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ShenLong2011年人力资源管理师(四级)专业技能知识真题解析ShenLong解答题:1.简述在组织工作岗位调查时可以哪些具体的调查方法?(10分)答:工作岗位调查方法:(1)岗位写实;(2分)(2)作业测时;(2分)(3)岗位抽样;(2分)(4)岗位调查的其他方法,包括:①技术会议法;②结构调查法;③日志法;④关键事件法;⑤设计信息法;⑥活动记录法;⑦档案资料法。(每项1分,最多4分)(4分)ShenLong答:P198通常一个完备的绩效管理系统,应当对以下工作内容做出明确规定:➀绩效管理的目的、方向和绩效考评目标;➁绩效管理组织机构、人员及其工作职责;➂绩效考评的指标体系与考评标准和范围;➃根据不同类别人员采用不同的考评方法;➄实施绩效考评具体时间和期限;➅绩效考评具体实施程序和步骤;➆绩效考评结果整理与反馈的步骤和方法;➇绩效管理工作的总结,考评结果的应用与工作改进。2.一个完备的绩效管理系统应当对哪些工作内容做出明确规定?ShenLong1.张先生4月份实际出勤天数为20天(该月制度工作时间为22天)。此外,4月10日,由于参加工会主席的换届选举活动,占用了4个小时;4月20日,因跟随领导外出参观,占用了6个小时。请计算张先生该月的缺勤率、出勤时间利用率和制度工时利用率。(18分)计算题:ShenLong解析:制度工作时间=22×8=176(小时);实际缺勤工时=(22-20)×8=16(小时);制度内实际工作工时=出勤工时-非生产工时20×8-4-6=150(小时)

出勤工作工时=20×8=160

①缺勤率=实际缺勤工时÷制度工作工时16÷176×100%≈9.1%②出勤时间利用率=实际工作工时÷出勤工作工时=150÷160×100%=93.75%③制度工时利用率=制度内实际工作时间÷制度工作工时150÷176×100%≈85.2%

ShenLong

2.某玻璃制品公司下属各生产厂自去年推行累进综合工资制以来t取得十分明显的经济效益,产品质量直线上升,受到客户的好评,其累进计件工资制的工资核算标准如表2中第(1)~(2)栏所示。同时,为了提高优质品产量,在核算员工工资总额时,各生产厂增加了优质品比例调整系数,如表2中第(3)~(4)栏所示。如技工王建平在10月份共加工完成2250件合格产品,其中优质品270件。请计算该技工10月份的工资总额?(17分)ShenLong表2累进计件工资与优质品计件工资调整系数表产品产量(件)(1)计件单价(元/件)(2)优质品产量比例(3)计件工资总额调整系数(4)0~5001.0010%以下1.05501~10001.5010%~20%1.101001~15002.0020%~30%1.151501~20002.5030%~40%1.202000以上3.0040%以上1.25ShenLong解析:

合计:500×1.00=500+500×1.50+750500×2.00+1000+500×2.5+250×3.00=2250

由于该名技工10月份共完成合格品2250件,其中含优质品270件,其比例为:270/2250=12%。因此,按表2中的规定,该技工计件工资调整系数为1.10,则10月份应得的工资总额为4250元×1.1=4675元。

ShenLong综合分析题:1、为创建一流的品牌精英团队,保持发展动力,某公司决定对外招聘具有相关工作经验的人员,作为品牌经理、市场经理和大区销售经理的后备人才。经过反复讨论,公司决定采用广告的形式对外发布招聘信息。请回答下列问题:(1)该公司采用广告形式对外发布招聘信息具有哪些优势(10分)P80(2)该公司人力资源部门应怎样对应聘人员进行初步筛选(8分)P104ShenLong评分标准:(1)采用广告形式发布招聘信息的优势:①成本比较低。②信息发布迅速。③可以利用招聘广告发布遮蔽广告。④在广告中可以同时发布品牌经理、市场经理和大区销售经理的招募信息。⑤可以为企业留出充足的时间空间。ShenLong(2)对应聘者进行初步筛选的方法:①通过分析应聘者的求职申请表,淘汰明显不符合条件的应聘者。②通过分析应聘者的个人简历,筛选出较符合条件的应聘者。③对未被淘汰的应聘者进行背景调查,淘汰不适合或弄虚作假的应聘者。④规划下一轮的选拔并通知未被淘汰的应聘者参加。ShenLong2.某大型国有企业可以容纳560人同时进行轮训的培训教育中心已经落成,该培训教育中心配置了20间专用教室和报告厅,其包括大、中型报告厅5个,专用教室5间和标准教室10间,该中心教务部负责人正在对各类教室布置的方案,征询相关部门领导、专家们的意见,请结合本案例回答:(1)在对培训教室进行布置时,可以采用哪些具体方式方法?(12分)(2)在上述教室布置法中,哪一种是典型的以学员为中心的布置方法?哪一种是有利于培养学员的团队意识?哪一种是空间利用最好的布置方法?ShenLong2、评分标准:

(1)在对培训教室进行布置时,可采用的具体布置方法有:①传统布置法;(2分)②臂章形布置法;(2分)③环形布置法;(2分)④圆桌会议和圆桌分组布置法;(2分)⑤U形布置法;(2分)⑥V形布置法。(2分)ShenLong(2)①环形布置

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