专题08创新驱动发展科技引领未来（课件）-2022年中考道德与法治二轮复习时政热点专题练习

创新驱动发展

科技引领未来中考专题复习时政热点08

选材一：

2021年我国重大科技成就（辨析名称）“天问一号”火星探测器成功登陆火星“祝融号”火星车驶上火星表面并巡视探测“羲和号”太阳探测卫星成功发射“天舟三号”货运飞船完成空间站物资配送

选材一：

2021年我国重大科技成就（辨析名称）“神舟十三号”载人飞船与中国空间站对接“太空出差三人组”：叶光富、翟志刚、王亚平“天和”核心舱“天宫”空间站

选材一：

2021年我国重大科技成就（辨析名称）“银河画卷”二期巡天计划启动“海斗一号”自主遥控潜水器成功实现万米下潜“海牛Ⅱ号”下钻231米刷新深海钻探纪录“深海一号”海中送气年供气量达30亿立方米

选材一：

2021年我国重大科技成就（辨析名称）具有完全自主知识产权的高速磁浮交通系统金沙江“白鹤滩”水电站投产发电“全人工合成淀粉”首次实现“祖冲之二号”和“九章二号”量子计算原型机

设问01：

我国科技创新取得丰硕成果的原因？坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色自主创新道路。我国的综合国力不断增强，为科技创新奠定了坚实的物质基础。大力实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，推进科技创新。广大科技工作者的艰苦奋斗、团结协作。

设问02：

我国科技创新取得丰硕成果的意义？有利于建设创新型国家。有利于增强我国的综合国力。有利于增进民生福祉，让百姓生活更美好。有利于提高我国的国际地位和国际影响力。有利于增强民族的自信心、自豪感和凝聚力。有利于实现中华民族伟大复兴。

选材二：

科技”助力2022虎年春晚在2022年春晚舞台上，多项创新亮点、多种硬核技术为广大观众带来全方位视听享受。据了解，中央广播电视总台2022年春晚积极应用多项前沿科技手段，充分运用XR、AR虚拟视觉技术，全息扫描技术和8K裸眼3D呈现技术等，并首次运用LED屏幕打造720度穹顶空间，为观众带来全方位视听体验。

选材三：

2022年北京冬奥会的“科技”底色2022年北京冬奥会从申办到筹办，“科技”成为了一大底色：国家速滑馆采用先进的数字化设备“精准制冰”，创造良好的冰面条件；火炬解决了火焰颜色与稳定性、氢能安全利用等多项技术难题，能抗风10级；高性能防寒加热服具有防风、保温和加热效果，能对人体腹部、腰部等部位提供局部加热；物流机器人采用“激光+视觉”自助避障导航策略，实现小型运动器械的点对点搬运；“子弹时间”和“自由视角”技术，支持多角度直观回顾训练细节，科学提升训练成绩，还能支持观众通过手机等设备，自选视角观看比赛，参与互动。这些新技术的赋能为北京冬奥会的成功举办增添了无尽动力，让比赛更精彩，也让观赛更享受。

设问01：

对创新的感悟？生活处处有创新。创新是一种生活方式。创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。

选材四：

2022年政府工作报告中“科技创新任务单”2022年3月5日，第十三届全国人民代表大会第五次会议在北京人民大会堂开幕，国务院总理李克强在政府工作报告中提出，深入实施创新驱动发展战略，巩固壮大实体经济根基。推进科技创新，促进产业优化升级，突破供给约束堵点，依靠创新提高发展质量。强调着力提升科技创新能力，加大企业创新激励力度。

选材五：

2022年政府工作报告中的“科技关键词”

选材六：

2021中央人才工作会议2021年9月27日至28日，中央人才工作会议在北京召开。习近平主席指出，综合国力竞争说到底是人才竞争。人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。人才是自主创新的关键，顶尖人才具有不可替代性。国家发展靠人才，民族振兴靠人才。我们必须增强忧患意识，更加重视人才自主培养，加快建立人才资源竞争优势。他强调要深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地，为2035年基本实现社会主义现代化提供人才支撑，为2050年全面建成社会主义现代化强国打好人才基础。

选材七：

2020年度国家科学技术奖励大会2021年11月3日，2020年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平主席向获得2020年度国家最高科学技术奖的中国航空工业集团有限公司顾诵芬院士和清华大学王大中院士颁奖，为获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖的代表颁发证书。

选材八：

修订《中华人民共和国科学技术进步法》2021年12月24日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十二次会议修订通过《中华人民共和国科学技术进步法》，修订内容主要涉及“深入推进科技体制改革”、“加大科研投入力度”、“减轻科研人员事务性负担”等方面。修订后的科技进步法通过健全科技创新保障措施，完善国家创新体系，破除自主创新障碍因素等，为促进实现高水平科技自立自强提供法治保障。

设问01：

为什么要重视科技创新？创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。时代发展呼唤创新，创新成为世界主要国家发展战略的重心。创新驱动是国家命运所系。创新是改革开放的生命。创新让人民群众更好地分享改革发展成果。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

设问02：

当前我国的科技现状？成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。不足：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。

设问03：

怎样建设创新型强国？必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。鼓励大众创业，万众创新。鼓励和支持企业创新，充分发挥企业的创新主体作用。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，弘扬创新精神。坚持依法治国，尊重和保护知识产权。

设问04：

如何尊重和保护知识产权？创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。

选材九：

中国空间站“天宫课堂”2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课开始，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。“天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益，推出的首个太空科普教育品牌。“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式开展。2022年3月23日15时40分，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。

设问01：

为什么要重视教育？一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。人才的培养主要靠教育。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

设问02：

教师的职业特点？教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。

设问03：

学习的意义？人类正是通过学习来增长知识、提高本领。学习既是法律赋予公民的权利，也是责任和义务，更是一种适应未来的能力。学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。通过学习，我们可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。

设问04：

怎样学会学习？学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。学会学习，不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。学会学习，要树立终身学习的理念，在生活和工作中学习，自我更新、学以致用。

选材十：

2021年科技类社会活动2021年5月22日—5月28日，2021年全国科技活动周在北京举行。本次活动周以“百年回望：中国共产党领导科技发展”为主题，重点展示十八大以来党领导科技创新取得的重大进展和突出成就，弘扬科学家精神。2021年8月至12月，第35届全国青少年科技创新大赛以线上展示交流的形式举行。大赛项目包括：青少年科技创新成果竞赛、青少年科技实践活动比赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、科技辅导员科技教育创新成果竞赛。举办创新大赛的根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现；提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展。2021年9月11日—9月17日，2021年全国科普日活动在全国各地启动。本次活动以“百年再出发，迈向高水平科技自立自强”为主题，立足面向基层、服务发展、惠及群众，打造多级联动、广泛参与、“永不落幕”的系列科普活动。

设问01：

我国开展科技类社会活动的意义？有利于普及科学知识，提高全民科学素养；有利于激发人们对科学的兴趣和热爱，形成爱科学、学科学和用科学的良好氛围；有利于人们树立科学、健康的生活方式；有利于推动大众创业、万众创新，提高我国的科技创新水平。