领导干部在学习教育读书班上的讲话材料

领导干部在学习教育读书班上的讲话材料同志们：在这个充满使命感的日子里，我们举办这次学习教育读书班，既是一次集中充电的学习机会，更是一次照镜子、正衣冠的思想淬炼。此次读书班承载着坚定信仰、锤炼作风、凝聚共识、激发干劲的重要任务，旨在通过深学笃行，不断提升理论素养和实践本领，推动各级干部在新时代新征程上展现新气象、新作为。一是坚定学习之志，在常学常新中强根铸魂思想上的懈怠是行动上的松动的前兆，理论上的贫乏是实践中迷失的根源。学习从来不是一时一阵的功夫，而应是一种贯穿始终的主动行为。当前，面对日益复杂的形势和任务，各级干部尤需在理论学习中锤炼政治意识、坚定价值立场，真正做到“学以致用、用以促学、学用相长”。要沉下心来读原著、学原文、悟原理。将学习作为一种信仰去坚守，把经典著作作为思想的清泉，汲取真理的力量。不是浮光掠影地翻几页、听几句，而是要静下心来逐字逐句地咀嚼、消化，直至融入骨血、化为自觉。要带着问题学，聚焦工作中遇到的难点、堵点，紧扣发展实际、改革实践，将理论学习与履职尽责紧密结合，不断推动学习成果转化为指导工作的鲜活智慧。要通过交流促进共识，通过案例增强警醒，通过研讨激发思想的火花，使读书班真正成为一次心灵的共振、思想的升华、行动的动员。二是强化担当之责，在知行合一中砥砺前行读书班的意义不在于读了多少本书，而在于能否从书中汲取前行的勇气和动力，转化为干事创业的实际行动。读书不是逃避现实，而是为了更有力量地投身实践，迎接挑战。在纷繁的事务中要练就“看山是山”的定力。面对诱惑，要有“不为浮云遮望眼”的清明；面对繁杂，要有“任尔东西南北风”的从容；面对风险，要有“乱云飞渡仍从容”的自信。这一切的根源，正是来自对学习成果的深度理解与自觉践行。在改革发展的关键时期，尤需干部队伍以“咬定青山不放松”的韧劲，“逢山开路、遇水架桥”的闯劲，冲在一线、干在前列，不折不扣地推动各项工作落地见效。有的干部干事热情高，但方法简单，容易陷入“蛮干”；有的干部讲求形式，缺乏实效，只在表面做文章。我们必须通过系统学习、深入研判，学会用系统思维看问题、用底线思维控风险、用辩证思维做决策，把书本知识与实践经验深度融合，走出一条知行统一、虚实结合的成长之路。三是砥砺实干之风，在真抓实干中推动突破学习教育不能停留在口头，更不能落入“喊口号、走过场”的泥淖中，而要落脚于“真抓实干”的生动实践之中。要弘扬“马上就办、办就办好”的作风，对群众关心的急难愁盼问题，要真上心、真发力，不打折扣、不绕弯子、不推诿扯皮。特别是在教育、医疗、就业、住房等重点领域，要通过调研发现真实问题，通过改革寻找最优解，通过执行实现真落地。要反对形式主义官僚主义，不搞“文山会海”，不做“表格工作”，不讲“漂亮话语”，真正从制度机制和作风建设上破除“虚功”。不能让群众的满意变成纸上的数据，而要体现在实实在在的获得感和幸福感上。干部的态度决定工作的温度，工作的力度决定落实的深度。只有把每一项工作做到细致入微、落到实处，才能真正赢得群众信任、上级认可、自身成长。四是守牢底线之心，在修身律己中涵养正气做人如水，水清则心明。学而不修身，犹如空中楼阁，难以立足；学而不律己，如断线之风筝，终将失控。守住底线是一种智慧，更是一种定力。在面对诱惑时能坚守底线、在面对利益时能保持分寸、在面对纷扰时能保持本色，才是真正成熟的干部形象。干净干事，是对自己负责，也是对组织和人民负责。要慎独慎微，从日常小节中检视品行，从点滴细节中打磨作风。“千里之堤，溃于蚁穴”，很多严重问题的发生，往往始于一次饭局、一份礼品、一张卡券。唯有时刻警觉、常敲警钟，才能远离风险、走稳脚下路。要自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，不以权谋私、不徇私情，做到在诱惑面前不心动，在红线面前不越线，在规矩面前不侥幸。特别是领导干部，要带头严于律己、严管家人、严治身边人，筑牢拒腐防变的坚固防线。五是压实责任之链，在上下联动中凝聚合力没有责任的落实，再好的制度也会成为空文，再强的决心也可能沦为空谈。作风建设不是“一人之功”，而是“众人拾柴”的系统工程。必须构建横向联动、纵向贯通、层层落实的责任闭环。各级领导干部要扛起主责，把抓学习、抓作风、抓落实作为“分内之事”，不能当“甩手掌柜”、做“二传手”。带头读书、带头调研、带头整改，让“带头”成为一种文化、一种制度、一种氛围。职能部门要强化日常监管和业务指导，把日常教育、警示提醒、作风监督做在平常、抓在经常、落在细处，不仅盯重大问题，也盯苗头性倾向性问题，实现防微杜渐、关口前移。基层单位要紧贴实际，探索行之有效的工作方法，不照抄照搬、不搞形式主义，而是从群众中来到群众中去，用实践反馈学习的成效，用群众的眼睛检验学习的成果。同志们：读书不是一时之功，而是终身之计；学习不是任务，而是信仰的延伸、能力的延续、人生的升华。希望大家以这次读书班为新起点，把书本读深、把思想读透、把