幼儿园托班体育教案-滚滚棒

Word1/1幼儿园托班体育教案--滚滚棒活动过程：

使幼儿体验掌握身体定向滚动的感觉，体验滚动的乐趣。

活动预备：

垫子若干或地毯若干，纸棒每人一根

重难点：能掌握身体定向滚动

活动过程：

1.小马得儿驾。

幼儿把纸棒当小马骑在跨下跑跑跳跳。

2.纸棒骨碌滚。

比一比，谁的纸棒滚得远。

3.学做滚滚棒。

（1）纸棒会滚，谁会像纸棒这样在垫子上滚来滚去？请个别幼儿试一试。

（2）幼儿依次仰卧在垫子上，两臂上举，两腿并拢，向同一方向侧滚动，体会滚动的乐趣。

活动延长：

滚动较娴熟时，可用几条毛巾，靠垫做成障碍，使幼儿用力滚过去。

活动反思：

幼儿的胆子比较小，不敢将两臂上举，老师应鼓舞幼儿用正确的姿态滚，而且要要求幼儿向右滚动和向左滚动都要练习。更多幼儿园教案扩展阅读

体育教案滚滚棒

设计意图：平常孩子们会看到许多会滚的东西，孩子们的爱好也特别大，我发觉有些孩子会在地上滚来滚去，很快乐，我想供应一个机会，让他们尽情地滚，从而进展幼儿掌握身体的力量。

活动过程：

使幼儿体验掌握身体定向滚动的感觉，体验滚动的乐趣。

活动预备：

垫子若干或地毯若干，纸棒每人一根

重难点：能掌握身体定向滚动

活动过程：

1.小马得儿驾。

幼儿把纸棒当小马骑在跨下跑跑跳跳。

2.纸棒骨碌滚。

比一比，谁的纸棒滚得远。

3.学做滚滚棒。

（1）纸棒会滚，谁会像纸棒这样在垫子上滚来滚去？请个别幼儿试一试。

（2）幼儿依次仰卧在垫子上，两臂上举，两腿并拢，向同一方向侧滚动，体会滚动的乐趣。

活动延长：

滚动较娴熟时，可用几条毛巾，靠垫做成障碍，使幼儿用力滚过去。

活动反思：

幼儿的胆子比较小，不敢将两臂上举，老师应鼓舞幼儿用正确的姿态滚，而且要要求幼儿向右滚动和向左滚动都要练习。小小班体育教案：滚滚棒_幼儿园教案

设计意图：

平常孩子们会看到许多会滚的东西，孩子们的爱好也特别大，我发觉有些孩子会在地上滚来滚去，很快乐，我想供应一个机会，让他们尽情地滚，从而进展幼儿掌握身体的力量。

活动过程：使幼儿体验掌握身体定向滚动的感觉，体验滚动的乐趣。

活动预备：垫子若干或地毯若干，纸棒每人一根。

活动重难点：能掌握身体定向滚动。

活动过程：

1、小马得儿驾——幼儿把纸棒当小马骑在跨下跑跑跳跳。

2、纸棒骨碌滚——比一比，谁的纸棒滚得远。

3、学做滚滚棒。

（1）纸棒会滚，谁会像纸棒这样在垫子上滚来滚去？请个别幼儿试一试。

（2）幼儿依次仰卧在垫子上，两臂上举，两腿并拢，向同一方向侧滚动，体会滚动的乐趣。

活动延长：滚动较娴熟时，可用几条毛巾，靠垫做成障碍，使幼儿用力滚过去。

活动反思：

幼儿的胆子比较小，不敢将两臂上举，老师应鼓舞幼儿用正确的姿态滚，而且要要求幼儿向右滚动和向左滚动都要练习。幼儿园托班体育教案：数字车

制作意图：依据小托班幼儿的年龄特点，他们对颜色艳丽的玩具感爱好特殊宠爱在地上玩得推拉玩具，为此，我设计了小拉车。小托班幼儿不仅可以拉着它走、跑，进展大肌肉和身体协调力量又可以在嬉戏中熟悉数字，还可以做其它嬉戏的帮助材料。

教育价值：

1、通过操作熬炼幼儿大肌肉敏捷性可以拉着小车走、跑；

2、增加嬉戏情节，在嬉戏中可用小车运“粮”运“货”；

3、认读数字1、2、3。

选用材料：包装绳、废旧玩具、彩贴纸、小彩绳

制作方法：用彩贴纸装饰废旧包装盒，做小车厢，在车厢地方打眼装上废旧玩具车轮，并用胶条贴牢，在车头打眼并系上小彩绳（约1-2米）最终用彩贴纸剪下数字1、2、3并贴在车身上。

应用年龄：小托班、小班

操作方法：

1、手拉着小车走或跑；

2、在嬉戏《小动物运粮》中，用小车装上沙包作为粮食；

3、在计算区认读1、2、3并投入相应的数字玩具。

幼儿园托班体育教案：捉蝴蝶

活动目的：练习向上纵跳摸高的动作

活动预备：塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上

活动过程：

一、组织幼儿到户外做仿照操，要求幼儿要有力度，动作协调

“小伴侣，你们看，今日天气多好呀！我们一起去做做运动—仿照操。

二、出示蝴蝶，激发幼儿捉蝴蝶的爱好

“刚才的仿照操，小伴侣仿照得真棒（出示蝴蝶）咦？这是谁呀？”

三、师示范讲解嬉戏玩法和规章

1、师示范讲解，重点示范向上纵跳摸高的动作

“我们呀，要玩一个捉蝴蝶嬉戏，小伴侣看看，蝴蝶它系在竹竿上，你们可要向上纵跳摸到蝴蝶才算是赢了（师边说边示范）。”

2、提出嬉戏要求

①在指定区域内玩②留意平安

“小伴侣，玩的时候可别推、挤，留意平安，而且要在我们区域范围内