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文档简介

2025版儿童心肺复苏流程一、制定目的及范围为了提高儿童心肺复苏的有效性和规范性,确保在紧急情况下能够快速、准确地实施心肺复苏,特制定2025版儿童心肺复苏流程。本流程适用于医院、学校、社区及其他可能接触儿童的场所,旨在为医务人员、教师、看护人员及家长提供清晰的指导,以应对儿童突发心脏骤停的情况。二、儿童心肺复苏的必要性儿童心肺复苏是针对心脏骤停的紧急救治措施,及时、正确的心肺复苏可以大幅提高儿童生存率。儿童的生理特点决定了其心脏骤停的原因多为窒息或意外事故,因此,掌握儿童心肺复苏的基本技能,对于保护儿童生命具有重要意义。三、儿童心肺复苏的基本原则1.救助者应确保自身安全,确保施救环境安全。2.在施救过程中,应尽量保持冷静,快速判断并采取措施。3.儿童心肺复苏应结合年龄、体重等因素,采用适当的方法和技巧。4.救助者需在实施心肺复苏的同时,及时呼叫专业医疗人员到场。四、儿童心肺复苏流程1.评估情况1.1确认现场安全,确保救助者和儿童的安全。1.2轻拍儿童的肩膀,呼唤其姓名,观察是否有反应。1.3检查呼吸:观察儿童胸部是否有起伏,感受气息是否正常,持续不超过10秒。2.呼叫求助2.1如果儿童没有反应且未正常呼吸,应立即呼叫周围人寻求帮助。2.2若独自一人,应在确认儿童无反应后,立即拨打急救电话,告知具体位置和情况。3.实施心肺复苏3.1胸外按压3.1.1确保儿童仰卧在坚硬平坦的地面上。3.1.2救助者应跪在儿童一侧,双手叠加,放在儿童胸骨下半部分。3.1.3以每分钟100到120次的速度进行按压,按压深度为胸部下陷约1/3,即约5厘米。3.1.4按压与放松之间应保持平衡,避免过快或过慢,确保有效的血液循环。3.2人工呼吸3.2.1在进行30次胸外按压后,进行2次人工呼吸。3.2.2救助者应捏住儿童的鼻子,用嘴包住儿童的嘴,缓慢吹气,确保气体进入肺部。3.2.3每次吹气持续约1秒,观察胸部是否上升。3.2.4完成人工呼吸后,继续进行胸外按压,保持30:2的比例。4.继续施救4.1持续进行心肺复苏,直到专业医疗人员抵达或儿童恢复意识。4.2如果有其他人到场,可以交替进行心肺复苏,避免施救者疲劳。5.使用自动体外除颤器(AED)5.1如果现场有AED设备,尽快获取。5.2按照AED设备的语音提示进行操作,确保电极片正确放置。5.3在AED设备进行分析时,确保无人接触儿童。5.4如果AED提示施行电击,确保周围安全后进行电击。五、心肺复苏后的处理儿童恢复意识后,应保持其侧卧位,便于呼吸。继续观察儿童的呼吸和意识状况,直到专业医疗人员到达。同时,记录心肺复苏的时间、过程和儿童的反应情况,以便后续医务人员了解施救情况。六、培训与演练为确保心肺复苏流程的有效实施,建议定期组织针对儿童心肺复苏的培训与演练。参与者需通过模拟情境进行实操,提升应对突发情况的能力。培训内容应包括心肺复苏的基本理论、操作技巧及AED的使用方法,确保每位参与者都能熟练掌握。七、反馈与改进机制为不断提升儿童心肺复苏的实施效果,应建立反馈机制。所有施救人员在完成施救后,应及时向相关部门报告施救情况及过程中遇到的问题。通过收集反馈意见,不断完善和优化心肺复苏流程,确保流程的科学性与实用性。八、总结儿童心肺复苏是一项重要的急救技能,掌握这一技能可以在关键时刻挽救

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