GB/Z 45261-2025标准化教育课程建设指南合格评定基础知识

ICS03180

CCSA.18

中华人民共和国国家标准化指导性技术文件

GB/Z45261—2025

标准化教育课程建设指南

合格评定基础知识

Coursedevelopmentguideforeducationaboutstandardization—

Fundamentalsofconformityassessment

2025-02-28发布2025-02-28实施

国家市场监督管理总局发布

国家标准化管理委员会

GB/Z45261—2025

目次

前言

…………………………Ⅲ

引言

…………………………Ⅳ

范围

1………………………1

规范性引用文件

2…………………………1

术语和定义

3………………1

总体原则

4…………………2

全面性

4.1………………2

系统性

4.2………………3

实践性

4.3………………3

前沿性

4.4………………3

课程设计

5…………………3

课程目标

5.1……………3

能力培养

5.2……………4

课程框架设计

5.3………………………5

课程内容

5.4……………5

课程实施

6…………………10

课程团队

6.1……………10

教学实施

6.2……………10

课程考核

6.3……………10

课程评价

7…………………10

评价原则

7.1……………10

评价内容

7.2……………10

评价步骤

7.3……………10

评价实施

7.4……………10

课程改进

8…………………11

质量提升

8.1……………11

课程优化

8.2……………11

附录资料性教学大纲示例

A()…………12

附录资料性课程内容调整

B()…………16

教育类型及学历层次

B.1………………16

培养目标

B.2……………16

课程内容调整

B.3………………………16

附录资料性实践教学活动方案设计指南

C()…………18

Ⅰ

GB/Z45261—2025

概述

C.1…………………18

设计准备

C.2……………18

方案设计

C.3……………18

活动实施

C.4……………18

总结与评价

C.5…………………………18

持续改进

C.6……………18

可供选择的实践教学活动形式

C.7……………………18

附录资料性实践教学活动示例

D()……………………20

附录资料性教育类型调整及专业融合调整示例

E()…………………24

概要

E.1…………………24

教育类型及学历层次调整

E.2…………24

与专业融合的实践教学方案示例

E.3…………………26

参考文献

……………………29

Ⅱ

GB/Z45261—2025

前言

本文件按照标准化工作导则第部分标准化文件的结构和起草规则的规定

GB/T1.1—2020《1:》

起草

。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别专利的责任

。。

本文件由全国标准化教育标准化工作组提出并归口

(SAC/SWG27)。

本文件起草单位国家市场监督管理总局认证认可技术研究中心深圳质标科技有限公司中国船

:、、

级社质量认证有限公司浙江方圆检测集团股份有限公司深圳技术大学齐鲁工业大学山东省科学

、、、(

院辽宁工业大学新型生物材料与高端医疗器械广东研究院深圳光峰科技股份有限公司苏州健雄

)、、、、

职业技术学院中国认证认可协会中国标准化研究院广东省东莞市质量技术监督标准与编码所方圆

、、、、

标志认证集团有限公司中国质量标准出版传媒有限公司

、。

本文件主要起草人吴海文王姣鲍振鑫黄曼雪翟梦然岳岩付玉翟志臣刘娜李嘉倩谢颂婷

:、、、、、、、、、、、

曾嘉欣吴旭吴捷妤王丽君郭天慧陈皓强郭雅裴书星张森王茜梁淑艳吴康宁李刚熊开峰

、、、、、、、、、、、、、、

黄丽华夏怡薛红梅

、、。

Ⅲ

GB/Z45261—2025

引言

随着经济社会发展和人民生活水平的提高我国合格评定工作实现了长足发展高度的知识密集性

,,

和高素质人才投入的重要特征日益凸显合格评定及专业化知识的创造积累和传播对从业人员的专业

,、

水平和实践经验提出了更高的要求同时在开展质量提升行动的指导意见加快推进认证认可高水

。,《》《

平开放行动方案年等文件中明确提出制定认证认可人才培养计划持续优化产学研用

(2024—2030)》,

一体化市场化环境加强合格评定与标准化复合型人才培养加大国际高端人才队伍建设力度提升合

、,,,

格评定工作创新体系整体效能

。

构建全面完整的标准化教育课程体系并规范相关课程的建设具有长远的战略意义其中合格评

。,

定作为确保标准化有效实施和遵守的手段其基础知识是该课程体系的重要组成部分涵盖了合格评定

,,

领域的基本概念技术和方法有助于帮助学习者建立对合格评定的基本认识和理解掌握合格评定的

、,,

应用技能为培养专业技术合格评定的复合型人才提供标准依据

,“+”。

本文件旨在为普通高等教育的合格评定基础教育提供具体的课程建设指导以统一的教学内容和

,

教学方式促使合格评定基础知识普及推动合格评定学科体系建设培养满足市场发展需求的从业人

,,,

员促进合格评定人员队伍和行业水平的高质量发展

,。

Ⅳ

GB/Z45261—2025

标准化教育课程建设指南

合格评定基础知识

1范围

本文件确立了合格评定基础知识课程的总体原则给出了课程设计课程实施课程评价和课程改

,、、

进的信息

。

本文件适用于普通高等教育的合格评定基础类课程的开发与实施活动职业教育继续教育等形

。、

式的合格评定课程参考使用

。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款其中注日期的引用文

。,

件仅该日期对应的版本适用于本文件不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于

,;,()

本文件

。

质量管理体系基础和术语

GB/T19000

合格评定词汇和通用原则

GB/T27000—2023

标准化教育课程建设指南标准化基础知识

GB/Z43946—2024

3术语和定义

和