幼儿园健康教学活动教案

幼儿园健康教学活动教案幼儿园健康教学活动教案「篇一」一、活动背景现在的孩子大部分都是家里的独苗，在家长们的溺爱下，使他们养成了以自我为中心的性格。当他们的需求得不到满足时，就会大哭大闹，不会调节自己的心情，不懂得如何让自己快乐，更不懂得保持良好情绪的重要性。因此，我通过开展本次活动，让孩子感受情绪的变化并懂得保持良好的情绪对身体的好处。二、活动目标1、对情绪有初步的认识，知道人的情绪会变化，会用情绪温度计记录自己的情绪2、懂得保持良好的情绪对身体的好处3、让幼儿知道愉快有益于身体健康。4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。三、活动准备1、气温温度计一个、人手一支水性笔2、《洋娃娃和小熊跳舞》、《葬礼进行曲》音乐3、课件PPT，有兴高采烈、伤心难过、垂头丧气等等的脸谱图活动重点体会高兴与伤心的不同心情，理解情绪对健康的影响活动难点了解人的情绪变化，并学习制作情绪温度计四、活动过程（一）出示温度计。师：你们知道这是什么吗？它有什么用途？小结：温度计可以用来测量温度的高低，人们也可以通过温度计来知道天气的冷暖。【评析：出示温度计引起幼儿的兴趣，让他们结合自己的生活说说温度计的用处。】师：你们知道这温度计上的刻度是怎么看的？【师幼共同观察温度计的刻度，分清不同的温度。】小结：零度以上温度是越来越高，零度以下温度是越来越低。（二）体验不同情绪，知道人的情绪也会变化。1、播放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》、《葬礼进行曲》，感受自己的情绪变化。【评析：这两手音乐有着明显对比，能激发幼儿对活动的兴趣，并引出主题“高兴与伤心”。】2、出示不同的情绪脸谱并认识：兴奋、高兴、伤心。【播放课件】师：小朋友们，你们有没有过这样的情绪？【教师组织幼儿自由交流。】（三）了解情绪对健康的影响。1、师：小朋友，你喜欢什么样的情绪？为什么？什么样的情绪最让人舒服、对身体最有益。【教师出示情绪脸谱，请个别幼儿上台表演。】【评析：这一环节通过模仿情绪脸谱，使幼儿能更深切地体会到高兴与伤心的不同情绪，理解情绪对健康的重要性。】2、教师讲故事《小兔过生日》和《一只丑小兔》。【评析：通过这两则故事，让幼儿了解过分高兴和过分伤心的情绪都不利于身体健康。】（四）学习制作情绪温度计。师：温度计可以表示温度的变化，也可以表示情绪的变化，那我们开心时可以用什么颜色表示？生气时可以用什么颜色表示？小结：我们开心的时候可以用红色表示，生气的时候可以用蓝色表示。师：你觉得在“情绪温度计”中，记录下红色刻度好，还是蓝色刻度好？为什么？小结：我们可以用情绪温度计记录自己每天不同的情绪变化，每个人要经常保持愉快的心情，这样才有利于身体的健康。【教师做示范，在情绪温度计上记录自己的情绪，让幼儿把握要点。】教学反思：在活动中，孩子们根据自己的感受讲述了自己的情绪，有喜有悲，让我很感触。我告诉孩子，每个人都有开心与不开心的时候，它直接影响着一个人的情绪，温度计反映了一个人的内心，冷的时候温度下降，热的时候，急剧上升。但是不管怎样，我们每个人都要保持开心的心态，调节自己的情绪。我给孩子看了一些情绪图片，教孩子学会情绪管理的方法。让孩子认同自己，有情绪空间，能自由、开放地感受和表达自己的情绪，使某些园本正常的情绪感受不因压抑而变质。我和孩子一起看图片学习怎样适当宣泄自己的情绪，如：在愤怒的时候，不妨跑跑步、打球来释放；在悲伤时，不妨大哭一场等。只有驾驭自己的情绪，才能成为健康的孩子。幼儿园健康教学活动教案「篇二」一、教学目标：1、了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习、生活中的重要作用。2、学习保护眼睛的正确方法，养成爱护眼睛的良好习惯。二、教学准备：1、经验准备：初步了解眼睛的作用。2、物质准备：《眼镜公主》ppt、眼球操、绘本故事三、教学过程：1、故事导入，了解近视给人们生活带来的不便。（1）看不清的烦恼师：今天我请来了一位公主，她在做一些什么奇怪的事情？教师播放课件，幼儿观察。师小结：原来公主得了近视眼。（2）戴上眼镜的烦恼师：公主戴上眼镜之后看东西是清晰了，可是也增添了很多新的烦恼。a、幼儿猜测公主遇到的烦恼。如，吃饭时的热气会把眼镜变得模糊。b、师播放课件，公主自述戴眼镜的烦恼。2、学习保护眼睛的正确方法（1）判断正误（了解哪些习惯对眼睛有利，哪些习惯对眼睛不利）师：公主戴着眼镜这么麻烦，她想早日摘掉眼镜，那我们一起来帮帮她吧！a、出示各种用眼习惯图片，幼儿讨论，判断正误。b、请幼儿根据错误的习惯讲出正确的做法。师小结：经过你们的帮助，公主有了这么多保护眼睛的好方法，现在，她要开始做眼球操了，你们愿意跟着公主学一学吗？3、学做眼球操（1）播放动画“眼球操”。（2）跟着动画做“眼球操”。（3）猜测眼镜公主能成功摘掉眼镜吗？（讲述故事结尾，揭晓答案）4、结束活动闭上小眼睛让小眼睛休息放松幼儿园健康教学活动教案「篇三」活动目标：1、培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。活动准备：各种动物头饰若干，钢琴一架。活动过程：一、游戏“猫医生来了”。老师当猫医生，戴上猫头饰，穿上白大褂，小朋友分别戴上各种动物头饰当小动物，游戏开始，猫医生给小动物检查卫生，发现哪位幼儿有龋齿，就告诉他患了龋齿，提醒他注意保护牙齿，学会刷牙漱口，对牙齿健康的幼儿给予表扬，鼓励他们以后继续保护好牙齿。二、学唱歌曲《保护牙齿》1.教师教唱歌曲，幼儿学唱。2.教师弹琴伴奏，幼儿齐唱。3.幼儿边唱歌，边表演动作。三、教师小结：小朋友，以后每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙，饭后漱口，少吃糖果和零食，看哪一位小朋友牙齿保护得好。活动延伸1、与家长配合，请他们提醒幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷牙。2、引导幼儿开展“比比谁的牙齿好”活动。附：谜语《牙齿》健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。儿歌《保护牙齿》小小牙齿用处大，吃饭说话都用它，吃过食物漱漱口，早晚记住把牙刷，天天用它要爱护，少生病来健康佳。幼儿园健康教学活动教案「篇四」我们发现常有弱视、斜视或不爱护眼睛的问题出现，而成人后的各种视力问题也多由小时候的不良习惯所形成。因此，"眼睛会做操"这一内容具有一定的教育价值，既符合的现实需要，又有利其长远发展：既贴近生活，又有助拓展的知识经验。一、活动目标1、懂得保护眼睛重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。2、创编"眼保健操"、体验大胆表达的成功感。3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4、培养幼儿的尝试精神。5、发展手眼协调一致的能力及创造能力。二、活动准备知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识;具备分组讨论的经验。教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识。教具、学具准备：每人一副太阳镜，上面贴满胶带;制的小老鼠指偶人手一个;音乐磁带《你的眼里有个我》;教师己设计的护眼知识课件;每组一套不爱护眼睛及爱护眼睛的图卡。三、活动过程第一环节：黑暗体验、感受眼睛的重要性。戴上制的眼镜，体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难，认识眼睛在我们生活的重要性。第二环节：同伴、师幼互动，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。1、让观察桌面上的图卡。围绕"如何爱护眼睛"进行讨论，在讨论获得保护眼睛的新知识，教师观察、倾听，适时给予引导。2、结合护眼知识教学课件，与一道小结各种保护眼睛的常识，关注不同的不同表达方式。第三环节：创编"眼保健操"。1、教师请取出小老鼠指偶，引导想象己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。这一过程，轻松达到让手眼一致、活动眼球的目的。2、教师鼓励随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。分组设计、创编，选择最佳方案，编成创的眼保健操。第四个环节：用图示方法记录"眼保健操"。教师及时给予支持、引导、帮助，鼓励大胆表现，用己喜欢的方式记录。最后，展示的记录。四、活动延伸1、将眼保健操作为一日活动的常规活动。2、将"眼保健操"设计图带回家，提醒己和家长不忘保护