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文档简介
湛江市语文新初一分班试卷含答案1.看拼音写词语,注意把字写正确、写规范。牪wéikǒng
yánjùn
páihuái
dānge牪()
()
()
()牪wànxiànggēngxīn
jiànwēizhīzhù牪()
()2.下列加点字读音完全正确的一项是(
)牪A.单薄(bó)
颓然(tuí)
曝晒(pù)
自作自受(zuò)牪B.参差(cī)
吞没(mò)
入场券(juàn)
破琴绝弦(xián)牪C.尽量(jǐn)
缝隙(xī)
滥用(làn)
张冠李戴(guàn)牪D.瘦削(xuē)
供品(gòng)
软绵绵(luǎn)
暴露无遗(lòu)3.下列词语书写完全正确的一组是(
)牪A.浇水
富饶
消灭
树梢牪B.金渔
鱼民
岛屿
海鸟牪C.断开
继续
末来
未尾牪D.状态
壮士
油膝
漆盖4.选出对句子修辞方法分析不正确的一项是(
)牪A.坐着躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏(排比)牪B.柳树的枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。(拟人)牪C.你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?(反问)牪D.这件事,听起来好似很轻松,其实不然。(比喻)5.下列各句中,没有语病的一项是(
)。牪A.全面二孩政策将在全国范围内于2016年1月1日起实施。提倡一对夫妻生育两个子女。牪B.11月13日晚,在法国巴黎市发生恐怖袭击事件,造成至少132人左右死亡。牪C.中国北京击败哈萨克斯坦阿拉木图,获得2022年冬奥会举办权,成为第一个既举办过夏奥会又举办冬奥会的城市。牪D.随着电影《火星救援》的热映,让火星火了,火星上的土豆更火了,人类对于太空探险和太空移民的激情再一次被点燃。6.读句子,下列标点使用完全正确的一项是(
)牪A.“快来呀!”杰克冲我大喊:“你退缩就是胆小鬼!”牪B.春天空气清爽,阳光明媚,故有青阳的美称。牪C.“听我说,”爸爸继续说,“不要放弃,不管有多困难,你需要努力向前迈一步。”牪D.孔子曰,“知之为知之,不知为不知,是知也。”7.下列诗句不是出自唐代诗人的是(
)牪A.生当作人杰,死亦为鬼雄。 B.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。牪C.野火烧不尽,春风吹又生。 D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。8.下列句子的顺序排列最恰当的一项是(
)牪①然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块礁石上亲了又亲。牪②大象走了整整一夜。牪③天亮时,它来到打洛江畔。牪④它站在江边,久久凝望着清波荡漾的江面。牪⑤许久,它又昂起头来,向着天边的朝阳,发出震耳欲聋的吼声。牪A.②③①④⑤ B.②③④①⑤牪C.②④③①⑤ D.②③⑤①④9.按要求写句子。(1)牪、有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。(仿照该句的修辞手法造句)牪___________________(2)牪、田老师很有口才。田老师文笔也好。(用关联词合并句子)牪___________________(3)牪、太阳轻轻悄悄地挪移了。(缩句)牪___________________(4)牪、你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)牪____________________(5)这样的话我不知说了多久,不知道到什么时候也才不说了。(修改病句)牪____________________10.日积月累牪(1)在八千多日的匆匆里,除_______外,又剩些什么呢?过去的日子如______,被_________,如_______,被_______________。我留着些什么_______呢?我何曾留着像____________呢?这段文字选自________的《__________》,运用________方法写出了___________。仿照上面的句子写两句话_____________。牪(2)苏轼是______朝诗人。我们学过他写西湖的诗《饮湖上初睛后雨》,其中描写西湖的名句是“______________,_________________。”他写的《题西林壁》有两句“____________,____________。”常用来说明“当局者迷,旁观者清”的道理。我们这个学期学了他的《浣溪沙》“_____________?________________!激发人们充满对生活的热情和信心。牪(3)敬爱的老师,您用格言“______________,忠言逆耳利于行。”告诉我们要善于倾听善意的批评;您用“______________,事非经过不知难。”教育我们多读书,勤实践;您还说“__________”,鼓励我们努力,将来会比你更出色。牪(4)《两小儿辩日》中“我以日始出时________,而_____时远也。”的理由是_____________(填原句)。如果你也参与“辩日”,你的观点是___________你的理由是_____________(不能与课本上相同)11.日积月累。(1)牪、写出环保、诚信的名言各一条。牪(1)_________________牪(2)_________________(2)牪、下面这句话,有人觉得很荒谬,有人觉得很有道理,试简要写出他们各自的理由。牪铁锤锤碗锤不碎牪(1)觉得荒谬的理由:________________牪(2)觉得很有道理的理由:____________12.文言文阅读。牪猿母中箭牪
僧悟空在江外,见一猿坐树梢,弋人①伺其便,射之,正中母腹。母呼其雄至,付②子已,哀鸣数声,乃拔剪堕地而死。射者折矢③弃弓,誓不复射。牪(选自《墨客挥犀·三》)牪【注释】①弋人:射鸟的人,即下文的“射者”。②付:交给
③矢:箭12、解释下面加点的词。牪付子已____13、翻译下面的句子。牪射者折矢弃弓,誓不复射。牪__________________________14、用自己的话回答,射者为什么“誓不复射”?牪____________________________15、请说说这个故事给你的启示。牪__________________________13.阅读下面的非连续性文本,完成练习。牪今天,我们怎样阅读牪碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”牪近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。牪不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦,无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识,都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时,比起价格不菲的大部头的纸质书,它的阅读成本更低。牪也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时,也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本,人们习惯于简单的口述和拼接后,就很难主动阅读,容易形成思维惰性,成为碎片化信息的奴隶。牪任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑:不管任何人,都要想办法去构筑自己的精神家园,否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点,有效的方法便是深度阅读。牪(选自互联网)【权威调查】2018年、2019年18~70周岁国民阅读调查摘要年度人均纸质书阅读量人均电子书阅读量日均纸质书阅读时间日均数字化阅读时间2018年4.67本3.32本19.81分钟171.79分钟2019年4.65本2.84本19.69分钟186.79分钟牪注:“数字化阅读”指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等。【媒体信息】牪4月20日,左岸书店店主发微博宣布:鄞州万达的左岸书店将于“五一”节后关门谢幕。近年来,由于书店入不数出,席殊书屋、新世界书店相继关门,如今左岸书店也即将和宁波民说再见。民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存,书店文化在宁波逐渐衰弱。英国诗人多恩说:“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样,如果没有人买书,也没有人卖书,这个国家的文化就完了。”但愿,在全社会的关心下,我们的实体书店能够兴旺起来牪(选自《现代金报》牪【他山之石】牪在加拿大,人们喜欢全家逛书店,喜欢全家出动去图书馆,喜欢饭后全家一起围坐在暖烘烘的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区,家长可以把孩子放在那里,自己放心地去阅读感兴趣的书籍。喜爱阅读的不仅只有加拿大人,据调查,以色列人均纸质书年阅读量达到64本,日本为40本,韩国也有11本。牪有资料显示,加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国,对小书店的税率为零,瑞士、意大利的税率也只有2%。法国政府长期免征书店所得税,日本和韩国则由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外,西方不少城市还有各类文化基金,为一些有地标景观性质的书店提供资助,用以保护城市文化的多样性。牪(选自《宁波晚报》《现代金报》)牪16、什么是碎片化阅读?请用一句话概括。牪_____________________牪17、阅读上述材料,下列说法不正确的一项是(
)牪A.碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量信息,但也容易造成人们的思维惰性。牪B.很多外国政府对实体书店实行免税,并提供资助,以保护城市文化的多样性。牪C.从近两年国民阅读调查所获得的数据看,我国国民的阅读量总体呈下降趋势。牪D.深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法,这需要自身的努力和社会的关注。牪18、阅读上述材料,推断民营书店衰落的原因。(至少三点)牪____________________牪19、结合这几则材料,说说你获得的启示,(至少两点)牪_____________________14.阅读下面文章,完成问题。牪公交车上牪那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。牪因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一位老人和他的女儿,听他们的对话,女儿是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。牪车来了,人们抢着上车。我看到那个女儿为了不让人碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊,费了好大劲儿,才把父亲扶上车。牪车上早就人满为患,那父女俩只能站着。这时一个姑娘突然站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”那女儿也说父亲身体硬朗着呢,而且只有几站地,站一会儿就到了!牪那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,让座的姑娘脸上流露出了笑意。牪公交车开始加速,突然一个急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸:幸亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。医院很快就到了,那位老人下车时,不忘向那位姑娘再次表示感谢。我也下了车,拿出手机准备给朋友打电话,想问清他在哪个病室。就这样,我才听到了下面这段对话:牪“爸,伤口痛了吧?”牪“一点点吧!”牪“您也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,您还要坐!”牪“你呀,人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有所顾虑了……”牪我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚,成全那个姑娘的善良。牪成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!牪20、这篇短文的题目没有表达出文章的主题,请你给短文换上一个更合适的题目:_______________。牪21、写出下列词语的近义词。牪看望——()
痛楚——()
避免——()牪22、联系上下文解释词语。牪人满为患:_______________________牪另有隐情:______________________牪23、结合短文,各用一个四字词语概括出人物的特点。牪让座的姑娘:______________________
牪老人:___________________________牪24、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦?用“”画出来牪25、“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!”这句话中第一个“善良”在文中指的是________,第二个“善良”在文中指的是,__________。这句话在文中所起的作用是___________。15.习作。牪题目:尝试牪在成长中,你一定有过不少尝试,请以《尝试》为题写一篇作文,把你尝试做过的一件事记下来,让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣等。要写清楚为什么要尝试,怎样尝试,尝试中有何情感体验。注意突出主题,字数在450字以上。【参考答案】1.
唯恐
严峻
徘徊
耽搁
万象更新
见微知著牪【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。牪解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“恐、峻、徊、耽、搁、象、微”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.A解析:A牪【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。牪B.入场券:rùchǎngquàn牪C.张冠李戴:zhāngguānlǐdài、缝隙:fèngxì牪D.软绵绵:ruǎnmiánmián、暴露无遗:bàolùwúyí
3.A解析:A牪【详解】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。牪B选项金渔——金鱼;鱼民——渔民;海鸟——海岛;牪C选项末来——未来;未尾——末尾。牪D选项油膝——油漆;漆盖——膝盖。4.D解析:D牪【详解】本题考查修辞的辨析,注意结合不同修辞的特点进行分析。牪A选项中,“打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”是动宾短语的排比,正确。牪B选项中,“懒得动”“无精打采地低垂着”把柳树人格化,所以是拟人修辞,正确。牪C选项中,疑问的语气表达了更加强烈的肯定色彩,因此是反问修辞,正确。牪D选项中,根据比喻修辞的判断标准可知该句并没有用比喻修辞,事情听起来轻松,没有本体和喻体,故D错误。5.C解析:C牪【解析】略6.C解析:C牪【详解】本题考查了正确的运用标点符号的好习惯,标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种:句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号,常见的标号有九种:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。牪A.有误,“杰克冲我大喊”在句子中间,后面加逗号。牪B.有误,“青阳”是称呼,加引号。牪C.正确。牪D.有误,“孔子曰”在引语之前,后面加冒号。7.A解析:A牪【详解】本题考查的是对诗歌的理解和赏析。牪本题中不是出自唐代诗人的是A项,“生当作人杰,死亦为鬼雄。”出自宋代李清照的《夏日绝句》牪B项:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》牪C项:“野火烧不尽,春风吹又生。”出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》牪D项:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”出自唐代王维的《送元二使安西》8.B解析:B牪【详解】考查了句子的排序,语句排序指的是语句排序型试题,就是要求考生根据语句隐含的信息,将几个打乱顺序的语句重新排序,从而使文段表达流畅,完整通顺。语段选自《最后一头战象》。牪按照句子间的逻辑关系排列,先写“大象走了整整一夜。”;接着写“天亮时,它来到打洛江畔。”;然后写它干什么:“它站在江边,久久凝望着清波荡漾的江面。”“然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块礁石上亲了又亲。”;最后写“许久,它又昂起头来,向着天边的朝阳,发出震耳欲聋的吼声。”9.
下课了,同学们有的在玩跳绳,有的在玩足球,有的在踢毽子。
田老师不但很有口才,而且文笔也好。
太阳挪移了。
你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,不可能设什么法来反抗。
这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。10.
徘徊
轻烟
微风吹散了
薄雾
初阳蒸融了
痕迹
游丝样的痕迹呢
朱自清
匆匆
比喻
对失去时光的惋惜与无限留恋之情
过去的日子如柳絮,被春风吹走了;如冬雪,被暖阳融化了
宋
欲把西湖比西子
淡妆浓抹总相宜
不识庐山真面目
只缘身在此山中
谁道人生无再少
休将白发唱黄鸡
良药苦口利于病
书到用时方恨少
青,取之于蓝而胜于蓝
去人近
日中
日初出大如车盖,及日中则如盘盂
太阳的明暗,
日初出色如霓,及日中则如白盘,此不为近者深而远者浅乎牪【详解】本题考查了根据课文内容填空、句子仿写、名言警句、作者生平及代表作、诗歌默写,根据课文内容填空要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟背、会默写。牪(1)出自朱自清的《匆匆》牪原文:在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?牪仿写句子记得利用上和例句一样的修辞手法。牪(2)“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”出自苏轼的《饮湖上初睛后雨》牪全诗:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。牪“不识庐山真面目,只缘身在此山中”出自苏轼的《题西林壁》牪全诗:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。牪“谁道人生无再少?门前流水尚能西!”出自苏轼的《浣溪沙》牪全文:山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。牪(3)“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。牪“书到用时方恨少,事非经过不知难”意思是知识总是在运用时才让人感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。“海到无边天作岸,上登绝顶我为峰”意思是无边无际的大海尽头就是天,海天相连,大海以天际作为其岸,当我登上高山的时候我就是最高峰。牪(4)选自《两小儿辩日》。牪全文:孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”11.
保持地球生态平衡,就是保护人类自身。
与朋友交,言而有信。
觉得荒谬的是这样读的:铁锤,锤碗锤不碎。(用铁锤敲碗,碗竟然敲不碎)
觉得有道理是这样读的:铁锤锤碗,锤,不碎。(用铁锤敲碗,锤没有碎)牪【详解】1.名言是一个汉语词汇,基本意思是很出名的说法,著名的话,一般指名人说的话。牪环保,全称环境保护,是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济、社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的、创新研发的,也有法律的、经济的、宣传教育的等。牪诚信是一个汉语词汇。诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”,是日常行为的诚实和正式交流的信用的统称。泛指待人处事真诚、老实、讲信用,一诺千金等等。但一般主要是指两个方面:一是指为人处事真诚诚实,尊重……牪同学们在做此类题目时,要运用到平时积累的各类名言名句。(2)牪、本题考查的知识点为标点符号运用。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号包括标号和点号。牪句子,前后都有停顿,并带有一定的句调,表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿,在口头语言中,表现出来就是时间间隔,在书面语言中,就用标点符号来表示。标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具,它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。标点符号运用中,其位置不同,句子的意思也会不同。不同的标点符号运用方式,会使句子意思发生很大的变化,有时候甚至会使句子产生相反的意思。12.12、完成,结束13、射鸟的人折断箭,丢弃弓,发誓不再射箭。14、因为射鸟的人被猿母中箭后把子女托付给雄猿的场景所震撼,觉得杀死他们是在残忍,所以不再破坏动物的生活。15、我们不应滥杀生灵,应与大自然和谐相处,尊重、热爱生命。牪【分析】译文:牪
有个叫悟空的和尚在离江边不远的地方,看见一只母猴坐在树上,射鸟的人等待它不注意的时候用箭射向它,正巧射中母猴腹部。母猴呼唤雄猴近前,将孩子托付给它后,悲戚地鸣叫了几声后,才拔掉身上的箭,掉到地上死了。射鸟的人把箭折断,把弓丢弃,发誓不再射箭。12、本题考查文言字词的解释,这种题型考查的都是重要的字词,需要识记。可以结合整句话的意思来理解加点词语的含义。“付子已”意思是将孩子托付给它后,这里“已”可解释为完成,结束。13、本题考查文言文句子翻译。翻译的时候要字字落实,以直译为主,意译为辅。可以先把句中的重点字词翻译出来,再按照现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词句通顺。“者”指“……的人”,“折”是折断之意,“弃”翻译为丢弃,“誓”解释为发誓,整句话翻译为射鸟的人折断箭,丢弃弓,发誓不再射箭。14、本题考查对文章内容的理解,要在理解文章大意的基础上进行分析概括。射者“誓不复射”是因为“正中母腹。母呼其雄至,付子已,哀鸣数声,乃拔剪堕地而死。”即射鸟的人被猿母中箭后把子女托付给雄猿的场景所震撼,觉得杀死他们是在残忍,所以不再破坏动物的生活。15、本题考查这个故事说明的道理。要在理解文章大意的基础上,再思考这个故事带给我们的启示。这篇文章讲述了射鸟的人被猿母中箭后把子女托付给雄猿的场景所震撼,觉得杀死他们是在残忍,所以不再破坏动物的生活。这启示我们不应滥杀生灵,应与大自然和谐相处,尊重、热爱生命。牪【点睛】13.B解析:牪16、碎片化阅读是指通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读。牪17、B牪18、①人们阅读方式发生改变,数字化阅读比重增加;②碎片化阅读(或数字化阅读)比纸质书阅读更方便、快捷;③碎片化阅读的阅读成本更。牪19、①当前我国国民的阅读习惯发生了一定的改变,不少人热衷于碎片化阅读,以色列人、日本人、加拿大人对纸质书阅读的热情值得我们深思,静下心来深度阅读,我们会收益更多;②从全民阅读调查中发现,与世界上的一些国家相比,我国国民的阅读量较少,我们应该向爱读书的国家学习,积极进入全民阅读的行列中。牪【分析】牪16、本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容,思考题目中的重点信息,抓住要点,再利用关键信息进行概括。牪解答此题抓住“近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读”这些句子来进行概括即可。牪17、此题考查理解和分析文章内容的能力,可以找一些关键性的信息,进行概括,语言要简练明确。牪A、C、D选项正确。牪B.有误,材料四最后一段中,“有资料显示,加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国,对小书店的税率为“零”,这些国家只是对小书店免税,并不是对所有实体书店,所以选项错误。牪18、本题考查学生对材料内容的理解。阅读材料可知,民营书店逐渐衰弱的原因是:①人们阅读方式发生改变,数字化阅读比重增加;②碎片化阅读(或数字化阅读)比纸质书阅读更方便、快捷;③碎片化阅读的阅读成本更低;④我国国民人均纸质书阅读量不大,纸质书需求不大;⑤民营书店入不敷出,网络书店对实体书店造成冲击。选择其中三项来回答即可。牪19、本题考查学生的语言组织能力。学生结合材料内容回答即可。即:我获得的启示是:①当前我国国民的阅读习惯发生了一定的改变,不少人热衷于碎片化阅读,以色列人、日本人、加拿大人对于纸质书阅读的热情值得我们深思,静下心来深度阅读,我们会收益更多;②从全民阅读调查中发现,与世界上的一些国家相比,我国国民的阅读量较少,我们应该向爱读书的加拿大人、以色列人学习,积极参与到全民阅读的行列中;③民营书店的逐渐衰弱要引起我们的重视,政府、民间组织可以学习国外好的做法,扶持民营书店。选择其中两项来回答即可。14.牪20、成全善良牪21、
探望
痛苦
杜绝牪22、
文中指公交车上的人特别多。
有别的原因或苦衷,不便于说出来。牪23、
尊老爱幼
与解析:牪20、成全善良牪21、
探望
痛苦
杜绝牪22、
文中指公交车上的人特别多。
有别的原因或苦衷,不便于说出来。牪23、
尊老爱幼
与人为善牪24、那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。牪25、
姑娘给老人让座
老人接受让座,以鼓励善举
点明中心牪【解析】牪20、考查对文章题目的理解。此篇文章主要叙述了一个老人和他的女儿在公交车上发生的一件事,老人明明臀部有伤口,却为了成全一个姑娘善良的让座行为强忍疼痛。要表达的主题在文章最后一个自然段也有体现“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!”,所以可以拟题为:成全善良。牪21、本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。答案合理即可,不唯一。牪看望:到长辈或亲友等处问候。牪痛楚:悲痛;苦楚。牪避免:设法不使某种情形发生;防止。牪22、考查解释词语,可以先解释词语中的关键字,再解释整个词语。人满为患中“患”的意思是:灾祸。另有隐情中“隐”的意思是:隐藏,不出现的。牪23、考查对人物形象的分析,可以从故事情节,人物的语言、动作、神态等进行分析。故事中让座的小姑娘看到
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