考研英语：词汇复习计划

考研英语词汇对于考研新手来说，无疑是最大的困难。很多考生对于英语的复习，尤其是

词汇的复习还存在很多疑惑，例如应该准备哪些单词？如何准备？单词背诵到什么程度才

可以？今天就给大家分享一些英语词汇复习规划。

一、考研英语大纲中对词汇的要求解析

只要考生能够掌握词根词缀规律，困难就迎刃而解了。《大纲》规定：考生应能熟练地掌

握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上

下文理解一些非常用词的词义。对于词汇的要求不但要掌握单词，还有相关常用词组。而

在考研英语中，词组最直接的考点就是完形填空和翻译。如果考生忽略这点的话，在这两

部分就有丢分的可能。

我们再看，《大纲》还要求考生根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词

汇。那么，什么是"非常用词”呢？例如：bill考生所熟悉的词义为"账单，罚单"，但

是它出现在考研英语中的意思却为"法案"，这是考生容易忽略的地方，但考研却特别容

易考查的点，我们称之为"熟词生义"。因此，各位考生在准备英语词汇中，一定要注意

对一方面的积累，才能够做到面面俱到，不会落下任何单词以及词义。

二、考研英语各部分试题的考点及复习规划

首先，我们先来看一下考研英语试卷结构。以英语(一)为例：第一部分，完形填空

(20*05=10')第二部分，阅读理解。包括：传统阅读(20*2'=40')新题型

(5*2'=10')翻译(5*2'=10')第三部分，写作。包括：小作文Q0')大作文(20,)针

对于这样的试卷安排，考生并不陌生。那么，在各部分，词汇是如何考查考生，而考生又

应该如何应对呢？

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接下来，我们再依次看一下各个部分对于词汇的考察以及备考策略。

（一）完形填空。完形填空可以说是整套试卷对于词汇最直接最根本的考查。它主要考查同

义词、反义词、形近词的辨析以及单词的搭配和组合能力。我们以05年真题为例，05年

考研英语真题完形填空是关于人类鼻子功能的说明文。其中，70%的考题关于词汇（v.7个

adj.4个n.l个prep,2个）30%考语法，逻辑关系，固定搭配（逻辑关系4个，固定搭配

2个）。由此可见，完全考查词汇的题占到了70%,因此，如果单词没有打好基础，这部

分分数也是很难拿到的。我们再来看以一下词汇的具体考法。1、词汇辨析：包括形近异

义词，形异义近词2、词语搭配（介词与名词、介词与形容词、介词与动词、动词与副词、

动词与名词的搭配等）3、习语（即一些固定的词组）的意义例如，rarebird（特立独行的

人）。

（二）阅读理解。阅读理解分成三大部分：传统阅读理解，新题型和翻译。对于这三部分的

考题，词汇毫无疑问都是基础，换句话说，不认识单词，谈不上做题方法与技巧。但是，

考研英语较四六级英语而言，它考查词汇的难度较大，因为其经常考查单词熟词生义。针

对这一考点，考生在平时准备单词的时候要格外用心，要把出现的熟词生义总结下来，并

且背诵下来。只有自己不断的积累，才能为单词打下夯实的基础。这里就不展开各个题型

给考生介绍考查形式了。

（三）写作。写作对单词的考查是最直接，最具体的。它涉及到考生是否能够正确使用单

词，包括单词的拼写与用法。这就要求考生在平时准备时就要做到常用写作词汇拼写无

误，词汇丰富。对于词的要求为词汇的准确性和多样性。准确性包括Q）拼写正确（2）用法正

确

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三、如何背诵这些考研词汇

建议考生至少在早上起床后一个小时以及晚上睡前30-40分钟来背诵单词。这两个时间

受外界信息干扰度最少，也最能集中注意力。考生要把最难掌握的词汇或者自己背不好的

词汇放在这两个时间段背诵，这样效果最佳。

其次，我们来说一说考生在背单词时出现的坏习惯。希望广大考生有则改之无则加勉。很

多考生在背单词的时候会把手机摆在一旁。这是极其不好的一个习惯。考生会自觉不自觉

的摆弄手机，影响背单词的思路与速度。另外，考生背单词时注意力不集中，东张西望。

为了避免这样现象，建议考生选择相对安静，学习氛围好一些的环境。

上面我们分析了背单词的时间技巧以及一些不好的习惯，那么，接下来，我们看看如何背

单词效果最好呢？

我们说标记是单词之父，重复是单词之母。所谓标记，就是根据自己学习的习惯标记你的

单词书。例如，已经了解的单词可以画"V",重点背诵的可以画"*"等等。用不同符号

表示单词掌握的程度会大大提高你背单词的自信心。那么什么是重复呢?根据斯宾浩斯记忆

曲线，人在记忆一个东西时，过半个小时就会忘记一半，一天后就会忘记75%。所以，记

忆的最佳状态就是在半个小时之内重复一次。考生在背诵单词的时候就可以参照这个原则。

例如，考生背诵20钟单词，用5分钟重复一次。然后再背诵20分钟，再重复一次。如

此一来，加深了对单词的记忆，会有事半功倍的效果。同时，建议考生要把自己存在记忆

障碍（背不下来的）单词记在笔记本上（可以随身携带的笔记本），在零碎的时间拿出来不断的

反复看，这样也会增加记忆的深度。在目前阶段，考生需要在6月份之前将单词至少背诵

两遍。