《红领巾的含义和我们的队礼》温宿县少工委队前教育活动课讲稿修改版

红领巾与队礼【活动类型】队课【适用年级】一年级【活动目标】1、学生了解红领巾的含义，使其意识到佩戴它的光荣感与使命感；2、让学生学会正确佩戴红领巾；3、通过学生队礼知识，使学生能够正确的敬队礼，理解队礼的含义。【活动准备】辅导员需提前熟悉视频、讲稿、PPT等资料；辅导员需准备红领巾；【注意事项】【注意事项】1.

此课件由1年级辅导员使用；2.

辅导员需规范佩戴红领巾；3.

学生不应称呼为“少先队员”；4.

本次队课时长预计30—35分钟。时间，要有充分预设时间，要有充分预设5.队前教育活动课结束后，请辅导员务必扫描PPT最后一页二维码填报信息。【活动过程】一、少先队员的标志（15分钟）1.辅导员：（向学生出示一条红领巾，让学生回答这是什么东西。）辅导员：各位小朋友们，你们知道我们的红领巾是怎么来的吗？（学生积极讨论，发言）【播放视频】“致敬红领巾”这部片子会更好辅导员：各位小朋友，从视频当中我们可以知道我们的标志是“红领巾”，红领巾的含义是：它是红旗的一角，是革命先辈的鲜血染成的，每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。辅导员：为了更好地理解红领巾的含义，老师给大家准备了一首小歌谣，我们一起来唱一唱：红领巾红领巾，胸前飘，红旗的一角放光明；心向胜利，心向党，它是先烈血染成。有没有更好的，建议换一下有没有更好的，建议换一下此处加如何佩戴视频【播放视频】“正确佩戴红领巾”此处加如何佩戴视频老师还想再考考小朋友们，刚刚视频当中教了我们如何正确佩戴红领巾，有没有哪位小朋友能够到讲台上来给大家示范一下呢？（老师给上台的同学一条红领巾，让学生边回忆边佩戴红领巾）哇，小朋友们都好棒啊，都能够正确的佩戴红领巾。那么我们再来重温一下正确佩戴红领巾的方法吧：领巾披在肩左边搭右边下边绕一圈小角圈中过两边拉拉紧美丽又可爱辅导员：红领巾是红旗的一角，是革命先辈的鲜血染成的，每个队员都应该爱护它。那么，红领巾的规格和材质是什么？少先队员应该如何正确佩戴和使用红领巾？【播放视频】“如何规范使用红领巾”辅导员：各位小朋友，观看了刚刚的视频之后，大家对于红领巾的规范使用有一定的了解了没有呢？非常好，小朋友们都很棒，红领巾是少先队员的标志，我们不能混淆它的含义。二、我们的队礼（15分钟）如何规范的敬队礼辅导员：小朋友们，我们经常见到高年级的少先队员敬队礼，那你们知道如何敬队礼吗？【播放视频】“知道队礼”辅导员：小朋友们，看了刚刚的视频，你们知道怎样敬队礼了吗？辅导员：小朋友们真聪明，有哪位小朋友能够上讲台给大家做一个示范呢？（同学积极举手，争相上台示范）辅导员：小朋友们真聪明，每个小朋友都能够很正确的行好队礼，现在我们一起来“找一找”，找出最规范的队礼，好吗？（二）队礼的含义辅导员：各位小朋友们，刚刚的视频当中也提到了队礼表示“人民的利益高于一切”，可能大家还是不能理解，下面老师给你们讲几个小故事，你们就会明白了。【出示图片】“阿克苏二小孙辰妍给抗疫工作者敬礼的照片”3月23日，是新疆中小学开学复课的第一天。两名小学生放学后，途经新疆生产建设兵团第一师医院时，向医生行少先队礼并鞠躬感谢的视频，在网络走红。据公共视频画面显示，当天19时18分，两位身穿校服的小学生牵手而行，她们走过医院门口，一位学生回头看见预检分诊处的两位身穿防护服的医生，她拉住同伴交谈了几句后，两人返回医院门口，向医生行少先队礼，并深深鞠躬，医护人员看到后也立即鞠了一躬，随后两位学生向医生挥手再见，蹦蹦跳跳地离开了……辅导员：以上的故事都说明了什么？小朋友们都有什么感想？今后遇到问题应该怎么做呢？下面请同学们来谈谈吧。（学生畅谈自己的想法）总结：辅导员：老师讲的这些英雄故事，他们舍小家顾大家的行为就体现了人民的利益高于一切。我们要用实际行动来向他们学习，从小事做起，个人利益服从集体利益。好啦，各位小朋友们，这次少先队活动课就到此结束了，小朋友们下课啦。

附录1：《认识标志与队礼》主题少先队活动课争章卡

红领巾章（向上章）争章要求自评小组评辅导员评综合评价知道红领巾的含义☆☆☆☆☆☆☆☆☆（图章）