大学体育理论考试题库

（完整版）大学体育理论考试题库

1.雅典奥运会举行的首届现代奥林匹克运动是（A）年。

A.1896

B.1897

C.1898D.1899

2.以自我（B）为基本活动方式来实现对自身的改造，是体育的特

有属性。

A.体育锻炼B.身体活动C.强体健身

3.体育一个重要目标就是教会人们去（A）利用、保护和促进身体

发展，它是一种用身体而又去完善身体的活动过程。

A.合理有效地B.循序渐进地C.持续不断地D.周而复始地

4.体育是（B）的结晶，直接或间接地影响人的社会化进程。

A.物质文明B.人类文化C.历史发展

5.体育属于文化的范畴，是（D）的一个有机组成部分。

A.中华文化

B.民族文化

C.各国文化

D.大众文化

6.全面提高大学生（B）水平是学校体育教育工作的基本内容。

A.身体健康

B.身心健康

C.体质健康

7.大学体育对大学生（C）教育培养以及人格、品质的陶冶塑造的

积极、独特的作用。

A.文化、专业的

B.思想、道德的

C.身体、心理的

8.大学体育的（A）与育人功能正逐渐被人们所认识和推崇。

A.健心功能

B.锻炼功能

C.教育功能

9.身体活动不仅能够(C)、提高素质，还可以消除紧张情绪、调

节心理状态。

A.体育锻炼

B.活动筋骨C增强体质

10.大学体育的目标之一是进一步理解个人健康和群体健康的(B),

培养合作精神、竞争意识和交往能力。

A.意义

B.关系

C.涵意

11.现代社会健康的定义：健康不仅仅是没有疾病，而且还包括

(A)、社会适应良好和道德健康。

A.心理健康

B.身体健康C体质健康

12.健康的水平可分为：最佳健康、一般健康、(C)。

A.不健康

B.次健康

C.亚健康

13.目前危害人类的三大杀手：(A)。

A.心血管病、恶性肿瘤、糖尿病

B.心血管病、恶性肿瘤、精神病

C.心血管病、恶性肿瘤、流行病

14.人体具有较强的调节功能，亚健康姿态在(C)的生活方式和精

神调养下可以向健康方向转化。

A.健康有益

B.健康向上

C.健康合理

15.适度参加体力劳动和体育锻炼，重视步行和慢跑活动，以增强

(B)，提高心理愉悦感。

A.代谢功能

B.心肺功能

C.消化功能

16.要使遗传基因得到充分的发展和进一步的完善，在很大程度上

取决于环境条件，特别是（A）和教育。

A.体育锻炼

B.营养补充C。药物调理

17.环境对健康的影响主要包括自然环境中的气候、（C）、水、阳

A.风

B.雾

C.空气

18.运动不足是指每次运动时间不得少于（A）。

A.20分钟

B.30分钟

C.40分钟

19.体育锻炼时每分钟的心率应该不低于（B）次。

A.110次

B.120次

C.130次

20.生活方式是个非常复杂的问题，但是对（A）的影响是极其深

远的。

A健康

B.未来

C.人生

21.世界卫生组织曾于1997年指出：人的健康与寿命（C）取决

于自己。

A.50%

B.60%

C.70%

22.培养良好的习惯包括：（C）、确保睡眠、树立积极的生活目

标、禁烟限酒。

A.生活有规划

B.生活有节奏

C.生活有序

23.积极参加健身运动：每周体育锻炼不少于（A）,每次不少于半

小时。

A三次

B.二次

C.一次

24.正常人体共有（B）块骨，根据形态可分为长骨、短骨、扁骨

与不规则骨。

A.207

B.206

C.205

25.运动对骨骼是有影响的。如，青年时期，各种（C）练习可以

有效地提高骨中钙。

A.柔韧

B耐力

C.力量

26.运动的注意事项有：合理休息、（B）、负荷、经常化与多样

化。

A.间歇训练

B.间歇压力

C.间歇休息

27.进行柔韧性练习之前，注意做好（A）,使体温升高，防止肌

肉被拉伤。

A.热身运动

B.拉伸运动

C.慢跑运动

28.人体主要运动肌群包括：运动肩胛骨、（B）、肘关节、腕关

节和骰关节等肌群。

A.膝关节

B.肩关节

C.指关节

29.发展肌肉力量的方法有：大、小肌肉、（C）、抗阻、动力性和

静力性练习。

A.局部

B反向

C.全幅度

30.进行肌肉力量练习时应注意：（A）、循序渐进、适宜的练习

强度、超量恢复和练习的频度。

A.动静结合

B.快慢结合

C.大、小结合

31.心肺功能是指人摄氧和氧运输的能力，是把氧气和（C）运送到

组织，同时把代谢废物（如二氧化碳）排出体外的能力。

A.碳水化合物

B.蛋白质C营养物质

32.有效提高肺活量的运动方式有：（C）、跳绳、骑自行车、水

中步行。

A.太极拳

B瑜珈

C.步行和慢跑

33.运动中能量消耗的主要来源是（B）两者供能的比例取决于运动

强度和运动时间。

A.水和无机盐

B.糖和脂肪

C.维生素和蛋白质

34.健身运动后以补充（C）为佳，也可饮用菜汁、果汁、咸菜汤

等。

A.白开水

B.矿泉水

C.糖盐水

35.经常参加体育锻炼的人一天至少食用新鲜蔬菜（A）克，品种

有2—3种，植物油20—30克。

A.500

B.600

C.700

36.运动后应休息（C）小时后进食。

A.2

B.1.5

C.1

37.运动者每天应保证（B）个小时的充足睡眠，使机体处于完全

放松状态。

A.7—8

B.8—9

C.9—10

38.运动后用水消除疲劳以温水为宜，应控制在（A）度左右，每

次15—

20分钟。

A.40

B.45

C.50

39.运动后应多吃些富含碱性的食物保持体内酸碱平衡，如水果、

蔬菜、（C）。

A.海带

B.鱼

C.豆制品

40.运动后加快肌肉恢复的方法比较多，现代训练多采用按摩、

（A）、水疗和理疗。

A.伸展

B.静坐冥想

C.深呼吸

41.体育锻炼原则包括（C）。

A.健康性原则、循序渐进原则、全面发展原则、量力原则、安全

性原则

B.健康性原则、经常性原则、安全性原则、全面发展原则、循序

渐进原则

C.健康性原则、全面发展原则、循序渐进原则、量力原则、安全

性原则、经常性原则

D.健康性原则、安全性原则、全面发展原则、循序渐进原则、经

常性原则

42.科学地进行体育锻炼准备活动时间一般（C）分钟。

A.0-5分钟

B.5-10分

C.10-15分钟

D.15-20分钟

43.增强免疫功能的运动处方一般采用（A）运动。

A.有氧运动

B.无氧运动

44.增强免疫功能的运动处方每周锻炼（C）次。

A.1-2次

B.2-3次

C.3-4次

D.4-5次

45.减肥运动处方每周锻炼（D）次。

A.1-2次

B.2-3次

C.3-4次

D.4-5次

46.增强生理机能运动处方，锻炼时采用（B）强度。

A.低强度

B.中等强度

C.高强度

47.制订运动处方时，运动时间一般持续（D）时间为宜。

A.20-30分钟

B.30-40分钟

C.40-50分钟

D.50-60分钟

48.制订运动处方前要进行（A）运动试验。

A.递增负荷运动试验

B.递减负荷运动试验

49.锻炼计划可行性的标准（D）。

A.合理安排锻炼时间

B.精心选择锻炼内容

C.灵活选用锻炼方法

D.三个标准均符合

50身体锻炼的影响因素（D）。

A.时间和内容因素

B.生活习惯和惰性因素

C.情绪和心境因素

D.三个标准均符合

51.科学地选择锻炼项目时，可以根据（D）选择。

A.运动节奏

B.运动内容

C.运动环境和锻炼时间

D.三个标准

均可以

52.中西方体育文化存在差异，下列说法正确的是（D）。

A.中国古代"蹴鞠”运动文字记载始于战国，兴盛于宋元，衰败

于明清，说明中国古代体育文化的传承受到社会制度的严重阻碍。

B.古希腊人在青少年时代接受严格的体育训练是古代雅典和斯巴

达人的神圣义务，其直接目的是为了提高人民健康水平。

C.古奥运会起源于古希腊，说明当时的古希腊经济发展水平较高,

居于"四大文明古国”之首。

D.中国与西方体育文化的差异主要是由不同的文化背景和哲学思

想造成的。

53.现代第一届夏季奥运会在（B）举行。

A罗马

B.雅典

C.希腊

D.埃及

54.现代夏季奥运会始于（A）年。

A.1896

B.1894

C.1895

D.1897

55.现代奥运会的创始人是（A）。

A.顾拜旦

B.洛克

56.现代奥林匹克运动的格言是（B）。

A.参与比取胜更重要

B.更快、更高、更强

C.友谊、团结、和平

57.现代奥林匹克运动会起源于（A）。

A.希腊

B瑞典

C.美国

D.英国

58.第一次参加奥运会的中国运动员是（A）。

A.刘长春.B符保卢C.李森D.孔祥熙

59.北京首次向国际奥委会提出申办奥运会是（B）年。

A.2008

B.2000

C.1993

D.1999

60.2008年北京举行第（D）届夏季奥运会。

A.26

B.27

C.28

D.29

61.1984年，洛杉矶奥运会上，许海峰获得（C）项目冠军，成

为中

国奥运史上首位奥运冠军。

A.游泳

B.乒乓球.C射击D.跳远

62.（B）年，在莫斯科第112届国际奥委会全会上，北京赢得了

2008年奥运会主办权。

A.2000

B.2001

C.2002

D.2003

63.北京奥运会的理念是（D）。

A.绿色奥运

B.科技奥运

C.人文奥运

D.三者均符合

64.北京奥运会口号是（A）。

A.同一个世界，同一个梦想

B.同一个世界，同一个希望

65.北京奥运会会徽”舞动的北京"是（B）图式。

A.扇子

B.印章

C.书简

66.北京奥运会吉祥物贝贝，象征（C）美好祝愿。

A.欢乐

B.健康

C.繁荣

D好运

67.新中国第一次参加奥运会是（B）奥运会。

A.汉城.B洛杉矶C.巴塞罗那D.伦敦

68.中国参加的历届奥运会中，获得奖牌数最多的是（C）年。

A.2000

B.2004

C.2008

D.2012

69.国际奥委会（D）年恢复了中国奥委会的合法席位。

A.1967

B.1971

C.1975

D.1979

70.奥林匹克会旗-五环旗设计者是（A）。

A.顾拜旦.B劳伦斯C・萨马兰奇.D欧文

71.田径运动是径赛、田赛和（A）比赛的全称。

A.全能

B.竞走

C.越野跑

以高度和远度计算成绩的跳跃、投掷项目称为（）

72.Ao

A.田赛

B.径赛

C.全能

73.以时间计算成绩的竞走和跑的项目称为（B）。

A.田赛

B.径赛

C.全能

74.第一届古代奥林匹克运动会举行的田径项目有短跑、投掷、标

枪和

（C）。

A.击剑

B.骑术

C.战马

75.近代田径运动起源于（B）。

A.法国

B.英国

C.美国

76.1896年举办的第一届现代奥林匹克运动会上，田径是最主要

的项目，

41枚金牌中，田径项目占了（C）枚。

A.10

B.11

C.12

77.田径运动重要特质是速度、力量和（B）三大身体素质。

A.灵敏

B.耐力

C.弹跳

78.跑得快的主要原因是（A）。

A.步幅和步频

B.腿部肌肉的力量

C.腿的长度

79.跳远主要包括立定跳远、三级跳远和（C）。

A.撑杆跳

B.跳高

C.急停跳远

80.标准田径跑道全长为（B）。

A.300米

B.400米

C.200米

8L径赛项目对起跑犯规有责任的运动员，起跑犯规（A）次取消

比赛资

格。

A.第一次

B.第二次

C.第三次

82.田赛项目中运动员允许在任何一个高度开始试跳，只要在任何

一个高

度上连续失败（C）次试跳，即为失去继续比赛资格。

A.一次

B.二次

C.三次

83.1984年第23届洛杉矶奥运会上，美国运动员（A）在7天比

赛中获得男子100米、200米、4x100米和跳远项目的4枚金牌。

A.卡尔・刘易斯

B.斯皮里东・路易斯

C.乔治.刘易斯

84.中国运动员王军霞，曾在1993年第四届世界田径锦标赛中获

得（A）项目金牌。

A.10000米

B.5000米

C.30000米

85.中国著名跨栏运动员刘翔在2004年雅典奥运会上以（B）的

优异成绩打破奥运会记录。

A.12秒88

B.12秒91

C.12秒95

86.在标枪比赛中成年男子组标枪的重量为800克，成年女子组

标枪重量为（C）克。

A.400克

B.500克

C.600克

87.在铅球比赛中成年男子组铅球的重量为7.26千克，成年女子组

铅球重

量为（B）千克。

A.3千克

B.4千克

C.5千克

88.男子跨栏跑包括110米栏和（C）米栏。

A.100

B.200

C.400

89.短跑项目包括50米、（A）米、100米、200米和400米。

A.60

B.70

C.80

90.一般性耐力训练，运动保持中等强度，运动心率控制在（B）

次/分钟。

A.120-130次/分钟

B.130-140次/分钟

C.140-150次/分钟

91.起跑犯规指示器能发出音响信号，同时也能打印出各道运动员

的反应时，数字（c）反映起跑犯规。

A.107/1000秒

B.112/1000秒

C.86/1000秒

92.有8人参加铅球比赛，有2人在前三次试掷中犯规无成绩，后

三次应有（B）人参加。

A.6人

B.8人

C.抽签决定6人

93.铅球比赛球体落在投掷区角度线上应判为（A）。

A.失败

B.成功

C.重新试掷

94.三级跳远起跳板至落地区远端不短于（A）米。

A.21米

B.17米

C.19米

95链球的投掷圈的直径是（B）。

A.2米

B.2.135米

C.2.5米

96.跳远录取8人参加后三次决赛，其决赛顺序应（C）。

A.按原顺序

B.重新抽签

C成绩差的先跳

97.男子十项全能第五项400米至第六项110米栏比赛最短时隔时

间为（C）。

A.12小时

B.8小时

C.10小时

98.田赛项目测定风速的项目是（B）。

A.跳高

B.跳远

C掷标枪

99.在径赛项目比赛前，发令员右手侧举手旗与（B）进行联系。

A.计时裁判

B.终点裁判

C.检查裁判

100.跳高助跑的任务是（A）。

A.获得向上的垂直速度

B.获得向前的水平速度

C.获得适宜的起跳角度

101.球类运动具有集（C）、技能、智力于一体的运动特征。

A.专项素质

B.综合素质

C.身体素质

102.球类项目甚多，大项可分为直接对抗、隔网对抗和（B）三

大类。

A.相互对抗

B.轮流对抗

C.激烈对抗

103.（A）年，篮球运动起源于美国，由马萨诸塞州斯普林菲尔

德市基督

教青年会学校教师士•奈•史密斯博士设计发明的。

A.1891

B.1892

C.1893

104.篮球运动于1895年由（A）传教士莱会礼引入我国，首先在

（A）中

华基督教会开展活动。

A.天津......天津

B.北京......北京

C.上海......上海

105.篮球运动是由跑、跳、（C）等基本技能组成，因而能促进

力量、速

度、耐力、灵敏等身体素质全面发展。

A.运

B传

C投

106.第一次运球结束后，（B）再次运球。

A.可以

B.不得

C.适时

107.进攻队员在对方限制区内停留不得超过（C）秒。

A.10

B.5

C.3

108.篮球比赛每队各有（A）名队员，每名队员有各自的职责。

A.5

B.6

C.7

109.芝加哥公牛队的（B）号，这个号码代表着篮球之神迈克

尔・乔丹。

A.22

B.23

C.24

110.在篮球比赛中，"拉拉队”表演的上场时间是有严格规定的，

全场比

赛分为四小节，第一小节前有一个开场前（C）暧场表演，第一、

二小节间是一分钟的短表演，第二、三小节间为中场表演，第三、四

小节间歇时会有一分钟短表演。

A.一分钟

B.两分钟

C.三分钟

111.最古老的足球起源于（A）时期。

A.中国战国

B.希腊古典

C.印度十六国

112.经常进行足球锻炼，无疑对提高参与者的反应和灵敏性大有

裨益，它

可以使关节、韧带和肌腱的稳固性、伸展性、灵活性、（C）得到

方j/日E.r占a一o

A,耐久性

B.坚韧性

C.柔韧性

113.在一场足球比赛中，运动员的跑动距离为10000米，冲刺为

200次，运动员的平均心率每分钟为172次，比赛后运动员的体重平

均下降（C）克。

A.2000

B.2100

C.2200

114.足球的基本踢球方法有：脚内侧踢球、脚背内侧踢球、

（A）o

A.脚背正面踢球

B.脚指踢球

C.脚踝踢球

115.足球的几种接球方法有：脚内侧接球、脚底接球、（C）、

脚背外侧接

球。

A.小臂接球

B.头部接球

C.胸部接球

116.足球队员传球时，同队队员处在对方半场，处在球的前面，

与对方球

门线之间少于两名防守者，此时接同伴的球或干扰比赛、获得利

益,则要判罚（）

Bo

A.故意犯规

B.越位犯规

C.严重犯规

117.容志行是中国（B）年代的球星。

A.70

B.80

C.90

118.足球明星贝利是（C）人。

A.阿根廷

B法国

C.巴西

119.（C）年，美国马萨诸塞州霍利约克市基督教青年会体育干事

有威

廉・摩根发明了排球这项运动

A.1893

B.1894

C.1895

120.排球运动在亚洲先后经历了（B）人制、12人制、9人制和6

人制的赛制演变过程。

A.18

B.16

C.15

121.从事排球运动还可以锻炼大脑的思考和判断能力，训练视力

和听力的

敏感度，提高人体的（A）速度。

A.反应

B.垂直向上

C.水平

122.传球和垫球是排球运动最基本的技术，它包括：正面双手垫

球、体侧

垫球、背向垫球、（B）、正面双手传球

A.击球

B.挡球

C.磕球

123.发球是比赛开始和攻击对方的排球技术，最基本的方法有：

正面下手

发球、侧面下手发球、正面（C）发球。

A.单手

B.双手

C.上手

124排球项目接发球队胜一球得一分，同时获得发球权，队员按

（A）轮转

一个位置。

A.顺时针方向

B.逆时针方向

C.反方向

125.在运用排球的战术时，主要是由（B）根据比赛情况来确定、

组织的。

A.主攻

B.二传

C.副攻

128排球比赛的战术也许是众多球类运动中最为复杂的，在观看

排球比赛

中，也许最大的乐趣莫过于看对垒双方用战术相互（B）。

A."调理"

B."欺骗"

C."诱惑"

127.被称作"（C）”的乒乓球项目是19世纪后期在英国由网球

演化而来

的，

A.DeskTennis

B.DiningTableTennis

C.TableTennis

128.作为一项场地和装备要求不高、易于开展的运动，乒乓球在

诸多体育

项目中无疑有着很高的"（C）"。

A.附加值

B.实惠

C.性价比

129.在世界乒乓球大赛的历史上，（A）荣获了中国的第一个男子

单打冠

军。

A.容国团

B.庄则栋

G郭跃华

130.对乒乓球初学者来说，可以学习（C）、正手攻球、搓球、发

球、接发

球的基本技术。

A.摆短球

B.削球

C.挡球

131.乒乓球握拍法分为：直拍快攻型握法和（B）握法。

A.反拍

B横拍

C.立拍

132.发球员须用手将球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋转，并

使球在离

开不执拍手的手掌之后上升不少于（B）厘米，球下降到被击出前

不能碰到任何物体。

A.6

B.16

C.26

133.乒乓球项目从早期的（A）分九场五胜制，到现在的11分五

场三胜

制，无论赛制如何变化，中国乒乓球队在教练的运筹帷幄方面从

来就不乏成功的经典之作，令人回味无穷。

A.21

B.23

C.25

134.乒乓球史上唯一奥运会4枚金牌获得者的中国运动员是（B）

A.蔡振华

B.邓亚萍

C.王楠

135.现代羽毛球始于（B）19世纪60年代。

A.中国

B.英国

C.印度尼西亚

136.国际羽毛球联合会于（C）制定了会员国共同遵守的羽毛球规

则。

A.1937

B.1938

C.1939

137.经常参加羽毛球运动既可以锻炼和提高身体素质，提高身体

活动能

力，改善（A）的功能，达到发展身体、强健体魄的目的。

A.内脏器官

B4申经系统

C.消化系统

138.发球是羽毛球运动的一项重要基本技术，它包括：正手发（B）

球、正

手发平球、正手发网前球、反手发网前球、反手发平球等。

A低

B.高

C.快

139.羽毛球击球法包括：高手击球、反手击球、（A）击球、低

手击球等基

本技术。

A.网前

B.上前

C.后退

140.羽毛球正式比赛采用三局两胜制，胜两局的队胜一场。一局

比赛中，

先得（C）分的一方胜一局。

A.11

B.15

C.21

141.林丹是世界运动历史上第一位集奥运会冠军、世锦赛冠军、

世界杯冠

军、亚运会冠军、（B）冠军、全英赛冠军以及多座世界羽联超级系

列赛冠军于一身的全满贯球员。

A.亚洲杯

B.亚锦赛

C.亚太杯

142.如今世界羽毛球项目的四大天王（男单）是：林丹、陶菲克、

李宗伟

和（A）。

A.盖德

B.赵剑华

C.董炯

143.（B）年，网球作为唯一的球类比赛项目出现在首届现代奥林

匹克运动

会上。

A.1895

B.1896

C.1897

144.世界网坛最负盛名的温布尔顿网球公开赛、美国网球公开赛、

（A）网

球公开赛、澳大利亚网球公开赛四大赛事。

A.法国

B.英国

C.德国

145.网球运动的锻炼价值较高，它既是一种消遣和增进健康的手

段,也是

一种艺术追求和享受，还是一项（A）的竞赛项目。

A.激动人心

B.振奋人心

C.扣人心弦

146.网球的握拍方法通常有大陆式、东方式、西方式、（C）式

A.半大陆

B.半东方

C.半西方

147.网球发球通常有平击、切削、（B）发球法。

A.侧旋

B.上旋

C.下旋

148.网球记分，局：每赢一球得15〜1分，赢两球得30〜2分，

赢三球得（A）〜3分，再赢1分为胜一局（先得4分为胜一局）。

A.40

B.45

C.50

149.有人说："观看一场网球赛是一种艺术的享受，又是接受一

次文明礼

节涵养的（B）。

A.思想教育

B.文化教育

C.传统教育

150.世界上最著名的10个网球运动员：1.纳芙拉蒂诺娃；2.格拉

芙格拉芙；3.桑普拉斯桑普拉斯；4.（C）;5.辛吉斯；6.比约•伯格；

7.塞莲娜•威

廉姆；8.纳达尔斯；9.海宁；10.阿加西。

A.德约科维奇

B.拉奥尼奇

C.费德勒

151.课外体育是学校体育的（C）部分。

A.基本组成

B.其中一个

C.重要组成

152.课外体育活动具有如下特点：开放性、兴趣性、灵活性、

（B）、实

效性、综合性。

A.主动性

B启主性

C.群众性

153.课外体育的组织形式多样：有规定在学校作息制度中的学生

必须参加

体育活动，如（A）。

A.早操、课间操B.军训|、打靶C.郊游、拓展

154.课外体育活动的形式还有：体育节、体育周日、（C）等。

A.篮球比赛B.排球比赛C.运动竞赛

155.课外体育活动和课堂教学共同完成学校体育目的和任务，

（B）。

A.坚持课内外结合B.坚持健康第一C.坚持以人为本

156.课外体育活动与体育课堂教学的不同，就任务而言，体育课

教会学生

大纲规定的体育知识技术与技能，（A）的因素凸显。而课外体育

活动，（A）的因素更为显著，它主要是"活动"，是"玩耍”。

A.教，练B.讲，自主C.学，动

157.体育竞赛组织工作，包括（C）、赛中的管理和赛后的汇总。

A.制定规程B,组织报名C.赛前的准备

158.赛前的准备工作：（B）、拟定竞赛规程、构建组织机构、

制订工作

计划、落实赛前工作。

A.召开会议B.确立组织方案C.务虚讨论

159.赛中管理工作：开幕式、闭幕式的安排，比赛时间的把握，

赛场秩序

的控制，突发事件的处理，竞赛成绩的公布，（A）的管理，颁奖

仪式的设计等。

A.裁判队伍B.运动员队伍C.观众队伍

160.赛后汇总工作：竞赛结束后，组织工作的主要任务有：编印

并发放成

绩册；财务结算；赛后总结；（C）。

A.收拾器材和场地B.奖品的核发C.将相关文件和资料整理归

档。

161.田径竞赛编排前的准备工作包括：（A）;编排运动员名单

和比赛号；

统计各项目参赛人数、兼项人数、各代表队人数；选聘仲裁及裁

判人员；编制竞赛相关表格。

A.审校报名表B.检查场地C.准备器材

162.田径竞赛日程编排的基本原则：（1）合理控制赛次间隔和

比赛时间。（2）科学减少兼项冲突和各类干扰。（3）（C）。

A.充分考虑男、女项目的特点B.完全本着节约办赛的精神

C.全面考虑整体赛程和实际需要

163.田径径赛比赛分组编排的方法有：（B）、斜线法。

A.错位法B.蛇形法C.机选法

164.球类竞赛的编排方法较多，基本有淘汰法、（A）和混合法。

A.循环法B.双循环法C.分组循环法

165.球类竞赛使用的淘汰法包括单淘汰和双淘汰，多用于参赛队

（A）的

情况。

A.（人数较多、赛期较短）B.（人数较多、赛期较多）

C.（人数较少、赛期较长）

166.球类竞赛使用的循环法包括单循环、双循环和分组循环3种

方法，一般用于参赛队（C）的情况。

A.人数较多，比赛时间较长B.人数较少，比赛时间较短

C.人数较少，比赛时间较长

167.《国家学生体质健康标准》是国家学校教育工作的基础性指

导文件和

教

育质量标准，是评价学生（B）、评估学校工作和衡量各地教育发

展的重要依据。

A.身体素质B.综合素质C.心理素质

168.《国家学生体质健康标准》从身体形态、身体机能和身体素

质等方面

综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励

学生积极进行（c）的教育手段。

A.文化学习B.创新创业C.身体锻炼

169.《国家学生体质健康标准》的学年总分由标准分与附加分之

和构成，

满分为（A）o

A.120分B.100分C.150分

170.《国家学生体质健康标准》中的加分指标为男生引体向上

1000米，女

生为1分钟仰卧起坐和800米，各指标加分幅度均为（B）。

A.3分B.10分C.6分

171.学生测试成绩评定达到（B）者，方可参加评优与评奖。

A.优秀B.良好及以上C.及格及以上

172.测试成绩评定不及格者，在本学年度准予补测（A）,补测仍

不及格，

则学年评定为不及格。

A.一次B.两次C.三次

173.学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申

请，经

（C）证明，体育教学部门核准，可暂缓或免予执行《标准》，并

填写《免予执行〈国家学生体质健康标准〉申请表》，存入学生档案。

A.街道B.家长C.医疗单位

174.确实丧失运动能力、被免予执行《标准》的（B）学生，仍可

参加评优

与评奖，毕业时《标准》成绩需注明免测。

A.受伤B.残疾C.患病

175.《国家学生体质健康标准》中50米、1000米、800米各占

权重

（C）0

A.10%B.15%C.20%

176.正常的男、女生体重指数（BMI）分别是：（A）。

A.17.9——23.9、17.9——23.9

B.24.0——27.9、24.9——27.9

C.317.8,47.1

177.《国家学生体质健康标准》中男生3―4年级50米优秀、

良好和及

格标准分别是：（B）。

A.优秀：6“7一6"9;良好：7"0—7"1;及格：7"3一9”

1

B.优秀:6”6—6*8;良好：6“9—7"0;及格：7"2—9"

0

C.优秀：6“5一6"7;良好：6"8—6〃9;及格：7“1一8”

9

178.《国家学生体质健康标准》中女生3一4年级50米优秀、

良好和及

格标准分别是：（A）。

A.优秀：7"4—7"6;良好：7"9—8"2;及格：8"4—10”

2

B.优秀：7"3—7〃5;良好：7"8—8"1;及格：8"3—10*

1

C.优秀：7"2—7"4;良好：7"7—8"0；及格：8“2—10”

0

179.《国家学生体质健康标准》中男生34年级1000米优

秀、良好和

及格标准分别是：（C）。

A.优秀：3'13-3'23";良好：330"-3'38〃;及格：3'43〃

—428〃B.优秀:3'14-3'24";良好:331"—339〃;及格:

3,44“-4'29"C.优秀：3'15--3'25";良好：332”—3'40";及

格:3'45”-430〃

180.《国家学生体质健康标准》中女生34年级800米优

秀、良好和及

格线标准分别是：（C）。

A.优秀：3'14—3'26”;良好：3'33"—3'40”;及格：3'45"

—430"B.优秀:3'15—3'27";良好:3'34"-3'4