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文档简介

2025年语文S版三年级下学期语文期中综合复习课间习题班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选择恰当的词语填空。A.天真可爱B.憨厚可爱1.看着小猪(____)的样子,土地爷爷忍不住笑了。2.幼儿园里的小朋友个个(____)。A.平常B.经常3.为了防止发霉和虫蛀,小牛(____)把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。4.明明的演讲虽然(___),意义却很深刻。2.选择恰当的词语填空。激动热烈强烈1.教育家(_______)地抱起女孩,好久才放下。2.当英子站在讲台上时,教室里响起了(_______)的掌声。盼望希望愿望3.小女孩一直(_______)圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。4.长大后,当一名教师是我的(_______)。实验试验试探尝试5.我想(_______)着做一个难度高的(_______),便(_______)着问好友罗杰:“你愿意和我一起工作吗?”6.“要知道,这个(_______)的难度很大,我们可能(_______)无数次也不一定能成功。”罗杰毫不犹豫地答应了我。3.选择合适的词填入括号中。忽然

居然

果然1.这本书我丢了好多天了,没想到,今天(

)让我找到了。2.气象预报说今天午后有雨,(

)吃完午饭,下起了大雨。3在回家的路上,(

)从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。好奇

奇怪1.放在桌上的花瓶可真(

),我忍不住(

)地观察起来。4.选择合适的词语填在下面的括号里。创造创举1.赵州桥的建筑设计在建桥史上是一个伟大的(________)。2.中国人民用自己的双手(________)了辉煌的历史和文明。美观美丽3.多么(________)的花朵啊!4.这套家具的式样(________),我很喜欢。5.先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!神秘秘密1.这个(______)终于被大家揭穿了。2.这里的雾变化多端,使这里看起来非常(______)。愿望希望3.我的(______)是做一名农业科学家。4.我(______)有一支神奇的笔,可以帮助有困难的人。突然仍然5.子弹打光了,可是战士们(______)坚守阵地,用石头向敌人砸去。6.中午,天色(______)暗了下来,紧接着刮起了大风。形近字词6.比一比,组成词语。夸(_______)橱(_______)胶(_______)狼(_______)跨(_______)厨(_______)较(_______)浪(_______)7.读一读,比一比,再组词。决(_______)组(_______)骄(_______)透(_______)狼(_______)缺(_______)阻(_______)娇(_______)诱(_______)浪(_______)8.比一比,组词语。蓬(_______)裂(_______)姿(_______)蹈(_______)仿(_______)逢(_______)列(_______)资(_______)稻(_______)访(_______)9.比一比,再组词。则(________)探(________)迅(________)软(________)侧(________)深(________)讯(________)砍(________)努(________)顺(________)援(________)备(________)怒(________)须(________)缓(________)奋(________)10.形近字组词。准(_______)壁(_______)砍(_______)饱(_______)堆(_______)臂(_______)吹(_______)抱(_______)看拼音写词语11.看拼音,写词语。zīshìbǎocúnjiǎncháxīnshǎng(________)(________)(________)(________)bīngbàngnuòruòyíshùsūxǐng(________)(________)(________)(________)12.看拼音写汉字。huābànliánpéngpòlièzīshìbǎozhànɡfǎngfúwǔdǎotíngzhǐgēnsuíwēifēng13.读拼音,写词语。biànhuànbīnɡdēnɡyǐnyòuwēnrùnguāngmángdāojiànpǔtōngmóxíngféizàozǒulángwǎnkǒutòuliàng14.读拼音,写词语。yìqíjiǎoluòmàntūntūngānggangrèliè(________)(________)(________)(________)(________)chíjiǔlèishuǐpíngxīdòngtīngyǒngqì(________)(________)(________)(________)(________)Miànduìbānjílíkāixiǎotuǐtóulán(________)(________)(________)(________)(________)15.看拼音,写词语。cánjizīshìtóuxiàngqíngkuàngzhòuránrèlièzhèndìngqíngxù按要求写句子16.按要求完成句子练习。1.小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”(改为第三人称)_____________________________________________2.我们很快就学会了新的技术。(被字句)(把字句)把字句:__________________________被字句:___________________________3.青少年不能没有理想。(反问句)___________________________4.你们可以小点声说话吗?(析使句)___________________________5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。(感叹句)_____________________________________________6.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。(感叹句)_____________________________________________7.这是多么感人的事迹啊!(陈述句)_____________________________________________8.请你把字典借给我用一下。(疑问句)_____________________________________________9.当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走的。(反问句)_____________________________________________10.难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民吗?(陈述句)_____________________________________________17.按要求写句子。1.学校下午要进行大扫除,同学们都带来了劳动工具。(改为“把”字句)_____________________________________________2.太阳如同一个大火球,放射出耀眼的光芒。(仿写)_______________如同_________________,___________________。3.你说话时不能这样没有礼貌。(改为反问句)______________________________________4.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?(改为陈述句)______________________________________5.百灵叫得很动听。(改为拟人句)____________________6.这片稻田很大。(改为夸张句)____________________18.按要求做句子。(1)他_________________________:“你可回来了!”(补充句子)(2)除夕的晚上真热闹!(围绕一个句子,把一段话写清楚)_______________________________(3)向我举起那大钳子剪刀似的。(修改病句)_______________________________(4)冬天来了,春天还会远吗?(改陈述句)_______________________________19.按要求写句子。1.妈妈买了好多水果,有苹果、香蕉、西红柿、西瓜等。(修改病句)___________________________________________________2.荷叶姐姐像一把把翠绿的伞。(仿写句子)______________________________________3.教室里真是又干净又整洁。(用上加点的词仿写句子)______________________________________4.同学们在教室里。同学们认真地听讲。(合并为一句话)______________________________________20.句子大观园。(1)这种设计,在建桥史上是一个创举。(缩句)_____________________________________________(2)河北省洨河上赵县的有世界闻名的石拱桥一座(连词成句)_____________________________________________(3)我们做游戏。(扩句)我们_______做______游戏。(4)钱塘江大潮被人们称为“天下奇观”。(改为“把”字句)_____________________________________________(5)公园里,我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的呜叫。(修改病句)_____________________________________________课内填空21.按课文内容填空1.“停车坐爱枫林晚,________________。”这首诗的作者是_________,其中“坐”的意思是:___。这首诗描写的是秋天的美景,我知道在秋天开的花有_______。2.这学期,我们学了许多名家的作品,比如《花的学校》作者是印度诗人_________,《卖火柴的小女孩》是著名童话大王__________的作品,我还读过他的童话作品集___________________3.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的_____。它把黄色给了_______,红色给了_______,金黄色给了_______,橙红色给了______……22.根据课文理解填空。1.《宇宙的另一边》是一篇_______故事,作者_______在很远很远的宇宙的另一边,有一个一模一样的_______,所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物_____________。2.《我变成了一棵树》是一篇_______故事。作者通过大胆的_______,生动、有趣地描述了“我”变成了_________之后的故事,体现了______________和______________。23.理解课文内容填空。1.大家________不同、________不同,来到学校,都成了________。那________的民族服装,把学校打扮得更加________。2.《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活,它体现了我国各族儿童之间的________。3.“牧童骑黄牛,歌声振林樾。________,________。”这是清代诗人________的作品。4.读了《不懂就要问》这篇课文,让我感受最深的是孙中山的一句话“________________________________。”我将保持这个学习方法,使自己的学习更上一层楼。24.根据课文内容填空。1.《绝句》和《惠崇春江晚景》都是描写的________(季节)的景色,里面描写的动物有___________________________。2.《清明》这首诗描写的是_____节时路上的情景,“借问酒家何处有?”的下一句是_______________。

3.在《我变成一棵树》一文中,英英不想回家吃饭,想的是自己变成_____________。

4.犯错不要紧,只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道有:___________。25.根据课文内容填空。1.《童年的水墨画》是张继楼的一组诗,表现了_____的快乐。其中,《溪边》描述孩子_____的事;《江上》描述了孩子在水里_____的情景;《林中》写孩子_______的事。2.《剃头大师》中的一文以“剃头大师”为题的好处是_________。3.《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性______小时候的故事,表现了她______的可贵。4._________?过而能改,善莫大焉。阅读理解26.课内阅读。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔchù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应(yīngyìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìngxīng)奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划(huàhuá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.给文中加点字选择正确的读音。2.用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。3.按文中内容填空。(1)“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的。“有的……有的……有的”是写了鸟的。(2)“昨天我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不是,而是。(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为;第二个没有加引号是因为。(把序号填在横线上)①对大榕树的称呼;②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。4.这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”,表达了作者什么样的思想感情?__________________________________________________________27.专项阅读训练,完成练习。大雁和鸭子大雁和鸭子本是亲兄弟,它俩都有一个理想:当旅行家。春天,大雁对鸭子说:“兄弟,咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨,摇摇头说:“这是什么鬼天气呀,等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁鼓鼓翅膀,冒着风雨,上了征程。夏天,大雁对鸭子说:“兄弟,咱们起程吧。”鸭子指着天上的骄阳,摇摇头说:“哎,赤日炎炎,我受不了,等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀,顶着烈日,上了蓝天。秋天,大雁对鸭子说:“兄弟,这回总该起程了吧?”鸭子缩了缩脖子说:“哎,秋风起了,凉丝丝的,还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀,飞向前方。冬天,大雁又对鸭子说:“兄弟,应该立即出发了!要不,一年就过去啦!”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪,头摇得像拨浪鼓:“这可是打狗不出门的日子呵!你要去,自己去吧!”说完,颤动着两条短腿,躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀,迎风斗雪,飞向远方。就这样,年复一年,鸭子的翅膀退化了,以至于飞不起来了,连走路也像个蹒跚的老头子。而大雁,迎风击雨,越飞越高,越飞越远,身子也越来越矫健,成了著名的旅行家。1.丰富的想象是童话重要的特点,但童话的想象是建立在现实的基础上的,如大雁和鸭子都属于鸟类动物,因此想象它们本是_____________;因为大雁是候鸟,所以想象它是__________;因为鸭子是留鸟,不能飞高,因此想象它的翅膀退化了,最终____________________________。2.童话中,大雁和鸭子的共同理想是____________________。结果是_______________实现了梦想,___________________没有实现梦想。从中我们可以感受到这是一只(________)(填序号)的大雁和一只(________)(填序号)的鸭子A.坚持不懈B.害怕困难、得过且过3.这则童话中的鸭子的形象让我们想到了课本中曾学到的_______________________的形象。28.阅读短文,回答问题。粽子每年端午节,住在怡保的家婆便大忙特忙。白天,她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。忙到子夜,桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的,而是厚实的椭圆形,每个足足一斤重。凌晨一时,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮,彻夜地煮。她自己呢,也彻底夜不眠,守在炭炉边,不断地往火堆里添柴,在大锅里加水。垂在耳旁的鬓(bìn)发,为汗湿透,火光一照,银亮银亮的。此刻,锅里的粽子,在她眼里,不是食物,而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神情,让我想起烧陶的艺人。天泛鱼肚白了,粽子还在锅里滚。她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上,又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了10个小时后,终于喷出了异香。把粽子从锅内提出来,摆凉,然后,平均地分成了几份,搁(gē)进竹篮里,让她几个远道而来的儿子携回家去,给媳妇、给孩儿们吃。粽子里各种材料的香味,深深地渗(shèn)进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里,食毕,余香犹存。别人问她秘诀,她说:“我的糯米不浸水,煮它十个小时,让它自然熟、自然香。”别人学她,总学不成。原因是:别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。1.按照原文填空。(__________)的大锅(__________)的面巾(__________)的糯米(__________)地添柴(__________)地渗进(__________)地煮2.从文中找出一个比喻句画波浪线,再试着写一个比喻句。3.文中一次次写时间,你从中体会到了什么?_____________________________________________4.家婆的粽子都有哪些特别之处呢?______________________________________________29.阅读下面的材料,回答问题。电饭锅使用说明(特点和用途)本产品为保温式自动电饭锅,使用方便,清洁卫生,可以进行蒸、煮、炖等多种操作。(使用方法)①煮饭的米与水的比例,以1:1.5为宜。②接上电源,红色指示灯亮,要按下“开始”键,才能进入正常工作状态。(注意事项)①不宜用内锅淘米,以免变形而影响使用。②饭熟时,红色指示灯自动熄灭,黄色指示灯亮。此时不要急着揭开锅盖,再焖10分钟左右,饭才好吃。1.从文中找出下列词语的反义词。点亮一________

麻烦一________2.判断下列说法的对错。①只要一接上电源,电饭锅就可以正常工作。(_______)②用内锅淘米,使用更方便。(_______)③饭熟时,黄灯亮了,还要焖10分钟左右,饭才好吃。(_______)30.非连续性文本阅读。“低头族”料一:如今在地铁、公交车里的上班族,几乎个个都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今,“低头”早已不是一种现象,已然成为生活的一部分!材料二:由于看手机成为人们的一种习惯,许多人不知道如何与家里人交流,待家人如空气般不存在。据《半岛都市报》报道,青岛张先生家人聚餐时,孙子孙女只玩手机而冷落了家里的老人,惹得老人愤而摔盘离席。1.从材料里得到的信息是()。A.看手机已经成为人们的一种习惯 B.看手机能和家人密切地交流C.老年人不喜欢看手机 D.长时间看手机会影响视力2.“低头族”的现象有哪些?在对的选项后打“√”。A.在地铁上看手机()B.用平板电脑玩游戏()C.上班路上用电脑上网()3.你想对“低头族”说些什么呢?_____________________________________写作31.习作大舞台。写写我的精彩世界(选择其中的一题写。)(300字左右)1.续写故事:星期天,小红穿着新衣服高高兴兴地坐上了去姥姥家的公共汽车,可是车刚刚开了一会儿,意想不到的事发生了……2.我们身边有许多我们熟悉的人,如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、邻居……,他们身上有许多值得写的事,让我们来写一写吧!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求写作。你想过将来人吃的食物、穿的衣服、住的房子、坐的汽车……是什么样子的吗?请选择自己最感兴趣的一件东西,展开想象,写一写。要做到不写错别字,语气通顺,标点符号使用正确。不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.表达与交流。孩子们,你们每天都在美丽的校园里学习,肯定很快乐吧!请你们以“快乐的校园生活”为题目,写一写自己的校园生活,注意语句要通顺,内容要具体。书写工整,不写错别字,300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求写作。题目:假如我长了一双翅膀提示:发挥想象,说一说假如你长了一双翅膀的话,你会到哪里去、你又会做什么?比如:帮助燕子搭建新窝、帮助柳树清洗头发。要求:①语句通顺,内容具体,不少于350字。②书写工整,无错别字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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这片稻田一眼望不到边。18、抓住那个女人的胳膊使劲摇晃,脸憋得通红除夕的晚上真热闹!家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。小虾向我举起那剪刀似的大钳子。冬天来了,春天不会远了。19、妈妈买了好多水果,有苹果、香蕉、西瓜等。晶莹的露珠像一颗颗亮晶晶的珍珠。这棵大树长得又高又壮。同学们在教室里认真地听讲。20、设计是创举。河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥。在操场上有趣的人们把钱塘江大潮称为“天下奇观”。公园里,我们到处可以看到盛开的鲜花,听到悦耳的呜叫。21、霜叶红于二月花杜牧因为菊花泰戈尔安徒生《拇指姑娘》颜料银杏枫树田野果树22、童话幻想自己一一对应童话想象一棵树人与自然的和谐深深的母爱23、民族穿戴好朋友鲜艳绚丽多彩友爱和团结意欲捕鸣蝉忽然闭口立袁枚学问学问,不懂就要问24、春天燕子、鸳鸯、鸭、河豚清明牧童遥指杏花村一棵树见善则迁,有过则改25、童年生活钓鱼嬉戏、潜水采蘑菇运用反话,幽默诙谐,增加了文章的趣味性,吸引读者阅读宋庆龄诚实守信人谁无过26、1.chùyìngxīnghuá2.看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。3.(1)多欢快(2)鸟的天堂一棵榕树(3)①②4.第二次,对“鸟的天堂”由衷的赞美之情。27、1.亲兄弟旅行家飞不起来了2.当旅行家大雁鸭子AB3.寒号鸟28、1.巨型湿湿绝不粘口不断深深彻夜2.别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。3.体会到了做粽子的用心和耐心4.是艺术品,有异香,绝不粘口,余香犹存29、1.熄灭方便2.××√30、1.A2.A√B√C√3.放下手机,好好陪伴陪伴自己的家人吧,不要让手机成为家人之间沟通的绊脚石。31、范文:最熟悉的人我熟悉的人有许多,但我最熟悉的人还是我的妈妈,我十分了解她。我的妈妈中等身

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