第七单元跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用教学设计-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

第七单元跨学科实践活动6调查家用燃料的变迁与合理使用教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册主备人备课成员教学内容分析1.本节课的主要教学内容：本节课主要围绕“调查家用燃料的变迁与合理使用”展开，涉及家用燃料的种类、燃烧原理、环境影响以及合理使用方法等内容。具体包括教材中“第七单元跨学科实践活动6”的相关知识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生之前所学的化学知识紧密相关，如燃料的化学性质、燃烧反应等。同时，结合九年级学生的生活实际，引导学生关注家用燃料的变迁与合理使用，提高学生的环保意识和实践能力。核心素养目标1.提升学生的科学探究能力，通过调查活动，培养学生提出问题、收集数据、分析问题和解决问题的能力。

2.增强学生的环保意识，认识到家用燃料变迁对环境的影响，培养学生的可持续发展观念。

3.培养学生的社会责任感，让学生意识到自己在家庭和社区中的节能环保责任。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：九年级学生已具备一定的化学基础知识，了解常见的燃料类型和燃烧反应，具备基本的实验操作技能和数据分析能力。在物理学科中，学生对能量转换和热力学原理也有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对日常生活相关的化学现象通常具有较强的好奇心，对实践活动尤其是调查类活动有较高的参与热情。学生的学习能力方面，部分学生可能具有较强的观察力和分析能力，能够迅速识别和解决问题；而部分学生可能在数据收集和分析方面遇到困难。学习风格上，学生既有偏好独立工作的，也有喜欢团队合作的学习者。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在调查过程中可能面临的问题包括如何有效地收集数据、如何分析数据以得出有意义的结论、如何将化学知识与实际生活相结合。此外，对于一些学生来说，可能由于缺乏家庭背景知识或生活经验，对家用燃料的种类和变迁了解有限，这可能会影响调查的全面性和准确性。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合实际案例，讲解家用燃料的种类、燃烧原理和环境影响等基础知识。

2.讨论法：组织学生分组讨论，探讨如何合理使用燃料，减少污染。

3.实验法：指导学生进行简单的燃料燃烧实验，观察实验现象，加深对燃烧原理的理解。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT或视频，直观展示燃料变迁的历史和现状。

2.在线调查工具：使用问卷星等在线调查工具，方便学生收集数据。

3.教学软件：运用化学模拟软件，让学生在虚拟环境中体验燃料的燃烧过程。教学过程一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起探讨一个与我们日常生活息息相关的话题——家用燃料的变迁与合理使用。首先，请大家思考一下，你们家目前使用的是哪种燃料？这种燃料有什么优缺点？你们认为如何才能更合理地使用燃料，减少对环境的影响呢？

（学生）老师，我家现在主要使用天然气，感觉比较方便，但听说天然气开采对环境有影响。

（教师）很好，同学们已经开始了思考。那么，接下来我们就来深入了解一下家用燃料的变迁和合理使用。

二、新课讲授

1.家用燃料的变迁

（教师）同学们，我们知道，随着科技的发展和人们生活水平的提高，家用燃料也在不断变迁。那么，最早人们使用的是什么样的燃料呢？请同学们回忆一下课本中的内容。

（学生）老师，课本上提到，最早人们使用的是柴火。

（教师）是的，柴火是古代人们主要的燃料。但随着工业革命的发展，煤炭、石油等化石燃料逐渐成为主流。

（教师）接下来，我们来看看这些燃料的优缺点。请大家结合课本内容，小组讨论一下。

（学生）小组讨论中...

（教师）好的，请各小组代表分享一下讨论结果。

（学生）我们小组认为，煤炭燃烧会产生大量污染物，对环境造成严重污染；石油虽然能量密度高，但开采和使用过程中也存在环境污染问题。

（教师）很好，同学们的分析很到位。那么，随着科技的进步，新型燃料逐渐出现，比如天然气、电能等。这些新型燃料有什么特点呢？

（学生）天然气燃烧效率高，污染小；电能清洁环保，但受限于发电方式。

（教师）同学们的回答很准确。现在，我们再来了解一下这些新型燃料的合理使用方法。

2.家用燃料的合理使用

（教师）同学们，了解了家用燃料的变迁后，我们再来探讨一下如何合理使用燃料，减少对环境的影响。

（教师）首先，我们可以从以下几个方面入手：

（1）选择合适的燃料：根据家庭实际情况和能源价格，选择性价比高、污染小的燃料。

（2）提高燃料使用效率：合理设计燃料燃烧设备，提高燃烧效率，减少浪费。

（3）节约能源：在日常生活中，注意节约能源，减少不必要的能源消耗。

（4）关注环保法规：了解国家关于燃料使用的环保法规，遵守相关规定。

（教师）接下来，请同学们结合课本内容，小组讨论一下如何在家用燃料的合理使用方面做出贡献。

（学生）小组讨论中...

（教师）好的，请各小组代表分享一下讨论结果。

（学生）我们小组认为，我们可以从以下几个方面做出贡献：一是倡导使用清洁能源，减少化石燃料的使用；二是提高自身环保意识，从日常生活中做起，节约能源；三是关注环保法规，积极参与环保活动。

（教师）非常好，同学们的讨论很有深度。希望大家在今后的生活中，能够将所学知识运用到实际中，为环保事业贡献自己的力量。

三、课堂活动

1.实地调查

（教师）同学们，为了更好地了解家用燃料的变迁与合理使用，我们将在课后进行一次实地调查。请同学们分组，调查本地区家用燃料的使用情况，并分析存在的问题及改进措施。

（学生）好的，老师，我们明白了。

2.小组展示

（教师）在下一节课，我们将进行小组展示。请各小组准备好调查报告，展示你们的研究成果。

四、课堂小结

（教师）同学们，今天我们学习了家用燃料的变迁与合理使用。通过学习，我们了解到家用燃料的发展历程、新型燃料的特点以及如何合理使用燃料。希望大家在今后的生活中，能够关注环保，为建设美丽家园贡献自己的力量。

（学生）谢谢老师，我们一定会努力的！

五、课后作业

1.搜集有关新型燃料的资料，了解其特点和应用前景。

2.结合家庭实际情况，制定一份家用燃料合理使用计划。

六、板书设计

1.家用燃料的变迁

-柴火

-煤炭、石油

-天然气、电能等

2.家用燃料的合理使用

-选择合适的燃料

-提高燃料使用效率

-节约能源

-关注环保法规教学资源拓展1.拓展资源：

-家用燃料的历史：通过查阅历史资料，了解不同历史时期家用燃料的演变，如古代的柴火、煤炭，以及近代的石油、天然气等。

-燃料燃烧的化学反应：研究不同燃料燃烧时产生的化学反应，以及这些反应对环境的影响。

-环境保护政策：收集我国及国际上的环境保护政策，特别是与燃料使用和能源消耗相关的政策法规。

-能源替代技术：探索太阳能、风能等可再生能源在家用领域的应用现状和未来发展趋势。

2.拓展建议：

-学生可以阅读《能源与人类文明》一书，了解能源的发展历程和能源在人类社会发展中的作用。

-鼓励学生参观当地的能源设施，如火力发电厂、风力发电站等，直观感受能源的转换和应用。

-组织学生开展环保实践活动，如家庭节能调查、校园节能减排行动等，提高学生的环保意识和实践能力。

-建议学生通过图书馆、科技馆等资源，了解新型节能技术和环保材料的应用。

-引导学生关注环保类电视节目、网络视频，如《绿色中国》、《环保360》等，拓宽学生的视野。

-建议学生参与学校或社区组织的环保讲座和研讨会，与专家面对面交流，获取更多环保知识。

-鼓励学生撰写环保小论文或制作环保手抄报，表达自己对能源和环保的理解和看法。

-引导学生参与环保志愿服务，如植树造林、垃圾分类等，将环保理念融入日常生活。课后作业1.实地调查报告

作业内容：以小组为单位，调查本地区家用燃料的使用情况，包括燃料种类、使用频率、用户满意度等，并撰写一份调查报告。

答案示例：

小组报告题目：《XX地区家用燃料使用情况调查报告》

一、调查背景

二、调查方法

三、调查结果与分析

1.燃料种类及使用频率

2.用户满意度调查

3.环境影响分析

四、结论与建议

2.家庭节能计划

作业内容：根据所学知识，为家庭成员制定一份节能计划，包括日常生活中的节能措施、家庭电器使用建议等。

答案示例：

家庭节能计划

一、节能目标

二、节能措施

1.电器使用建议

2.热水器使用建议

3.照明节能建议

三、预期效果

3.燃料燃烧实验报告

作业内容：进行一次简单的燃料燃烧实验，记录实验步骤、观察到的现象和实验结果，并撰写实验报告。

答案示例：

燃料燃烧实验报告

一、实验目的

二、实验原理

三、实验步骤

1.实验器材准备

2.实验操作

3.数据记录

四、实验结果与分析

1.燃烧现象

2.燃烧产物

3.燃烧效率

五、实验结论

4.环保政策研究

作业内容：查阅相关资料，了解我国及国际上的环保政策，特别是与燃料使用和能源消耗相关的政策法规。

答案示例：

环保政策研究

一、我国环保政策概述

二、燃料使用相关环保政策

1.燃料税政策

2.燃料消耗总量控制政策

3.燃料清洁生产政策

三、国际环保政策概述

1.联合国气候变化框架公约

2.巴黎协定

3.欧盟排放交易体系

5.新型能源科普文章

作业内容：选择一种新型能源，如太阳能、风能等，撰写一篇科普文章，介绍其原理、应用和发展前景。

答案示例：

新型能源科普文章：《太阳能的原理与应用》

一、太阳能的原理

二、太阳能的应用

1.太阳能热水器

2.太阳能电池

3.太阳能光伏发电

三、太阳能的发展前景

1.技术进步

2.政策支持

3.市场需求板书设计1.家用燃料变迁概述

①家用燃料的种类：柴火、煤炭、石油、天然气、电能等

②变迁历程：从柴火到煤炭，再到石油、天然气，直至电能等新型能源

③变迁原因：科技进步、生活需求、环保要求

2.燃料燃烧原理

①燃烧反应：燃料与氧气反应生成二氧化碳和水

②燃烧条件：燃料、氧气、点火源

③燃烧产物：二氧化碳、水、热量

3.燃料合理使用

①选择合适燃料：根据家庭实际情况和能源价格

②提高燃料使用效率：合理设计燃料燃烧设备