计算机教研组工作计划 (一)

计算机教研组工作计划

计算机教研组工作计划1

一、指导思想

以就业和对专业考试为导向，以面向社会、面向计算机专业,

培养实用型初、中级技术工作人员为目标，以强化学生计算机专

业知识与提高学生动手能力为宗旨，对计算机专业进行行业市场

调查，使教学与社会岗位具有更强的衔接性，让学生可以学以致

用，使计算机专业真正具有更强的生命力。

二、基本思路

加强教师队伍建设，根据组内每位成员自我发展需求拟定发

展计划，提升本组教师的专业素质，争取更多的与行业接触的机

会，广泛深入到专业班学习实习第一线，了解市场需求，以便更

好的制定相关专业的教学计划。

加强学生动手能力训练，让学生从理论课中再次进行解放，

提升学生的实践动手能力，对于所有实践课程，从难度与深度上

进行重新定义，重新拟定更加符合学生动手训练的科目，突出本

专业特点。

三、常规工作

1、理论学习

积极利用科组活动时间，根据学校教科室的统一安排，有计

划、有组织地学习全国职业教育纲要，结合实际进行分析和研究,

以如何更好地促进职业学校专业建设与发展、如何培养适应社会

需求的专业技能人才为主要突破口，抓好新形式下的课堂教学及

教研工作，以此促进、提高教师的综合素质，引导教师探索现代

教育教学理论在课堂教学中的运用，以教研促教改，以教改促进

教学质量的飞跃。

2、教学教研常规工作

教学常规工作：首先继续抓学校制定的“教学常规”方案的

落实和执行工作，重点抓好计划、备课、授课、辅导、考试、总

结等环节，认真履行职责，努力提高课堂及实习教学的效率；其

次，本学期计划进行三次组内教学检查，开学两周后进行教案检

查，期中、期终进行三本检查。平时教研组长和备课组长要做好

教学常规的检查，面向全体学生，以技能训练为重点，培养学生

的创新精神和实践能力，培养市场经济需要具备宜接上岗的中级

应用型人才；最后，期终各科考试和技能考核的合格率要达到

85%以上。

四、主要专业建设工作

1、首要极大的提高学生的学习兴趣，极大的提高学生的动

手技能，使得我校计算机专业水平有一个更大的提高，更加接近

市场需求。

2、摸索专业课程改革模式，以工学结合为导向，大力拓宽

学生对口专业的实习途径，建立灵活的工学结合模式，以学促工,

以工带学。

3、着手准备明年的全省、全国计算机技能大赛，开始物色

选手，多途径获取相关信息，对相关专业软件开始着手培训。

4、在平时的教学活动中，渗透德育教育功能，对于计算机

专业来说，正确引导学生正确的使用计算机和络，健全学生的职

业质养。

5、完善机房管理制度，完善机房教师与学生双方面的使用

制度，合理、有效利用机房资源，形成有规律性机房整理。

6、认真完成各级部门的各项工作，与其它科室协作工作。

计算机教研组工作计划2

指导思想：

以教务处为中心，立足课堂，积极开展教研活动。本着求真

务实的工作作风，充分调动各教师的教学积极性，不断提高课堂

教学效率，以培养学生的创新意识和实际能力为重点，提高我校

计算机课程教育教学质量，提高学生技能水平，现制定出本学期

计算机教研组工作计划。

工作思路：

一、教研组建设

明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的教

学任务，明确每月一次的教研活动，活动有主题、有内容、有记

录、有主持人，强调组内教师的合作意识、奉献意识、责任意识、

大局意识，形成一个和谐、团结、协作的团队C配合教务处做好

教师业务考核，狠抓教学常规，加大教学检查力度；通过与组内

外教师相互听课、交流、探讨、学习，积极撰写论文、课题等，

学习新的计算机知识和技能，在教研组内形成良好的学习氛围，

围绕中职计算机专业发展的情况，做好教学方法的研究和创新。

二、加强常规管理，规范各项教学活动

组织教师学习教学常规，重点抓好备课、上课两个环节，并

开展检查督促工作，使实施常规成为所有教师的自觉行为。优化

课堂教学结构，课堂教学要求目标明确，思路清晰。以学生为主

体，合理而科学地发挥教师的主导作用，在教学过程中要善于及

时发现学生思维的亮点，尊重学生个性特长，鼓励学生，促使其

操作技能有所提高。做好备、教、辅、改、考等各项常规工作。

结合新教材，积极开展各类活动，调动学生的自主性和积极性。

三、提高教师专业水平，促进教师专业成长

树立正确的学习观，不断更新自身的计算机知识，积极引导

教师参加市级以上的各种比赛活动，积极组织教师参加优质课、

论文、课件等评比活动，鼓励教师发表专业论文，为以后的职称

评比做好准备；通过老带新，新促老，自评自查，组内互相帮助,

有目的有计划的培养我组青年教师和学科带头人，从而进一步提

高教师的教研水平；以压力化动力，理论联系实践，提高专业教

师的业务能力水平。开展有针对性的听课活动，做好说课、讲课、

听课、评课等教学细节，促进年轻教师专业成长。

四、开展校本研究，做好计算机教学成果积累

研究开发本专业新的校本教材，做好平时教学资料的整理工

作，注重素材资料的收集；引导专业教师在加强专业教学的同时,

做好专业教学知识的收集整理工作，半月一次小的整理，一月进

行一次大的整理，修改编辑，力争做到知识材料整理规范有序，

在学期末力争能整理出一套适合我校学生实际的教学手册或者

是知识汇编。提高教师教研水平，要求教师就教学、教研过程中

出现的问题进行思考，撰写论文，帮助教师进一步提高教研水平,

力争形成一个计算机教学资源库。

五、课内比教学，抓好优质课

按照教育局及学校的要求，继续做好校内比武，多种形式组

织校内讲课说课，通过推门听课，同课异构，组织教师多讲，多

听，多说示范课，不断激发教师教学热情，提高课堂教学实效；

认真组织教师进行观课、议课，围绕课堂观察所收集的信息进行

讨论，发表意见，针对教学中所出现的优点和不足进行讨论，共

同促进相互学习和提高；按照教务处安排组内教师进行组内比

武，推选出讲课优秀的教师进行校内比武，积极准备参加市级教

学比武活动，提升比武层次，力争取得好的名次。

具体活动安排

2月份：

（1）制定新学期计算机教研组工作计划，部署新学期的教

研教学工作。

（2）按照教务处要求进行集体备课和公开课，高三复习安

排指导的相关教研活动。布置各年级的月考命题工作。

3月份：

（1）按照学校安排，组织老师听公开课。

（2）做好各年级的期中考试复习工作并安排月考命题工作。

4月份:

(1)在本教研组内组织各年级老师利用集体备课时间进行

听、评、说课活动，主要围绕新教材进行，展现优秀教案。

(2)期中考试后，各年级进行期中考试质量分析，及时进

行总结与反馈，老师有针对性地调整教学策略。

5月份：

(1)鼓励教师积极撰写论文。

(2)高三老师进行有序的复习，各年级月考出卷安排。

6月份：

(1)组织各年级的老师指导学生有效地进行复习。

(2)期末考试安排及质量分析，期末常规检查，汇总各年

级教学资源、活动课记录以及教师在本学期的获奖情况。

计算机教研组工作计划3

一、指导思想

根据学校和教务处20_年下学期工作计,划，本着内涵为实,

质量为上，紧紧围绕“品行+技能”的培养目标，充分发挥我校

计算机组的技术指导作用，强化服务意识、质量意识、责任意识

和发展意识，在学校统一安排下，立足课堂教学，积极开展教学

研究活动，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新意识和实

践能力为重点。结合本组的实际情况计划做到如下几点：

二、工作重点及实施措施

1、认真备课，精心定计划

认真做好开学准备工作，布置落实本学期的工作重点。有关

计算机课程专业的教学进程、教学计划和教材，要求每位教师熟

悉教学大纲和考试大纲，认真制订教学计划，明确教学的重点，

对于教学同课程的’教师要求集体备课，统一教学内容、教学要

求和教学进程，共同探讨教学技巧，专心准备教学课件以及上机

操作内容安排。

2、认真做好学校机房的管理与维护

明确机房管理员的工作职责和学生的机房使用规定，强化任

课教师对学生上机操作的管理意识，确保机房的整洁和计算机的

高使用率，提供给学生良好的教育教学环境，并做好计算机财物

登记工作。

3、加强对学生计算机专业思想教育

认真备战中职技能大赛做好新生的专业思想教育和树立正

确的就业观，要使他们明确自己要学习什么，能学到什么，在今

后工作需要什么；通过向学生介绍计算机在各行业的应用与发展

现状等，培养学生树立正确的择业观，端正学习态度，从而促进

他们努力学习。

从中职技能大赛的要求和学生就业的实用性出发，制定适合

学生备战中职技能大赛教学计划，认真组织好学生参加中职技能

大赛的培训指导工作，通过组织学生参加备战技能大赛，促进学

生品行、技能双进步，从而提高自身的素质，促进他们的可持续

发展，为社会培养复合型的人才。

4、努力提高教师的教学教育水平

积极引导教师参加市以上的各种活动和比赛，积极动员组织

教师参加优质课、论文、课题等评比和竞赛，争取通过一些活动

切实提高教师的各方面的水平，加强教学过程的管理，每位教师

每学期累计听课不得低于15节，努力调动组内各教师参与各种

活动，从而进一步提高教师的自身水平，提高教师的教学科研水

平。

计算机教研组工作计划4

指导思想：

本学期计算机教研组开展的各项活动，要在学校教务处的统

一领导下，立足课堂教学，积极开展教研活动。本着求真务实的

工作作风，充分调动专业教师的教学积极性，不断提高课堂教学

效率，以培养学生的创新意识和实践动手能力为重点，深化课堂

教学改革，提高我校计算机专业教育教学质量，提高学生技能水

平，现制定出本学期计算机教研组工作计划。

活动主题：

一、教研组建设；

明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的教

学任务，明确每月一次的教研活动，活动有主题、有内容、有记

录、有主持人，强调组内教师的合作意识、奉献意识、责任意识、

大局意识，形成一个和谐、团结、协作的团队C配合教务处做好

教师业务考核，狠抓教学常规，加大教学检查力度；通过与组内

外教师相互听课，交流，探讨，学习，积极撰写论文，课题等，

学习新的计算机操作知识和新的技能，在教研组内形成良好的学

习氛围，围绕中职计算机专业发展的情况，做好教学方法的研究

和创新。

二、提高教师专业水平，促进教师专业成长；

树立正确的学习观，不断更新自身的计算机知识，积极引导

教师参加市级以上的各种活动和比赛，积极组织教师参加优质

课、论文、

课件等评比，鼓励教师发表专业论文，为以后的职称评比做

好准备；通过老带新，师徒结对，自评自查，组内互相帮助，有

目的有计划的培养我组青年教师和学科带头人，从而进一步提高

教师的教研水平；辅导学生参加市级以上的计算机竞赛，参加评

中高等，以压力化动力，理论联系实践，提高专业教师的业务能

力水平。开展有针对性的听课活动，做好说课、讲课、听课、评

课等教学细节，促进年轻教师专业成长。

三、开展校本研究，做好计算机教学成果积累；

研究开发本专业新的校本教材，做好平时教学资料的整理工

作，注重素材资料的收集；引导专业教师在加强专业教学的同时,

做好专业教学知识的收集整理工作，半月一次小的整理，一月进

行一次大的整理，修改编辑，力争做到知识材料整理规范有序，

在学期末力争能整理出一套适合我校学生实际的教学手册或者

是知识汇编。提高教师教研水平，要求教师就教学、教研过程中

出现的问题进行思考，撰写论文，帮助教师进一步提高教研水平。

力争形成一个“计算机教学资源库”；

四、课内比教学，抓好优质课；

按照省里的要求继续做好校内比武，多种形式组织校内讲课

说课，通过推门听课，同课异构，组织教师多讲，多听，多说示

范课，不断激发教师教学热情，提高课堂教学实效；认真组织教

师进行观课、议课，围绕课堂观察所收集的信息进行讨论，发表

意见，针对教学中所出现的优点和不足进行讨论，共同促进相互

学习和提高；按照教务

处安排组内教师进行组内内比武，推选出讲课优秀的教师进

行校内比武，积极准备参加市级教学比武活动，提升比武层次，

力争取得好的名次。

五、开展兴趣小组，做好技能培训；

做好学生计算机等级考试前的辅导工作，力争高通过率；配

合教务处工作，组织开展校内计算机专业技能竞赛，开展计算机

专业兴趣小组培训，参加全市中职技能竞赛活动的准备工作，扎

实培训，力争取得好的成绩。

计算机教研组工作计划5

本学期计算机教研组开展的各项活动，要在学校教务处的统

一领导下，立足课堂教学，积极开展教研活动。本着求真务实的

工作作风，充分调动专业教师的教学积极性，不断提高课堂教学

效率，以培养学生的创新意识和实践动手能力为重点，深化课堂

教学改革，提高计算机专业教育教学质量，提高学生技能水平，

现制定出本学期计算机教研组工作计划。

一、教研组建设

明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的教

学任务，明确每月一次的教研活动，活动有主题、有内容、有记

录、有主持，强调组内教师的合作意识、奉献意识、责任意识、

大局意识，形成一个和谐、团结、协作的团队。配合教务处做好

教师业务考核，狠抓教学常规，加大教学检查力度；通过与组内

外教师相互听课，交流，探讨，学习，积极撰写论文，课题等，

学习新的计算机操作知识和新的技能，在教研组内形成良好的学

习氛围，围绕中职计算机专业发展的情况，做好教学方法的研究

和创新。

二、提高教师专业水平，促进教师专业成长

树立正确的学习观，不断更新自身的计算机知识，积极引导

教师参加市级以上的各种活动和比赛，积极组织教师参加教师基

本功、论文、精品课程等评比，鼓励教师发表专业论文，为以后

的职称评比做好准备；组内互相帮助，有目的有计划培养学科带

头人，从而进一步提高教师的教研水平；辅导学生参加市级以上

的计算机竞赛。开展有针对性的听课活动，做好说课、讲课、听

课、评课等教学细节，促进年轻教师专业成长。

三、课内比教学，抓好优质课

继续配合学校做好校内公开课比赛，组织教师多讲，多听，

多说示范课，不激发教师教学热情，提高课堂教学实效；认真组

织教师进行观课、议课，围绕课堂观察所收集的信息进行讨论，

发表意见，针对教学中所出现的优点和不足进行讨论，共同促进

相互学习和提高。

四、开展兴趣小组，做好技能培训

做好学生计算机学测前的辅导工作，力争高通过率；配合实

训处，组织开展校内计算机专业技能竞赛，开展计算机专业兴趣

小组培训，参中全市中职技能竞赛活动的准备工作，扎实培训，

力争取得好的成绩

计算机教研组工作计划6

20_学年第二学期计算机教研组工作计划本学期计算机教

研组在市教育局和学校教务处的统一领导下，开展“停课不停学”

远程教学活动。立足课堂教学，积极开展教研活动。充分调动专

业教师的教学积极性，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创

新意识和实践动手能力为重点，深化课堂教学改革，提高我校计

算机专业教育教学质量，提高学生技能水平。

一、教研组建设

明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的教

学任务，定期开展教研活动，活动有主题、有内容、有记录，强

调组内的合作意识、奉献意识、责任意识、大局意识，形成一个

和谐、团结、协作的团队。配合教务处做好教师业务考核，狠抓

教学常规，加大教学检查力度；通过与组内外教师相互听课，交

流，探讨，学习，积极撰写论文，课题等，学习新的计算机操作

知识和新的技能，在教研组内形成良好的学习氛围，围绕中职计

算机专业发展的情况，做好疫情期间上教学方法的研究和创新。

二、提高教师专业水平，促进教师专业成长

树立正确的学习观，不断更新自身的计算机知识，积极引导

教师参加市级以上的各种活动和比赛，积极组织教师参加优质

课、论文、课件等评比，鼓励教师发表专业论文，为以后的职称

评比做好准备；通过老带新，师徒结对，自评自查，组内互相帮

助，有目的，有计划的培养我组教师，进一步提高教师的教研水

平；以压力化动力，理论联系实践，提高专业教师的业务能力水

平。

三、课内促教学，抓好优质课

按照学校优质课评选要求，组织组内说课、试课、开课，通

过多讲，多听和多说示范课，不断激发教师教学热情，提高课堂

教学实效，认真组织教师进行观课、议课，围绕课堂观察所收集

的信息进行讨论经，发表意见，针对教学中所出现的优点和不足

进行讨论经，共同促进相互学习和提高；按照教务处安排组内教

师进行组内教学，推选优秀教师行校内比武，积极准备省市级各

级教学比赛，力争名次。

四、开展学生技能竞赛训练

开展学生技能竞赛训练，按赛事及项目要求，辅导学生，提

高学生专业水平，为全市中职技能竞赛活动做好准备，力争好成

绩。

计算机教研组工作计划7

一、工作思路：

认真学习、深入领会省新一轮课程改革精神，探索新课改下

如何增强学生学习的体验感，进一步更新教育教学理念，提升课

程实施的能力和研究水平。积极开展本学科常态研讨活动，切实

提升信息技术课程的教学地位。积极参加市县举行的教科研活

动，促进本学科教研组和兄弟学校教研组的联系、向骨干教师学

习，取长补短，促进本学科教研组的发展。

二、工作重点：

1、努力做好教学研究工作，做好各课、上课等各个环节，

以求高效的教学质量。

2、定期召开本学科教研组会议，组织教育理论学习，进行

教学研讨，同伴互助等，促进本组教科研水平的提高。

3、积极参加省、市、县教科院（教研室）及学校组织的各

项教研工作。

4.搞好课堂教学研究，及时进行教学交流。

5.做好青年教师培养工作。青年教师、老教师要互相听课,

做好听课笔记，吸取别人的长处，及时弥补自己教学中的不足,

迅速提高教学水平，打造高效课堂。

计算机教研组工作计划8

一、工作目标

1、提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提

高木组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，

最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何

说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效

率。

2、进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力「

定期对本组教师进行新教学理念的学习与培训，突出案例培训及

如何进行课题研究的相关培训。

3、本学期如何进行有效练习与讲评是目前我们计算机教研

组重点探究的一个问题，希望通过教研活动的开展能探索出适合

教学的一些模式和总结出一些切实可行的经验。

4、组织指导好集体备课活动，结合活动初步建立起相关计

算机教学资源，重点是备课和实做资源的建设。

（一）进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力

1、利用教研活动时间,找有经验的老教师对本组教师进行教

学理念的培训I,并用这些理论来指导平时的课堂教学。

2、突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教

学论文等，如何进行课题研究的相关培训。

3、积极组织教研组成员加强理论学习，参与计算机教学方

面的材料撰写。

（二）提升课堂研究的氛围

通过对多种课程的研究来指导和提高本组教师的课堂教学

能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学

效率，并组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂

有效的课，包括如何评价检测课堂教学效率。

（三）教学资源建设

组织指导好备课组活动，结合教研课题初步建立相关的计算

机教学资源，一方面收集计算机学科教学的理论与实践的资料，

另一方面整理出计算机学科的教学资料（包括有主题性的公开

课、示范课，结合本校实际的校本化的课程，富有学科特点的课

堂设计方案等）。

（四）积极做好青年教师的培养工作

我们计算机教研组青年教师也有好几位，为了营造一种积极

向上的氛围，让青年教师感受计算机教研组团队的精神，我们将

继续除开展传、帮、带教学模式外，还将积极为青年教师成长创

设发展平台，例如参与讲课比赛、设计比赛、计算机教学论文撰

写等活动，从而促使青年教师快速成长。

三、实施过程

1、学年初制定好教研组工作计划，做到目标明确，职责分

明，措施有效。

2、认真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求:

备课具体要求：（1）钻研教材，年轻教师备详案，老教师备简案，

但内容要做到重点突出，难点有化解方法°重点突出教师如何指

导学生学习知识，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍教师

怎样把知识教给学生。（2）加强集体备课，做到“三定”：定时。、

定内容、定中心发言人，听课:随机听课。评课:先提意见，再提

优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。

3、备课时认真组织好教材分析。要对教材进行深入解读，

分析，从单元结构分析到具体课时的分析，并找出有效的教学方

法。

4、定期开展教学情况分析，交流研讨活动，根据我校各班

的学生特点，找出薄弱环节，并根据实际情况选派相应的教师有

针对性地进行教学。

5、加强对外交流。一个教研组不是封闭的研究组织，而是

开放型的研究组织，一方面定期邀请相关领导或有经验的教师来

组指导、交流，扩大视野，增加教学信息，另一方面要积极外出

交流学习。

6、教研组老师进行分工合作，共同做好各项工作的书面记

录及专题材料

7、配合学校做好期末考试的命题、阅卷工作，为学生学籍

档案工作把好第一道关。

计算机教研组工作计划9

升学计算机教研组在学校教务处领导下，在学校各级领导、

各部门的大力支持下，坚持学校“以人为本”的办学理念，树立

教学以学生发展为中心的服务意识，渗透新课程理念，探讨如何

翻转课堂。现制定本学期教学工作计划如下：

一、进一步加强和完善教研组的建设，明确教研组的职责，

强化常规管理，探索有效管理模式，努力把教研组建设成团结、

高效的学习型组织和研究型组织，做好三个方面的工作：

1、计算机课程规划；

2、计算机基础理论课教学工作；

3、计算机上机课教学工作。

二、按照学校教务科安排，认真开展公开课的听评课活动,

三、针对高考考点，教学大纲，新课程标准，学生学情，开

展对教学方法，教学反思等方面的研究，制定切合实际的教学设

计。

四、完善集体备课制度。

做到课前有教案，上机操作有预案，公开课有课件，根据自

己的教学和学生实际，将教材知识进行重新加工处理，按模块分

解到每一节课中去，每一节课的教学设计应包括要达到的教学目

标，可采用的教学手段和方法，—重、难点及突破的方法和措施,

渗透新课程的理念，符合新课改理念的学生活动内容、任务驱动

方式等。

五、加强上机课课堂常规管理。

由于上机实验学生管理难度较大，所以要加强和班主任的联

系沟通。每节课清点人数，如果有缺人的现象，及时通知班主任。

在课堂上要让学生爱护机器，学会使用计算机，培养良好的学习

习惯。

六、机房维修与维护。

本学期，计算机教研组结合学校工作要点，按照教务处、教

研处、工作计划要求，制定本组工作计划。

一、指导思想

以就业和对专业考试为导向，以面向社会、面向计算机专业,

培养实用型初、中级技术工作人员为目标，以强化学生计算机专

业知识与提高学生动手能力为宗旨，对计算机专业进行行业市场

调查，使教学与社会岗位具有更强的衔接性，让学生可以学以致

用，使计算机专业真止具有更强的生命力。

二、基本思路

加强教师队伍建设，根据组内每位成员自我发展需求拟定发

展计划，提升本组教师的专业素质，争取更多的与行业接触的机

会，广泛深入到专业班学习实习第一线，了解市场需求，以便更

好的制定相关专业的教学计划。

加强学生动手能力训练，让学生从理论课中再次进行解放，

提升学生的实践动手能力，对于所有实践课程，从难度与深度上

进行重新定义，重新拟定更加符合学生动手训练的科目，突出本

专业特点。

计算机教研组工作计划10

计算机教研组在学校教务科直接领导下，在学校各级领导、

各部门的大力支持下，坚持学校“以人为本”的办学理念，树立

教学以学生发展为中心的服务意识，渗透新课程理念，努力构建

健康、开放和高效益的课堂教学模式，在全体成员齐心协力，教

学教研工作持续发展。为了更好地做好20_至20_学年第一学

期教育教学工作，提升计算机教研组的整体水平，现制定本期教

育教学工作计划如下：

1、进一步加强和完善教研组的建设，明确教研组的职责，

强化常规管理，探索有效管理模式，努力把教研组建设成团结、

高效的学习型组织和研究型组织，做好三个方面的工作：一、计

算机课程规划；

二、计算机基础理论课教学工作；三、计算机上机课教学工

作。

2、按照学校教务科安排，认真开展公开课的听评课活动，

3、针对会考和高考考点，教学大纲，新课程标准，学生学

情，开展对教学方法，教学反思等方面的研究，制定切合实际的

教学设计。

4、完善集体备课制度。做到课前有教案，上机操作有预案,

公开课有课件，根据自己的教学和学生实际，将教材知识进行重

新加工处理，按模块分解到每一节课中去，每一节课的教学设计

应包括要达到的教学目标，可采用的教学手段和方法，—重、难

点及突破的方法和措施，渗透新课程的理念，符合新课改理念的

学生活动内容、任务驱动方式等。

5、加强上机课课堂常规管理。由于上课机学生管理难度较

大，所以要加强和班主任的联系沟通。每节课清点人数，如果有

缺人的现

象，及时通知班主任。在课堂上要让学生爱护机器，学会使

用计算机，培养良好的学习习惯。

6、机房维修与维护。

计算机教研组工作计划11

一、指导思想：

围绕学校提出的“五项工作重心"，以务实、创新为宗旨、

努力工作，积极完成教务科下达的各项任务。

二、主要工作及措施：

1、加强教学管理和研究。加强教学常规建设，抓好教学“六

项”流程。特别注意提高教师的课堂教学效果，要以卓有成效的

听课、评课来促进教风、学风建设。

2、加强学校上机课的管理，以切实的措施管理好学生的上

机，以进一步增强学生的上机动手能力，进一步规范上机课的备

课。

3、要努力抓好学生页比赛工作，要将其作为本学期的一项

重要工作来抓。对比赛要早准备、早安排。

4、积极引导教师参加学校及县以上的各种活动和比赛，并

争取通过一些活动切实提高教师的各方面的水平。努力调动组内

各教师参与各种活动通过活动提高教师的自身水平。

5、积极提高教师的教学科研水平，加强校内课题的审报工

作和管理工作，积极组织教师参预学校的课题研究工作。

6、加紧协助教务科建立学生的电子档案工作，开发一个适

合于我们学校的学生学籍管理系统。以促进学校管理的信息化。

一、指导思想：

以教务处为中心，立足课堂，积极开展教研活动。本着求真

务实的工作作风，充分调动各教师的教学积极性，不断提高课堂

教学效率，以培养学生的创新意识和实际能力为重点，提高我校

计算机课程教育教学质量，提高学生技能水平，现制定出本学期

计算机教研组工作计划。

二、工作思路：

1、教研组建设。

明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的教

学任务，明确每月一次的教研活动，活动有主题、有内容、有记

录、有主持人，强调组内教师的合作意识、奉献意识、责任意识、

大局意识，形成一个和谐、团结、协作的团队。配合教务处做好

教师业务考核，狠抓教学常规，加大教学检查力度;通过与组内

外教师相互听课、交流、探讨、学习，积极撰写论文、课题等,

学习新的计算机知识和技能，在教研组内形成良好的学习氛围,

围绕中职计算机专业发展的情况，做好教学方法的研究和创新。

2、加强常规管理，规范各项教学活动。

组织教师学习教学常规，重点抓好备课、上课两个环节，并

开展检查督促工作，使实施常规成为所有教师的自觉行为。优化

课堂教学结构，课堂教学要求目标明确，思路清晰。以学生为主

体，合理而科学地发挥教师的主导作用，在教学过程中要善于及

时发现学生思维的亮点，尊重学生个性特长，鼓励学生，促使其

操作技能有所提高。做好备、教、辅、改、考等各项常规工作。

结合新教材，积极开展各类活动，调动学生的自主性和积极性。

3、提高教师专业水平，促进教师专业成长。

树立正确的学习观，不断更新自身的计算机知识，积极引导

教师参加市级以上的各种比赛活动，积极组织教师参加优质课、

论文、课件等评比活动，鼓励教师发表专业论文，为以后的职称

评比做好准备;通过老带新，新促老，自评自查，组内互相帮助,

有目的有计划的培养我组青年教师和学科带头人，从而进一步提

高教师的教研水平；以压力化动力，理论联系实践，提高专业教

师的业务能力水平。开展有针对性的听课活动，做好说课、讲课、

听课、评课等教学细节，促进年轻教师专业成长。

4、开展校本研究，做好计算机教学成果积累。

研究开发本专业新的校本教材，做好平时教学资料的整理工

作，注重素材资料的收集;引导专业教师在加强专业教学的同时,

做好专业教学知识的收集整理工作，半月一次小的整理，一月进

行一次大的整理，修改编辑，力争做到知识材料整理规范有序，

在学期末力争能整理出一套适合我校学生实际的教学手册或者

是知识汇编。提高教师教研水平，要求教师就教学、教研过程中

出现的问题进行思考，撰写论文，帮助教师进一步提高教研水平,

力争形成一个计算机教学资源库。

5、课内比教学，抓好优质课。

按照教育局及学校的要求，继续做好校内比武，多种形式组

织校内讲课说课，通过推门听课，同课异构，组织教师多讲，多

听，多说示范课，不断激发教师教学热情，提高课堂教学实效；

认真组织教师进行观课、议课，围绕课堂观察所收集的信息进行

讨论，发表意见，针对教学中所出现的优点和不足进行讨论，共

同促进相互学习和提高;按照教务处安排组内教师进行组内比

武，推选出讲课优秀的教师进行校内比武，积极准备参加市级教

学比武活动，提升比武层次，力争取得好的名次。

三、具体活动安排：

2月份:

(1)制定新学期计算机教研组工作计划，部署新学期的教研

教学工作。

(2)按照教务处要求进行集体备课和公开课，高三复习安排

指导的相关教研活动。布置各年级的月考命题工作。

3月份：

(1)按照学校安排，组织老师听公开课。

(2)做好各年级的期中考试复习工作并安排月考命题工作。

4月份：

(1)在本教研组内组织各年级老师利用集体备课时间进行

听、评、说课活动，主要围绕新教材进行，展现优秀教案。

(2)期中考试后，各年级进行期中考试质量分析，及时遂行

总结与反馈，老师有针对性地调整教学策略。

5月份：

(1)鼓励教师积极撰写论文。

(2)高三老师进行有序的复习，各年级月考出卷安排。

6月份：

(1)组织各年级的老师指导学生有效地进行复习。

⑵期末考试安排及质量分析，期末常规检查，汇总各年级

教学资源、活动课记录以及教师在本学期的获奖情况。

一、指导思想

木学期我组木着内涵为实，质量为上，以务实、创新为宗旨、

努力工作，在学校统一安排下，立足课堂教学，积极开展教学研

究活动，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新意识和实践

能力为重点，积极完成学校及教务处下达的各项任务。

二、工作要点

1、认真做好开学准备工作，布置落实本学期的工作重点，

要求每位教师熟悉教学大纲和考试内容，认真制订教学计划，明

确教学的重点，要有目的、有计划、有针对性的安排学生进行专

业学习。对于教学同课程的教师要求集体备课，统一教学内容、

教学要求和教学进程，共同探讨教学技巧，专心准备教学课件以

及上机操作内容安排。

2、做好五认真工作。一是认真备课，突出个性化教学风格,

防止只备不用的现象发生。二是严把课堂教学关，强化以学生为

主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，真正落实课堂综合评

价机制。三是严把作业批改关，作业批改要认真，抓实学生的错

题订正。四是严把辅导关，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，

加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。

3、提高教师的课堂教学效果和教学质量，要以卓有成效的

听课、评课来促进教风、学风建设。

4、加强对学生专业思想成长的研究，做好学生的专业思想

教育和树立正确的就业观，在开学之初就要使他们明确自己在今

后的学习中要学习什么、能学到什么、在今后工作中需要什么；

通过向学生介绍本行业的发展现状、热点问题、行业名人的成长

历程等，促进学生对本专业及今后所从事职业的方向有一个比较

清晰的了解，培养学生树立正确的择业观，端正学习态度，从而

促进他们努力学习。

5、对目前学校教材使用的现状与市场专业应用情况进行调

查，为开发校本课程、编写校本教材提供第一手资料。根据设置

的校本课程编写教材。

6、积极提高教师的教学科研水平，积极组织教师参预学校

的课题研究工作。积极参与我校课程改革，根据就业导向，修正

计算机应用班的教学课程、教学计划和教材，根据我校实际情况

改进北大青鸟特色班的教学内容与教学进程。

7、进一步完善题库，做好本学期计算机各科期末考试工作。

8、加强教研组建设，规范教研组活动。检查自身存在的不

足，加强教研组建设，规范教研组活动，组织活动应规范有序，

活动做到三定，定时间、定地点、定内容，每一次教研组活动有

主题，努力营造教研活动中的学术氛围，认真做好教研组活动记

录。

计算机教研组工作计划12

一、指导思想：

本学期信息技术教研组（计算机和电子商务专业）开展的各

项活动，要在学校教育教学处的统一领导下，立足课堂教学，积

极开展教研活动。本着求真务实的工作作风，充分调动专业教师

的教学积极性，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新意识

和实践动手能力为重点，深化课堂教学改革，提高我校计算机专

业及电子商务专业教育教学质量，提高学生技能水平，现制定出

本教研组工作计划。

二、活动主题：

1、教研组建设；

明确教研组内各教师的本学期的努力方向和需要承担的教

学任务，明确每周一次的教研活动，活动有主题、有内容、有记

录、有主持人，强调组内教师的合作意识、奉献意识、责任意识、

大局意识，形成一个和谐、团结、协作的团队。通过与组内外教

师相互听课，交流，探讨，学习，积极英写论文，课题等，学习

新的知识和新的技能，在教研组内形成良好的学习氛围，围绕我

校计算机及商务专业发展的情况，做好教学方法的研究和创新。

2、提高教师专业水平，促进教师专业成长；

树立正确的学习观，不断更新自身的专业知识，积极引导教

师参加县市级以上的各种活动和比赛，积极组织教师参加优质

课、论文、课件等评比，鼓励教师发表专业论文，开展有针对性

的听课活动，做好说课、讲课、听课、评课等教学细节，促进年

轻教师专业成长。

三、认真学习高效课堂教育教学理论，搞好实践教学工作

组织组内教师认真学习高效课堂教育教学理论，对计算机高

效课堂教学进行探索实践，组织师生开展教研活动及开设兴趣小

组，以提高教师的教学水平和学生的学习热情。

1、师生教研活动安排：

根据学校工作计•划，本学期计算机教研组计划安排以下教学

教研活动。

2、学生兴趣小组安排

根据教学计划并综合实际情况，本学期计划开设计算机络、

动态页制作、平面广告设计、Fish动画设计、淘宝店等兴趣小

组。具体安排如下：

计算机教研组工作计划13

本学期计算机教研组工作在保持与上学期工作的衔接的基

础上，参照教务处的工作计划以及本校的教学工作计划做好规

划。

一、指导思想

根据学校和教务处20_学年第一学期工作计戈IJ,本着内涵

为实，质量为上，紧紧围绕“品行+技能”的培养目标，充分发

挥我校计算机组的技术指导作用，强化服务意识、质量意识、责

任意识和发展意识，在学校统一安排下，立足课堂教学，积极开

展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新意

识和实践能力为重点。结合本组的实际情况计划做到如下几点：

二、工作重点及实施措施

1、认真备课，精心定计划

认真做好开学准备工作，布置落实本学期的工作重点。修正

09级各有关计算机课程专业的教学进程、教学计划和教材，要

求每位教师熟悉教学大纲和考试大纲，认真制订教学计划，明确

教学的重点，对于教学同课程的教师要求集体备课，统一教学内

容、教学要求和教学进程，共同探讨教学技巧，专心准备教学课

件以及上机操作内容安排。

2、认真做好学校机房的管理与维护

明确机房管理员的工作职责和学生的机房使用规定，强化任

课教师对学生上机操作的管理意识，确保机房的整洁和计算机的

高使用率，提供给学生良好的教育教学环境，并做好计算机财物

登记工作。

3、加强对学生计算机专业思想教育，认真完成考证、特色

课程教学等任务

做好新生的专业思想教育和树立正确的就业观，要使他们明

确自己要学习什么，能学到什么，在今后工作需要什么；通过向

学生介绍计算机在各行业的应用与发展现状等，培养学生树立正

确的择业观，端正学习态度，从而促进他们努力学习。

从专业培训目标和学生就业的实用性出发，制定适合学生职

业成长需要的计算机考证计划，认真组织好学生的计算机全国一

级和计算机操作员考证的培训工作，通过学生技能考证，促进学

生品行、技能双进步，在文化与旅游部的计算机应用基础课上加

强学生汉字录入训练。

结合文化与旅游部教务科工作计划安排，为促进学生个体特

长发展，设立开放式特色课程“计算机操作员培训”，由朱晓

红、邵永方两位教师在每周三下午3、4节课负责教学，使学生

在普通课程学习之余能够有机会学习一门特长，从而提高自身的

素质，促进他们的可持续发展，为社会培养复合型的人才。

4、努力提高教师的教学教育水平

积极引导教师参加市以上的各种活动和比赛，本学期我组由

王成勇、殷羽两位教师将参加省团委组织的的操作技能大比武，

积极动员组织教师参加优质课、论文、课题等评比和竞赛，争取

通过一些活动切实提高教师的各方面的水平，加强教学过程的管

理，每位教师每学期累计听课不得低于5节，努力调动组内各教

师参与各种活动，对照《舟山市中小学教师学年度考核工作指导

意见》和校教师发展性评价办法，采取自查自评，组内互帮互助,

有目的、有计划地培养2至3名骨干教师或学科带头人，从而进

一步提高教师的自身水平，提高教师的教学科研水平。

5、加强教研组建设，规范教研组活动

以评选星级教研组活动为契机，对照检查自身存在的不足，

加强教研组建设，规范教研组活动，组织活动应规范有序，活动

做到三定，定时间、定地点、定内容，每一次教研组活动有主题,

有主讲人，努力营造教研活动中的学术氛围。教研组长对教师的

备课、课堂教学和作业进行定期检查。

认真做好教研组活动记录，各类资料整理归档工作，做好组

内各种财物保管登记工作。

三、具体安排

九月份:

1、各任课教师制订教学计划

2、教研组学期工作布置

3、各专业实验室机房、多媒体教室计算机的维修。

4、电子阅览室的开放与管理。

5、修正09级各有关计算机课程专业的教学进程、教学计划

和教材

6、特色课程”计算机操作员”开班

7、开学教学检查

十月份：

1、组内'业务学习

2、两位教师将参加省团委组织的的操作技能大比武。

3、建立健全组内教师业务档案。

4、期中教学进度检查，作业批改情况检查。

十一月份：

1、期中考试、期中教学检查。

2、做好有关计算机考证项目报名及复习辅导工作。

3、07多媒体实习学生工作阶段调查

4、组内教师相互听课、评课。

十二月份：

1、迎新年开放式特色课程“计算机操作员”学习成果展示;

2、组内备课、听课、作业检查

3、各计算机课程教学进程检查

一月份：

1、期末考试

2、组内总结

3、汇总各机房损耗或维修情况及制定下学期组内设备添置

计戈IJ

计算机教研组工作计划14

一、指导思想

以就业和对专业考试为导向，以促进计算机课程有效学习为

目标，以强化学生计算机专业知识与提高学生动手能力为宗旨，

对计算机专业进行行业市场调查，使教学与社会岗位具有更强的

衔接性，让学生可以学以致用，使计算机专业真正具有更强的生

命力。

二、基本思路

计算机专业有别于其他专业一一发展快、更新快、随之而来

的是淘汰也快，因此根据专业特点与学校要求，确定以下基本基

本路：

(1)加强教师队伍建设，根据组内每位成员自我发展需求

拟定发展计划，提升本组教师的专业素质，争取更多的与行业接

触的机会从各个角度探讨“怎么教”、“怎么学”、“怎么育"

尽最大可能从“做中教”“做中学”“玩中学”“创中学”等来

激发学生的学习欲望，从而提高课堂教学的有效性。

(2)加强学生动手能力训练，让学生从理论课中再次进行

解放，提升学生的实践动手能力，对于所有实践课程，从难度与

深度上进行重新定义，重新拟定符合学生特点的任务项目，尽可

能让学生从“做中学”，从而提高课堂学习的有效性。

三、学期教研活动安排

时间参加对象教研活动内容教研活动形式

第一周本组人员学习全国中小学信息技术课程标准；讨

论、制定本学期的教研组计划，制定本学期四、五年级课程纲要；

准备第一节课内容理论学习、制定措施

第二周本组人员学习全国中小学信息技术课程标准；讨论

分析教材课程纲要；疏通四、五年级前两课教学设计；细分每周

研讨课人员、时间、内容学习、听课、交流、讨论

第三周本组人员学习全国中小学信息技术课程标准；进行

综合组教研活动，对研讨课进行分析、评价、总结听课、交流、

讨论、学习

第四周本组人员进行综合组教研活动，疏通四、五年级第

三、四、五课教学设计，对研讨课进行分析、评价、总结听课、

交流、讨论、学习

第五周本组人员进行综合组教研活动，对研讨课进行分

析、评价、总结听课、交流、讨论、学习

第七周本组人员进行综合组教研活动，疏通四、五年级第

六、七、八课教学设计，对研讨课进行分析、评价、总结听课、

交流、讨论、学习

第八周本组人员进行综合组教研活动，对研讨课进行分

析、评价、总结听课、交流、讨论、学习

第十一周本组人员进行综合组教研活动，疏通四、五年级

第九、十、十一课教学设计，对研讨课进行分析、评价、总结听

课、交流、讨论、学习

第十二周本组人员进行综合组教研活动，对研讨课进行分

析、评价、总结听课、交流、讨论、学习

第十三周本组人员进行综合组教研活动，疏通四、五年级

第十二、十三课教学设计，对研讨课进行分析、评价、总结听

课、交流、讨论、学习

第十四周本组人员进行综合组教研活动，对研讨课进行分

析、评价、总结