【部编版】25版语文《初中百练百胜》九年级下册综合性学习岁月如歌-我们的初中生活含答案或解析

PAGE综合性学习岁月如歌——我们的初中生活1初中生活犹如人生驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。回首过去,无尽欢乐犹在眼前;展望未来,满腔豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧!(1)【拟写标语】为营造氛围,教室里要张贴一条宣传标语。请仿照前半句句式,拟写出标语后半句。前半句:忆过去欢乐在眼前;后半句:示例:望未来豪情盈心底。

(2)【设计活动】为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。①讲一讲学习历程②绘一绘多彩校园③示例:忆一忆学校趣事

④抒一抒师生深情

(3)【重温经典】以下是课本里的经典文学作品,请你任意选择一篇,就最难忘的内容或主题,仿照示例拟写一句话。作品:《孔乙己》《我的叔叔于勒》示例:一个背影,满含深切父爱。(《背影》)拟写:示例一:一片笑声,尽现世态炎凉。(《孔乙己》)

示例二:一封家书,勾起发财梦想。(《我的叔叔于勒》)

(4)【探究材料】为激励同学们积极面对未来,老师让大家探究两则材料。请写出探究结果。材料1:生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,你总不枉在这世界上活了一场。人,有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时也会给人自身注入一种强大的内在力量……——路遥《平凡的世界》材料2:第七届茅盾文学奖得主麦家,从投身写作,到第一部长篇小说《解密》出版,他整整奋斗了16年。仅在前后创作十余年的过程中,他遭遇17次退稿,120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改,积极争取和奋斗,笔耕不辍,直至小说发表。探究结果:人生要不断奋斗,只有奋斗,才能活得有意义和价值。

2班级开展“岁月如歌”综合性学习活动,请你参与。(1)活动前,班长请你帮忙把以下活动方案补充完整。活动一:难忘的岁月——故事讲述活动二:示例一:集体的记忆——班史编写

示例二:如歌的青春——毕业晚会

活动三:永远的祝福——临别赠言(2)活动中,老师出示了田汉《毕业歌》中的一段歌词,表达了他对同学们的殷切希望,请你从歌词中细心体会老师的良苦用心,据此为你的好友写上简短的临别赠言。歌词:我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁;我们今天弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪,巨浪,不断地增长!同学们!同学们!快拿出力量,担负起天下的兴亡!兴亡!临别赠言:示例一:天下兴亡,匹夫有责。

示例二:努力拼搏,勇于担当,为中华民族的复兴而奋斗!

(3)假如你是这次活动的主持人,请你设计一段结束语。(50字左右)答:示例:忆往昔,师恩深似海,友情纯如酒。愿大家将眼前之欢乐永藏心底,怀揣美好的梦想,迈向更广阔的人生旅途……

3“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”初中时光悄悄过去,离别之际,让我们一起走进“岁月如歌”主题班会活动。(1)为营造活动氛围,班委会准备在主席台两边张贴一副对联,请你围绕主题拟写一副。答:示例:韶光悄然如流水

未来宽阔似海洋

(2)分别在即,依依不舍充溢教室的每个角落,此情此景下,请你在老师的纪念册上写一句留言,表达对老师的感激之情。(至少运用一种修辞手法)答:示例:您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的动力。