（T8联考）2025届高三部分重点中学3月联合测评生物试卷（含答案详解）河南版

2025届高三部分重点中学3月联合测评生物学试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.由许多氨基酸缩合而成的肽链，经过盘曲折叠才能形成具有一定空间结构的蛋白质。下列有关蛋白质结构多样性原因的叙述，错误的是A.根本原因是DNA分子的多样性B.肽链的盘曲折叠方式不同C.连接肽键两端的化学元素不同D.氨基酸种类、数量和排列顺序不同2.细胞膜作为系统的边界，以各种方式控制着物质进出细胞，下列有关叙述正确的是A.水分子通过简单扩散进出细胞的速率一般要比协助扩散更快些B.载体蛋白每次转运时都会发生自身构象的改变C.分子或离子通过通道蛋白时，需要与通道蛋白相结合D.胞吞胞吐过程一般不需要细胞膜上蛋白质的参与3.将酵母菌培养液进行离心处理，把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3支试管中，并向3支试管内同时滴入等量、等浓度的X溶液。下列叙述错误的是A.若X为葡萄糖溶液，在无氧条件下，能产生CO₂的试管是甲、丙B.若X为葡萄糖溶液，在氧气充足条件下，能产生CO₂、H₂O的试管是丙C.若X为丙酮酸溶液，在无氧条件下，能产生ATP的试管是甲、乙、丙D.若X为丙酮酸溶液，在氧气充足条件下，能产生H₂O的试管是乙、丙4.我国科学家借鉴天然光合细菌的光系统成功在大肠杆菌中构建人工光合系统，这是科学家首次在非光合微生物体内构建全新的人工光合系统。下列说法正确的是A.天然光合细菌有叶绿体，所以可以进行光合作用B.原核生物无内质网和高尔基体，无法合成分泌蛋白C.大肠杆菌无线粒体，所以只能进行无氧呼吸D.上述人工光合系统中含有能吸收、传递和转化光能的物质生物学试题河南专版第1页共8页5.鸡爪与鸭掌的最大不同在于鸡爪的趾骨间没有蹼状结构，但在胚胎发育形成趾的时期，这两种动物的趾间都有蹼状结构。为了探究蹼状结构的形成和消失是如何进行的，科学家进行了如下实验。实验过程实验结果实验一将鸭胚胎中预定形成鸭掌部分的细胞移植到鸡胚胎的相应部位鸡爪长成了鸭掌实验二将鸡胚胎中预定形成鸡爪部分的细胞移植到鸭胚胎的相应部位鸭掌长成了鸡爪下列相关叙述错误的是A.蹼状结构的形成和消失是由遗传机制决定的B.鸡爪结构的形成过程存在细胞分裂和分化现象C.实验一的结果说明移植的鸭胚细胞具有全能性D.实验二中蹼状结构的消失是细胞凋亡的结果6.细胞的大小是细胞的重要特征，一般认为，细胞的大小取决于核糖体的活性。研究发现，mTOR(哺乳动物雷帕霉素靶蛋白)参与调控细胞大小，活化的mTOR可以活化核糖体蛋白S6的激酶(S6K)，导致S6磷酸化，加强核糖体的翻译效率，使细胞增大。下列叙述正确的是A.细胞越大，其表面积和体积之比越小，物质运输速率越低B.mTOR可以通过抑制相关蛋白质的合成来增大细胞的体积C.S6K基因缺陷或S6磷酸化位点缺失小鼠的身体可能小于正常鼠D.一个mRNA可结合多个核糖体翻译出多种肽链提高翻译效率7.安哥拉兔的体色由位于常染色体上的一对等位基因控制，灰身(B)对黑身(b)为显性，只含有其中一个基因的胚胎无法发育。下图为安哥拉兔的培育实验示意图，未发生图示以外的变异。下列叙述错误的是A.重复乙的培育方法，不一定能得到相同的变异个体B.甲与乙杂交得到F₁的原理是基因重组，F₁均为灰身C.若F₁的基因型为BbXBX，则其变异类型为染色体结构变异D.通过此流程育种时，筛选②的结果中雌雄比为2：18.“牝鸡司晨”是我国古代人民早就发现的性反转现象。研究发现，由于某些环境因素的影响，导致母鸡体内雄性激素分泌过多，使得原来下过蛋的母鸡，以后却变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡样的啼声。鸡是ZW型性别决定生物，已知染色体组成为WW的个体不能存活。下列叙述错误的是A.该现象表明性别受遗传物质和环境因素的共同影响B.这种性反转现象的发生是染色体变异的结果C.性反转得到的公鸡与普通母鸡交配，子代雌：雄=2：1D.发生性反转时，不会立刻改变种群的基因频率生物学试题河南专版第2页共8页9.大多抑郁症与下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴(HPA轴)功能亢进，进而增加突触前膜5-羟色胺转运体的数量有关，在治疗时常用柴胡疏肝散。为探究柴胡疏肝散治疗抑郁症的机理，研究员将生长状况相同的健康大鼠随机均分为三组，连续处理一段时间后，检测并比较相关指标，实验结果如下表。下列说法错误的是组别处理方法CRH(OD值)ACTH/(ng·mL⁻¹)CORT/(ng·mL⁻¹)甲构建抑郁症模型鼠+一定剂量的柴胡疏肝散34.2929.1910.20乙构建抑郁症模型鼠+等剂量的生理盐水45.8544.3013.95丙23.9322.348.64注:①CRH、ACTH和CORT依次为HPA轴释放的激素;②OD值与CRH浓度呈正相关;③科研人员采用慢性应激刺激构建大鼠HPA轴功能紊乱模型(即抑郁症模型鼠)。A.HPA轴可逐级放大糖皮质激素的调节效应B.丙组为空白对照组，处理方法为正常大鼠+等剂量的生理盐水C.5-羟色胺扩散至突触后膜与受体结合后，突触后膜电位为内负外正D.推测柴胡疏肝散使CORT分泌量减少，抑制突触间隙5-羟色胺的回收从而缓解抑郁10.人体内存在一类特殊的衰老细胞，它们虽然停止了分裂，但不会像正常细胞那样凋亡，而是像“僵尸”一样在体内游荡，称为“僵尸细胞”。“僵尸细胞”还会分泌大量的有害物质，加速周围健康细胞的衰老，并引发功能损伤，导致多种疾病发生。下列叙述错误的是A.正常细胞衰老后，细胞内多种酶的活性会降低B.细胞衰老与基因调控密切相关，也受环境因素的影响C.“僵尸细胞”可能破坏人体的免疫系统，甚至引发癌症D.机体清除“僵尸细胞”的过程体现了免疫系统的监视功能11.某患者在麻风分枝杆菌感染期间，机体内多种信息分子、细胞、器官、系统共同参与了内环境稳态的维持，下列有关叙述错误的是A.神经递质、激素和细胞因子等信息分子通过与受体接触发挥作用B.辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆细胞识别抗原依赖于细胞膜表面的糖蛋白C.靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化过程D.患者痊愈后再次接触麻风分枝杆菌，记忆细胞会立即增殖分化为浆细胞、APC等12.长日照植物是指日照长度必须长于一定时数才能开花的植物，短日照植物是指日照长度必须短于一定时数才能开花的植物。为研究光周期(白天和昼夜的相对长度)对开花诱导的影响以及光信号的感受和传导，科学家对植株甲进行了不同处理，如表所示(表中15L—9D表示15h光照和9h黑暗,16L—8D表示16h光照和8h黑暗)。下列相关叙述不正确的是组别处理是否开花①保留全部叶片，16L—8D处理否②保留全部叶片，15L—9D处理是③保留全部叶片,先15L—9D处理,后16L—8D处理是④去掉全部叶片,先15L—9D处理,后16L—8D处理否⑤保留全部叶片，一片叶经15L—9D处理，其余叶经16L—8D处理是⑥只保留一片叶,先15L—9D处理,后16L—8D处理?生物学试题河南专版第3页共8页

A.由①②两组结果，可知植株甲属于短日照植物B.由③④⑤三组结果，推测⑥组的植株甲不开花C.由③④两组结果，可知感受光刺激的部位在叶片D.甲接受适宜光周期后，可能产生了某种保持刺激效果的物质13.当尼罗罗非鱼受到捕食者的攻击时，表皮会受到机械损伤，表皮棒状细胞向水中释放警报信号。同种鱼类可以感知警报信号，并做出防御行为，如降低摄食活动和引发冲刺反应；同时也在生理水平作出响应，如呼吸频率和皮质醇水平显著提高。下列叙述中错误的是A.警报信号最可能属于生态系统中的化学信息，该信息的传播媒介是水B.尼罗罗非鱼是信息源，而不是信息受体C.警报信号可以帮助同种个体躲避危险，提高存活率D.尼罗罗非鱼生理水平的响应受到神经一体液调节14.生态系统中的食物网是由食物链彼此相互交错连接而成的，下列有关说法不正确的是A.同一种生物可能属于不同的营养级B.一种动物可以吃多种植物C.同一营养级的生物可能由多个种群构成D.营养级越高的生物，体内所含的能量越少15.紫杉醇是一种从红豆杉树皮、根部等组织中分离出的具有抗肿瘤活性的化合物。然而红豆杉生长缓慢、野生资源匮乏，且紫杉醇含量低，从天然植物中提取已无法满足人类的生产需要。植物细胞培养是目前紫杉醇的主要生产途径之一，过程如下图。下列叙述正确的是A.紫杉醇是红豆杉植株生长和生存所必需的次生代谢物B.诱导愈伤组织时，可向培养基中加入2，4-D、KT(细胞分裂素类似物)等物质C.悬浮细胞培养时应将红豆杉愈伤组织置于固体培养基中D.植物细胞培养技术能够实现红豆杉的快速繁殖16.下图为利用奶牛乳腺生物反应器生产人血清白蛋白的过程，有关说法正确的是A.步骤①将牛组织置于无菌水中并加入适量的胰蛋白酶处理可得到单细胞B.步骤②将目的基因与乳腺细胞中基因的启动子重组在一起C.步骤④常用物理或化学方法激活重构胚，使其完成细胞分裂和发育进程D.若要获得同卵双胎或多胎，分割原肠胚时需将内细胞团均等分割二、非选择题：本题共5小题，共52分。17.(10分)当前，全球气候变暖速度和极端高温天气发生频率正在不断上升，高温对水稻产量和品质构成了一定威胁。生物学试题河南专版第4页共8页(1)研究人员对热敏感水稻进行了高温胁迫处理(结果见表1)。据表分析，高温胁迫可能通过影响降低光反应中光能的捕获。其次，高温时光反应使光能不能有效地转化为中的能量，过剩的光能将导致叶绿体的结构损伤。表1高温胁迫下热敏感水稻的相关指标高温胁迫处理叶绿素a含量/(mg·g⁻¹)叶绿素b含量/(mg·g⁻¹)叶绿素a/bFv/Fm(光反应的光能转化效率)千粒质量/g处理前2.680.753.570.8927处理6天后1.640.692.380.7222(2)有人提出，高温还可能通过影响植物的蒸腾作用影响光合速率。研究人员对不同品种热敏感水稻进行检测，发现在高温胁迫下，某一品种水稻叶片的气孔导度下降的同时，胞间CO₂浓度显著升高，说明该途径(填“是”或“不是”)该品种水稻主要的限制因素。结合上述信息，从光合作用和细胞呼吸的角度分析，胞间CO₂浓度显著增加的原因可能是。(3)高温胁迫条件还能降低(填“葡萄糖”“蔗糖”或“淀粉”)转运基因的表达，使运输至穗部和籽粒中的光合产物减少，降低产量。同时，高温胁迫使水稻胚乳中淀粉含量较少，导致稻米品质恶劣，其可能的形成原因是(答两点)。(4)以下哪些措施可以改善高温胁迫，提高水稻的产量和品质?(多选，填字母)。A.利用基因工程的技术，选育耐高温水稻品种B.增加水稻种植密度以增加群体抗逆性C.高温时段进行田间浅水灌溉，调节稻田温度D.适度提前或延后水稻播种期使水稻生殖生长期避开高温胁迫18.(11分)已知高浓度的葡萄糖会损害人体的胰岛B细胞。VDAC1是一种主要分布于线粒体外膜的转运蛋白，其主要功能是调节线粒体的体积、从线粒体里往外转运ATP等代谢产物。(1)线粒体外膜的主要成分是，线粒体产生ATP的场所是。胰岛素降血糖的机理是(答两点)。(2)研究发现，高血糖调节VDAC1基因的表达与表观遗传有关，机制如图1所示。分析图1可知，高血糖水平通过促进组蛋白乙酰化影响的螺旋化程度，(填“有”或“没有”)改变VDAC1基因的碱基序列。生物学试题河南专版第5页共8页(3)进一步研究发现，高血糖水平损害胰岛B细胞的部分机制如图2所示。其中琥珀酸为有氧呼吸的中间代谢产物。分析图2可知，高血糖水平导致患者胰岛B细胞中VDACl表达量(填“增加”或“减少”)且大部分转移到上，导致细胞内产生的ATP和丙酮酸等代谢产物流失，细胞生命活动所需能量供不应求；能量不足导致减少，血糖进一步上升，葡萄糖毒性增强，最终导致胰岛B细胞因缺少能量而凋亡。19.(10分)蚂蚁是无脊椎动物中的主要类群，分布广泛，在生态系统中扮演着重要的角色。蚂蚁可以通过翻耕土壤、分解地表生物残骸、捕食其他节肢动物和扩散植物种子等行为来影响生态系统的稳定性。(1)在陆地生态系统中，从生态系统的结构的角度来看，蚂蚁属于。其在生态系统中的作用有(答两点)。(2)某研究人员对我国东部2个农区(广东麻章、江苏溧水)的三种不同生境的蚂蚁物种资源进行调查，得到如下结果：①研究人员在进行该研究时，常用的方法采集、调查蚂蚁的丰富度，不宜用样方法进行调查的原因是。②从物种丰富度来看，在江苏溧水农区，生境的蚂蚁物种丰富度显著高于农田生境，结合生境特点分析出现这种现象的原因是。生物学试题河南专版第6页共8页③红火蚁原产于南美洲，是一种危害面广、危害程度大的外来生物。从广东麻章农区的采样结果显示：所采集到的红火蚁数量/总采集量远高于江苏溧水农区。若要提高广东麻章农区蚂蚁的丰富度，可以采取的生物防治措施有。20.(11分)光不仅是植物光合作用的能量来源，也是调控植物发育的重要环境信号。拟南芥在光下和黑暗中发育完全不同，因为光受体作为植物的“眼睛”，能感知光信号从而调控植物的生长发育。(1)植物体内含有感受不同光信号的分子，其中隐花色素CRY主要吸收蓝光和近紫外光，而主要吸收红光和远红光。(2)拟南芥幼苗在不同条件下发育情况如图1中所示，结合所学知识，蓝光对植物的颜色和形态的主要影响表现为。(3)为了探究黑暗中主根生长的调控机制，研究者利用野生型和三种突变体拟南芥在黑暗条件下进行实验，结果如图2。已知FL具备结合细胞分裂基因并影响其基因表达的功能，根据实验结果可知黑暗中光受体CRY能调节主根生长，其具体机制是：CRY可以(填“增强”或“减弱”)FL对主根生长的(填“促进”或“抑制”)作用。(4)后续研究确认FL蛋白只能结合非蓝光激发的CRY单体，而不能结合蓝光激发形成的CRY多聚体。结合以上信息，请完善蓝光条件下CRY对主根生长调节机制模型。(5)从环境适应性的角度并结合图1，分析光受体在黑暗和光照下的功能的意义是。21.(10分)玉米籽粒中的类胡萝卜素含量是衡量其营养价值的重要指标。野生型玉米籽粒呈黄色。科研人员将野生型玉米经甲基磺酸乙酯(EMS)诱变处理获得3株单基因隐性突变体，其籽粒均为白色，分别记为M1、M2、M3。回答下列问题：(1)将3株突变体相互杂交，若后代均表现为(填“黄粒”或“白粒”)，则M1、M2、M3由同一等位基因突变而来。生物学试题河南专版第7页共8页(2)推测P基因参与玉米籽粒中类胡萝卜素的合成，野生型与M1的P基因非模板链部分序列如图1所示。与野生型相比，M1的P基因控制合成的多肽链长度(填“不变”“变长”或“变短”)(起始密码子为AUG，终止密码子为UAA、UAG、UGA)。(3)从野生型和M2、M3的籽粒细胞提取总RNA逆转录为cDNA，扩增P基因的cDNA并测序，发现M2的cDNA缺失36个碱基，M3由于某种原因导致其cDNA含P基因的部分内含子序列。电泳验证野生型、M2、M3的扩增产物，结果如图2所示。泳道1、泳道2、泳道3对应的样品分别是。(4)为验证P基因参与玉米籽粒中类胡萝卜素的合成，利用无缝克隆in-fusion技术构建含P基因的重组载体，相关流程如图3所示。in-fusion酶具有3'→5'外切酶活性，从DNA的注：引物A、B“/”中“—”表示与模板链互补的序列，“/”表示未与模板链互补的序列。①PCR1中的引物A和B应包含对应的部分序列。②选用引物进行PCR2，获得线性化质粒。③目的基因和线性化质粒同侧各含15bp相同序列，且左右两侧之间的序列是不同的，这样做的目的是。(5)用农杆菌转化法将重组载体导入到野生型玉米，最终获得植株M。与野生型相比，植株M籽粒中的类胡萝卜素含量增加，体现了基因通过，进而控制生物体的性状。生物学试题河南专版第8页共8页2025届高三部分重点中学3月联合测评生物学试题参考答案及多维细目表题号12345678答案CBCDCCDB题号910111213141516答案CDDBBDBC1.【答案】C【解析】连接肽键两端的化学元素是不同，这句话本身是对的，但这不是构成蛋白质结构多样性的原因，C错误。2.【答案】B【解析】载体蛋白每次转运时都会发生自身构象的改变，B正确。3.【答案】C【解析】若X为丙酮酸溶液，在无氧条件下，只能进行无氧呼吸第二阶段，而无氧呼吸第二阶段的场所在细胞质基质中且不产生ATP。试管甲中含有酵母菌细胞质基质，可以进行无氧呼吸第二阶段，但是该过程无ATP产生；试管乙中含酵母菌细胞器(其中包括线粒体)但在无氧条件下不能进行有氧呼吸第二阶段，不能够产生ATP；试管丙中为完整的酵母菌细胞，在无氧条件下，可以进行无氧呼吸第二阶段，但是该过程无ATP生成，C错误。4.【答案】D【解析】光合细菌或绿色植物体内含有能够吸收、传递和转化光能的光合色素，这对光合作用的发生至关重要，人工光合系统能进行光合作用说明其含有能吸收、传递和转化光能的物质，D正确。5.【答案】C【解析】实验一的结果说明移植的鸭胚细胞具有分裂分化能力，不能说明具有全能性，C错误。6.【答案】C【解析】S6K基因缺陷或S6磷酸化位点缺失，会影响核糖体的翻译效率，使细胞体积减小。因此，S6K基因缺陷或S6磷酸化位点缺失小鼠的身体可能小于正常鼠，C正确。7.【答案】D【解析】图中甲的基因型为bbXX，乙的基因型为BXBY,F₁中雌性的基因型为BbXXB或bXXB,雄性的基因型为BbXY(bXY致死)，筛选出的含异常染色体个体的基因型为BbXXB或bXXB，全为雌性，D错误。

8.【答案】B【解析】根据题意，母鸡由于环境因素影响，雄性激素分泌过多，导致性反转；其染色体未发生变化，B错误。9.【答案】C【解析】根据题意，大多抑郁症与突触前膜5-羟色胺转运体的数量增加有关，由此可以推测5-羟色胺为兴奋性神经递质。其扩散到突触后膜与受体结合后，引起突触后膜兴奋，突触后膜电位表现为内正外负，C错误。10.【答案】D【解析】机体清除僵尸细胞的过程体现了免疫系统的自稳功能，没有体现其监视功能，D错误。11.【答案】D【解析】患者痊愈后再次接触麻风分枝杆菌，记忆细胞不能分化形成巨噬细胞等APC细胞，D错误。12.【答案】B【解析】第③组和第④组说明植株接受光刺激的部位是叶；而开花部位是茎尖，叶和茎尖之间隔着叶柄和一段茎，因此叶片在接受适宜光周期刺激后，可能产生了能运输到茎尖端的开花刺激物；第③组和第⑤组说明一片叶已经足以完成光周期诱导的作用，则第⑥组结果是植株甲开花，B错误。13.【答案】B【解析】尼罗罗非鱼通过表皮棒状细胞向水中释放警报信号时，尼罗罗非鱼是信息源，同类在感知警报信号时是信息受体，B错误。14.【答案】D【解析】生态系统中能量流动逐级递减是指随着营养级的逐渐增加，该营养级的总能量降低。但并不意味着营养级越高的生物个体所含的能量越少，D错误。15.【答案】B【解析】植物组织培养时，培养基中生长素和细胞分裂素比例适中，有利于诱导形成愈伤组织；因此诱导愈伤组织时，可向培养基中加入2，4-D、KT等物质，B正确。16.【答案】C【解析】常用物理或化学方法激活重构胚，使其完成细胞分裂和发育进程，C正确。生物学试题河南专版参考答案第1页共4页17.(除标注外,每空1分,共10分)【答案】(1)叶绿素a、b的含量及比例(答全才给分)ATP和NADPH(答全才给分)类囊体(2)不是其光反应结构在高温胁迫下受损，使总光合速率下降，同时，高温提高了呼吸酶的活性从而使呼吸速率提高，从而使净光合速率下降，导致胞间浓度CO₂显著升高(划线部分为核心得分点，答一点给1分，共2分)(3)蔗糖高温降低了与淀粉合成相关的酶的活性；高温抑制了与淀粉合成相关基因的表达(答一点给1分，共2分)(4)ACD【解析】(1)由表可知，与高温胁迫前相比，高温胁迫后叶绿素a、b的含量及比例都降低了；因此，高温胁迫可以通过影响叶绿素a、b的含量及比例降低光反应中光能的捕获。高温时光反应使光能不能有效地转化为ATP和NADPH中的能量，过剩的光能将导致光反应的场所——叶绿体的类囊体结构受损。(2)高温胁迫下，某一品种水稻叶片气孔导度下降，胞间CO₂浓度升高，该途径不是该品种水稻主要的限制因素。原因是光反应结构在高温胁迫下受损，使总光合速率下降；同时，高温提高了呼吸酶的活性从而使呼吸速率提高，从而使净光合速率下降，导致胞间CO₂浓度显著升高。(3)高温胁迫条件下能降低蔗糖转运基因的表达，使运输至穗部和籽粒中的光合作用产物减少，降低产量。高温降低了与淀粉合成相关的酶的活性；高温抑制了与淀粉合成相关基因的表达，因此，高温胁迫使水稻胚乳中淀粉含量较少，导致稻米品质恶劣。(4)要改善高温胁迫，提高水稻的产量和品质可以利用基因工程的技术，选育耐高温水稻品种；高温时段进行田间浅水灌溉，调节稻田温度；适度提前或延后水稻播种期使水稻生殖生长期避开高温胁迫。而增加水稻种植密度不能改善高温胁迫来提高水稻产量和品质;故选ACD。18.(除标注外,每空1分,共11分)【答案】(1)磷脂和蛋白质线粒体基质、线粒体内膜(答全才给分，共2分)促进血糖进入组织细胞进行氧化分解；进入肝、肌肉并合成糖原；进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等；抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖(答出两点才给分，共2分)(2)染色质(答“染色体”不给分)没有(3)增加细胞膜胰岛素合成和分泌(只写“合成”或“分泌”不给分，共2分)

【解析】(1)细胞膜主要是由磷脂分子和蛋白质分子构成的。有氧呼吸的第二阶段发生在线粒体基质，第三阶段发生在线粒体内膜，且第二阶段和第三阶段都会释放能量并合成ATP。胰岛素一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖。(2)分析图1可知，高血糖激活组蛋白乙酰转移酶，使组蛋白乙酰化，组蛋白乙酰化会影响染色质的螺旋化程度，使其结构变得松散，有利于基因的表达，但是并没有改变VDAC1基因的遗传信息，表观遗传不改变基因的碱基序列。(3)分析图2可知，健康人正常表达的VDACl蛋白主要分布在线粒体外膜上，高血糖环境导致患者胰岛B细胞中VDACl表达量增多且大部分转移到细胞膜上，导致细胞内产生的ATP和丙酮酸(与琥珀酸)等代谢产物流失；丙酮酸和琥珀酸等产物流失使细胞内ATP产生量减少，加上ATP流失，导致细胞生命活动所需能量供不应求；能量不足导致胰岛素合成与分泌量减少，血糖进一步上升，葡萄糖毒性增强，最终导致胰岛B细胞因缺少能量而凋亡。19.(除标注外,每空1分,共10分)【答案】(1)分解者和消费者(答全才给分)帮助植物传播花粉和种子；作为分解者将遗体残骸中的有机物分解为无机物；加快生态系统的物质循环等(答出一点给1分，共2分)(2)①取样器取样蚂蚁有较强的活动能力，且身体微小②人工林与农田生境相比，人工林生境群落物种丰富度较大，结构更复杂，地面凋落物层较厚，人为干扰较小，蚂蚁能获得更多食物资源和栖息空间(或答“农田生境植被单一，层次简单，基本没有凋落物层，耕种、播种等人为干扰较频繁，蚂蚁生存空间小，获取资源困难，导致蚂蚁丰富度降低”，共2分)③引入红火蚁的天敌(寄生物/捕食者)，降低红火蚁的种群数量；在红火蚁的繁殖季节，施放红火蚁的性外激素，干扰其正常交配(捕杀雄性红火蚁)(其他合理答案给分，共2分)【解析】(1)蚂蚁在翻耕土壤、分解地表生物残骸中扮演分解者角色，蚂蚁捕食其他节肢动物和扩散植物种子，扮演消费者角色；因此，蚂蚁属于分解者和消费者。蚂蚁作为分解者，能将遗体残骸中的有机物分解为无机物；蚂蚁作为消费者，帮助植物传播花粉和种子，加快生态系统的物质循环等。(2)①常用取样器取样的方法生物学试题河南专版参考答案第2页共4页采集、调查蚂蚁的丰富度；不宜采用样方法进行调查，原因是蚂蚁有较强的活动能力，且身体微小。②由图1可知，在江苏溧水农区，人工林生境的蚂蚁丰富度显著高于农田生境，原因是与农田生境相比，人工林生境群落物种丰富度较大，结构更复杂，地面凋落物层较厚，人为干扰较小，蚂蚁能获得更多食物资源和栖息空间。③要提高广东麻章农区蚂蚁的丰富度，可以采取的生物防治措施有引入红火蚁的天敌(寄生物/捕食者)，降低红火蚁的种群数量或在红火蚁的繁殖季节，施放红火蚁的性外激素，干扰其正常交配(捕杀雄性红火蚁)等。20.(除标注外,每空1分,共11分)【答案】(1)光敏色素(2)光既可以使幼苗变成绿色，又可以促进主根伸长并抑制下胚轴伸长(2分)(3)减弱促进(4)(见下划线部分内容)(5)黑暗中，主根短、下胚轴长，能促进幼苗破土；而光照下，主根长、下胚轴短，能促进幼苗吸收水和无机盐(或营养物质)(2分)【解析】(1)植物体内感受不同光信号的分子中，光敏色素主要吸收红光和远红光。(2)由图1可知，与黑暗条件相比，蓝光组的幼苗叶片变绿色、主根更长、下胚轴更短；因此，光可以使幼苗叶片变成绿色，又可以促进主根伸长并抑制下胚轴。(3)根据图2对比分析:WT组与CRY⁻组相比，没有正常的CRY，主根变长，说明CRY抑制主根的生长；WT组与FL⁻组相比，没有正常的FL，主根变短，说明FL促进主根的生长；FL⁻与CRY⁻/FL⁻组相比,主根的长度相同,说明FL基因在下游。因此，具体机制是CRY可以通过减弱FL对主根生长的促进作用，从而调控主根的生长。(4)FL蛋白只能结合非蓝光激发的CRY单体，而不能结合蓝光激发形成的CRY聚合体。因此在蓝光条件下激发CRY形成聚合体，从而引起FL与CRY单体结合减少，FL与分裂基因结合增多，从而促进细胞分裂，增强主根伸长生长。(5)结合图1和第二问

的分析可知，在黑暗中，主根短、下胚轴长，能促进幼苗破土；而光照下，主根长、下胚轴短，能促进幼苗吸收水和无机盐(或营养物质)。21.(除标注外,每空1分,共10分)【答案】(1)白粒(2)变短(3)野生型、M3、M2(顺序完全正确才给分，共2分)(4)①P基因和质粒(或P基因和引物1与4)②1和4③in-fusion酶切割后形成互补的黏性末端，利于目的基因与线性化质粒正确连接(2分)(5)控制酶的合成来控制代谢过程(2分)【解析】(1)将三株突变体相互杂交，若后代均表现为白粒，则M1、M2、M3是由同一等位基因突变而来。若其中