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2/22024-2025学年三年级语文下册期中素养测评基础卷(二)参考答案一、积累与运用。(48分)1.(1)(2分)fúsàn(2)(6分)春日活泼掠过湖面偶尔花瓣蜜蜂赶集聚拢芬芳欣赏感叹(3)(4分)示8/八jīn②2.(5分)提论精采奇艳矛盾掩盗津津(1)津津有味依依不舍(2)没精打采(3)自相矛盾3.(4分)(1)反问(2)拟人(3)设问(4)比喻4.(3分)D5.(3分)A6.(7分)(1)轻快有力剪刀似的(2)独在异乡为异客登高喝菊花酒赏菊(3)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝(4)泥融飞燕子春江水暖鸭先知梅子黄时日日晴(5)笔墨纸砚琴棋书画(6)端午7.(10分)(1)它把沉重的货船背着。沉重的货船被它背着。(2)这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。(3)白荷花冒出来。(4)在老师的教育下,他端正了学习态度。(5)小鸟在肩头休息歌唱是多么幸福8.(4分)我更喜欢纸质红包,因为压岁钱是年俗之一。长辈给小辈压岁钱,祝福晚辈平安,同时小辈也会当面说祝福语。压岁钱是小孩新年最盼望的礼物,是可以拿到手里的。微信和支付宝红包缺乏人与人面对面的沟通与交流。所以我更喜欢纸质红包。二、阅读理解。(27分)(一)课内阅读。(13分)1.(2分)(1)文中指飞龙的头转过来,眼睛望着远方。(2)文中指雕刻图案中的两条龙围绕着一颗珠子嬉戏的场景。2.(3分)坚固美观承上启下3.(3分)B4.(2分)减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁减轻了桥身的重量,节省了石料5.(3分)有的刻着背靠背的小龙;有的刻着首尾相连的大龙;还有的刻着在云朵中飞舞的龙。(二)课外阅读。(14分)1.(2分)斑头雁群鸬鹳群2.(3分)鸟鸟巢鸟蛋从上到下抬头望低头瞧3.(2分)多乐园4.(3分)承上启下承接上文引起下文5.(4分)C三、写作。(25分)(25分)例文一:一次有趣的实验最近我在书柜里发现了一本《科学实验》,开始只是翻着看一看,后来觉得很好看,就看了起来。其中一个故事说从前有两个国家打仗,有一个国家屡战屡败,后来在一个火车站内捕获了一位妇女,敲开她带的鸡蛋后发现里面写满了情报,自此之后,那个国家再也没有打过大败仗了。我对这个故事很感兴趣,便开始做这个实验。在爸爸的支持下,我备好了材料。我先找了一支毛笔,然后浸在醋里,好让毛笔沾满醋。接着我把精心准备的一个特大号的鸡蛋紧紧地攥在手里,用那支毛笔洋洋洒洒地写下了我的名字。最后一个漂亮的弧形翻转跳跃,我们的鸡蛋运动员跳入了沸腾的冒泡泡的水中,而我则是满怀期待地望着锅,等着“奇迹的出现”。时间一分一秒地过去了,“这个鸡蛋应该显出字了吧,我去看看”想到这里,我立刻冲进厨房,把火关了,等水冷了之后迫不及待地用手把鸡蛋取了出来,准备剥壳。在剥壳的时候我很紧张,脸上流出了细密的汗水。我把蛋壳快速剥了下来……“功夫不负有心人啊,我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’终于诞生了!”我高举着写着我名字的蛋欣喜若狂,心里充满了胜利的喜悦。但成功之余我还有一个疑问,那就是为什么只有用醋才能在蛋白上显字而其他液体不行呢?带着这个疑问我去向爸爸请教。爸爸说:“因为蛋壳上有碳酸钙,碳酸钙和醋酸发生反应后,醋酸就会进入内部,所以当鸡蛋煮熟后,醋酸便会附在蛋白上,便形成了原来在蛋壳上写过的字。”哦,原来是这样啊,我又明白了一个道理。例文二:春节的味道在中华传统节日中,我喜欢团团圆圆的中秋节,也喜欢热闹非凡的元宵节,但是我最喜欢的是合家团圆其乐融融的春节。除夕之际,家人都在厨房里忙着包饺子,我也凑热闹。我看见妈妈在擀皮、奶奶在包饺子,看着看着我的心里就痒痒了,心想:这有什么难的,我也会包。于是,我便拿起饺子皮,照着奶奶的样子包起来,可是,包出的饺子不仅丑而且还露馅。奶奶看见我包的饺子就笑了说;“大孙子不会包饺子啊,让奶奶来教你。”我看着奶奶的样子,心中不由得升起了敬意,然后我又照着奶奶的样子包了起来,包出的饺子果然变得好看些了。这时,我又看见爸爸再往饺子放一块钱的硬币,我问爸爸:“为什么要往饺子里放钱呢?”爸爸说:“假如在大年三十的晚上,能够在吃饺子的时候吃到钱,那么这一年里就会发大财,假如吃到糖,那么这一年的日子就甜甜蜜蜜。”我一听,觉得挺有意思。接着妈妈又把饺子放入了锅里,我就问妈妈:“饺子何时好啊?”妈妈笑吟吟地说:“一会儿就好了。”过了一会,饺子出锅了,我吃了两个也没有吃到钱,正着急的时候,就听见爷爷说:“我吃到钱了!”我这下子真的急了,又吃了五六个,正当心灰意冷地吃下最

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