人教版小学六年级数学上册课件-倒数的认识_第1页
人教版小学六年级数学上册课件-倒数的认识_第2页
人教版小学六年级数学上册课件-倒数的认识_第3页
人教版小学六年级数学上册课件-倒数的认识_第4页
人教版小学六年级数学上册课件-倒数的认识_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

倒数的认识学习目标

1.认识倒数，理解倒数的意义。2.会求一个数的倒数。自主独学1、口算下列各题。=3883=715157=515=12121××××11112、自学书本P28，知道什么是倒数。你发现了什么？它们有什么共同的地方？乘积是1的两个数叫做互为倒数。其中一个数叫做另一个数的倒数。倒数是指两个数的关系，单独讲某个数是倒数是错误的。

思考讨论：1、怎样求一个数的倒数？2、求下列数的倒数求一个数

的倒数，只要把这个数的分子、分母交换位置。

（0除外）求倒数的方法：汇报展示例16的倒数是()。⑵的倒数是()。⑴分子、分母交换位置分子、分母交换位置下面哪两个数互为倒数？

(3)的倒数是（）6求下列数的倒数的倒数是()。⑶的倒数是()。⑵的倒数是()。⑴先化成分数再求出倒数化成带分数求出倒数化成假分数先化成假分数再求出倒数汇报展示合作研学1、1有没有倒数，怎么理解？2、0有没有倒数，为什么？1有没有倒数，怎么理解？汇报展示1×1＝11=＝1分子、分母交换位置0有没有倒数，为什么？汇报展示0×？=1结论：0乘任何数都等于0，不等1，所以0没有倒数。求倒数的方法求一个数的倒数，只要把这个数先化成分数，再将它的分子、分母变换位置。课堂小结课堂检测一、判断：1、因为1/4×4=1,所以1/4和4都是倒数。2、假分数的倒数一定是真分数。3、分子是1的分数的倒数都是整数。4、分数的倒数不可能是一个小数。××√×二、

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 产品手册

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论