不离去.仆
人厌之。人格外厌烦。
一日,引客【至】门前闲望,【至】到。一天,仆人引客人到门前闲望,突然观
忽见树上有鸟大如鸡。察树上只鸟身大如鸡。
仆人云:“且【待】取斧【斫】【待】等待。【斫】砍。仆人说:“等我取把斧子把树砍倒,捉
倒树,捉此鸟与吾丈下饭」住这只鸟来与你下酒。”
客云:”只恐树倒时鸟已飞去客人说:“只生怕树倒的时候鸟就飞走
了」了。”
仆人云:“你不知这呆鸟往往仆人说:“你不知道这呆鸟往往树倒r
树倒不知飞J也不知道飞
【作品赏析】
这篇笑话讽刺了那些不会看上下头的人。寥寥数语,揭示出道理来,富有意味。
【读后必练】(共16分)
1.解释加点的词语。(4分)
①有客到人家久住不去()②引客至门前闲望()
③且待取斧斫倒树()④捉眩鸟与吾丈下农()
2.翻译。(8分)
①有客到人家久住不去,仆人厌之。
-10-
②一口,引客至门前闲望。
③仆人云:”且待取斧斫倒树,捉此鸟与吾丈下饭。”
④客云:“只恐树倒时鸟已飞去了
3.这则笑话什么讽刺意义?给我们什么启示?(4分)
【参考答案】
1.①离开。②到。③砍。④这。
2.①有个客人到人家住了许久也不离去,主人非常厌烦。②一天,主人引客人到门前闲望。③主人说:
“等我取把斧子把树砍倒,捉住这只鸟来与你下酒。”④客人说:“只恐怕树倒的时候鸟就飞走了产
3.讽刺意义:这篇笑话讽刺了那些不会看上下头的人。启示:略。
Thanks!
-11-
⑤。网旅
【文言原文】
有酷信风水者,动辄问阴阳家。一日,偶坐墙下,忽墙倒被压,亟呼救命。家人辈曰:“且忍着,待我
去问阴阳先生,今日可动得土否?”
选自《笑林》
【对比注译】
原文注释译文
有酷信风水者,动【辄】问阴【辄】就。有个格外迷信风水的人,动不动就要问
阳家。何阴阳先生。
•口,【偶】坐墙下,【偶】偶然,间或。有天,偶然坐在墙的下面,
忽墙倒被压,【亟】呼救命。【亟】急迫,赶忙。墙突然倒了,被压在墙下面,赶忙喊救
命。
家人辈曰:“且忍着,家人说:“你尚且忍一会儿,
【待】我去问阴阳先生,今日【待】等待。【可动得土否】“可否等待我去问问阴阳先生,今日是否可以
【可动得土否】?”动得土”的倒装。动土?”
【作品赏析】
这个笑话,生动地称赞了迷信风7K的人。同时,也揭露了阴阳先生的哄骗实质,训练人们破除迷信,切
莫信任风水先生的一套鬼把戏。
【读后必练】(共14分)
1.解释加点的词语。(4分)
①动辄问阴阳家(:②呷呼救命()
③,坐墙下()④待我去问阴阳先生()
2.翻译。(6分)
①有酷信风水者,动辄问阴阳家。
②一口,偶坐墙下,忽墙倒被压,亟呼救命。
③且忍着,待我去问阴阳先生,今口可动得土否?
3.这则笑话讽刺了哪一类人?说明臼什么道理?(4分)
【参考答案】
1.①就。②急迫,赶忙。③偶然,间或。④等待。
2.①有个十分迷信风水的人,动不动就要问问阴阳先生。②有一天,偶然坐在墙的下面,墙忽然倒了,
被压在墙下面,疾呼救命。③你尚且忍一会儿,等待我去问问阴阳先生:今天是否可以动土?”
3.这个笑话,生动地称赞了迷信风水的人。同时,也揭露了阴阳先生的哄骗实质,训练人们破除迷信,切
莫信任风水先生的一套鬼把戏。
*
-13-
7。冽局信
【文言原文】
叶衡罢相后,一日病,问诸客曰:“我且死,但未知死后佳否?”一士人曰:“甚佳。”叶惊问日:“何以
知之?”士人曰:“使死而不佳,死者皆逃归矣。一死不归,以是知其佳也。”满座皆笑。
选自浮白斋仆人《雅谑》
【对比注译】
原文注释译文
叶衡罢相后,一日病,问诸客叶衡被罢免丞相之后,一天生病了,问
日:众人道:
“我【且】死,但未知死后佳【且】将,将要。“我将要死了,但不知道死后舒适不舒
否?”适?”
一士人曰:”甚】佳。”【甚】格外,很。一位书生说:“死后很舒适。”
叶惊问曰:“【何以】知之?”【何以】凭什么。既“以何以:叶衡惊异地问道:“你凭什么知道死后
凭,靠。何:什么。很舒适?”
士人曰:”使】死而不佳,死【使】假使,假设。【皆】都。【归】书生说:“假如死后不舒适,死亡的人
者【皆】逃【归】矣。回来,们就全都逃回来了。
一死不归,【以是】知其佳也。”【以是】既“以是”。因此。以:死去的人还从来没有逃回来的,因此,
由于,是:这。我知其死后很舒适」
满座皆笑。满座之人都被他的幽默逗笑了。
【作品赏析】
这则笑话富有笑料,生动好玩。问的人好像很严峻,但回答的却很奇妙,一扫生病M的郁闷气狙。回
答的人不但奇妙的回答了病人的问题,而且把一个格外严峻的问题化解在轻松、愉悦的气氛中。
【读后必练】(共18分)
1.解释加点的词语。(6分)
①我耳死,但未知死后佳否()②四以知之()
③死者皆逃归矣)④以是知其佳也()
⑤便死而不佳()⑥满座皆笑()
2.翻译。(8分)
①我且死,但未知死后佳否?
②叶惊问曰:“何以知之?”
③使死而不佳,死者皆逃归矣。
④一死不归,以是知其佳也。
3.这则笑话的笑点在哪里?(4分)
【参考答案】
1.①将,将要。②凭什么。③回来。④因此。⑤假使,假如。⑥都。
2.①我将要死了,但不知道死后舒服不舒服?②叶衡惊奇地问道:“你凭什么知道死后很舒服?”③假
若死后不舒服,死亡的人们就全都逃回来了。④死去的人还从来没有逃回来的,因此,我知其死后很舒服。
3.叵答的人不但奇妙的回答了病人的问题,而且把一个格外严峻的问题化解在轻松、愉悦的气氛中。
-15-
【文言原文】
卢公暮年丧妻,续弦祝氏某少女。然祝以非偶,每日蹙眉。卢见而问日:“汝得非恨我年大耶?”日:
“非也J”抑或恨我官卑耶?”曰:“非也J卢日:“然则为何?”祝曰:“不恨卢郎年纪大,不恨卢郎官职
卑,只恨妾身生太晚,不见卢郎年少时。”
选自明•浮臼斋仆人《雅谑》
【对比注译】
原文注释译文
卢公【暮年】丧妻,续弦祝氏【暮年】晚年。卢公晚年丧妻,续娶年少的祝氏为妻。
某少女。
【然】祝以非偶,每日蹙眉。【然】可是,但是。可是祝氏认为卢公年龄太大,不相匹
配,所以终日愁眉苦脸,郁郁寡欢,
卢见而问曰:”汝】得非恨我【汝】你。卢公见到这种情景问道:“你莫非嫌我
年大耶?”年纪太大?”
日:“非也祝氏回答道:"不是J
"抑或】恨我官卑耶?”【抑或】或许,或许。卢公又问:“或许是恨我官职卑微吧?”
日:“非也。”祝氏说:“也不是。”
卢日:“【然则】【为何】?"【然则】即然这样,那么【为何】卢公说:“既然这样,那么又是为何
为什么。呢?”
祝日:“不恨卢郎年纪大,不祝氏说:'‘我不恨你年纪大,不恨你官
恨卢郎官职卑,职卑,
只恨妾身生太晚,不见卢郎年只恨我诞生的太晚r,看不见你少年时
少时。”的样子。”
【作品赏析】
这篇笑话通过人物对话,寥寥数语就委婉、含蓄的道出了少妇的心声。
-16-
【读后必练】(共18分)
1.解择加点的词语。(6分)
①卢公蓦年丧妻()②珍得非恨我年大耶()
③然祝以非偶()④即吸恨我官卑耶()
⑤您则为何(:⑥然则为日()
2.翻译。(8分)
①然祝以非偶,每日蹙眉。
②卢见而问曰:“汝得非恨我年大耶?”
③抑或恨我官卑耶?
④卢日:“然则为何?”
3.这则笑话中的女仆人公是如何说出自己的心声?(4分)
【参考答案】
1.①晚。②你。③可是,但是。④或许,或许。⑤即然这样,那么。⑥为什么。
2.①可是祝氏认为卢公年龄太大,不相匹配,所以终日愁眉苦脸。②卢公见到这种情景问道:,尔莫非
嫌我年纪太大?”③大概是恨我官职史微吧?④卢公说:“既然这样,那么又是为何呢?”3.
女仆人公委婉、含蓄的通过一首诗道出了心声。
偃磕
【文言原文】
富家村子弟,诈为秀才,状诉追债。官见其粗鄙可疑,乃问曰:“汝是秀才,且道‘桓公杀公子纠'一
章如何说?”其人不知是书句,只恐是一件人命,便连声大叫日:“小人实不知情。”官命左右挞二十。既出,
谓其仆曰:“这县官真无道理,说我阿公打杀翁小九,将我打二十J其仆曰:“这是书句,汝便权应略知也
罢J其人日:“我连叫不知情,尚打二十下,若说得知,岂不拿我偿命
选自明•乐天大笑生《解愠编》
【对比注译】
原文注释译文
富家村子弟,【诈】【为】秀才,【诈】假装。【为】是。富家村有一弟子,假称作是秀才,写
状诉追债。诉状追讨欠债。
官见【其】【粗鄙】可疑,【乃】【其】他。【粗鄙】粗俗可鄙。【乃】县官见他粗俗可鄙,于是就问他说:
问曰:于是,就。
"汝】是秀才,且【道】‘桓【汝】你。【道】说说。“你是秀才,尚且说说‘桓公杀公子
公杀公子纠'一章如何说?”纠'一章是如何说的?”
其人不知是书句,只恐是一件那人不知道是书中的句子,只认为是
人命,一件人命,
便连声大叫日:“小人实不知便连声大叫说:“我实在不知道实际
情。”状况」
官畲左右【挞】二十。【挞】打。县官命令身边的人打他二十大板。
出,【谓】其仆曰:“这县官真【谓】对……说。这人已经放出来了,对他的仆人说:
无道理,说我阿公打杀翁小九,“这县官真没有道理,说我爹爹杀了
将我打二十。”翁小九,将我打了二十大板
其仆曰:“这是书句,汝便权应曲的仆人说:“这是书中的句子,你
略知也罢J权变一下略微知道一点也就罢了J
其人口:“我连叫不知情,尚打那个人说:“我连声叫到不知情,尚
二十下,且打了二十下,
若说得知,【岂】不拿我偿命」[岂]莫非。假如说知道,莫非不会拿我偿命J
【作品赏析】
这篇笑话,作者用寥寥数笔,生动地塑造了一个假学道的形象。他假称秀才,被县官识破,从而被打,
但还不知道被打的缘由。
【读后必练】(共20分)
1.解释加点的词语。(8分)
①作为秀才()②乃问曰()
③次是秀才()④官命左右挑二十()
⑤喀出()⑥叫其仆日()
⑦且道()⑧岂不拿我偿命()
2.翻译。(8分)
①富家村子弟,诈为秀才,状诉追债。。
②汝是秀才,且道'桓公杀公子纠’一章如何说?。
③既出,谓其仆曰。
④若说得知,岂不拿我偿命。。
3.这则笑话告知我们什么道理.?(4分)
【参考答案】
1.①假装。②于是,就。③你。④打。⑤已经。⑥对……说。⑦说说。⑧莫非。
2.①富家村有一弟子,假称作是秀才,写诉状追讨欠债。②你是秀才,尚且说说‘桓公杀公子纠'一章是
如何说的?③这人已经放出来了,对他的仆人说。④如果说知道,难道不
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