2025年护士执业资格考试题库（儿科护理学专项）儿童心理护理要点试题

2025年护士执业资格考试题库（儿科护理学专项）儿童心理护理要点试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：从每小题的四个选项中，选择一个最佳答案。1.儿童心理护理中，以下哪项不属于心理护理的基本原则？A.尊重、关爱、耐心B.严格、冷漠、公正C.个体化、科学性、针对性D.诚实、信任、鼓励2.在儿童心理护理中，以下哪项不是与儿童建立良好关系的关键？A.耐心倾听B.适当的身体接触C.责备和批评D.鼓励儿童表达自己3.儿童心理护理的目的是什么？A.促进儿童生长发育B.提高儿童心理素质C.预防和治疗儿童心理问题D.以上都是4.儿童心理护理中，以下哪项不属于心理护理的方法？A.情绪疏导B.认知矫正C.生理护理D.心理支持5.在儿童心理护理中，以下哪项不是与家长沟通的原则？A.尊重家长B.诚实告知C.盲目迎合D.适当引导6.儿童心理护理中，以下哪项不属于心理护理的注意事项？A.了解儿童心理特点B.注意与儿童沟通的方式C.忽视儿童的隐私D.尊重儿童的意愿7.在儿童心理护理中，以下哪项不属于心理护理的目标？A.提高儿童心理承受能力B.促进儿童心理健康C.消除儿童心理障碍D.增加儿童心理负担8.儿童心理护理中，以下哪项不属于心理护理的环境要求？A.安全、舒适、温馨B.清洁、卫生、整洁C.隔离、封闭、安静D.优美、自然、和谐9.在儿童心理护理中，以下哪项不属于心理护理的评估内容？A.儿童心理状态B.儿童生理状态C.儿童家庭环境D.儿童饮食习惯10.儿童心理护理中，以下哪项不属于心理护理的干预措施？A.情绪疏导B.认知矫正C.药物治疗D.心理支持二、简答题要求：简述以下问题。1.简述儿童心理护理的基本原则。2.简述与儿童建立良好关系的要点。3.简述儿童心理护理的目的。4.简述心理护理的方法。5.简述与家长沟通的原则。6.简述心理护理的注意事项。7.简述心理护理的目标。8.简述心理护理的环境要求。9.简述心理护理的评估内容。10.简述心理护理的干预措施。四、论述题要求：结合实际案例，论述儿童心理护理中如何进行情绪疏导。五、案例分析题要求：阅读以下案例，分析并回答问题。案例：小明，6岁，因患有急性淋巴细胞白血病，正在接受化疗。化疗期间，小明出现了严重的恶心、呕吐，导致他食欲不振，体重下降。此外，小明还对化疗产生了恐惧心理，经常哭泣、拒绝治疗。问题：1.分析小明出现情绪问题的原因。2.针对小明的情况，提出相应的心理护理措施。3.如何评估小明心理护理的效果？六、问答题要求：简述儿童心理护理中，如何根据儿童的年龄特点进行个体化护理。本次试卷答案如下：一、选择题1.B解析：严格、冷漠、公正不属于心理护理的基本原则，心理护理强调的是关爱、尊重和耐心。2.C解析：责备和批评不利于与儿童建立良好关系，应当通过鼓励和肯定来增强儿童的自信心。3.D解析：儿童心理护理的目的包括促进儿童生长发育、提高心理素质、预防治疗心理问题，因此选D。4.C解析：生理护理属于基础护理，而心理护理侧重于心理层面的干预，因此C选项不正确。5.C解析：盲目迎合家长的观点可能会导致忽视儿童的真实需求，正确的做法是尊重家长的同时，也要关注儿童的需求。6.C解析：忽视儿童的隐私会损害儿童的信任感，心理护理应当尊重儿童的隐私。7.D解析：心理护理的目标是提高儿童心理承受能力、促进心理健康、消除心理障碍，而不是增加心理负担。8.C解析：隔离、封闭、安静的环境不利于儿童的心理健康，应当营造安全、舒适、温馨的环境。9.B解析：儿童心理护理的评估内容应包括心理状态、生理状态、家庭环境等，饮食习惯不属于心理护理的评估内容。10.C解析：药物治疗属于生理治疗，而心理护理侧重于心理层面的干预，因此C选项不正确。二、简答题1.儿童心理护理的基本原则包括：尊重、关爱、耐心；个体化、科学性、针对性；诚实、信任、鼓励。解析：这些原则确保了护理工作的有效性，尊重和关爱有助于建立良好的护患关系，个体化和科学性保证了护理的针对性，诚实和信任则是建立信任关系的基础。2.与儿童建立良好关系的要点包括：耐心倾听、适当的身体接触、鼓励儿童表达自己。解析：耐心倾听有助于了解儿童的真实想法，适当的身体接触可以增进情感交流，鼓励儿童表达自己则有助于儿童建立自信。3.儿童心理护理的目的是提高儿童心理素质，预防和治疗儿童心理问题，促进儿童心理健康。解析：通过心理护理，可以增强儿童的心理承受能力，预防心理问题的发生，治疗已有的心理问题，从而促进儿童的心理健康。4.心理护理的方法包括：情绪疏导、认知矫正、心理支持。解析：情绪疏导帮助儿童释放负面情绪，认知矫正改变儿童错误的认知模式，心理支持提供情感上的慰藉和鼓励。5.与家长沟通的原则包括：尊重家长、诚实告知、适当引导。解析：尊重家长是建立信任的基础，诚实告知是沟通的准则，适当引导帮助家长更好地理解和支持儿童。6.心理护理的注意事项包括：了解儿童心理特点、注意与儿童沟通的方式、尊重儿童的意愿。解析：了解儿童心理特点有助于制定合适的护理方案，注意沟通方式可以避免误解，尊重儿童的意愿体现了护理的个体化。7.心理护理的目标包括：提高儿童心理承受能力、促进儿童心理健康、消除儿童心理障碍。解析：这些目标是心理护理的核心，通过提高心理承受能力、促进心理健康和消除心理障碍，实现儿童全面发展的目标。8.心理护理的环境要求包括：安全、舒适、温馨、清洁、卫生、整洁、优美、自然、和谐。解析：良好的环境有助于儿童的心理健康，安全舒适的环境可以减少儿童的焦虑，清洁卫生的环境有助于预防疾病，优美自然的环境有助于儿童放松心情。9.心理护理的评估内容包括：儿童心理状态、生理状态、家庭环境。解析：评估儿童的心理状态、生理状态和家庭环境有助于全面了解儿童的情况，为心理护理提供依据。10.心理护理的干预措施包括：情绪疏导、认知矫正、心理支持。解析：这些干预措施是心理护理的核心内容，通过针对性的干预，帮助儿童克服心理障碍，促进心理健康。四、论述题解析：情绪疏导是儿童心理护理中的重要环节，可以通过以下方法进行：1.倾听：耐心倾听儿童的诉说，给予关注和同情。2.表达：鼓励儿童表达自己的情绪，不加以评判。3.分散注意力：通过游戏、活动等方式转移儿童的注意力。4.情绪宣泄：提供安全的宣泄渠道，如绘画、音乐等。5.认知调整：帮助儿童正确认识情绪，调整认知模式。五、案例分析题解析：1.小明出现情绪问题的原因可能包括：疾病带来的痛苦、化疗的副作用、对未知的恐惧、对治疗的抗拒等。2.针对小明的情况，心理护理措施可以包括：a.耐心倾听小明的诉说，给予情感支持。b.通过游戏、活动等方式转移小明的注意力，减轻痛苦。c.与小明建立信任关系，鼓励他表达自己的感受。d.与家长沟通，共同制定护理计划。3.评估小明心理护理的效果可以从以下几个方面进行：a.观察小明的情绪变化，如哭泣、拒绝治疗的频率是否减少。b.评估小明的认知水平，如对疾病的认识是否有所改变。c.评估小明与家长、医护人员的关系，如是否建立了信任。六、问答题解析：根据儿童的年龄特点进行个体化护