专题四声现象人教版物理八年级上册

专题四声现象一、声音的产生和传播1.下列关于声音的说法中正确的是()A.一切正在发声的物体都在振动B.只要物体振动，我们就能听到声音C.没有听到发出声音，物体一定没振动D.物体的振动停止后还会发出很弱的声音A2.宇航员在太空中工作时，他们之间的对话必须通过电子通信设备才能进行，而他们在地面上却可以直接对话，这是因为()A.声音只能在空气中传播B.声音只能在地面附近传播C.用电子通信设备对话更方便D.太空是真空，不能传声D二、声音的特性1.女高音的“高”是指声音的()A.速度快B.音色好C.音调高D.响度大C2.下列成语中，形容声音响度大的是()A.鸦雀无声B.窃窃私语C.宛转悠扬D.声如洪钟D3.在音乐会上，我们很容易分辨出二胡和笛子的声音，判断的依据是()A.响度B.音色C.音调D.频率B三、人和动物的发声和听觉的频率范围1.甲昆虫飞行时翅膀每秒振动5～7次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动300～400次，假如你闭上眼睛，这两种昆虫从你头顶附近飞过，那么()A.能听到甲昆虫飞过，但不能听到乙昆虫飞过B.能听到乙昆虫飞过，但不能听到甲昆虫飞过C.甲、乙两种昆虫飞过都能听见，但甲的声音更微弱D.甲、乙两种昆虫飞过都听不见B2.现代社会里，养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器(如图所示)应运而生。实验结果显示：对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。以下分析正确的是()A.人什么也没听见，是因为它发出声音的响度小B.人什么也没听见，是因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内C.人什么也没听见，是因为它发出声音不是振动产生的D.人什么也没听见，是因为它发出声波不能在空气中传播B四、声的综合应用1.下列声现象中能说明声音传递能量的是()A2.有一种电动牙刷(如图所示)，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电动牙刷，正确的说法是()A.刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B.超声波的音调很低，所以人听不到C.超声波不是由物体振动产生的D.超声波能传递能量D五、噪声的防治1.下列措施中属于在传播途中控制噪声的是()A.在摩托车发动机上安装消声器B.在高速公路两侧安装隔音幕墙C.在学校附近安装喇叭禁鸣标志牌D.机场的地勤佩戴有耳罩的头盔B2.为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是()A.在教室周围植树B.老师讲话声音大一些C.教室内安装噪声监测装置D.每个学生都戴一个防噪声的耳罩A六、回声测距1.为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在道路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次超声波信号，第一次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.4s。若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s，下列说法中正确的是()A.车接收到第一次信号时，距测速仪170mB.汽车两次接收到信号时位置相距34mC.在该测速区内，汽车的速度是18.9m/sD.在该测速区内，汽车的速度是20m/sD2.小明驾驶汽车以20m/s的速度匀速驶向一座高山，鸣笛后5s听到回声(已知声速为340m/s)，求：(1)5s内汽车行驶的距离。解：(1)由v＝

得汽车行驶的距离s车＝v车t＝20m/s×5s＝100m。(2)听到回声时，汽车到高山的距离。解：(2)笛声经