行政管理专科毕业论文-浅谈A公司员工培训存在的问题及对策

摘要在当前社会背景下，企业之间的竞争越发激励，同时人们将更多的关注投入到了员工培训中，然而一些企业依旧保持传统的培训理念和沿用传统的培训方式方法，无法满足高科技企业现代员工的需求和提升企业竞争力，影响公司生产经营的效率。本文深入A公司，发现企业的员工培训工作有待完善。为了有效改善A公司员工培训存在的不足之处，本文在相关文献和理论的支撑下，结合国内外学者对员工培训的分析和建议，以及优秀企业的先进做法，根据A公司实际情况提出合理有效的对策。关键词：员工培训；培训成效；培训需求；培训对策

引言我国企业对人才的培养主要是通过员工培训的方式进行。但企业制定员工培训计划不满足员工培训需求、培训计划执行力不足、培训方法运用不当、培训时间安排不合理等问题存在，影响了企业员工培训的效果，进而影响了员工的能力培养。以及随着科技和经济的发展，传统的培训理论和培训方式已不能满足现代企业员工的培训需求，阻碍了企业培养优秀人才。论文以A公司员工培训作为此次的研究对象，分析A公司员工培训现状，并探讨企业员工培训不足之处，联系国内外员工培训理论在企业员工培训方面的应用，分析该公司员工培训方式和内容等对员工培训的作用和不足之处，并针对不足之处提出解决问题的对策，以期提升其员工培训成效。企业培训员工的目的从考虑企业运营需要的角度来看，企业员工培训一般有两个目的。在制定培训计划时，企业应明确反映培训的不同目的。企业目的培训可以提高企业的综合竞争力，满足企业发展战略和人力资源需求。培训活动可以实现长期的培训目标，并使员工更有动力。此外，企业还可以发现发展过程中的不足，这自然会显示出企业营销和推广的优势，我们可以在未来的业务过程中抓住更好的机会，发展前景将越来越广阔。个人目的通过培训，企业可以让管理者的综合水平变得更强，员工的工作积极性可以更好地调动起来，让各个部门的员工能够默契地相互配合，帮助员工更好地规划未来的职业发展，同时也能更好地发挥管理者的发展优势，这自然会促进每个员工培训的优势。企业培训员工的意义能提高员工工作能力效率员工培训的直接目的是培养员工的专业能力，使他们更好地胜任当前的日常工作和未来的工作任务。在员工能力的军事培训方面，传统的员工培训侧重于基本技能和高级技能，但未来的工作需要员工拥有更广泛的知识，培训员工学习如何分享知识，并创造性地使用知识来调整产品或服务。同时，军事训练提高了员工的工作能力，使其有可能取得良好的工作业绩，也为员工提供了更多晋升机会和更高的收入。有利于企业获得竞争优势面对激烈的国际竞争：一方面，企业需要越来越复杂的管理人才，为进入世界市场奠定良好的人才基础；另一方面，企业员工的军事训练可以提高新产品的研发能力。企业员工军训是不断培养和发展高素质人才以获得竞争优势，这是不争的事实。特别是，人类社会已经步入一个以知识经济资源和信息资源为基础的新时代。智力资本已成为获得生产力、竞争力和经济成就的关键因素。企业的竞争不再依赖于自然资源、廉价劳动力、精密机器和强大的金融资源，而是主要依赖于知识密集型人力资本。员工培训是创造智力资本的途径。智力资本包括基本技能（完成工作的技术）、高级技能（如如何使用技术与其他员工共享信息、了解客户和生产系统）以及创造力的自我激发。因此，需要建立适合未来发展和竞争的新培训理念，提高企业员工的整体素质。有利于改善企业的工作质量工作质量包括生产过程质量、产品质量和客户服务质量。毫无疑问，员工培训将提高和增强员工的素质和专业能力，并将直接提高和提高企业工作质量。员工培训可以提高员工绩效并降低成本；企业员工培训可以增加员工的安全操作知识；提高员工的劳动技能水平；增强员工的岗位意识，增强员工的责任感，规范安全生产程序；增强安全管理意识，提高管理者的管理水平。因此，企业应加强对员工职业精神、安全意识和知识的培训。有利于高效工作绩效系统的构建在21世纪，科学技术的发展导致了员工技能和工作角色的变化。企业需要重新设置组织结构（如建立工作团队）。今天的员工不再只是简单地接受工作任务和提供辅助工作，而是参与团队活动以改进产品和服务。在团队工作制中，员工扮演着许多管理角色。他们不仅有能力使用新技术获取信息，以改善客户服务和产品质量，还可以与其他员工共享信息；他们还具有人际交往能力、解决问题能力、集体活动能力、沟通和协调能力等。满足员工实现自我价值的需要在现代企业中，员工工作的目的对于“高级”需求——自我实现更为重要。员工的军事训练不断地教给他们新的知识和技能，使他们能够适应或接受具有挑战性的工作和任务，实现自我发展和自我价值。这不仅能让员工获得物质上的满足，还能让他们获得精神上的成就感。A公司员工培训存在的问题媒介落后，降低员工培训积极性许多员工在进入A公司之前就已经接受了高等教育，并在大学里接触许多新型培训资源，而A公司使用的培训载体主要以纸质版材料和电子文档等落后的培训媒介，降低了员工的培训兴趣和积极性。培训方法落后造成培训成本大A公司对员工的培训方法依旧采取传统的课堂讲授法为主，虽然也运用了现代技术，比如网络培训法，但网络培训法以员工自主学习，观看线上课程的方法也已落后，无法达成有效培养人才的目标。科技的高速发展推动着时代的进步，而企业也必须跟上时代的步伐。企业对员工的培训方法落后，缺乏现代化教学手段的实际运用，而A公司员工众多，仅采取讲授法，不仅对师资要求高、培训地点要求高等，而且培训成本高。缺乏完善的考核评估机制根据柯克帕特里克提出的柯氏四层次模型，考核评估员工培训，可以根据培训的目标进行选择合适的评估层级，方能展现培训成效。同时A公司员工培训结束直接以集中培训结束作为终点，没有对员工在实际工作进行持续的跟踪反馈和考核评估。受训员工行为发生变化时培训的终极目标，培训效果不佳正是公司在培训时更多是注重理论知识，只有进行持续培训跟踪，不仅关注员工，更要转化员工，让员工在意识和能力上具备胜任岗位的要求，才能为企业引进人才。因为缺少完善的培训评估机制，因此A公司对培训的真正效果也缺少关注。缺乏培训设计培训效果高效离不开完善的培训规划活动，一套行之有效的培训设计往往是由培训计划和培训跟踪等环节共同组建而成，培训设计并不是培训老师事先做好所有的准备工作，培训人员还需要对培训方法以及目标等方面共同组建而成。A公司员工表示，培训设计主要根据岗位能力要求，让受训员工直接参加培训，而目前的培训组织结构，主要是由总体管理部负责管理员工培训的全过程，倡导各部门密切配合；同时技术方面却交由技术管理部负责，做到了“各司其职、相互配合”。但从培训的角度来讲，某些情况下会造成管理混乱、职责分配不清的后果。其次，每年的年初，企业综合管理部门会发放调查问卷，征求各岗位培训需求建议。各个部门有必要结合自身工作的实际需求明确业务发展措施，借助调查问卷的形式将所有的问题反馈到管理层处。紧接着，各个部门需要集合最终调查结果，将各个部门的岗位情况权衡在内，协商具体的流程规划时间以及经费，管理人员有必要针对各个级别的员工展开系统地培训方案，确保培训效果能够满足既定的要求。A公司员工培训的完善对策优化培训课程及师资管理在培训课程上，应以培训结果为导向进行设计合理的培训课程，课程内容一方面要对员工进行必要的理论知识和岗位技能培训，另一方面要培养员工“社会人”属性，提升员工的团队合作能力、抗压能力等综合素质能力。此外，在课程设计还应注重实用性和生动性，以企业具体事例为主进行讲解和分析，让员工在培训过程中能快速了解知识重点，领悟培训要点。通过培训课程设计的优化，让员工在实际工作中，掌握工作技能，同时对工作负责任，具备较强工作素质，不论遇到什么问题，都能快速反应解决问题。创新培训方式和方法随着时代的进步、科技的快速发展，企业对人才的需求不断增长，对新员工培训难以在短时间内让新员工胜任重要的工作，企业唯有重视新老员工的培训，对传统的培训方式和方法进行创新，采用分层次、针对性地培训方式和多元化、现代化的培训方法，提高员工的培训兴趣，使得所有的培训效果处于稳步提升的状态。由培训方式层面来看，企业当前所推出的培训方式需要建立在针对性原则的基础之上，当然员工培训需求以及工作能力等方面都存在一定的差异。企业需要结合员工实际情况之间的差异，开展针对性培训。在培训方法上，企业应采取多元化、现代化的方法。多元化的培训方法例如老员工带新员工的教练法、案例分析法等。企业在运用培训方法中应同时加大对信息技术的应用，通过对多媒体信息技术应用、新型信息化手段来对员工进行现代化培训。例如员工培训人工智能化：持续评估并追踪培训效果集中培训结束后，员工对于参加培训看法和建议应及时了解，可以通过面谈方法或者问卷调查法收集员工意见，分析和评估收集回来的有关培训的结果，采用360度评估法对员工培训的全过程进行评估，把握员工技能培训的整体水平和知识完善程度。接受培训的员工在培训前和培训后进行检查，检查的结果通过对比，可以看出培训的效果是有效的还是无效的。培训评估可从学习层和反应层两个级别进行评估。学习层主要考核员工的个人培训成绩、团队成绩、出勤情况等信息，学习层的评估结果需反馈给培训人员的负单位。反应层评估维度可从课程设计、培训教师、培训组织等进行评估。培训结果是提高培训效果的关键之一。将培训结果共享，可以使培训的价值最大化。在培训结束后，培训教师和员工都要出示培训结果，并提交培训总结。从总结中，培训可以从不同的角度进行回顾，员工可以了解到他们的收获，以及对培训老师和组织者的建议和意见。培训教师还应该从总结中反思培训实施过程，不断改进，实现PDCA中培训体系的反复迭代。结束语一直以来，人才都是企业提升核心竞争力的关键因素所在，企业可以借助员工培训的方式培育综合素养较高的人才，企业应如何培养并留住人才是所有企业关心的重要问题。员工培训是人力资源管理的重要环节之一。员工的成长与公司的长期发展息息相关。员工专业技能的提高不仅有助于员工实现个人理想，也将为公司的发展做出巨大贡献。因此，企业开展培训活动，鼓励员工参与培训具有重要意义。参考文献[1]武峰.基于多元化职业发展的企业员工培训模式创新[J].人才资源开发,2022(13):93-94.[2]陈光.基于激励机制下的企业员工培训问题探讨——高速公路自营超市案例[J]