2025年新疆阿克苏地区中考一模道德与法治试题（原卷版+解析版）

2025年新疆阿克苏地区中考一模道德与法治试题考生须知：1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，试题卷共8页，答题卡共2页。2.满分150分，其中道德与法治、历史各占75分。考试时间120分钟。3.考生可带教材，独立完成考试。4.考生必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1.经公开征集评选，近日，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称已经确定，登月命名为“”，载人月球车命名为“”（）A.望宇、探索 B.嫦娥、玉兔 C.祝融、天问 D.羲和、天舟2.2025年中央一号文件——《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进的意见》2月23日发布，提出以改革开放和科技创新为动力，巩固和完善农村基本经营度，深入学习运用“千万工程”经验等（）A.共同富裕 B.乡村全面振兴 C.对外开放 D.依法治国3.2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚杜森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审列人联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“春节”申遗成功（）①证明了中华文化是世界上最优秀的文化②能进一步坚定广大中华儿女的文化自信③体现不同文化之间的差异正在逐渐消失④有利于中华优秀传统文化的保护和传承A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.泳坛名将张雨霏获得“感动中国2023年度人物”荣誉。《感动中国》给她的颁奖词这样写道：“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒,就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。”从她身上我们能学到的是（）A.正确对待挫折，增强生命韧性 B.坚持努力奋斗，梦想必定实现C.保持乐观心态，避免负面情绪 D.挖掘自身潜能，追求十全十美5.贾某在北京地铁站帮助了一位陌生老人，这位老人连续七年给她快递回赠家乡土特产。贾某感慨：“现在我们都把彼此当成了亲人，这也是我人生道路上最宝贵的经历。”7年的双向奔赴启示我们，应（）A.行己有耻，止于至善 B.自省慎独，闻过即改C.以诚相待，以信本 D.善待他人，与人为善6.2025年3月31日将迎来第30个“全国中小学生安全教育日”。每年此时，全国各地学校都会组织学生参加安全教育演练活动。设立“全国中小学生安全教育日”有利于（）①保障所有学生免受意外伤害②彻底消除身边的安全隐患③促进学生的身心健康成长④提高学生自我保护能力A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.大学生吴某在明知他人实施信息网络犯罪的情况下，仍然提供自己及朋友的多张银行卡帮助他人流转犯罪资金牟利，被判处有期徒刑10个月。这警示我们（）①法律是最刚性的社会规则②不违法是人们行为的底线③侵权行为就要负民事责任④任何违法行为都应该受到法律制裁A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.2025年中央一号文件围绕“米袋子”“菜篮子”“油瓶子”等作出一系列重要部署。这再次表明，必须确保国家粮食安全，始终把饭碗牢牢端在自己手上。必须确保国家粮食安全，这是因为（）①粮食安全是国家安全的重要内容②总体国家安全观以粮食安全为根本③维护粮食安全是当前的中心任务④保障粮食安全才能端牢中国饭碗A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.1954年宪法是新中国首部具有基石意义的宪法，2024年是纪念“五四宪法”实施70周年。下列推动宪法实施的举措和其意义对应正确的有（）①学校开展宪法诵读活动——学习宪法，做到法无授权不可为②国家工作人员就职时进行宪法宣誓——维护宪法权威，有利于规范国家权力运行③全国人大常委会开展合宪性审查——坚持依宪治国，维护宪法最高法律地位④青少年参观“五四宪法”历史资料陈列馆——了解我国法治历程，依法解释宪法A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.2025年3月5日，李强总理在2025年政府工作报告中强调，要切实落实促进民营经济发展的政策措施，依法保障民营企业和民营企业家的合法权益。我国重视民营经济发展是因为（）A国家毫不动摇巩固和发展公有制经济B.民营企业是我国国民经济的主导力量C.政府在资源配置中起决定性作用，促进资源利用D.民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分11.某中学九年级（1）班准备开展一次“了解人民代表大会，深刻感受制度优势”的活动。请选择一个最适合的发言内容（）A.自我管理、自我服务、自我教育、自我监督B.坚持根本政治制度，努力保障人民当家作主C.巩固爱国统一战线，促进政治协商互相监督D.全国各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起12.过去一年，全疆上下铆足干劲，锚定党中央赋予新疆的“五大战略定位”实干担当、笃定前行。全疆77%以上财政支出投向民生领域，推动发展成果更好惠及民生、凝聚人心。促进就业、教育、医疗服务、社会保障、乡村振兴等各项民生事业取得新进步。2024年十件民生实事全面如期完成。这得益于（）①坚持党的领导，走共同富裕之路②党和政府坚持以人民为中心发展思想③党把人民对美好生活的向往作为最高理想④改革开放是引领发展的第一动力A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.如表中的“一规划两纲要”，共同构建起新时代中国特色社会主义法治建设的顶层设计，描绘了一幅更加恢宏的法治画卷。在实现中华民族伟大复兴的进程中，坚定不移地走法治道路，要求（）法治社会建设实施纲要（2020-2025年）法治中国建设规划（2020-2025年）法治政府建设实施纲要（2021-2025年）2020年12月2021年1月2021年8月①公民自觉守法、严格执法，维护社会公平正义②坚持法治国家、法治政府和法治社会一体建设③实行良法善治，因为有了法律制度就有了法治④行政机关的各项权力都应该在法治轨道上运行A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.在庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼上，习近平主席监督，澳门特别行政区第六任行政长官岑浩辉宣誓就职。“澳门是祖国的掌上明珠，我一直惦念着这里的发展和全体居民的福祉。”习近平主席的一番真情流露，说明了（）①我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针②要增进澳门同胞福祉，丰富“一国两制”实践③促进澳门地区与祖国内地优势互补、共同发展④一个中国原则是实现祖国统一的最佳方式A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.2024年是中国提出“全球文明倡议”一周年。一年来，全球文明倡议得到众多国家和国际组织积极响应，成为推动不同文明平等相待、互尊互信、和衷共济、和谐共生的思想引领。全球文明倡议的提出反映了（）A.中国积极参与全球规则的制定 B.中国积极为全球治理贡献智慧C.世界文明将在交融中走向统一 D.中国积极主导国际事务发展二、非选择题(本大题共3小题，其中第16小题14分，第17小题13分，第18小题18分，共45分)16.主题情境，“行走的课堂成长的力量”体验式学习为了营造融洽的家庭氛围，同时让小李积极融入集体生活，小李一家参加了以“行走的课堂成长的力量”为主题的体验式夏令营学习活动。夏令营活动流程（部分）：白天进行基础的足球技能教学，如控球、传球、射门等，针对不同位置进行专项训练。晚上进行各种亲子互动小活动，如家庭足球接力赛、足球主题菜肴家庭厨艺大赛等。最后一日举办友谊对抗赛，并评选出最佳团体、最佳家庭、最佳队长等奖项。通过抽签，小李一家被分到了A组。小组成员们都信心满满想要冲击“比赛冠军”以及“最佳团体”，“比赛冠军”大家知道怎么获取，但“最佳团体”可把他们难住了，要怎么获取呢？（1）请你运用所学知识，为他们提供获取“最佳团体”的方法指导。看到夏令营中其他的家庭温馨和睦，小李的爸爸妈妈便去向这些家庭取经，其他家庭分享了让家更美好的方法。我们会让孩子参与家务，比如打扫卫生、准备晚餐等。这样不仅能培养他们的责任感，还能让他们体会到家庭的团队合作精神。我们还在家里设了一面“感恩墙”，每个人都可以在上面写下自己对家人的感激话语。这让我们更加珍惜彼此，也让孩子学会感恩。我和妻子分工明确，我负责倾听孩子们的心事，帮助他们解决生活中遇到的困难，妻子负责解决孩子们学习上遇到的困难，我们也会相互吐槽工作中遇到的一些烦心事，并为彼此出谋划策。（2）听了大家的分享，小李的爸爸妈妈受益匪浅。请你总结小李爸爸妈妈的收获。此次的夏令营之行让小李收获颇丰。来自各地的同龄人，他们或擅长与人相处，或具有较强的统筹能力，小李从他们身上学习良多；小李因为做事认真细致，教练让他负责记录大家足球训练的情况，在训练结束后，小李向教练学习如何分析成员们技术上的优缺点，帮助成员们提高技术；在最终的比赛中，大家共同为了胜利而努力，训练结束了，他们的友谊才刚刚开始。（3）请你运用所学知识，分析此次夏令营活动给小李带来的成长。17.阅读材料，运用所学知识回答下列问题。材料一两名游客购物时与商家发生争执，游客以“捍卫”自身权益为由，将拍下的视频断章取义地剪辑并在网络平台发布，谎称商家“强买强卖”，引发社会的关注。法律链接《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条第(一)项规定，散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。（1）结合材料一，从依法行使权利、自觉履行义务的角度评析游客的行为。材料二近些年，借助互联网，公益活动开始向精细化、全民化、广覆盖式发展——打开贴吧，按照即时发布信息的引导就能捐赠旧衣服；备齐相关证明，点点手指就能发起公益众筹；就连每天走路的“步数”也可用来做公益……如今，公益插上互联网的翅膀，人人可为，时时可为，处处可为，网络公益日渐成为一种社会风尚。（2）根据材料二或自己的经历，谈谈参与网络公益活动的意义。18.阅读材料，运用所学知识回答下列问题。春暖花开，世界目光聚焦中国，全国两会如期在北京召开。某校九年级周老师摘录了2025年政府工作报告中的部分内容，并结合相关时政材料，组织学生进行专题探究，请你也参与其中。【共建“一带一路”】链接共建“一带一路”提出10多年来，中国与150多个国家、30多个国际组织签署相关合作文件，一大批项目落地生根，开拓出一条通向共同发展的合作之路、机遇之路、繁荣之路，成为当今世界最受欢迎的国际公共产品和最大规模的国际合作平台。2025年政府工作报告关键词推动高质量共建“一带一路”走深走实深化多双边和区域经济合作（1）我国推动高质量共建“一带一路”走深走实，深化多双边和区域经济合作体现了怎样的中国智慧?【绿色先行】大美新疆：行走在天山南北，“绿色”正成为新验高质量发展的亮丽底色。通过纵深推进塔克拉玛干沙漠边缘阻击战、天山北坡城市群大气环境整治、煤田火区治理三大重要领域生态治理，这片土地正焕发出更加蓬勃的生机与活力。（2）结合2025年政府工作报告关键词，谈谈新疆应该如何继续降碳扩绿，促进绿色转型?【人才支撑】2025年政府工作报告指出，要坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，筑牢中国式现代化的基础性、战略性支撑。（3）中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角。你将如何成为新时代需要的人才和主角?

2025年新疆阿克苏地区中考一模道德与法治试题考生须知：1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，试题卷共8页，答题卡共2页。2.满分150分，其中道德与法治、历史各占75分。考试时间120分钟。3.考生可带教材，独立完成考试。4.考生必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1.经公开征集评选，近日，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称已经确定，登月命名为“”，载人月球车命名为“”（）A.望宇、探索 B.嫦娥、玉兔 C.祝融、天问 D.羲和、天舟【答案】A【解析】【详解】时政题，解析略2.2025年中央一号文件——《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进的意见》2月23日发布，提出以改革开放和科技创新为动力，巩固和完善农村基本经营度，深入学习运用“千万工程”经验等（）A.共同富裕 B.乡村全面振兴 C.对外开放 D.依法治国【答案】B【解析】【详解】时政题，解析略。3.2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚杜森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审列人联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“春节”申遗成功（）①证明了中华文化是世界上最优秀的文化②能进一步坚定广大中华儿女的文化自信③体现不同文化之间的差异正在逐渐消失④有利于中华优秀传统文化的保护和传承A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查对中华文化及文化自信的认识。②④：分析题干联系教材内容可知，春节申遗成功体现了国际社会对中华文化的认可，能够增强中华民族的文化自信和自豪感；列入非遗名录能提高国际国内对春节文化的重视，推动其传承与保护，故②④符合题意；①：中华文化虽具有独特价值，但“最优秀”的说法违背了文化多样性的原则，各国文化各有所长，没有优劣之分，故①说法错误；③：文化差异不会因申遗而消失，反而申遗旨在保护和尊重文化独特性，强调文化间交流而非趋同，故③说法错误；故本题选D。4.泳坛名将张雨霏获得“感动中国2023年度人物”荣誉。《感动中国》给她的颁奖词这样写道：“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒,就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。”从她身上我们能学到的是（）A.正确对待挫折，增强生命韧性 B.坚持努力奋斗，梦想必定实现C.保持乐观心态，避免负面情绪 D.挖掘自身潜能，追求十全十美【答案】A【解析】【详解】本题考查对增强生命的韧性的认识和理解。A：依据教材知识并分析题干可知，从泳坛名将张雨霏身上我们能学到的是正确对待挫折，增强生命韧性，故A说法符合题意；B：“必定”说法太绝对，故B说法错误；C：负面情绪无法避免，故C说法错误；D：“追求十全十美”不符合实际，世界上没有十全十美的人，故D说法错误；故本题选A。5.贾某在北京地铁站帮助了一位陌生老人，这位老人连续七年给她快递回赠家乡土特产。贾某感慨：“现在我们都把彼此当成了亲人，这也是我人生道路上最宝贵的经历。”7年的双向奔赴启示我们，应（）A.行己有耻，止于至善 B.自省慎独，闻过即改C.以诚相待，以信为本 D.善待他人，与人为善【答案】D【解析】【详解】本题考查关爱他人的表现、止于至善的要求。D：贾某和老人由陌生到“亲人”的双向奔赴启示我们要善待他人、与人为善，做到“止于至善”，故D符合题意；ABC：材料主要启示我们要善待他人，与人为善，并未体现“行己有耻”、“自省慎独、闻过即改”、“以诚相待、以信为本”，故ABC不符合题意；故本题选D。6.2025年3月31日将迎来第30个“全国中小学生安全教育日”。每年此时，全国各地学校都会组织学生参加安全教育演练活动。设立“全国中小学生安全教育日”有利于（）①保障所有学生免受意外伤害②彻底消除身边的安全隐患③促进学生身心健康成长④提高学生自我保护能力A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查守护生命。①：“所有”说法过于绝对，故①说法错误；②：“彻底消除安全隐患”不符合实际，安全隐患只能减少，无法根除，故②说法错误；③④：题干“开展安全教育日主题教育活动”目的是增强未成年人的生命安全意识，提高未成年人的自我保护意识和能力，增强学生安全防范意识，促进学生的身心健康成长，故③④符合题意；故本题选D。7.大学生吴某在明知他人实施信息网络犯罪的情况下，仍然提供自己及朋友的多张银行卡帮助他人流转犯罪资金牟利，被判处有期徒刑10个月。这警示我们（）①法律是最刚性的社会规则②不违法是人们行为的底线③侵权行为就要负民事责任④任何违法行为都应该受到法律制裁A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查法律是最刚性的社会规则、违法行为的含义及其分类。①②④：依据教材知识，分析题文，吴某提供自己及朋友的多张银行卡帮助他人流转犯罪资金牟利，最终受到了法律的制裁，这警示我们法律是最刚性的社会规则；不违法是人们行为的底线；任何违法行为都应该受到法律制裁，故①②④符合题意；③：侵权行为，要相应的法律责任，故③说法错误；故本题选B。8.2025年中央一号文件围绕“米袋子”“菜篮子”“油瓶子”等作出一系列重要部署。这再次表明，必须确保国家粮食安全，始终把饭碗牢牢端在自己手上。必须确保国家粮食安全，这是因为（）①粮食安全是国家安全的重要内容②总体国家安全观以粮食安全为根本③维护粮食安全是当前的中心任务④保障粮食安全才能端牢中国饭碗A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查国家安全的重要性。①④：分析题文，必须确保国家粮食安全，这是因为粮食安全是国家安全体系的重要内容，保障粮食安全才能端牢中国饭碗，始终把饭碗牢牢端在自己手上，故①④符合题意；②：坚持总体国家安全观要以政治安全为根本，故②说法错误；③：经济建设是当前的中心任务，故③说法错误；故本题选B。9.1954年宪法是新中国首部具有基石意义的宪法，2024年是纪念“五四宪法”实施70周年。下列推动宪法实施的举措和其意义对应正确的有（）①学校开展宪法诵读活动——学习宪法，做到法无授权不可为②国家工作人员就职时进行宪法宣誓——维护宪法权威，有利于规范国家权力运行③全国人大常委会开展合宪性审查——坚持依宪治国，维护宪法最高法律地位④青少年参观“五四宪法”历史资料陈列馆——了解我国法治历程，依法解释宪法A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查增强宪法意识。②③：结合教材知识分析，国家工作人员就职时进行宪法宣誓，有利于增强国家工作人员的宪法意识，维护宪法权威，规范国家权力运行；全国人大常委会开展合宪性审查，有利于坚持依宪治国，加强宪法监督，维护宪法最高法律地位，故②③说法正确；①：学校开展宪法诵读活动，有利于增强师生的宪法意识，维护宪法权威，践行宪法。“法无授权不可为”，是对国家机关及其工作人员的要求，故①说法错误；④：青少年参观“五四宪法”历史资料陈列馆，有利于了解我国的法治历程，增强宪法意识。“解释宪法”不是青少年的权限，故④说法错误；故本题选C。10.2025年3月5日，李强总理在2025年政府工作报告中强调，要切实落实促进民营经济发展的政策措施，依法保障民营企业和民营企业家的合法权益。我国重视民营经济发展是因为（）A.国家毫不动摇巩固和发展公有制经济B.民营企业是我国国民经济的主导力量C.政府在资源配置中起决定性作用，促进资源利用D.民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分【答案】D【解析】【详解】本题考查非公有制经济。D：题干中指出要切实落实促进民营经济发展的政策措施，依法保障民营企业和民营企业家的合法权益；我国重视民营经济发展是因为民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，故D符合题意；A：题干未涉及公有制经济，故A不符合题意；B：国有经济是我国国民经济的主导力量，故B说法错误；C：市场在资源配置中起决定性作用，故C说法错误；故本题选D。11.某中学九年级（1）班准备开展一次“了解人民代表大会，深刻感受制度优势”的活动。请选择一个最适合的发言内容（）A.自我管理、自我服务、自我教育、自我监督B.坚持根本政治制度，努力保障人民当家作主C.巩固爱国统一战线，促进政治协商互相监督D.全国各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起【答案】B【解析】【详解】本题考查人民代表大会制度。B：人民代表大会制度是我国的根本政治制度；坚持根本政治制度，努力保障人民当家作主，与“了解人民代表大会，深刻感受制度优势”的主体相符，故B说法正确；A：基层群众自治制度强调自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，故A不符合题意；C：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度强调巩固爱国统一战线，促进政治协商互相监督，故C不符合题意；D：全国各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起，体现的是民族区域自治制度，故D不符合题意；故本题选B。12.过去一年，全疆上下铆足干劲，锚定党中央赋予新疆的“五大战略定位”实干担当、笃定前行。全疆77%以上财政支出投向民生领域，推动发展成果更好惠及民生、凝聚人心。促进就业、教育、医疗服务、社会保障、乡村振兴等各项民生事业取得新进步。2024年十件民生实事全面如期完成。这得益于（）①坚持党的领导，走共同富裕之路②党和政府坚持以人民为中心的发展思想③党把人民对美好生活的向往作为最高理想④改革开放是引领发展的第一动力A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查走向共同富裕、创新的重要性。①②：题干中新疆民生事业取得新进步，这得益于坚持党的领导，走共同富裕之路，党和政府坚持以人民为中心的发展思想，故①②正确；③：党把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，故③说法错误；④：创新是引领发展的第一动力，故④说法错误；故本题选A。13.如表中的“一规划两纲要”，共同构建起新时代中国特色社会主义法治建设的顶层设计，描绘了一幅更加恢宏的法治画卷。在实现中华民族伟大复兴的进程中，坚定不移地走法治道路，要求（）法治社会建设实施纲要（2020-2025年）法治中国建设规划（2020-2025年）法治政府建设实施纲要（2021-2025年）2020年12月2021年1月2021年8月①公民自觉守法、严格执法，维护社会公平正义②坚持法治国家、法治政府和法治社会一体建设③实行良法善治，因为有了法律制度就有了法治④行政机关的各项权力都应该在法治轨道上运行A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查建设法治中国的知识点。②④：我国坚持依法治国的基本方略。题干中的“一规划两纲要”，说明坚定不移地走法治道路，必须坚持法治国家、法治政府和法治社会一体建设，行政机关的各项权力都应该在法治轨道上运行，故②④正确；①：公民不能严格执法，①错误；③：有了法律制度不一定就有法治，③错误：故本题选C。14.在庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼上，习近平主席监督，澳门特别行政区第六任行政长官岑浩辉宣誓就职。“澳门是祖国的掌上明珠，我一直惦念着这里的发展和全体居民的福祉。”习近平主席的一番真情流露，说明了（）①我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针②要增进澳门同胞福祉，丰富“一国两制”实践③促进澳门地区与祖国内地优势互补、共同发展④一个中国原则是实现祖国统一的最佳方式A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查一国两制的实践。②③：分析题文，“澳门是祖国的掌上明珠，我一直惦念着这里的发展和全体居民的福祉。”习近平主席的话说明要支持澳门地区的发展，增进澳门同胞福祉，丰富“一国两制”实践，促进澳门地区与祖国内地优势互补、共同发展，故②③符合题意；①：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，是针对少数民族地区的措施，不是澳门地区，故①不符合题意；④：“和平统一、一国两制”是实现祖国统一的最佳方式，故④说法错误；故本题选C。15.2024年是中国提出“全球文明倡议”一周年。一年来，全球文明倡议得到众多国家和国际组织的积极响应，成为推动不同文明平等相待、互尊互信、和衷共济、和谐共生的思想引领。全球文明倡议的提出反映了（）A.中国积极参与全球规则的制定 B.中国积极为全球治理贡献智慧C.世界文明将在交融中走向统一 D.中国积极主导国际事务的发展【答案】B【解析】【详解】本题考查对中国担当的正确认识。A：题文中体现的是中国积极参与全球治理，没有体现参与规则的制定，A说法与题不符；B：中国提出“全球文明倡议”，推动不同文明平等相待、互尊互信、和衷共济、和谐共生的思想引领，体现了中国是一个负责任的大国，积极为全球治理贡献智慧，B说法正确；C：我们要尊重世界文明的多样性，而不是走向统一，C说法错误；D：中国积极参与国际事务，而不是主导国际事务，D说法错误；故本题选B。

二、非选择题(本大题共3小题，其中第16小题14分，第17小题13分，第18小题18分，共45分)16.主题情境，“行走的课堂成长的力量”体验式学习为了营造融洽的家庭氛围，同时让小李积极融入集体生活，小李一家参加了以“行走的课堂成长的力量”为主题的体验式夏令营学习活动。夏令营活动流程（部分）：白天进行基础的足球技能教学，如控球、传球、射门等，针对不同位置进行专项训练。晚上进行各种亲子互动小活动，如家庭足球接力赛、足球主题菜肴家庭厨艺大赛等。最后一日举办友谊对抗赛，并评选出最佳团体、最佳家庭、最佳队长等奖项。通过抽签，小李一家被分到了A组。小组成员们都信心满满想要冲击“比赛冠军”以及“最佳团体”，“比赛冠军”大家知道怎么获取，但“最佳团体”可把他们难住了，要怎么获取呢？（1）请你运用所学知识，为他们提供获取“最佳团体”的方法指导。看到夏令营中其他的家庭温馨和睦，小李的爸爸妈妈便去向这些家庭取经，其他家庭分享了让家更美好的方法。我们会让孩子参与家务，比如打扫卫生、准备晚餐等。这样不仅能培养他们的责任感，还能让他们体会到家庭的团队合作精神。我们还在家里设了一面“感恩墙”，每个人都可以在上面写下自己对家人的感激话语。这让我们更加珍惜彼此，也让孩子学会感恩。我和妻子分工明确，我负责倾听孩子们的心事，帮助他们解决生活中遇到的困难，妻子负责解决孩子们学习上遇到的困难，我们也会相互吐槽工作中遇到的一些烦心事，并为彼此出谋划策。（2）听了大家的分享，小李的爸爸妈妈受益匪浅。请你总结小李爸爸妈妈的收获。此次的夏令营之行让小李收获颇丰。来自各地的同龄人，他们或擅长与人相处，或具有较强的统筹能力，小李从他们身上学习良多；小李因为做事认真细致，教练让他负责记录大家足球训练的情况，在训练结束后，小李向教练学习如何分析成员们技术上的优缺点，帮助成员们提高技术；在最终的比赛中，大家共同为了胜利而努力，训练结束了，他们的友谊才刚刚开始。（3）请你运用所学知识，分析此次夏令营活动给小李带来成长。【答案】（1）①确定共同的愿景；②树立主人翁意识，主动作为，各负其责、各尽其能；③营造和谐有序的集体环境。自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展，要学会处理与他人的关系，弘扬正气；④树立正确的合作观念。成员间要善于合作、共同进步；⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（2）①建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件；②建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，家庭成员要不断增强家庭责任意识，共同分担、相互协作，营造良好的家庭氛围，为家庭建设作出贡献。（3）①夏令营活动为小李搭建交往的平台，让小李结交朋友，学会与人交往，与成员们友好相处；②小李在夏令营中发展个性，学习他人的优点，不断完善自己，发挥自己的优势和特长；③在夏令营这个平台，小李得以展示自己，发展自己，与其他成员相互促进，相互成就，共同发展。【解析】【分析】考点考查：构建和谐家庭的方法、集体生活对发展个性的作用、在集体共建中尽责的要求能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用建设美好集体的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：怎么获取“最佳团体”→链接如何建设美好集体。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用构建和谐家庭的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我负责倾听孩子们的心事，帮助他们解决生活中遇到的困难，妻子负责解决孩子们学习上遇到的困难→链接建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。关键词②：我们会让孩子参与家务，比如打扫卫生、准备晚餐等→链接建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用集体的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：来自各地的同龄人，他们或擅长与人相处，或具有较强的统筹能力，小李从他们身上学习良多→链接不赞同+异性交往的益处。关键词②：小李因为做事认真细致，教练让他负责记录大家足球训练的情况→链接小李在夏令营中发展个性，学习他人的优点，不断完善自己，发挥自己的优势和特长。关键词③：小李向教练学习如何分析成员们技术上的优缺点，帮助成员们提高技术→链接小李得以展示自己，发展自己，与其他成员相互促进，相互成就，共同发展。第三步：整合信息，组织答案。17.阅读材料，运用所学知识回答下列问题。材料一两名游客购物时与商家发生争执，游客以“捍卫”自身权益为由，将拍下的视频断章取义地剪辑并在网络平台发布，谎称商家“强买强卖”，引发社会的关注。法律链接《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条第(一)项规定，散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。（1）结合材料一，从依法行使权利、自觉履行义务的角度评析游客的行为。材料二近些年，借助互联网，公益活动开始向精细化、全民化、广覆盖式发展——打开贴吧，按照即时发布信息的引导就能捐赠旧衣服；备齐相关证明，点点手指就能发起公益众筹；就连每天走路的“步数”也可用来做公益……如今，公益插上互联网的翅膀，人人可为，时时可为，处处可为，网络公益日渐成为一种社会风尚。（2）根据材料二或自己的经历，谈谈参与网络公益活动的意义。【答案】（1）游客的行为是错误的。依法行使权利方面，公民在行使权利时要尊重他人权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。游客将视频断章取义剪辑发布谎称商家“强买强卖”，损害了商家的名誉权，扰乱了公共秩序，没有正确行使权利。自觉履行义务方面，公民有遵守宪法和法律的义务，游客散布谣言的行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，没有履行应尽的义务。（2）参与网络公益活动，能帮助他人，传递温暖与爱心；可以培养社会责任感，提升自身价值；有利于营造良好的社会氛围，促进社会和谐；推动公益事业发展，让更多人受益。【解析】【分析】考点考查：依法行使权利、自觉履行义务、服务社会的意义。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题能力。核心素养：道德修养、法治观念。【小问1详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：两名游客购物时与商家发生争执，游客以“捍卫”自身权益为由，将拍下的视频断章取义地剪辑并在网络平台发布，谎称商家“强买强卖”。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。判断正误：错误；论据①：行使权利有界限；论据②：依法履行义务的要求；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用服务社会的意义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：公益插上互联网的翅膀，人人可为，时时