2017秋中华书局版九年级历史上册第七单元同步教学设计：第20课 第二次工业革命

2017秋中华书局版九年级历史上册第七单元同步教学设计：第20课第二次工业革命学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容教材章节：2017秋中华书局版九年级历史上册第七单元

内容：第二次工业革命。包括第二次工业革命的时间、地点、主要发明及其影响，以及这场革命对世界格局的深远影响。重点掌握第二次工业革命的主要发明和其对世界的影响。核心素养目标分析本课旨在培养学生的历史思维、文化理解和社会责任。通过学习第二次工业革命，学生能够运用历史唯物主义观点分析科技进步对经济社会发展的影响，提升批判性思维能力；理解工业革命对世界格局的塑造，增强文化自信和全球视野；同时，引导学生认识到科技进步的伦理和社会责任，培养成为负责任的公民。教学难点与重点1.教学重点：

-第二次工业革命的时间、地点：明确工业革命发生在19世纪末至20世纪初，主要集中在欧洲和北美。

-主要发明及其影响：重点介绍电力、内燃机和化学工业的发明，如电灯、汽车、飞机等，以及它们对生产方式、生活方式和全球经济的巨大影响。

-世界格局的变化：探讨第二次工业革命如何推动了世界殖民体系的形成和帝国主义的兴起。

2.教学难点：

-工业革命对环境的影响：学生难以理解工业革命带来的环境污染和资源消耗，需要引导学生认识到工业革命的双重性。

-工业革命与阶级关系的变化：学生可能难以理解工业革命如何改变了社会结构和阶级关系，需通过具体案例（如工人阶级的崛起）来阐述。

-工业革命与全球化的关系：学生可能难以理解工业革命如何推动了全球化进程，需结合世界地图和国际贸易数据进行分析。教学资源准备1.教材：确保每位学生拥有2017秋中华书局版九年级历史上册教材。

2.辅助材料：准备第二次工业革命相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如工业革命时期的工厂、交通工具和历史人物图片，以及相关历史事件的视频资料。

3.教学工具：准备世界地图、时间轴等，帮助学生理解工业革命对世界格局的影响。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习，并准备实验操作台，用于展示工业革命相关实验演示。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示工业革命时期的历史图片，提问学生：“你们认为工业革命给世界带来了哪些变化？”

-回顾旧知：引导学生回顾第一次工业革命的相关内容，如蒸汽机的发明和工业化进程。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

-第二次工业革命的时间、地点：介绍第二次工业革命大约发生在19世纪末至20世纪初，主要在欧洲和北美展开。

-主要发明及其影响：详细讲解电力、内燃机和化学工业的发明，如电灯、汽车、飞机等，以及它们对生产方式、生活方式和全球经济的巨大影响。

-世界格局的变化：分析第二次工业革命如何推动了世界殖民体系的形成和帝国主义的兴起。

-举例说明：

-以电灯的发明为例，说明第二次工业革命对人类生活的影响。

-通过展示汽车和飞机的图片，说明第二次工业革命对交通方式的改变。

-互动探究：

-组织学生讨论：工业革命对环境造成了哪些影响？

-引导学生思考：工业革命对阶级关系的变化有何体现？

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-分组讨论：让学生根据所学知识，讨论第二次工业革命对世界的影响。

-完成练习题：发放与第二次工业革命相关的练习题，让学生独立完成，以检验对知识的理解和应用。

-教师指导：

-针对学生的练习情况，给予个别指导和帮助。

-对学生的讨论进行点评，引导他们深入思考。

4.拓展延伸（约10分钟）

-鼓励学生查找相关资料，了解第二次工业革命后的技术发展和社会变革。

-引导学生思考：在当今社会，科技发展对人类社会的影响有何异同？

5.总结（约5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调第二次工业革命的重要性和影响。

-鼓励学生在课后继续探究相关历史事件，提高历史素养。

6.作业布置

-让学生课后查阅资料，撰写一篇关于第二次工业革命的小论文。

-布置相关的练习题，巩固所学知识。知识点梳理1.第二次工业革命的时间与地点

-时间：19世纪末至20世纪初

-地点：主要在欧洲和北美

2.第二次工业革命的主要发明

-电力：电灯、电动机、电力传输技术

-内燃机：汽车、飞机、摩托车等交通工具

-化学工业：合成材料、塑料、合成纤维等

3.第二次工业革命的影响

-生产方式：从手工劳动转向机械化生产，提高了生产效率

-生活方式：改变了人们的生活方式，如电灯的普及、交通工具的革新

-全球经济：推动了世界市场的形成，促进了国际贸易和资本流动

-世界格局：加剧了世界殖民体系的形成，推动了帝国主义的兴起

4.第二次工业革命与阶级关系的变化

-工人阶级的崛起：工业生产的发展导致工人阶级的壮大，工人运动兴起

-资产阶级的壮大：工业革命的推动使资产阶级力量增强，资本主义制度得到巩固

5.第二次工业革命与环境保护

-环境污染：工业生产过程中排放的废气、废水、废渣等对环境造成污染

-资源消耗：工业革命对自然资源的消耗加剧，如煤炭、石油等

6.第二次工业革命与全球化

-资本流动：工业革命推动了资本在全球范围内的流动，促进了全球化进程

-贸易发展：国际贸易规模扩大，商品流通更加频繁

-文化交流：工业革命推动了不同文化之间的交流与融合

7.第二次工业革命与科技发展

-科技创新：工业革命推动了科技创新，如电力、内燃机等技术的突破

-研究与发展：工业革命促使各国加大科技研发投入，提高国家竞争力

8.第二次工业革命与伦理问题

-劳动条件：工业革命初期，工人劳动条件恶劣，引发社会关注

-资本积累：工业革命导致资本积累加剧，贫富差距扩大

9.第二次工业革命与社会主义思想

-工人运动：工业革命推动了工人运动的发展，为社会主义思想的传播提供了土壤

-社会主义理论：工业革命为马克思主义的诞生提供了物质基础和思想来源

10.第二次工业革命与冷战

-科技竞赛：冷战时期，美苏两国在科技领域展开激烈竞争，推动了第二次工业革命的技术发展课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.回顾本节课的主要内容，强调第二次工业革命的时间、地点、主要发明及其影响。

2.总结第二次工业革命对生产方式、生活方式、全球经济、世界格局、阶级关系、环境保护、全球化、科技发展、伦理问题、社会主义思想以及冷战等方面的影响。

3.强调第二次工业革命的双重性，即对人类社会进步的推动和可能带来的负面影响。

4.鼓励学生在课后继续探究相关历史事件，提高历史素养。

当堂检测：

1.单项选择题（每题2分，共10分）

-下列哪项不是第二次工业革命的主要发明？（）

A.电灯

B.火车

C.飞机

D.电话

-第二次工业革命主要发生在哪个时期？（）

A.18世纪末至19世纪初

B.19世纪末至20世纪初

C.20世纪中叶

D.20世纪末至21世纪初

-第二次工业革命对哪个地区的影响最为显著？（）

A.亚洲

B.欧洲

C.非洲

D.北美

-下列哪项不是第二次工业革命对世界格局的影响？（）

A.推动了世界殖民体系的形成

B.加剧了帝国主义的兴起

C.促进了世界和平与发展

D.导致了全球贫富差距的扩大

-第二次工业革命对阶级关系的变化主要体现在哪个方面？（）

A.工人阶级的崛起

B.资产阶级的壮大

C.农民阶级的壮大

D.知识分子的崛起

2.判断题（每题2分，共10分）

-第二次工业革命主要发生在19世纪末至20世纪初。（）

-电力是第二次工业革命的主要发明之一。（）

-第二次工业革命对环境保护产生了积极影响。（）

-第二次工业革命推动了全球化的进程。（）

-第二次工业革命导致了全球贫富差距的扩大。（）

3.简答题（每题5分，共15分）

-简述第二次工业革命的主要发明及其对生产方式的影响。

-分析第二次工业革命对世界格局的塑造。

-阐述第二次工业革命对阶级关系的变化。

4.应用题（10分）

-结合所学知识，谈谈你对第二次工业革命的理解，并分析其对现代社会的影响。典型例题讲解典型例题一：

问题：第二次工业革命期间，电力的应用对人类生活产生了哪些影响？

解答：

-电灯的发明使夜间照明成为可能，改变了人们的生活方式。

-电动机的应用推动了工业生产自动化，提高了生产效率。

-电力传输技术的发展使城市供电成为现实，促进了城市化进程。

典型例题二：

问题：第二次工业革命如何推动了世界殖民体系的形成？

解答：

-工业革命提高了欧洲国家的经济实力，加强了它们的殖民扩张能力。

-工业品的生产和出口需求推动了殖民地资源的开发和市场扩张。

-殖民地的原材料供应和廉价劳动力支持了工业革命的发展。

典型例题三：

问题：第二次工业革命对阶级关系的变化有何体现？

解答：

-工业生产的发展导致了工人阶级的壮大，工人运动兴起。

-资产阶级的财富和影响力增强，资本主义制度得到巩固。

-社会贫富差距加大，社会矛盾加剧。

典型例题四：

问题：第二次工业革命对环境保护产生了哪些影响？

解答：

-工业生产过程中排放的废气、废水、废渣等对环境造成污染。

-工业革命初期，环境问题尚未引起重视，污染问题加剧。

-随着环境意识的提高，环境保护法规逐渐完善。

典型例题五：

问题：第二次工业革命如何推动了全球化进程？

解答：

-工业革命提高了生产效率，促进了商品和资本的全球化流动。

-国际贸易规模扩大，各国经济联