【六年级】期中家长会 -讲稿_第1页
【六年级】期中家长会 -讲稿_第2页
【六年级】期中家长会 -讲稿_第3页
【六年级】期中家长会 -讲稿_第4页
【六年级】期中家长会 -讲稿_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1页大家好!首先,我代表六年级全体教师,感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的期中家长会。这是我们共同关心、教育孩子的一次重要机会,也是我们共同携手、助力孩子成长的一次重要聚会。第2页具体来说,本次家长会将会包含5个部分内容第3页我想对各位家长表达诚挚的感谢第4页首先,我要向各位表示衷心的感谢。感谢你们在百忙之中,特地抽出时间来到这里,与我们老师共同探讨和关心孩子们的教育问题。这不仅体现了你们作为父母的责任和担当,也展现了你们对孩子成长的深切关注和期望。其次,我也要感谢你们在平时的工作中对我的理解和支持。教育是一项艰巨而复杂的任务,需要家长、学校、老师三方共同努力,形成合力。你们的信任、理解和支持,是我工作中最大的动力和鼓舞。正因为有了你们的支持和配合,我才能够更加专注于教学工作,为孩子们提供更好的教育服务。第5页小学六年级这一年,无疑是承前启后、至关重要的一年。它不仅是对学生过去六年学习成果的检验,更是他们未来学习生涯的坚实基石。在这一年里,我们不仅要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,确保学生们能够将所学知识形成一个完整的体系。这是一项既具挑战性又充满紧张感的工作,需要我们老师、学生和家长三方共同努力,紧密合作。作为学校,我们非常重视毕业班的教育教学工作。我们配备了经验丰富的教师团队,制定了科学的教学计划,以确保学生们能够顺利完成学习任务,并为他们未来的初中学习打下坚实的基础。同时,我们深知家长们在孩子教育中的重要作用。因此,我们真诚地希望家长们能够与我们保持密切沟通,共同关注孩子们的学习进展,为他们提供必要的支持和鼓励。我们相信,只有家校合作,才能为孩子们创造一个更加美好的学习环境。在接下来的时间里,我们将全力以赴,为孩子们提供高质量的教育教学服务。同时,我们也期待与家长们建立更加紧密的联系,共同为孩子们的成长和进步努力。第6页今天,我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾,又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流。第7页我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步,只要我们真诚的互相沟通,互相理解、互相支持,就会帮助孩子走好这人生的第一步。第8页我知道,每一位家长都非常关心自己孩子所在班级的情况。接下来,我将为大家简要介绍一下本班目前的状况。第9页全班共有47名学生,其中女生22人,男生25人。我们的班级性别比例相对均衡,这为孩子们提供了一个良好的互动与交流环境。我们的班干部队伍经过民主选举产生,共有以下几位同学担任不同职务:XX、XX他们在日常班级管理中发挥了重要作用。同时,我们也鼓励所有同学积极参与班级事务,为班级的发展贡献自己的力量。第10页下面,我想简单通报一下本次期中考试的整体情况。本次考试是对学生半学期来学习成果的一次全面检验,孩子们在考试中展现出了自己的实力和水平。各个学科的成绩分布情况在下面的表格中进行了说明。我们班级在学校的整体排名中位列第XX名,这是一个值得骄傲的成绩,但同时我们也看到了与其他班级的差距,需要继续努力。通过这次考试,我们可以看到孩子们在学习上的进步与不足。接下来,我们将根据考试结果,对教学方法进行有针对性的调整,同时也希望家长们能够与孩子一起分析考试中的得失,帮助他们制定有效的学习计划,为接下来的学习做好准备。第11页时光荏苒,转眼间,我与咱们班的孩子们已经相处了快六年的时间。有的孩子从一年级起就与我相伴至今,我们之间的情谊已经深厚而熟悉。这几年来,我见证了他们的成长和进步,也分享了他们的欢笑和泪水。同时,因为孩子们,我与你们也从最初的陌生人逐渐走到了一起。我们虽然来自不同的家庭、不同的背景,但我们有一个共同的目标——那就是让我们的孩子人人成“人”,成为有道德、有知识、有能力、有担当的新时代好少年。第12页这段时间里,我见证了他们的成长,也看到了他们在成长过程中的一些问题和挑战。首先,我要提到的是孩子们的学习习惯。在日常的学习中,我发现部分孩子在课堂上不够专心,容易分心。这种学习习惯不仅影响了他们的学习效率,还可能对他们未来的学习生涯产生不良影响。因此,我希望家长们能够在家中也多多关注孩子的学习习惯,帮助他们建立起良好的学习习惯。其次,学习缺乏自觉性也是一个不容忽视的问题。有的孩子在做作业时马虎大意,或者拖拖拉拉,不及时完成。这种态度不仅影响了他们的学习成绩,更可能导致他们错过学习的黄金时期。因此,我希望家长们能够与孩子一起制定学习计划,培养他们的学习自觉性和责任感。此外,偏科现象也是一部分孩子面临的问题。他们可能在某一门学科上表现优秀,但在其他学科上却存在明显的短板。这种不均衡的发展可能会对他们的整体学业产生负面影响。因此,我希望家长们能够鼓励孩子全面发展,不仅在优势学科上保持领先,也要在薄弱学科上努力追赶。最后,我要提到的是孩子们的自我管理能力。在学校中,我们再三强调的纪律和规定,一出教室门就被部分孩子忘得一干二净。这不仅影响了他们的学习效率,也可能导致他们在未来社会中难以立足。因此,我希望家长们能够在家中也注重培养孩子的自我管理能力和自律意识。第13页XX同学的书写非常马虎,字迹潦草,难以辨认。这不仅影响了作业和试卷的整洁度,也可能导致他自己在复习时难以辨认自己的笔记。XX同学在某些学科上表现优秀,但在其他学科上却存在明显的短板。这种不均衡的发展可能会对他的整体学业产生负面影响。XX同学的学习习惯较差,缺乏计划性和条理性,这可能导致他在学习上难以取得持续性的进步。XX同学在课堂上经常分心,无法集中注意力听讲。这不仅影响了他的学习效率,也可能导致他错过重要的知识点。第14页自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度=优异的成绩经过努力,大多数同学已经能够自觉地进行学习,形成了积极向上的学习氛围,这与家长们的良好家庭教育密不可分。同时,学生们也逐渐认识到,科学的学习方法和端正的学习态度同样是取得优异成绩的关键。然而,上述同学在学习态度上需要改进,这需要我们与家长们共同努力,引导他们树立正确的学习观念,养成良好的学习习惯。相信在家校的共同合作下,我们的学生们定能取得更加优异的成绩。第15页六年级,作为小学阶段的最后一年,承载着巨大的意义和分量。学生们深知自己即将面临的严峻考验,也明白这一年对于未来学习生涯的重要性。因此,大部分学生展现出了极高的学习自觉性和责任感。他们每天按时上学,专心听讲,努力吸收着各科知识。课后,他们也不放松对自己的要求,按时完成作业,并主动寻求老师的帮助,补差补缺,以期望在学业上取得更好的成绩。这种勤奋好学的精神令人欣慰。在这段时间里,更是有一大批品学兼优的好学生脱颖而出。他们不仅在学业上表现出色,更在品德和综合素质上展现出了卓越的风采。他们是全班乃至全校的楷模,值得我们每一个人学习和效仿。第16页首先,我要特别提到XX同学,他在学业和品德方面都表现出色,是我们班级的佼佼者。他的勤奋努力和卓越成绩不仅为自己赢得了荣誉,也为其他同学树立了榜样。此外,XX同学也值得我们的赞扬。他在过去的一段时间里取得了显著的进步,无论是学业成绩还是学习态度都有了明显的提升。这种不断进步的精神值得我们每一个人学习。同时,我还要特别提到XX同学。他不仅在学业上表现出色,更以其积极劳动、乐于助人的精神赢得了大家的赞誉。他总是愿意为班级和同学们付出,这种无私奉献的精神是我们班级宝贵的财富。第17页好的成绩,离不开良好的习惯。习惯,就像是一把双刃剑,它既可以是助力我们成长的翅膀,也可以是束缚我们前进的锁链。因此,培养良好的习惯对于每一个学生来说都是至关重要的。第18页进入六年级,孩子们的学习生活迎来了最紧张、最激烈的阶段。这个时期的孩子们,面临着前所未有的压力和挑战,他们确实过得很辛苦。在众多矛盾面前,有些孩子可能会感到迷茫,不知道应该先处理什么事情,于是开始手忙脚乱,情绪失控。这种情况下,他们的心态很容易变得消沉,表现出注意力不集中,记忆力下降,虽然忙碌但效率低下。第19页那么,作为家长如何才能帮助孩子们解决遇到的这些问题呢,我想家长们应该做到四个第一。1、树立一个目标。这非常需要。孩子毕竟是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学,能够上什么样的中学,适合上什么样的中学,都需要坐下来帮孩子做细致的分析,然后确定一个目标,并要求孩子为目标去努力。第20页2、培养一种意识。毕业年级不同于其他年级,作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习,要多给孩子鼓励和教育,鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识,教育孩子要有理想、有目标,肯吃苦。第21页3、制订一份计划。有了目标,有了意识,还需要有计划,因为孩子因为年龄小,往往做事缺乏条理性、计划性,提前制订好计划,一步一步按计划走,这样会少走弯路,也更容易实现目标。4、形成一种习惯。这非常重要。有句名言说,性格决定命运,习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。我也相信,在家长的帮助下,孩子们一定可以顺利渡过这个艰难的时期,成功进入自己心仪的初中。第22页随着孩子们进入六年级这一关键的学习阶段,我想借此机会向您强调几个需要您特别关注和配合的事项。第23页教育子女,无疑是一项庞大而艰巨的工程。它不仅要求我们投入爱心,还需要我们用心、细心,甚至要有耐心和智慧。今天,我希望借此机会,与大家分享一些想法和期望。首先,给子女多一点关爱。爱,是教育的基石。请给予孩子们无私的关爱,让他们感受到家的温暖和支持。当他们遇到挫折时,用爱去鼓励他们;当他们取得成就时,用爱去赞扬他们。其次,给子女多一点安宁。为孩子们创造一个宁静、和谐的成长环境至关重要。让他们在家中能够得到放松和休息,从而更好地面对学习和生活的挑战。再者,给子女多一点约束。合理的约束有助于孩子们形成良好的行为习惯和责任感。请与孩子们一起制定家庭规则,明确哪些行为是可以接受的,哪些是不可接受的,并坚持执行。此外,给子女多一点引导。作为父母,我们不仅是孩子们的监护人,更是他们的引路人。请引导孩子们树立正确的价值观,教导他们如何做出正确的选择,并帮助他们建立远大的梦想和目标。最后,和教师多一点联系。教师是孩子们成长道路上的重要伙伴。请与教师们保持密切的联系,了解孩子们在学校的学习情况和表现,与教师共同协作,为孩子们创造更好的学习环境。第24页升学考试,好像就是门槛,阶梯。考初中,对小学生来说是人生第一个门槛,以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上,有许许多多的门槛,考初中和其他的门槛相比,当然是很轻松的一个。但对小学生来说,他们以前从来没有经历过,所以会感到有很大压力,有很多的困惑。第25页每天,各门功课的作业铺天盖地,有的学生很难应付,不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来,学生感到非常疲劳。回到家里,他们多么需要父母的关爱啊!这时,做父母的就要去关心他们,体贴他们,让他们感受家庭的温暖,促使他们尽快消除疲劳,去顺利完成接踵而来的回家作业。第26页我认为我班的大多数孩子学习是认真的。他们回家后,首先就想到的是赶紧把作业做好。但是,有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业,家长在旁边大声说话,或者看电视,这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视,一边在做作业。这样作业质量下降,不利于提高学生的成绩。三心二意做作业,效果肯定不好。因此,在做作业的时候,要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边,就不要多说话,更不能在孩子做作业时乱批评,乱吆喝。还是让孩子静心地做作业,细心地检查作业,保质保量完成每天的作业吧。第27页俗话说,没有规矩,不成方圆。没有良好的教育和适当的约束,学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业,一吃完晚饭,就把孩子安顿在房间里。那么,孩子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习呢?还是在看书呢?还是在玩耍呢?家长有没有仔细观察过?我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边,多关注他们,是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边,让其做完作业。给孩子多一点约束,家长就会少一点烦恼。如果你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习,你想,他会给你好成绩吗?第28页六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让他做到什么事,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪,甚至出现逃学的现象。因此,我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法,虽然这是老生常谈了,但还要引起我们足够的重视。第29页我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现,多了解孩子的学习状况,多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以,家长和老师相互联系,相互了解,就能掌握孩子的学习情况,可以有的放矢地对他们进行教育。第30页最后,我想和各位家长强调孩子们的安全问题第31页首先,我要谈谈交通安全问题。每天,我们的孩子们都需要穿越繁忙的街道,步行或骑车来到学校。因此,交通安全是我们必须高度重视的问题。我希望家长们能够提醒孩子们遵守交通规则,不闯红灯,不随意横穿马路。同时,我们也要教育孩子们在行人道上走路,保持警觉,避免与机动车发生碰撞。请家长们在家中与孩子一起讨论

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论