Module 6 Hobbies Unit 2 Hobbies can make you grow as a person教学设计2023-2024学年外研版英语八年级下册

Module6HobbiesUnit2Hobbiescanmakeyougrowasaperson教学设计2023-2024学年外研版英语八年级下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析Module6HobbiesUnit2Hobbiescanmakeyougrowasaperson教学设计2023-2024学年外研版英语八年级下册。本课围绕“爱好可以让人成长”这一主题，通过阅读、听力、口语和写作等环节，让学生了解不同爱好对个人成长的影响，提高学生的英语综合运用能力。教学内容与课本紧密相连，符合教学实际，有助于激发学生对英语学习的兴趣。核心素养目标1.培养学生正确理解和运用英语的能力，提高语言表达的准确性和流畅性。

2.增强学生对文化差异的敏感度，理解不同爱好对个人成长的价值。

3.培养学生批判性思维，通过讨论和写作，表达个人观点，发展思辨能力。

4.提升学生的合作与交流能力，在小组活动中学会倾听、尊重和合作。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在八年级上学期已经学习了基础的英语语法和词汇，具备了一定的听说读写能力。在阅读方面，他们能够理解简单的文章内容，但在深入理解文章主旨和细节方面还有待提高。在写作方面，他们能够完成基本的句子和段落，但对于文章结构的组织和语言的连贯性尚需加强。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级学生对英语学习仍然保持较高的兴趣，但兴趣点可能因人而异。部分学生可能对英语口语交流感兴趣，而另一些学生可能更倾向于通过阅读来提高英语水平。学生的能力水平参差不齐，部分学生可能在听力和口语表达方面较为出色，而写作和阅读理解能力相对较弱。学习风格上，学生既有独立学习者，也有依赖同伴合作的学习者。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在阅读长篇文章时，可能难以把握文章的主旨和大意，对细节信息的理解也可能存在困难。在写作时，学生可能面临词汇量不足、句子结构单一、语言表达不够准确等问题。此外，学生在口语交流中可能因为害羞或缺乏自信而难以流利表达自己的观点。针对这些困难，需要教师提供适当的指导和练习机会，帮助学生逐步克服。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过讲解不同爱好的影响，帮助学生理解文章主旨。

2.讨论法：组织小组讨论，鼓励学生分享个人爱好，并探讨其对个人成长的益处。

3.实践法：设计写作任务，让学生运用所学知识，创作关于个人爱好的短文。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示不同爱好的图片和视频，激发学生兴趣。

2.互动软件：使用教学软件进行听力练习，提高学生的听力理解能力。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，拓宽视野，丰富课堂内容。教学过程1.导入（约5分钟）

激发兴趣：教师通过提问：“Whatareyourhobbies?Howdotheymakeyougrow?”引导学生思考爱好对个人成长的影响。

回顾旧知：教师简要回顾上节课学习的内容，如动词时态、常用短语等，帮助学生建立新旧知识的联系。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：教师详细讲解本节课的主要知识点，包括不同爱好的种类、对个人成长的积极影响等。

举例说明：教师通过展示不同爱好的案例，如音乐、运动、绘画等，帮助学生理解知识点。

互动探究：教师组织学生进行小组讨论，让他们分享自己的爱好，并探讨这些爱好如何帮助自己成长。

3.巩固练习（约30分钟）

学生活动：学生分组进行角色扮演，模拟在英语角讨论爱好的场景，提高口语表达能力。

教师指导：教师巡视各小组，及时给予学生指导和帮助，确保他们能够正确运用所学知识。

4.写作训练（约20分钟）

教师布置写作任务：让学生以“HobbiesMakeMeGrow”为题，写一篇关于个人爱好的短文。

学生写作：学生在规定时间内完成写作任务，教师巡视指导。

学生互评：学生之间互相交换作文，进行互评，提出修改意见。

5.课堂小结（约5分钟）

教师总结本节课的重点内容，强调爱好对个人成长的重要性。

学生反馈：学生分享学习心得，提出对本节课的建议和意见。

6.课后作业（约15分钟）

教师布置课后作业：让学生调查自己班级同学的兴趣爱好，并撰写一篇调查报告。

学生完成作业：学生利用课外时间完成调查报告，为下一节课做准备。

7.下一节课预告（约2分钟）

教师预告下一节课的内容，让学生对即将学习的主题有所期待。知识点梳理Module6HobbiesUnit2Hobbiescanmakeyougrowasaperson知识点梳理

一、词汇

1.hobby：爱好

2.passion：热情

3.talent：天赋

4.creativity：创造力

5.discipline：纪律，训练

6.dedication：奉献

7.persistence：坚持不懈

8.self-expression：自我表达

9.socialskills：社交技巧

10.communication：沟通

二、短语

1.takeupahobby：培养一种爱好

2.bepassionateabout：对……有热情

3.developatalentfor：发展……的天赋

4.improvesocialskills：提高社交技巧

5.communicateeffectively：有效地沟通

6.bededicatedto：致力于

7.haveastrongwill：有坚强的意志

8.bepersistentin：在……上坚持不懈

三、句型

1.Whatareyourhobbies?

2.Hobbiescanmakeyougrowasaperson.

3.Iampassionateaboutmyhobbybecauseithelpsmerelaxandexpressmyself.

4.Ibelievethathobbiescancontributetopersonalgrowthanddevelopment.

5.Hobbiescanenhanceyoursocialskillsandcommunicationabilities.

6.Itisimportanttobededicatedandpersistentinpursuingyourhobbies.

四、语法

1.现在完成时：用于描述过去发生的动作或状态，对现在有影响。

2.现在分词：用于表示正在进行的动作或伴随状态。

3.过去式：用于描述过去发生的动作或状态。

五、阅读理解

1.理解文章主旨和大意。

2.识别文章中的事实和观点。

3.推理判断作者的观点和态度。

4.分析不同爱好对个人成长的影响。

六、写作

1.描述自己的爱好，并解释为什么喜欢它。

2.分析自己的爱好如何帮助自己成长。

3.分享自己的观点，阐述爱好对个人成长的重要性。

4.使用适当的词汇和句型，确保文章的连贯性和逻辑性。

七、听力

1.听懂对话或独白的主旨和大意。

2.识别对话或独白中的关键信息。

3.推理判断说话者的意图和态度。

4.了解不同爱好对个人成长的影响。

八、口语

1.能够用英语描述自己的爱好。

2.能够表达对爱好的热情和观点。

3.能够与他人讨论爱好对个人成长的影响。

4.能够运用适当的词汇和句型进行交流。课后作业作业一：词汇匹配

请将下列英文词汇与中文意思匹配。

1.hobby(__________)

2.passion(__________)

3.talent(__________)

4.discipline(__________)

5.dedication(__________)

6.persistence(__________)

7.self-expression(__________)

8.socialskills(__________)

9.communication(__________)

10.contribute(__________)

作业二：句子完成

根据课文内容，完成下列句子。

1.Hobbiescan________(对……有影响)aperson'spersonality.

2.Myhobbyis________(培养一种爱好)photography,andithas________(帮助)meimprovemy________(社交技巧).

3.________(坚持不懈)anddedicationareimportantforsuccessinany________(爱好).

作业三：段落补全

根据课文内容，补全下列段落。

Hobbiesarenotjustactivitieswedoinourfreetime;theycanalsoplayasignificantroleinourpersonalgrowth.Forexample,________(例如)myfriendJohnlovesplayingtheguitar.Hehas________(对……有热情)aboutitsincehewasachild,andithashelpedhimdevelophis________(创造力).Moreover,playingtheguitarhas________(提高)hisself-expressionandcommunicationskills.

作业四：写作

以“HobbiesMakeMeGrow”为题，写一篇短文，描述你的一种爱好及其对你的个人成长的影响。要求：

-开头简要介绍你的爱好。

-主体段落说明这个爱好如何帮助你成长，包括技能提升、性格塑造等方面。

-结尾总结你的观点，强调爱好对个人成长的重要性。

作业五：讨论题

在小组内讨论以下问题，并准备在下一节课上分享你们的观点。

-Whydoyouthinkhobbiesareimportantforpersonalgrowth?

-Canhobbieshelpimproveourrelationshipswithothers?How?

-Whathobbieshavehadapositiveimpactonyourlife?Pleaseshareyourexperiences.

答案示例：

作业一：

1.hobby(爱好)

2.passion(热情)

3.talent(天赋)

4.discipline(纪律，训练)

5.dedication(奉献)

6.persistence(坚持不懈)

7.self-expression(自我表达)

8.socialskills(社交技巧)

9.communication(沟通)

10.contribute(贡献)

作业二：

1.affect

2.developing,helped,socialskills

3.Persistence,hobby

作业三：

Hobbiesarenotjustactivitieswedoinourfreetime;theycanalsoplayasignificantroleinourpersonalgrowth.Forexample,myfriendJohnlovesplayingtheguitar.Hehasbeenpassionateaboutitsincehewasachild,andithashelpedhimdevelophiscreativity.Moreover,playingtheguitarhasimprovedhisself-expressionandcommunicationskills.内容逻辑关系①课文主题与单元目标的关系：

-主题：Hobbiescanmakeyougrowasaperson（爱好可以使你成长为一个更好的人）

-单元目标：通过学习不同爱好对个人成长的影响，提高学生的英语综合运用能力，尤其是阅读、写作和口语表达能力。

②课文结构与内容的关系：

①导入：通过提问激发学生对爱好的兴趣。

②阅读材料：介绍不同爱好对个人成长的积极影响。

③讨论环节：引导学生分享