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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页青岛黄海学院

《逻辑学导论》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在马克思主义哲学中,对于社会存在与社会意识的关系,以下论述不准确的是()A.社会存在决定社会意识B.社会意识对社会存在具有反作用C.社会意识可以独立于社会存在而发展D.两者相互作用,推动社会发展2、在探讨哲学中的存在主义思潮时,以下哪位哲学家强调了个体在荒诞世界中的自由选择和责任承担?()A.加缪B.萨特C.波伏娃D.以上都是3、在研究哲学中的科学哲学时,以下哪种观点认为科学理论的发展是通过不断的证伪和修正来实现的?()A.归纳主义B.演绎主义C.证伪主义D.历史主义4、在存在主义哲学中,萨特强调了“存在先于本质”的观点。对于这一观点的理解,以下哪项是不准确的?()A.人的本质是在其存在过程中逐步形成的B.人首先存在,然后通过自己的选择和行动来确定自己的本质C.人的存在是自由的,不受任何限制D.人的存在具有主观性和不确定性5、在西方哲学的形而上学传统中,对于“实体”这一概念有着深入的探讨。关于“实体”,以下哪种理解不太符合传统形而上学的观点?()A.实体是独立自存、不依赖其他事物而存在的B.实体具有不变的本质和属性C.实体是可以被人的感官直接感知的D.实体是构成世界的基本要素6、在探讨哲学中的政治哲学中的正义观念时,以下哪种观点认为正义在于保障每个人的基本权利和自由?()A.正义是维护社会秩序和稳定B.正义是按照贡献分配资源C.尊重和保障个体权利是正义的核心D.以上均不是7、在哲学对知识的分类和性质的探讨中,以下关于先验知识和后验知识的区别,哪种说法是恰当的?()A.先验知识是不依赖于经验而先天存在的,后验知识则是通过经验观察和归纳获得的B.先验知识和后验知识没有明确的界限,难以区分C.先验知识在现代科学中已经被证明是错误的,后验知识才是可靠的知识来源D.关于先验知识和后验知识的讨论只是哲学上的繁琐思辨,对实际的知识获取没有帮助8、中国哲学中的阳明心学主张“致良知”,以下哪种理解最能体现阳明心学中“良知”的含义?()A.先天具有的道德意识和判断力B.通过学习和实践获得的知识和技能C.对自然界规律的认识和把握D.个人的欲望和情感9、在哲学的存在论中,关于存在的多样性和统一性,以下说法不正确的是()A.存在具有多种多样的形式和表现B.多样性中蕴含着统一性C.统一性否定了存在的差异性D.对存在的理解需要综合考虑多样性和统一性10、中国哲学中的《周易》包含着丰富的辩证思想。以下哪种观点最能体现《周易》中的辩证思维?()A.事物的发展是直线上升的,没有曲折和反复B.事物的性质是固定不变的,不会相互转化C.事物之间存在着相互对立、相互依存和相互转化的关系D.矛盾是可以被消除的,从而达到绝对的和谐11、在古希腊哲学中,德谟克利特的原子论对后来的科学发展产生了重要影响。以下关于原子论的理解,哪一项不太准确?()A.世界由不可分割的原子和虚空组成B.原子在虚空中的运动遵循一定的规律C.原子的性质和排列决定了事物的性质D.原子论完全否定了精神和灵魂的存在12、在古希腊哲学中,毕达哥拉斯学派以其对数学和神秘主义的结合而闻名。以下关于毕达哥拉斯学派的表述,哪一项不准确?()A.认为数是万物的本原,世界的和谐秩序可以用数学关系来表达B.提出了著名的毕达哥拉斯定理C.强调灵魂的轮回和净化,追求精神上的超越D.完全否定了物质世界的存在,将一切归结为纯粹的数学理念13、对于哲学中的自我认同和身份问题,以下关于个人如何构建自我意识和身份的观点,哪一项是准确的?()A.自我认同完全由外部环境和他人的评价所决定B.个人通过内在的反思、经验和与社会的互动来构建独特的自我意识和身份C.自我认同和身份是固定不变的,一旦形成就不会再改变D.哲学对自我认同和身份问题的研究只是一种理论上的假设,与实际生活无关14、在西方哲学中,现象学试图通过直接的意识体验来描述事物的本质。以下哪种方法是现象学研究中常用的?()A.逻辑推理和数学计算B.实验观察和数据分析C.悬搁判断,回到事物本身的直观D.依赖权威和传统的解释15、对于哲学中的形而上学问题,以下关于实体、本质和存在的思考,哪一个是正确的?()A.形而上学试图探究超越感官经验的终极实在,探讨实体的本质和存在的意义B.形而上学是一种过时的哲学思考方式,已经被现代科学和哲学所摒弃C.形而上学的问题过于抽象和晦涩,对人类的认知和实践没有任何价值D.关于实体、本质和存在的形而上学思考在哲学史上从未达成过任何共识16、在哲学的宗教哲学中,对于宗教信仰的合理性存在不同的观点。以下哪种观点认为宗教信仰是基于人类对未知的恐惧和对超越的渴望?()A.宗教信仰可以通过科学证据来证明B.宗教信仰是一种无理性的迷信C.宗教信仰是人类心灵的内在需求和表达D.宗教信仰是社会控制的工具17、在关于人类意识的哲学探讨中,以下关于意识的本质和产生机制的观点,哪一种说法是恰当的?()A.意识是大脑的一种生理机能,完全可以用神经科学的理论来解释B.意识是一种超越物质的神秘现象,无法用科学的方法来研究C.意识是物质世界长期发展的产物,是对客观世界的主观反映D.关于意识的本质和产生机制,目前哲学上还没有形成任何有价值的观点18、在哲学的语言哲学领域,对于语言与世界的关系有着多种不同的观点。以下哪种观点不太符合常见的语言哲学理论?()A.语言是对世界的精确反映和描述B.语言的结构和规则影响着我们对世界的认识和理解C.语言具有一定的局限性,不能完全表达世界的复杂性D.不同的语言可能导致对世界的不同理解和解释19、关于哲学中的伦理道德中的功利主义伦理,以下哪种描述准确地反映了其核心原则?追求最大多数人的最大幸福。A.只考虑个人的幸福和利益B.不关心幸福的总量,只看行为本身C.以整体的幸福最大化作为道德准则D.以上均不是20、对于黑格尔的辩证法,以下关于其核心观点和应用范围的描述,哪一项是正确的?()A.辩证法的核心是正、反、合的三段式发展,适用于解释自然界、人类社会和思维的一切现象B.黑格尔的辩证法主要用于哲学思辨,对具体的科学研究和社会实践没有实际价值C.辩证法强调矛盾的永恒对立和不可调和,否定事物发展的阶段性和统一性D.黑格尔的辩证法只是一种抽象的理论框架,无法应用于具体的问题分析二、简答题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)哲学中的形式主义美学观点对艺术评价和理解的影响是什么?2、(本题5分)现象学哲学主张回到事物本身,通过直观来把握本质,请阐述这一方法的基本思路和在哲学研究中的意义。3、(本题5分)说明叔本华的悲观主义哲学的主要观点及产生根源。4、(本题5分)哲学中的自然法观念在不同历史时期和文化背景下有何变化和发展?5、(本题5分)论述哲学中康德的道德哲学主要内容及对当代道德建设的启示意义。三、分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)阅读以下材料:“人不能两次踏进同一条河流。”——赫拉克利特。请分析这句话所体现的哲学思想,并结合实际谈谈其对我们认识世界和生活的启示。2、(本题5分)以下是胡塞尔的观点:“回到事物本身。”请仔细分析胡塞尔这一现象学口号所蕴含的哲学方法,如对直观、本质还原的强调,以及其对现代哲学方法论的重要贡献。3、(本题5分)德国哲学家雅斯贝尔斯提出“轴心时代”的概念,认为在公元前800年至公元前200年之间,世界各大文明都出现了伟大的思想家,奠定了人类文明的精神基础。根据以下材料,分析“轴心时代”的主要特征和历史影响,探讨在当代全球化背景下,如何从不同文明的哲学智慧中汲取营养,推动人类文明的交流与融合。4、(本题5分)材料:“美是生活。”——车尔尼雪夫斯基。解读这句话所表达的美学观点,分析美与生活的关系,以及对艺术创作和审美评价的指导意义。5、(本题5分)阅读:“自由不是让你想做什么就做什么,自由是教你不想做什么,就可以不做什么。”——康德。请分析这段论述

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