鲁教版(含中考真题)九年级第五单元常见的酸和碱

·山东教育版第五单元常见的酸和碱第1页·山东教育版第11课时

│

溶液酸碱性第11课时溶液酸碱性

第2页考点聚焦·山东教育版考点1酸碱指示剂第11课时

│

考点聚焦碰到________或________时能发生特定颜色改变，这类物质叫酸碱指示剂。红酸碱红蓝无第3页·山东教育版第11课时

│

考点聚焦第4页·山东教育版考点2溶液酸碱性强弱程度第11课时

│

考点聚焦(1)溶液酸碱性强弱表示增强增强第5页·山东教育版第11课时

│

考点聚焦

(2)测定溶液pH方法在__________________上放一片pH试纸，用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，把试纸显示颜色与__________对比，即可得出被测溶液pH，此法测得pH为整数值。玻璃片或白瓷板标准比色卡第6页·山东教育版第11课时

│

考点聚焦第7页·山东教育版考点3

pH在工农业生产和医疗上意义第11课时

│

考点聚焦经过测定pH，能够了解空气污染情况、了解人体健康情况、促进农作物生长等。第8页·山东教育版考点4中和反应第11课时

│

考点聚焦酸碱性酸碱盐水H＋OH－水医药卫生酸碱性工业废水第9页·山东教育版第11课时

│

考点聚焦第10页归类示例·山东教育版►类型一溶液酸碱性与酸碱指示剂命题角度：利用酸碱指示剂判别溶液酸碱性。

例1

[·天津]以下“家庭小试验”不能到达预期目标是(

)A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水 B.用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作简易净水机C.向洗净碎鸡蛋壳中加入食盐水可制酸碱指示剂D.用酒精浸泡捣烂一些植物花瓣可制酸碱指示剂第11课时

│

归类示例C第11页·山东教育版►类型二pH与酸碱性命题角度：以生活中一些物质为背景，考查溶液酸碱性强弱与pH关系。第11课时

│

归类示例例2

[·大连]下表是一些食物pH，胃酸过多病人空腹时最宜食用是(

)A.橘子B.葡萄C.牛奶D.玉米粥D

第12页·山东教育版►类型三中和反应试验探究命题角度：经过各种方式探究酸与碱是否发生了中和反应。第11课时

│

归类示例

例3

[·山西]已知M、N分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中一个。某化学兴趣小组同学在一定量M中不停滴加N，并测定所得溶液pH，如图11－1所表示。(1)M是____________，该反应化学方程式_________________________。氢氧化钠溶液NaOH＋HCl===NaCl＋H2O

第13页·山东教育版第11课时

│

归类示例硫酸铜(或氯化铜)溶液无色第14页·山东教育版第11课时

│

归类示例为深入确定该溶液成份，小红又设计并完成以下试验：第15页·山东教育版第11课时

│

归类示例第16页·山东教育版第11课时

│

归类示例

(1)图11－2中符合上述试验过程图形是____。C第17页·山东教育版第11课时

│

归类示例中第18页·山东教育版►类型四中和反应应用命题角度：从生产、生活、科学试验、问题处理等角度对中和反应进行考查。第11课时

│

归类示例例4

[·娄底]家庭生活中一些常见物质pH以下：D第19页·山东教育版第12课时

│酸和碱性质第12课时酸和碱性质

第20页考点聚焦·山东教育版考点1浓盐酸和浓硫酸第12课时

│

考点聚焦挥发性白雾吸水脱水吸水性

第21页·山东教育版考点2盐酸、稀硫酸化学性质和用途第12课时

│

考点聚焦盐酸、硫酸在水溶液中能电离出相同________，化学性质相同。化学性质盐酸(HCl)稀硫酸(H2SO4)①与酸碱指示剂作用紫色石蕊溶液变____无色酚酞________紫色石蕊溶液变____无色酚酞________②与活泼金属反应生成氢气Zn+______HCl===____________Fe+______HCl===____________Fe+H2SO4===________________Zn+H2SO4===____________红不变色红不变色2ZnCl2+H2FeSO4+H22FeCl2+H2ZnSO4+H2第22页·山东教育版第12课时

│

考点聚焦化学性质盐酸(HCl)稀硫酸(H2SO4)③与金属氧化物反应生成水CuO+____HCl===__________________Fe2O3+____HCl===__________________CuO+H2SO4===________________Fe2O3+_____H2SO4===________________④与碱反应生成盐和水Cu(OH)2+2HCl===_________________Cu(OH)2+H2SO4===__________________⑤与碳酸盐反应生成二氧化碳气体Na2CO3+_____HCl===_____________________Na2CO3+H2SO4===____________________用途化工产品、除锈；胃中含有盐酸，可帮助消化化工原料、生产化肥、农药、火药、除锈、精炼石油CuCl2+2H2OCuSO4+2H2O22NaCl+H2O+CO2Na2SO4+2H2O+CO22CuCl2+H2O632FeCl3+3H2O2Fe(SO4)3+3H2OCuSO4+H2O第23页·山东教育版第12课时

│

考点聚焦

[注意]

浓硫酸、硝酸因有强氧化性，与金属反应不生成氢气。第24页·山东教育版考点3氢氧化钠和氢氧化钙物理性质第12课时

│

考点聚焦石灰水烧碱火碱苛性钠极易熟石灰消石灰微第25页·山东教育版第12课时

│

考点聚焦第26页·山东教育版考点4氢氧化钠、氢氧化钙化学性质和用途第12课时

│

考点聚焦氢氧化钠、氢氧化钙在水溶液中能电离出相同______，所以化学性质相同。化学性质氢氧化钠(NaOH)氢氧化钙[Ca(OH)2]①与酸碱指示剂作用紫色石蕊溶液变______无色酚酞溶液变______紫色石蕊溶液变______无色酚酞溶液变______②与非金属氧化物反应_______NaOH+CO2===_________________________NaOH+SO2===____________________CO2+Ca(OH)2===_____________________SO2+Ca(OH)2===_______________________蓝红蓝红2Na2CO3+H2OCaCO3

+H2ONa2SO3+H2O2CaSO3

+H2OOH－

第27页·山东教育版第12课时

│

考点聚焦化学性质氢氧化钠(NaOH)氢氧化钙[Ca(OH)2]③与酸反应_____NaOH+H2SO4===____________Ca(OH)2+_____HCl===______________④与一些盐反应_____NaOH+CuSO4===______________Ca(OH)2+Na2CO3==_________________用途制肥皂、石油、造纸、纺织和印染；生活中可除油污惯用于建筑材料Na2SO4+H2O22CaCl2+2H2ONa2SO4+Cu(OH)22CaCO3+2NaOH第28页·山东教育版第12课时

│

考点聚焦第29页归类示例·山东教育版►类型一酸和碱溶液敞口在空气中发生改变命题角度：从物质挥发性、吸水性或与空气中成份反应角度来考查物质敞口放置改变。第12课时

│

归类示例A第30页·山东教育版第12课时

│

归类示例

[·泸州]有浓盐酸、氢氧化钠、石灰水三种物质溶液长久存放在空气中，溶液质量因发生化学改变而减小物质是________，因发生化学改变溶液质量增大物质是____________，反应化学方程式为_____________________________。氢氧化钠石灰水第31页·山东教育版第12课时

│

归类示例第32页·山东教育版第12课时

│

归类示例第33页·山东教育版►类型二酸化学性质命题角度：创设情景或结合知识网络对酸性质各个方面进行考查。第12课时

│

归类示例(1)为了验证性质①，小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中，溶液变________色；(2)图中A所代表物质类别是______；红碱第34页·山东教育版第12课时

│

归类示例ABD第35页·山东教育版►类型三碱化学性质命题角度：考查常见碱化学性质，尤其是相关CO2与NaOH和Ca(OH)2溶液反应探究能力。第12课时

│

归类示例第36页·山东教育版第12课时

│

归类示例CO2能溶于水，也能使容器内气压降低将氢氧化钠溶液换成等体积水第37页·山东教育版第12课时

│

归类示例稀盐酸(或加氯化钙溶液)有气泡产生(有沉淀生成)A氢氧化钠有腐蚀性，易伤到手第38页·山东教育版第13课时

│化学反应中相关计算第13课时化学反应中相关计算第39页归类示例·山东教育版►类型一

纯净物计算命题角度：由一个纯净反应物(或生成物)质量求生成物(或反应物)质量。第13课时

│

归类示例N2

第40页·山东教育版第13课时

│

归类示例第41页·山东教育版第13课时

│

归类示例第42页·山东教育版第13课时

│

归类示例第43页·山东教育版►类型二含杂责问题计算命题角度：结合生产实际，给定含杂质原料，计算产品质量(或含一定杂质产品质量)。第13课时

│

归类示例第44页·山东教育版第13课时

│

归类示例第45页·山东教育版第13课时