江苏省盐城市阜宁县2023-2024学年八年级下学期物理期中试题

江苏省盐城市阜宁县2023-2024学年八年级下学期物理期中试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、选择题（每小题2分，共24分，每题只有一个正确的选项）1．下列关于弹簧测力计的使用方法，错误的是（）A．使用弹簧测力计时，应先观察量程，认清它的分度值B．用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩几次，避免弹簧或指针被外壳卡住C．测量时，弹簧测力计只能测量竖直方向上的力D．读数时，视线应与刻度盘垂直2．某品牌国产手机发布了其首款折叠屏+5G手机，使用的柔性LED显示屏是手机折叠的关键技术，搭配了轻巧的双金属保护外壳，使用升级版的石墨散热技术，满足了散热以及控制机身厚度的要求。关于这款手机所利用到的材料属性，下列描述不正确的是（）A．升级版石墨的隔热性好 B．金属外壳的密度小C．LED显示屏的延展性好 D．LED显示屏透光性好3．下列对分子的认识，说法正确的是（）A．用普通放大镜观察炭笔的笔迹，可直接观察到炭分子B．水与酒精混合后总体积变小，可说明分子间有引力C．物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙D．海绵受挤压后体积变小，可说明分子间有空隙4．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，小明用手水平向左压弹簧的另一端使之发生弹性形变，长度缩短。此时弹簧力图恢复原来的形状而产生的力是（）①手对弹簧施加的力②弹簧对手施加的力③墙对弹簧施加的力④弹簧对墙施加的力A．②④ B．①③ C．②③ D．①④5．以下哪个物体所受的重力最接近0.5N（）A．一个鸡蛋 B．一个西瓜 C．一张课桌 D．一名中学生6．用托盘天平测出一枚邮票的质量，下列做法中最合理的是（）A．把一枚邮票放在托盘天平上称量B．先测出一枚邮票和一螺母的总质量，再减去螺母的质量C．先测出200枚邮票总质量，再除以200D．先测出200枚邮票的总质量，再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量，求其差就是一枚邮票的质量7．如图所示的各种做法，属于减小摩擦的是（）A．鞋底上印有花纹B．举重前，在手上涂防滑粉C．自行车的车闸用橡胶制作D．气垫船底部跟水面之间有一层空气垫8．如图甲所示，小明在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是（）A．塑料板容易导电B．摩擦过程中创造了电荷C．摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷D．木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体9．质量相等的水、硫酸、酒精（ρ硫酸＞ρ水＞ρ酒精），分别装在规格相同的A、B、C三个试管中，如图所示，则可判断出（）A．A中装的是水 B．A中装的是硫酸C．B中装的是酒精 D．C中装的是硫酸10．如图，我们祖先曾用滚木巧妙移动巨石，下列举措与其方法相同的为（）A．用力压橡皮擦掉写错的字 B．自行车转轴处装有滚珠轴承C．皮带传动需将皮带张紧 D．体操比赛前在手上涂防滑粉11．使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（）A．测量前，指针偏向刻度盘的右边B．测量前调节横梁平衡时游码未放到零刻度线处C．装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现）D．测量时，使用生锈的砝码12．如图a、b分别是某同学绘制的某物质的m-V和ρ-V图像。对两图所包含信息的处理，不正确的是（）A．图a中图线与横轴夹角越大，表示物质的密度越大B．图a说明物质的密度随着质量和体积的改变而改变C．图b中水平图线表示该物质的密度不变D．图b中阴影部分面积表示该物质的质量大小二、填空（每空1分，共24分）。13．划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的大；输电导线的内芯用铜制成，是因为铜的好；电灯泡里灯丝用钨制成，是因为钨的高。14．宇宙大千世界，从宏观到微观，从天体到原子，似乎都有那么多惊人的相同规律，如图甲所示，是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与原子的核式结构模型十分相似，其中，原子核相当于太阳，绕核运动的就相当于行星；为了形象地说明宇宙大爆炸，课本上将一个粘有小金属粒的气球看成宇宙，如图乙所示，将看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他小金属粒都在离它远去。表示宇宙中的天体在相互。15．市场上出售的“金龙鱼”牌调和油，瓶上标有“5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量是kg．如果瓶内油用去了一半，则剩余油的密度（变大/不变/变小）。氧气瓶内氧气用去了一半，则剩余氧气的密度（变大/不变/变小）。16．如图甲，是水平仪放置于某桌面上时的情形，它是利用了的原理：说明此时桌面（选填“左”或“右”）面较高，在判断重力方向时，小明利用了如图乙的装置，首先将铁架台放在水平桌面上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，若增大木板的倾角，悬线OA的方向将（选填“改变”或“不变”）。17．用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：将气球吹大，并用夹子将口夹紧；从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道.把封口的夹子松开，气球就会向（选填“右”或“左”）运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是，此现象说明：物体间力的作用是。18．（1）如图甲所示，是小明起跑时的情形，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是（选填“向左”或“向右”），是（选填“静”、“滑动”或“滚动”）。（2）小明把一根筷子插在玻璃杯中间，装满米压紧并加少许水后，居然可以用筷子把装糙米的玻璃杯提起来，如图乙所示，这是因为米吸水后发涨，这是通过的方法来增大摩擦的。19．（1）图甲中将红墨水滴入水中，可以看到红墨水在水中扩散开来，说明分子在不停的做；（2）图乙中将冷水和热水中各滴入一滴红墨水，热水中红墨水扩散得快，说明越高，分子运动越剧烈；（3）图丙中两个铅块紧紧压在一起后能“粘”在一起，说明。20．在“探究带电物体间的相互作用”活动中：（1）小明发现用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒都能吸引纸屑，这说明它们都带了“电”。（2）将其中一根棒悬挂起来是为了。（3）如图，将两个带电棒相互靠近，发现相互排斥的是图。（4）把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可推理得出的结论是。三、解答题（本题有7小题，共52分）。21．根据要求作图：（1）小明在游乐场游玩时从滑梯滑下，请在图甲中画出小明受到重力和支持力的示意图；（2）如图乙所示，物体在表面粗糙的固定斜面上以速度v向上运动，请作出物体此时所受重力和摩擦力的示意图；（3）如图丙所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态。在图中画出铅笔所受弹力的示意图。22．如图，我国自主研发的新一代隐身战斗机歼-20，改进利用高性能碳纤维复合材料，提高了抗疲劳、耐腐蚀等性能，同时降低了自重，将一个边长分别为0.1m、0.4m、0.5m的长方体钢制零件用某种碳纤维复合材料零件替换，在体积不变的情况下，质量减少了122kg。已知钢的密度ρ钢（1）钢制零件的体积，（2）钢制零件的质量；（3）此碳纤维复合材料的密度。23．某兴趣小组测量酸奶的密度，提供的器材有：天平（含砝码）、量筒、医用针筒（带针头）、烧杯。（1）将天平放在工作台上，将游码归零，若发现指针指在分度盘的右侧，要使水平位置横梁平衡，应将平衡螺母向（左/右）调节，直到天平平衡；（2）小组同学经过讨论后，设计了以下三种实验方案：甲方案：①先用天平测出空烧杯的质量m1；②在烧杯中倒入适量酸奶，用天平测出酸奶和烧杯的总质量m2；③将烧杯中酸奶倒入量筒，读出量筒的示数V1；乙方案：①先往烧杯中倒入适量酸奶，用天平测出烧杯和酸奶的总质量m3；②再将烧杯中的酸奶倒入量筒，读出量筒的示数V2；③用天平测出烧杯和剩余酸奶的总质量m4；丙方案：①先用针筒吸取适量的酸奶，读出体积V3，并用天平测出它们的总质量m5；②推动针筒活塞，将部分酸奶注回烧杯中，读出针筒内剩余酸奶的体积V4；③再用天平测出针筒和剩余酸奶的总质量m6；为了使酸奶的密度测量得更准确些，你认为选择方案最合理，并写出所选方案的测得酸奶密度的表达式：ρ酸奶=。（用所给字母表示）请分析另外二个方案不足之处。24．某兴趣小组在测量一小石块密度的实验中，实验器材有：待测小石块、天平、一个烧杯、一个量筒、足量的水、细线。（1）小明把天平放在水平桌面上，调节平衡后称量小石块质量；（2）称量小石块质量时，当小明依次往右盘中添加了1个20g和1个10g的砝码后，指针偏向了分度标尺的如图甲所示位置，接下来小明的正确操作应是____；A．向左调节平衡螺母 B．取下20g的砝码，换上5g的砝码C．取下10g的砝码，换上5g的砝码 D．再往右盘添加5g的砝码（3）完成上一步骤后小明将游码移至图乙位置天平平衡，则小石块的质量为g，将小石块放入盛水的量筒中，量筒中前后液面加图丙、丁所示，小石块的体积cm3，由此计算出小石块的密度为kg/m3；（4）若小石块会吸水，所测小石块的体积，密度（均选填“偏大”或“偏小”）；（5）某同学不小心在实验过程中打碎了量筒，同学们讨论交流后，使用剩余器材仍然测出了小石块的密度。实验方案如下：①用天平测出小石块的质量为m0；②在烧杯中倒满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；③将小石块轻轻放入装满水的烧杯中，小石块沉入杯底，待烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，用天平测出此时烧杯、杯内小石块和水的总质量为m2④小石块的密度表达式：ρ石=（用为m0、m1、m2、ρ水表示）。25．为探究“影响弹簧受力伸长大小的因素”，兴趣小组作出下列猜想：猜想一：弹簧伸长的长度可能与弹簧的长度有关；猜想二：弹簧伸长的长度可能与受力的大小有关；猜想三：弹簧伸长的长度可能与弹簧的材料有关。他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象。已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6cm，丙原长为9cm，其他条件均相同。将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计以不同大小的力拉，如图所示。表一是实验数据记录。弹簧受到的拉力F/N01234567甲

弹簧的长度/cm6.06.67.27.88.49.09.710.8乙6.07.08.09.010.011.012.013.0丙9.09.910.811.712.613.514.415.9（1）分析表中数据可知：在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度（填“大于”或“小于”）乙弹簧伸长的长度；（2）要证实猜想一，需比较两组弹簧的数据；（3）请根据上表中弹簧甲的数据，将下表填写完整；表二弹簧受到的拉力F/N01234567弹簧甲的伸长Δl/cm00.61.21.83.03.7（4）分析数据可知：在一定的弹性限度内，同一弹簧的伸长与它所受的拉力成比；（5）进一步综合分析数据还可得出：弹簧的伸长不仅跟拉力大小有关，还跟弹簧的和有关；（6）若用这三根弹簧制作弹簧测力计，精确度较高的应是（选填“甲”/“乙”/“丙”）。26．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，此时木块受到的摩擦力方向为水平向，此时木块受到的滑动摩擦力大小（＞/＜/=）弹簧测力计的示数；（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与有关；两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；（3）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，发现用如图丁所示的方式测量木块受到的滑动摩擦力效果更好。图丁木块受到的摩擦力方向水平向，图丁装置中测量木块受到的滑动摩擦力时（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板；（4）在甲实验中，若木块所受拉力突然变大，木块做加速运动时，其所受摩擦力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（5）在甲实验中，若将物块切去一半后重复实验，如图戊所示，发现此时弹簧测力计的示数减小。小明由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的，原因是。27．阅读短文，回答问题。“克重”在出版行业，通常用“克重”来表示纸张的厚薄。例如，有些图书的用的纸张克重为60g，实际上，这种表示低张厚薄的方法与密度的知识是相关的，由于纸张的厚薄是均匀的，所以我们无需测算其单位体积的质量，只需知道它单位面积的质量即可。1m2面积的质量又叫做物质的“面密度”，即表示纸张的规格，数值越大表示纸越厚，质量越好。国家标准规定以A0、A1、A2、B1、B2等标记来表示纸张幅面规格.其中A1纸张尺寸是841mm×594mm，A2纸张尺寸是594mm×420mm。对粗细均匀的线形材料，我们也常常只老虑其单位长度的质量，单位长度的质量又叫做物质的“线密度”。（1）有些图书所用的纸张克重为60g，其“面密度”记作____；A．60g B．60g/m2 C．60gm2 D．60g/m3（2）同种材质做成等厚纸张，A1的“面密度”（选填“大于”、“小于”或“等于”）A2的“面密度”；（3）小明测出（1）中纸张1000张的厚度为6cm，则该纸张的密度为kg/m3；（4）家庭电线正常使用截面积为2.5mm2和4mm2的铜导线，下面关于它们的密度和“线密度”说法正确的是____。A．它们的密度和“线密度”都不相同B．它们的密度不相同，“线密度”相同C．它们的密度相同，“线密度”不相同D．它们的密度和“线密度”都相同（5）有一捆横截面积为2.5mm2铜丝，质量为89kg，小明计算该铜丝的“线密度”为g/m（已知铜的密度为8.9×103kg/m3）。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、使用弹簧测力计时，应先观察量程，认清它的分度值，A正确

B、用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩几次，避免弹簧或指针被外壳卡住，B正确

C、测量时，弹簧测力计能测量任意方向的力，C错误

D、读数时，视线应与刻度盘垂直，D正确

综上选C

【分析】根据弹簧测力计的使用判识选项

弹簧测力计：使用前应先观察量程，认分度值；弹簧测力计竖直调零，轻轻拉动挂钩几次，读数视线应与刻度盘垂直2．【答案】A【解析】【解答】A、升级版的石墨散热技术，满足了散热以及控制机身厚度的要求，所以散热性能好，隔热性能差，A错误

B、轻巧的双金属保护外壳，所以密度小，B正确

C、柔性LED显示屏，所以延展性好、透光性好，CD正确

综上选A

【分析】根据物体的理化性质填空

密度小，材料轻巧、散热性能好，物体的隔热性能差、柔性材料，延展性能好3．【答案】C【解析】【解答】A、放大镜无法观察炭分子，A错误

B、水与酒精混合后总体积变小，可说明分子间存在间隙，B错误

C、物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙，C正确

D、海绵不是分子，D错误

综上选C

【分析】根据分子的结构判识选项

微观粒子的构成特点：分子之间存在间隙，入水与酒精混合后总体积变小，可说明分子间存在间隙，分子间的相互作用力包括引力和斥力4．【答案】A【解析】【解答】用手水平向左压弹簧的另一端使之发生弹性形变，根据相互作用力弹簧恢复原长的力，是弹簧对手和墙施加的力，②④正确，A正确，BCD错误

综上选A

【分析】根据相互作用力判识选项

相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上5．【答案】A【解析】【解答】A、一个鸡蛋的质量为50g，根据G=mg可知鸡蛋的重力为0.5N，A正确

B、一个西瓜的质量为5kg，所以重力为50N，B错误

C、一张课桌质量为10kg，所以重力为100N，C错误

D、一名中学生质量为50kg，重力为500N，D错误

综上选A

【分析】根据常识判识选项

熟悉生活中常见的物体质量，如一枚鸡蛋为50g，中学生质量为50kg一个西瓜的质量为5kg一张课桌质量为10kg，6．【答案】C【解析】【解答】解：取n张邮票，用天平测出总质量m，则一张邮票的质量为m′=mn故选C．【分析】一张邮票的质量太小，甚至小于天平的分度值，无法直接称量，应该用累积法测多张邮票的质量，除以总数算出一张邮票的质量．7．【答案】D【解析】【解答】鞋底上印有花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，A不合题意；举重前，在手上涂防滑粉，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，B不合题意；自行车的车闸用橡胶制作，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，C不合题意；气垫船底部跟水面之间有一层空气垫，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，D符合题意。故答案为：D【分析】滑动摩擦力和压力、粗糙程度有关，物体间不接触，不会产生摩擦力。8．【答案】D【解析】【解答】A、塑料属于绝缘体，不容易导电，A错误

B、摩擦过程中转移了电荷，B错误

C、摩擦后的塑料板和丝绸带上了异种电荷，C错误

D、木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体，D正确

综上选D

【分析】根据绝缘体、摩擦起电的实质，电荷作用规律判识选项

导体：易于传导电流的物质，金属，人体、液体

绝缘体：不容易导电的物质，橡胶、塑料、石墨

摩擦起电的实质为电子的转移，物体失去电子带正电，物体得到电子带负电，如两种电荷：丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电（失去电子）；橡胶棒摩擦毛皮，橡胶棒带负电（得到电子）

电荷间的作用规律为：同性电荷相互排斥、异性电荷相互吸引，吸引细小物质9．【答案】D【解析】【解答】根据公式V=mρ，酒精、硫酸、水的质量相等，因为密度ρ硫酸＞ρ水所以体积V酒精＞V水＞V硫酸所以A酒精，B水，C硫酸，D符合题意，ABC不符合题意。故答案为：D。

【分析】结合图意，根据公式V=m10．【答案】B【解析】【解答】用滚木巧妙移动巨石，使用滚动摩擦来减小物体和接触面之间的摩擦力

A、用力压橡皮擦掉写错的字，增加摩擦力，A错误

B、自行车转轴处装有滚珠轴承，减小接触面的摩擦力，B正确

C、皮带传动需将皮带张紧，避免物体和皮带之间发生滑动摩擦，C错误

D、体操比赛前在手上涂防滑粉，增加摩擦力，D错误

综上选B

【分析】根据影响摩擦力的因素判识选项

滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。11．【答案】B【解析】【解答】A、根据左物右码的原则，可知测量前，指针偏向刻度盘的右边，会使得砝码质量减小，A错误

B、测量前调节横梁平衡时游码未放到零刻度线处，表明物体偏重，B正确

C、装有物体的盘上粘有一小块泥不会影响物体质量，C错误

D、生锈的砝码导致砝码偏重，测量物体质量偏小，D错误

综上选B

【分析】根据误差分析判识选项

测量质量结果偏大，砝码质量大于实测物体质量，本题中，测量前调节横梁平衡时游码未放到零刻度线处，导致砝码质量大于物体质量12．【答案】B【解析】【解答】A、图a中图线与横轴夹角越大，表示m/v越大，所以密度越大，A正确

B、密度和材料状态有关，和物体质量和体积无关，B错误

C、图b中水平图线表示该物质的密度不变，C正确

D、图b中阴影部分面积表示该物质的质量大小，根据密度公式可知面积为m=ρv，D正确

综上选B

【分析】根据密度得计算判识选项

1、密度的性质：密度是物质的基本属性，不随质量和体积的变化而变化；至于材料本身以及材料状态有关

2、根据密度公式计算m=ρv分析可知，体积相同是质量和密度成正比13．【答案】硬度；导电性；熔点【解析】【解答】硬度是描述材料坚硬程度的物理量，属于材料的物理性质之一，金刚石硬度很大，能划破玻璃。铜的导电性能好，电阻小，仅次于银的导电性能，故用来作为输电导线的内芯。金属钨的熔点比较高，达到白热化所需要的温度，故常用来制作灯丝。

【分析】硬度是描述材料坚硬程度的物理量，属于材料的物理性质之一；铜的导电性能好，电阻小，仅次于银的导电性能；金属钨的熔点比较高，达到白热化所需要的温度，故常用来制作灯丝。14．【答案】电子；金属颗粒；远离【解析】【解答】，原子核相当于太阳，绕核运动的电子相当于行星。将金属颗粒看作为宇宙得天体，气球膨胀时，宇宙中的天体在相互远离

综上第1空、电子；第2空、金属颗粒；第3空、远离

【分析】根据微观粒子特点填空

物质的微观结构：有分子和原子、原子包含原子核，电子，原子核包括质子和中子等15．【答案】4.6；不变；变小【解析】【解答】（1）调和油的体积V=5L=0.005m3；

则该瓶油的质量为：m=ρV=0.92×103kg/m3×0.005m3=4.6kg；

（2）瓶内油用去一半后，剩余油的种类和状态不变，则密度不变；

（3）氧气瓶内氧气用去一半后，氧气仍然充满整个氧气瓶，即氧气的体积不变，而质量减小了，根据ρ=mV可知，氧气的密度减小了。

【分析】（1）根据公式m=ρV计算调和油的质量；

（2）密度是物质本身的一种性质，只与物质的种类和状态有关；

（3）根据16．【答案】重力的方向是竖直向下；左；不变【解析】【解答】水平仪利用了重力的方向是竖直向下得原理，如图所示，此时桌面左高右低，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，若增大木板的倾角，悬线OA的方向将不变

综上第1空、重力的方向是竖直向下；第2空、左；第3空、不变

【分析】根据重力特点填空

重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。17．【答案】右；喷出的气体；相互【解析】【解答】将气球吹大，并用夹子将口夹紧，把封口的夹子松开，喷射气体推动气球向右运动，此现象说明：物体间力的作用是相互的

综上第1空、右；第2空、喷出的气体；第3空、相互

【分析】根据相互作用力填空

相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体18．【答案】（1）向右；静（2）增大压力【解析】【解答】起跑时，地面对鞋底的摩擦力方向向右的，属于静摩擦，

综上第1空、向右；第2空、静

米吸水后发涨，增加了米粒之间的压力，进而增加摩擦

综上第1空、增大压力

【分析】根据摩擦力的方向，影响摩擦力的因素填空

滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。

摩擦力的方向：摩擦力和运动方向相反19．【答案】（1）无规则运动（2）温度（3）分子间有引力【解析】【解答】图甲中将红墨水滴入水中，可以看到红墨水在水中扩散开来，说明分子在不停的做无规则运动

综上第1空、无规则运动

热水中红墨水扩散得快，说明温度越高，分子热运动越剧烈；

综上第1空、温度

两个铅块紧紧压在一起后能“粘”在一起，说明分子间有引力

综上第1空、分子间有引力

【分析】根据分子热运动的特点、微观粒子的构成特点填空

分子热运动的特点：分子无规则运动，肉眼无法观察，常见例子有：气体颜色的改变，味道的扩散；且温度越高，分子热运动速度越快

微观粒子的构成特点：分子之间存在间隙，分子间的相互作用力包括引力和斥力20．【答案】（1）无（2）使其在水平面内能够自由转动（3）甲乙（4）自然界只存在两种电荷【解析】【解答】2）将棒悬挂起来是为了使其在水平面内能够自由转动

综上第1空、使其在水平面内能够自由转动

3）干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒，玻璃棒带正电，干燥毛皮摩擦的橡胶棒，橡胶棒带负电，同种电荷相互排斥，所以甲乙两图棒子相互排斥

综上第1空、甲乙

4)跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥，跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，所以自然界只存在两种电荷

综上第1空、自然界只存在两种电荷

【分析】根据摩擦起电、两种电荷的作用特点填空

摩擦起电的实质为电子的转移，物体失去电子带正电，物体得到电子带负电，如两种电荷：丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电（失去电子）；橡胶棒摩擦毛皮，橡胶棒带负电（得到电子）

两种电荷：电荷间的作用规律为：同性电荷相互排斥、异性电荷相互吸引，吸引细小物质21．【答案】（1）（2）（3）【解析】【解答】根据重力的特点、支持力的特点作图

根据重力的特点、摩擦力的方向作图

铅笔在竖直位置处于静止状态，所以压力以及重力等于支持力，重力不属于弹力，据此作图

【分析】根据重力、支持力、力和运动、摩擦力的方向作图

1、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。

2、支持力作用于接触面上，方向垂直于接触面

3、摩擦力方向：与物体运动趋势、运动方向相反，所以据此作图

4、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，所以压力以及重力等于支持力，重力不属于弹力22．【答案】（1）解：钢制零件的体积为V=abc=0.1m×0.4m×0.5m=0答：钢制零件的体积0.02m3；（2）解：由密度公式可知m答：钢制零件的质量为158kg；（3）解：钢制零件用某种碳纤维复合材料零件替换，在体积不变的情况下，质量减少了122kg，所以碳纤维复合材料的质量为m此碳纤维复合材料的密度为ρ答：此碳纤维复合材料的密度为1.8×103kg/m3。【解析】【分析】（1）根据长方体的长、宽、高的乘积计算体积；

（2）利用密度和体积的乘积计算质量；

（3）根据质量和体积的比值计算密度。23．【答案】（1）水平；左（2）丙；（m5-m6）/（V3-V4）；甲方案将烧杯中酸奶倒入量筒时有残留，体积偏小，乙方案烧杯中酸奶会附着在量筒壁上，测量体积偏小【解析】【解答】1）将天平放在水平台上，指针指在分度盘的右侧，则向左边调节平衡螺母

综上第1空、水平；第2空、左

2）甲方案，烧杯中的酸奶倒入量筒中，此时会有部分酸奶残留于量筒之上，导致体积测量偏小

乙方案烧杯中酸奶会附着在量筒壁上，导致体积偏小，丙方案较为准确，表达式为ρ酸奶=（m5-m6）/（V3-V4）

综上第1空、丙；第2空、（m5-m6）/（V3-V4）；第3空、甲方案将烧杯中酸奶倒入量筒时有残留，体积偏小，乙方案烧杯中酸奶会附着在量筒壁上，测量体积偏小

【分析】根据测量物体密度试验填空

测量物体密度试验：原理为ρ=m/v，使用的仪器为天平和量筒；

天平的使用步骤：1、调零：天平置于水平台上，将游码归零，调节平衡螺母使得指针指向刻度中央，称重：是用镊子夹取砝码，测量时为左物右码，不断调整砝码和游码重量，使得天平重新平衡；测量为左物右码

量筒的使用：确定分度值，视线平行对准液面最低处，进行读数。

误差分析：在转移液体时，会有部分液体残留在转移的烧杯中，导致液体体积读数存在误差24．【答案】（1）无（2）C（3）29.4；10；2.94×103（4）偏小；偏大（5）m0ρ水/（m1+m0-m2）【解析】【解答】2）当小明依次往右盘中添加了1个20g和1个10g的砝码后，指针偏右，所以砝码质量偏大，应该将10g砝码取下，换上5g的砝码，调节游码使得天平平衡，C正确，ABD错误

综上选C

3）小石块的质量为29.4g，体积为10cm3，密度为29.4g/10cm3=2.94g/cm3=2.94×103kg/m3

综上第1空、29.4；第2空、10；第3空、2.94×103

4）若小石块会吸水，所测小石块的体积会偏小，所以密度偏大

综上第1空、偏小；第2空、偏大5）使用水为中间介质测量物体的密度，核心原理是利用水和物体体积相同，据此测量物体的密度，水的体积测量方法为测量水的质量，根据密度公式计算水的体积，利用天平测量物体的质量，利用密度公式计算物体的密度，综上本题小石块的密度表达式：ρ石=m0ρ水/（m1+m0-m2）综上第1空、m0ρ水/（m1+m0-m2）

【分析】根据密度测量试验填空

测量物体密度试验：原理为ρ=m/v，使用的仪器为天平和量筒；

天平的使用步骤：1、调零：天平置于水平台上，将游码归零，调节平衡螺母使得指针指向刻度中央，称重：是用镊子夹取砝码，测量时为左物右码，不断调整砝码和游码重量，使得天平重新平衡；测量为左物右码，为了准确测量液体质量需要：先测水和烧杯总重m1，倒出一定体积的液体，测量剩余液体和烧杯的质量m2，所以水的质量为m1-m2，

利用水测量待测液体的密度：要保证水的体积和待测液体的体积相同，水的体积为m1+m0-m2，物体的质量为m0，所以石块密度为m0ρ水/（m1+m0-m2）

量筒的使用：确定分度值，视线平行对准液面最低处，进行读数。25．【答案】（1）小于（2）甲丙（3）2.4（4）正（5）长度；材料（6）乙【解析】【解答】1）据题可知，在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度小于乙弹簧伸长的长度

综上第1空、小于

2）验证弹簧伸长的长